難忘的六一兒童節作文(7篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的六一兒童節作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的六一兒童節作文1
今天是一個(gè)特殊的節日，你知道嗎？對，是國際六一兒童節！我們的節日！今天的我們特別興奮！因為阮老師帶領(lǐng)我們過(guò)了一個(gè)不一樣的兒童節。
下午一點(diǎn)半我和媽媽來(lái)到集合地點(diǎn)，已經(jīng)有同學(xué)們在等待了。二點(diǎn)整，我們登上二號車(chē)，四輛大車(chē)徐徐起動(dòng)，向著(zhù)目的地快樂(lè )出發(fā)了！車(chē)廂里，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)，每個(gè)人的手里都拿著(zhù)禮物和一封信。呵呵，好奇了吧？我來(lái)告訴你吧：我們要舉行“牽手新星，愛(ài)心舞動(dòng)”的六一特別活動(dòng)。上個(gè)星期阮老師告訴我們，這次六一節，我們要跟一廠(chǎng)的一所叫新星的學(xué)校牽手互助。因為他們學(xué)校條件不好，我們全班捐款，為他們捐助了學(xué)習用品和體育用品，還有圖書(shū)。至于信和禮物嘛，是我們要和他們一對一交朋友，這是節日互送的禮物哦。
在激動(dòng)的心情下，大巴車(chē)行駛了近一個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地。下了車(chē)，我們很奇怪，怎么跑到田地里了？這時(shí)，在我們的左手邊傳來(lái)了“熱烈歡迎油田一小同學(xué)”的聲音，我們急忙轉過(guò)頭去看，在種滿(mǎn)麥子的田地里有一所四方的小院，院門(mén)口上方寫(xiě)著(zhù)新星學(xué)校，門(mén)口已經(jīng)有同學(xué)們舉著(zhù)彩旗在歡迎了。我們趕緊排好隊，整齊地走過(guò)去。門(mén)口排成二排的同學(xué)們面帶笑容，列隊歡迎著(zhù)我們。走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)院子中央已經(jīng)坐滿(mǎn)了新星學(xué)校的同學(xué)們，他們用滿(mǎn)懷期待的和好奇的目光看著(zhù)我們。在他們的前方是一個(gè)臨時(shí)搭起的小舞臺，在舞臺的后面有二間木板房，在他們的右手邊是一排用磚砌成的小平房，一共五間，窗戶(hù)上的玻璃有些都已經(jīng)破碎了，后來(lái)知道是他們的教室。在我們的腳下是坑坑洼洼的的土地，后來(lái)也才知道那就是他們的操場(chǎng)。在小平房的屋檐下，掛著(zhù)條幅，上面寫(xiě)著(zhù)熱烈歡迎油田一小二。一班的同學(xué)們。他們的學(xué)校好簡(jiǎn)陋��！
我們排著(zhù)整齊的隊伍穿插在他們中間坐了下來(lái)，我看見(jiàn)我的身旁坐著(zhù)一位皮膚黝黑地小男生，他正偷偷地看著(zhù)我，手里也拿著(zhù)一個(gè)白色的信封。我對他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。這時(shí)音樂(lè )響起來(lái)了，儀式開(kāi)始了。第一項是捐贈。當我們把文體用品抬出來(lái)時(shí)，他們都站了起來(lái)，一直在看著(zhù)主席臺；而當我們把自己的圖書(shū)搬出來(lái)送給他們時(shí)，他們的眼睛放著(zhù)明亮的光彩，開(kāi)心地笑容占滿(mǎn)了全臉，原來(lái)他們和我們一樣也愛(ài)看書(shū)��！第二項是互贈禮物。只見(jiàn)我的伙伴有些靦腆地把信封遞到我的手里，也不敢看我。我也急忙把寫(xiě)好的信和禮物（學(xué)習用具）送給了他，只見(jiàn)他露出了開(kāi)心的笑容，輕聲地對我說(shuō)了聲：“謝謝！”我說(shuō)“不客氣！”我們互相拆開(kāi)禮物，發(fā)現他疊得信紙好特別啊，是一顆愛(ài)心，我拆開(kāi)后不會(huì )疊了，他默默地拿起來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我方法。當我倆知道我們名字時(shí)，都會(huì )心地笑了，因為我倆很有緣，名字里都帶一個(gè)軒字，他叫趙芳軒，我叫張紫軒，呵呵。
第三項是我們二所學(xué)校為了慶祝六一的節目，我們津津有味地觀(guān)看著(zhù)，笑著(zhù)，開(kāi)心極了！當節目演出完了，我們手拉手參觀(guān)了他們的學(xué)校。教室很小，屋里的光線(xiàn)也不好，黑黑的，窗戶(hù)上的玻璃也不全。不大的教室里擺著(zhù)十幾張破舊的課桌，有些桌上零散地擺著(zhù)卷頁(yè)的課本、幾只小鉛筆和外套，課桌的地上堆放著(zhù)書(shū)包。正前方的講臺后面有一塊不大的木頭黑板，講桌就是一張小小的課桌，地面也是磚頭鋪成的，上面一層厚厚的土，在教室里跑上幾下，就能揚起一片灰塵�？粗�(zhù)他們的教室，我想起了我們班的明亮教室，有風(fēng)扇，有多媒體，窗戶(hù)大而明亮，同學(xué)們的書(shū)包和文具盒一個(gè)比一個(gè)得好，更別說(shuō)學(xué)習用具了。跟他們的學(xué)校比較，我們不知道好多少倍，可是我們卻不知道珍惜這些，從來(lái)不愛(ài)惜自己的學(xué)習用品，還經(jīng)常亂花錢(qián)去買(mǎi)東西。我以后不能再這樣了，一定要愛(ài)惜自己的東西，珍惜這些爸爸媽媽辛苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的學(xué)習用品，不再亂丟亂放了。
