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小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞（精選11篇）
根據活動(dòng)對象的不同，需要設置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì )，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 1
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想;
女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月是一首歌，一首幸福的歌。
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日，
合：“六一”兒童節。
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲—
合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽;感謝你們，辛勤的老師！
男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，
女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：在這歡樂(lè )的日子里，
女：讓我們共同祝愿
合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè )！
男：尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )
合：現在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請校長(cháng)致賀詞。
男：接下來(lái)請孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎的團體和個(gè)人名單：
女;請獲獎的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎。
男：讓我們再一次對獲獎的'團體和個(gè)人表示衷心的祝賀。
女：總結表彰儀式到此結束，聯(lián)歡活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
男;：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符
女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請欣賞4.1班的舞蹈
合：《青春舞曲》。
女： 六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花;
男：六月送來(lái)滿(mǎn)天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。
女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，
男：那是為什么呢?
女：因為她不愿長(cháng)大。
男：請欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨舞《不愿長(cháng)大》。
女：柳兒綠，花兒艷，排球 足球捷報傳，
男：弟子規 大課間 紅詩(shī)紅歌譜新篇。
女：傳統美德示范校，
男：花香教育美名傳。
女：請欣賞2.2班的三句半：
合：《校園美》。
男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，
女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的 蝴蝶正翩翩起舞呢。
男：請欣賞1.2班的小朋友郭新雨 白雨婷表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
女：童年是快樂(lè )的兒歌，
男：童年是鮮艷的花朵。
女：童年是初升的太陽(yáng)，
男：童年是無(wú)畏的拼搏！
女：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
男：在期待中，節日的號角吹響了！
女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！
男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，
男：讓我們盡情——
合：放飛我們最美好的希望！
女：請欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班
男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，
女：還要播種品德 播種習慣 播下傳統美德的種子。
男： 請欣賞舞蹈：《我學(xué)弟子規》
女：弟子規 圣人訓 守孝涕 次謹信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文
男：好了 好了 別背了 我知道你弟子規背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧
女：請欣賞4.1班的傳統美德故事《漢文帝侍母》。
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆 歡暢
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉 吐露芬芳。
男：我們翩翩起舞
女： 我們縱情歌唱
男：因為今天是我們的節日
女：我們要再一次對大家說(shuō)
合：六一兒童節快樂(lè )！
男：請欣賞3.2班初帥 潘暢同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè )》。
女：門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數一數，2、4、6、7、8……
男：哎 ，我說(shuō)你在數什么呢?
女：你瞧，一群小朋友正在數鴨子呢
男：請欣賞舞蹈《數鴨子》。表演者1.2班。
女：一群多么天真 爛漫 活潑 可愛(ài)的孩子啊，
男：別夸，別夸他們了，不好了！
女：什么事啊，你一驚一乍的
男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。
女：那可怎么辦呢?
男：別急，他有辦法。請看《司馬光砸缸》表演者 2.2班關(guān)靖 史美欣
女：聰明 機智的司馬光因砸缸出了名
男：可把5.1班的秦星宇 于海帆他們急壞了，
女：這是為什么呢?
男：因為他們也想出名，
女：請欣賞相聲，《我要出名》
男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲，今天格外清脆 嘹亮，
女：花兒沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。
男：我們不僅要熱愛(ài)生活 更要熱愛(ài)自己
女：請欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P者4.1班曲藝等。
女：凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉
男：你怎么也背上弟子規了
女：弟子規我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人 講究誠信
男：誠信是金 誠信是銀 請欣賞3.2班的故事《言而有信》
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩，
女：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
男：因為感恩才會(huì )有多彩的世界。因為感恩才會(huì )有真摯的友情;
女：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在尹小過(guò)的最后一個(gè)兒童節，他們懷著(zhù)一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了，
女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。
男：同學(xué)們請告訴我，你們喜歡火爆 激情的現代舞嗎?下面就滿(mǎn)足大家的要求，
女：先鼓掌，后欣賞。請欣賞4.2班的現代舞《no baby》
男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外 心自成一脈
女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外 夢(mèng)中佳境在
男：請欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。
女：(唱)采蘑菇的小姑娘 背著(zhù)一個(gè)大竹筐 清晨光著(zhù)小腳丫 走遍森林和山岡
男; 別唱了，你瞧，他們來(lái)了
女：請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘 》。表演者3.1班
男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香尹小真是藏龍臥虎 人才濟濟呀
女：那是因為有團結和諧的領(lǐng)導班子 奮勇?tīng)幭鹊慕處熂w 勤奮好學(xué)的滿(mǎn)園桃李
男：別在那賣(mài)弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧
女：請聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱尹小好》
甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;
甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè )的享受和人生的追求。
女：讓我們在這美好的季節里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè )的舞蹈吧，請欣賞《健身歌》
女 ：歌唱我們快樂(lè )的節日，歌唱我們美好的生活，
男：歌唱我們花香四溢的校園， 歌唱我們偉大的祖國
女：請