時(shí)間悄悄地溜走了，轉眼一個(gè)下午的快樂(lè )時(shí)光結束了，我們要走了，新星學(xué)校的校長(cháng)、老師和同學(xué)們把我們送上車(chē)，在車(chē)窗外揮手再見(jiàn)，依依不舍地跟我們道別著(zhù)，我們約定好明年歡迎他們能來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)！
今天真是一個(gè)難忘的六一��！我會(huì )永遠記住這一天。
難忘的六一兒童節作文2
六一兒童節是屬于我們每一個(gè)孩子的狂歡節，每年的這一天，都是我最快樂(lè )的時(shí)候。隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，我已經(jīng)收獲了十一個(gè)兒童節帶給我的歡樂(lè )，但在這些快樂(lè )中，今年的兒童節卻是令我最快樂(lè )和難忘的。
星期六一大早，我便懷著(zhù)激動(dòng)的心情跟著(zhù)小記者們上路了，這是我第一次離開(kāi)家到遠方去過(guò)兒童節。離開(kāi)了家的懷抱，我們很快就像出籠的小麻雀一樣，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，剛才還冷冷清清的車(chē)子立刻充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，大家互相分享自己帶來(lái)的零食，一種溫暖的氣氛飄溢在我們每個(gè)人的心中。時(shí)光總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄溜走，在不知不覺(jué)中，我們便來(lái)到了目的地通海。
下了車(chē)，我們跟著(zhù)老師的腳步來(lái)到了通海著(zhù)名的景點(diǎn)孔廟。大家聽(tīng)從老師的要求，換上了一套古代漢服，為了使我們更加有儒家的風(fēng)采，禮儀老師告訴了我們了三拜的含義，看著(zhù)大家有模有樣的向對方行著(zhù)禮，我仿佛也真的成了一名儒家的弟子了。緊接著(zhù)，我們便井然有序的進(jìn)入了孔廟，參加屬于兒童的成童禮。在一陣悠揚的樂(lè )曲聲中，禮儀師宣讀了成童禮的誓詞和它的意義，大家跟著(zhù)他整齊的讀起了孔子的名言，最后，大家都虔誠的向孔子行了三拜，并且在孔子廟旁的許愿樹(shù)上留下了自己美好的祝福語(yǔ)，捧著(zhù)成童禮的證書(shū)，我才意識到自己已經(jīng)長(cháng)大了。
參加完成童禮，我們在餐館里美美的吃了一頓素飯，便又一次上路了，汽車(chē)調了個(gè)頭，開(kāi)始駛向今天的第二站，豆末糖的甜蜜之旅。一位導游姐姐一邊走一邊為我們詳細的講解斯貝佳這種品牌的豆末糖的由來(lái)和制造過(guò)程，斯貝佳的豆末糖純手工制作，沒(méi)有借助任何機器的幫助，做出來(lái)又香又甜，好吃極了。在人們印象中，豆末糖一般只有十八層，可是在斯貝佳，豆末糖的工藝卻得到了大大的提升，由最初的十八層發(fā)展到了一百二十九層，真是青出于藍而勝于藍��！我不僅為這種絕妙的技術(shù)感到深深的佩服。導游姐姐帶我們參觀(guān)了斯貝佳的許多展館，這些成就都在我腦海中留下了難忘的烙印。
好戲還在后頭呢，我們要親手做一個(gè)香噴噴的鮮花餅送給自己親愛(ài)的爸爸媽媽。說(shuō)干就干，我們迅速換上了做餅的糕點(diǎn)服，來(lái)到了消毒洗手的地方，大家學(xué)著(zhù)糕點(diǎn)師的模樣認真的洗了手并消毒。經(jīng)過(guò)了一波三折，我們終于來(lái)到了糕點(diǎn)房?jì)�。開(kāi)始做了，姐姐們先是給我們發(fā)了兩個(gè)面團，一個(gè)硬硬的，好像一塊石頭，另一個(gè)則正好相反，軟軟的，又似一絲棉花糖。姐姐們在一邊為我們做示范，我們聚精會(huì )神的盯著(zhù)在姐姐們手里滾動(dòng)的面團，不一會(huì )，姐姐們就用自己心靈手巧的技能做好了鮮花餅的皮，緊接著(zhù)便手腳麻利的把鮮花包進(jìn)了嫩嫩的皮里，一個(gè)鮮花餅便大功告成了�？戳私憬銈冄菔镜牟襟E，我原本以為做鮮花餅很容易，可是做起來(lái)時(shí)我才發(fā)現自己錯了。首先，我學(xué)著(zhù)姐姐們的樣子把面團揉成了一個(gè)圓，再用手輕輕壓扁，然后用搟面杖將它搟平，在使用搟面杖這一步，我總是做不好，好幾次把它弄得一團糟，看著(zhù)周?chē)男∮浾邆円粋�(gè)個(gè)弄得得心應手，我宛如熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。后來(lái)，一位老師發(fā)現了我的難題，她手把手的教我搟面的方法和技巧，沒(méi)過(guò)多時(shí)，我便學(xué)會(huì )了做皮�？赡苁穷^一次做鮮花餅，在包餡時(shí)，我把餡按下去的太多，導致我烤出來(lái)以后漏出了好多鮮花，做得有點(diǎn)難看，但是我卻絲毫不在意，因為這畢竟是自己親手勞動(dòng)的成果。最后我們進(jìn)行了一個(gè)團結協(xié)作的小游戲，讓我體會(huì )到了斯貝佳成功的秘訣，一直到太陽(yáng)偏西的時(shí)候，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了斯貝佳，告別了這個(gè)美麗的城市。
這是我記憶中最有意義也最難忘的一次六一了，它給了我歡樂(lè )與知識，我會(huì )永遠把它銘記在我的心中，它會(huì )一直伴隨著(zhù)我走向未來(lái)，永遠。
難忘的六一兒童節作文3
前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會(huì )有的，牛奶會(huì )有的，一切都會(huì )好起來(lái)的……”，這是列寧的衛士瓦西里前往鄉下征糧前安慰餓得半死的妻子時(shí)說(shuō)的。當然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個(gè)面包的故事。
那年的六一兒童節快到了，老早就聽(tīng)班主任老師講，這次過(guò)六一為了體現上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費免票領(lǐng)一個(gè)面包（一兩重）。
聽(tīng)到這個(gè)的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開(kāi)了：有的說(shuō)面包形狀應是長(cháng)方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說(shuō)面包的形狀應是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰(shuí)也說(shuō)不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個(gè)小縣城里他們從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
當時(shí)鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的東西都沒(méi)有，更談不上有面包賣(mài)。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。
我們多么盼望那個(gè)體現著(zhù)上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來(lái)。
六一節到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節日穿的白襯衣，藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來(lái)給我的，我穿起來(lái)顯然有點(diǎn)大，再加之小時(shí)我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。
清晨校園本應靜靜的，但那天同學(xué)們來(lái)得特早，學(xué)校的樹(shù)底下，操場(chǎng)上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語(yǔ)……。
這時(shí)學(xué)校的大門(mén)處忽然進(jìn)來(lái)了十多人，他們都挑著(zhù)兩個(gè)沉甸甸的大籮筐。
“挑的是面包嗎？”操場(chǎng)上不知那個(gè)同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門(mén)涌了過(guò)去。
是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來(lái)，拍起手來(lái)，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。
挑擔子的人吆喝著(zhù)“讓開(kāi)、讓開(kāi)……”。
面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來(lái)得很早，他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會(huì )得到上級的一份關(guān)懷：一個(gè)面包。這在那個(gè)年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節慶�；顒�(dòng)的程序開(kāi)始了：操場(chǎng)集會(huì )；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場(chǎng)手持小彩旗游三圈。
上午十點(diǎn)半鐘慶�；顒�(dòng)就結束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。
這時(shí)教室的講臺旁擺放著(zhù)一個(gè)大籮筐，里面裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的面包，班主任微笑著(zhù)示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個(gè)一個(gè)的被叫到講臺領(lǐng)取面包。
全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現面包怎么少了一個(gè)，她似乎有些慌張，再數也還是少一個(gè)。她抬頭看見(jiàn)我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉身打開(kāi)她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著(zhù)的東西交到我手上，“別哭，這個(gè)面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個(gè)，也可能……”。
后面的話(huà)她沒(méi)說(shuō)下去，我發(fā)現她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著(zhù)淚水。
我不敢抬頭看她,拿著(zhù)她給我的面包轉身就走了。
班主任老師她當時(shí)也是為人之母，她有一個(gè)三歲兒子，那天她的兒子也一定會(huì )盼著(zhù)媽媽?zhuān)o他帶來(lái)一個(gè)香噴噴的面包。
也許那天她找校長(cháng)補發(fā)了一個(gè)，也許她黙黙地認丟了。那個(gè)年代糧食定量是嚴格的，補發(fā)也許是天訪(fǎng)夜譚，誰(shuí)知道差錯在那兒。
當時(shí)我覺(jué)得很幸運，我雙手捧著(zhù)面包洋洋自得，但我無(wú)法知道她回去后，她三歲的兒子會(huì )怎樣。
事情過(guò)去都五十多年了，現在想起感到有些自責，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？
難忘的六一兒童節作文4
今天是“六。一”國際兒童節，我們全世界小朋友共同的節日。早晨，我們穿著(zhù)節日的盛裝，高高興興地來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)，我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號隊在奏少先隊隊歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了同學(xué)，他們有說(shuō)有笑，都在議論今天的節目會(huì )是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì )很精彩，有的說(shuō)肯定比去年更好看，也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上，等著(zhù)慶祝大會(huì )的開(kāi)始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節呢？當然不能，因為以美國為首的北約對他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地無(wú)家可歸，成為了難民，還有無(wú)數無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè )的節日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀需要和平，我們小朋友更需要和平。
想著(zhù)想著(zhù)，我又想起了那些邊遠山區和貧困山區的小朋友，因為貧窮，他們連書(shū)也不能讀，課也不能上，就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較，我感到自己非常幸運，非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有值得尊敬的老師，有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
看見(jiàn)舞臺上高高飄揚的少先隊隊旗，又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易的，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，將來(lái)好報效祖國，把祖國建設得更加強盛和美麗。在我的心目中，六一兒童節是最快樂(lè )的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來(lái)了。我們懷著(zhù)高興的心情接待這個(gè)好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來(lái)一個(gè)好消息。聽(tīng)了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過(guò)程中，街上有川流不息的汽車(chē)都似乎通向慶祝的道路�？盏厣嫌性S多小朋友為自己慶祝，都在做有去的游戲，遠處都聽(tīng)見(jiàn)朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì )兒來(lái)到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見(jiàn)一條條長(cháng)龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。游戲的玩法很簡(jiǎn)單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這么多節日中，我校舉行的那條龍是做長(cháng)的。等了好一會(huì )兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì )兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲的小朋友常咧開(kāi)嘴笑。因為即簡(jiǎn)單又有禮物。搞到整個(gè)中心公園充滿(mǎn)笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節目，就是唱歌。這環(huán)節非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應有的水平。這條長(cháng)龍也不甘示弱。有許多愛(ài)唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛煉膽量。好聽(tīng)與不好聽(tīng)都沒(méi)關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節目。輪到我的時(shí)候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿(mǎn)心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經(jīng)過(guò)臺下的朋友的支持，就發(fā)揮出我的膽量來(lái)唱，結果聲音既響亮有動(dòng)聽(tīng)。全場(chǎng)觀(guān)眾不由得鼓起掌來(lái)。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個(gè)“六一”兒童節。
��！這個(gè)“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
難忘的六一兒童節作文5
今天是六一兒童節，是每個(gè)孩子都企盼的節日，當然我也不例外。今天我尤其興奮，因為這是我過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節了。
范老師常說(shuō)：“童年是一個(gè)人一生的黃金時(shí)代，是最天真、最快樂(lè )的日子�！爆F如今，我們過(guò)完這次六一就沒(méi)有下一次了，過(guò)完今年我們就不再有童年了。范老師說(shuō)這次六一一定會(huì )有N重驚喜等著(zhù)我們，讓我們過(guò)一個(gè)最后，也是最難忘的一個(gè)六一。
早上是T恤走秀時(shí)間，每個(gè)人都穿上自己精心繪制的T恤，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教室。剛到學(xué)校，同學(xué)們就開(kāi)始互相欣賞對方的T恤，還沒(méi)等走秀，我們就“秀”了一把。
九點(diǎn)時(shí)，走秀開(kāi)始了，同學(xué)們都找到了自己的家長(cháng)，排隊準備走秀。同學(xué)們擺的動(dòng)作各式不一：有擺愛(ài)心的；有背靠背的；也有掐腰的……不光動(dòng)作，神態(tài)也隨著(zhù)動(dòng)作而變化，擺愛(ài)心的都會(huì )帶著(zhù)甜美的微笑溫馨地走向臺，而背靠背、掐腰的則是用帥氣逼人的神情，霸氣地上場(chǎng)。走秀結束后，我們拍了一會(huì )兒照片，匆匆吃了飯、睡了覺(jué)，迎來(lái)了驚喜重重的下午。
第一個(gè)上場(chǎng)的驚喜就是“冰糕”。是叢軍輝媽媽給我們買(mǎi)的�？梢�，在太陽(yáng)這個(gè)大烤爐的烘烤下，我們最需要的就是它了。裝冰糕的袋子一放下，同學(xué)們就像一只只沒(méi)頭蒼蠅，一窩蜂地往冰糕上亂撞。讓我們又驚又喜的就是范老師的禮物了。范老師神神秘秘地說(shuō)：“都閉上眼睛，數十秒再睜開(kāi)，不許偷看�！笨粗�(zhù)范老師高興而又神秘的表情，我百思不得其解。10、9、8、7、6、5...當同學(xué)們數到1時(shí)，都用興奮、期待的心情睜開(kāi)眼，可惜……
“還沒(méi)弄好？再讓孩子數十秒吧！”10、9、8、7、6、5……又一個(gè)十秒過(guò)去了，還是不行。就這樣數過(guò)N個(gè)十秒后，一個(gè)摻雜著(zhù)黃粉藍的影子出現在我們面前。是蛋糕，是蛋糕！同學(xué)們尖叫著(zhù)，好像高興地快要抽過(guò)去了一樣。
那是一個(gè)三層的華麗蛋糕，第一層是黃色的，第二層是粉色的，第三層是藍色的。不光色彩豐富，蛋糕上還有很多小玩具，有花仙子的，有熊出沒(méi)的，有小豬佩奇的應有盡有！
“誰(shuí)坐好了，才會(huì )有玩具�！狈洞笊癜l(fā)話(huà)了。剛才喧鬧的場(chǎng)景頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。分完玩具，就到了同學(xué)們最期盼的環(huán)節－－吃蛋糕了。范老師拿起刀狠狠地切了下去，好像生怕蛋糕跑了一樣。就這樣，范老師給我們每個(gè)人都切了一塊蛋糕。切完后，范老師說(shuō)：“等我一會(huì )兒，我們一起吃�！笨墒堑案獠坏热税�，還沒(méi)等范老師開(kāi)始吃，有些同學(xué)的盤(pán)子里已空空如也了。
不知是誰(shuí)先惹起來(lái)的，我們班立刻掀起來(lái)了蛋糕風(fēng)波。這么好的機會(huì )，我當然不會(huì )錯過(guò)。于是，我用手指蘸了蘸蛋糕上的奶油，用邪惡的眼神盯上了倒霉的劉睿澤。趁他不注意給他劃了兩道，就當我在傻笑的時(shí)候，劉睿澤飛快地蘸了一下奶油，把他那只聞了讓人臭不欲生的手上的奶油順利地抹到了我的臉上。我美麗的面孔呀，就這樣“命在旦夕”了�？粗�(zhù)譚豆呆呆地在吃蛋糕，于是我的目標就轉向了他。我又蘸了蘸奶油，把手指朝譚豆伸去�？烧l(shuí)知譚豆眼疾手快，立刻抓住了我的手。上策不行用下策，我用另一只手蘸了奶油朝譚豆伸去�？烧l(shuí)知他又抓住了，現在我的兩只手都被他“囚禁”了起來(lái)，接下來(lái)他就開(kāi)始實(shí)施“復仇計劃”了。他蘸了一大塊奶油抹到了我的臉上，這樣還不夠，他竟然大聲喊道：“任梓萌已經(jīng)被我抓住了，你們快來(lái)抹她！”What？什么鬼？一只只沾滿(mǎn)奶油的手朝我伸了過(guò)來(lái)�！坝惺聸_我來(lái)，別沖我的臉來(lái)�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，我的臉就已經(jīng)變成了一個(gè)“調色盤(pán)”，五顏六色，五彩繽紛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)刺激而又可怕的“蛋糕大戰”后，同學(xué)們都個(gè)個(gè)掛彩而歸，尤其是孫豆，看著(zhù)他那張復雜的“調色盤(pán)”，我不禁哈哈大笑。
吃完蛋糕，我們還下了人體象棋，最后我們還拍了畢業(yè)照，有集體照、閨蜜照、小組合照。我們還用人體擺了“愛(ài)心”和“畢業(yè)了”三個(gè)字，最后一個(gè)六一節就這樣驚心動(dòng)魄地過(guò)去了，雖然今天很累，但讓我過(guò)了一個(gè)最難忘的六一節。
難忘的六一兒童節作文6
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)。一大早，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，穿著(zhù)干凈的校服，來(lái)到學(xué)校。
老師把手拍和帽子發(fā)下來(lái)后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到寬大的操場(chǎng)，準備觀(guān)看節目。
表演開(kāi)始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技夢(mèng)、成才夢(mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，節目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái)，漂亮極了。
今天，我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊!
剛過(guò)去的兒童節是我一年中最為快樂(lè )的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節日，所以每當到六一的這個(gè)日子，我都會(huì )倍感珍惜，倍感歡樂(lè )。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè )氣氛。
說(shuō)到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當我長(cháng)大后回首之前的往事，則會(huì )使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè )的六一。
早上，我們準備好游玩的'東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(cháng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著(zhù)不耐煩了，終于講完了，接著(zhù)又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀和獎品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著(zhù)就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎品獎狀后，我們就準備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級的全部同學(xué)，排著(zhù)整齊的隊，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(cháng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著(zhù)毽子、跳繩、沙包，還有的帶著(zhù)書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著(zhù)毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默!”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀!”活動(dòng)了一會(huì )兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來(lái)到了音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著(zhù)音樂(lè )，噴出各式各樣的花樣，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著(zhù)公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀念品，這就是我們過(guò)快樂(lè )六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂(lè )的過(guò)六一吧!
今天早上，我高高興興的來(lái)到學(xué)校，書(shū)包里還裝了很多好吃的，老師說(shuō)要和同學(xué)們一起分享。因為我們學(xué)校要舉行慶祝六一兒童節的活動(dòng)。
我來(lái)到教室，同學(xué)們都坐在桌子上，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)笑容，顯得很高興，有的說(shuō)：“你說(shuō)今天有什么好節目呀?”“我不知道!”我說(shuō)。李老師來(lái)了，她帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，坐在椅子上，等著(zhù)看節目。主持人說(shuō)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!明天就是六一兒童節了，我們在這里歡慶自己的節日，下面，我宣布六一兒童節表演會(huì )現在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發(fā)現，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的活靈活現，還在地上翻了幾個(gè)跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著(zhù)老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會(huì )結束了，我們回到教室，和同學(xué)分享帶來(lái)的食物，這個(gè)“六一兒童節”真快樂(lè )!
難忘的六一兒童節作文7
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有許許多多令我們回味、深思的地方，這句話(huà)的確說(shuō)的沒(méi)錯。而在一次值得慶幸的日子里，我徹底地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的真諦。
20xx年6月1日，這是我在西郊小學(xué)中度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，那一天，總覺(jué)得有種怪怪的感覺(jué)。想起那一次兒童節，我仍記憶猶新，并深深地烙印在我的腦海里。那么現在，就讓我為大家回顧一下這歡樂(lè )的“六一”兒童節吧！
盼著(zhù)盼著(zhù)，終于迎來(lái)了一年一度的兒童節。這是我們孩子們的節日，我們可以在學(xué)校里盡情地玩耍。想起這些，我不禁興奮過(guò)度，整一個(gè)夜晚都在笑，害的我整個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。第二天早晨，我穿著(zhù)一身短裙，懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好氣色，如往常一樣，只是帶多了幾包零食，來(lái)到了我的學(xué)校。這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們，是鬧哄哄的。有的在吹氣球，有的在四處的拍照，有的在吃零食......那一天，每一人都是快樂(lè )的，每一個(gè)人都洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的笑容。講臺上那些是什么東東��？我不禁一想，一頭扎進(jìn)了里面。原來(lái)是一包包大大小小的零食呢！一定是要給我們吃的了，我這么一想，心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì )兒，我們的生日party開(kāi)始了，曹老師也走了進(jìn)來(lái)。我們心頭一驚，像失了魂的鳥(niǎo)兒定了下來(lái)，接著(zhù)又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去�，F在，我們已經(jīng)準備好了教室，老師看到班上張燈結彩的，別提有多開(kāi)心了。校長(cháng)也笑了，他把我們班評為了裝扮最漂亮的班。
時(shí)間流逝的飛快，很快，我們相繼派發(fā)了零食，玩了游戲，真正的主題到了，那就是唱歌。聽(tīng)到了這個(gè)名字，個(gè)個(gè)都縮起手來(lái)，我的心頭微微一震，心想：完了。之前可是已經(jīng)決定了我要唱歌了，可是現在那么多人望著(zhù)我，我該多不好意思��！想著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生的事情，我開(kāi)始十分的緊張，用呆滯的眼光望著(zhù)我周?chē)耐瑢W(xué)，生怕他們會(huì )把我供出來(lái)。我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可惜我不是小狗�？墒窃搧�(lái)的還會(huì )來(lái)的��！我該怎么辦��？正如我意料之中——兩個(gè)小隊唱完以后，馬上就輪到我了。周?chē)耐瑢W(xué)都向我投來(lái)奇異的目光，不知怎么的，那眼光好恐怖，也好像在嘲笑我說(shuō)：“快上去吧！誰(shuí)叫你平時(shí)愛(ài)唱歌，現在可好咯，我們都挺你上去，看你上臺怎么辦！”我們原先約定好的整個(gè)小組都情不自禁地喊著(zhù)我的名字。我忐忑不安，巴不得鉆進(jìn)桌子下面去，可是來(lái)了，想躲也躲不了�！坝姓埲~翠瑩同學(xué)為我們上臺表演�！崩蠋�，你什么時(shí)候變得那么恐怖��！”我的心立刻像十五個(gè)吊桶——七上八下。全場(chǎng)立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著(zhù)臉，翻過(guò)了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵我，也唱了一首歌了。我的心漸漸平復，可是我站在一旁卻不知所措。當周老師唱完這首歌時(shí)，我早已鼓足了勇氣，拿起了那個(gè)麥克風(fēng)，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，是我們的最后一個(gè)兒童節，希望大家能健康快樂(lè )。我們現在要唱的是隱形的翅膀，讓我們有請譚艷霞同學(xué)做我的陪唱�！蹦俏煌瑢W(xué)也眼帶微笑，滿(mǎn)面春風(fēng)地走上了講臺。接著(zhù)我們就唱起了哪首歌：“每一次，都在......”當我們唱完了這首歌，全班哄堂大笑，連我都忍不住下了起來(lái)，因為在我們唱歌的時(shí)候，不知道哪位同學(xué)唱走音了，有的還唱錯歌詞，因為我好像抄錯歌詞了�？墒�，我倒覺(jué)得這沒(méi)什么，因為我們畢竟能給班帶來(lái)了笑，不過(guò)是嘲笑。
我覺(jué)得，這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過(guò)度，可是那最后的一個(gè)“六一”兒童節卻令我難以忘懷，因為它讓我明白了：舞臺是屬于自己的，只要我們每一個(gè)人都勇于挑戰，即使對你而言是很困難的事，也難不倒你。
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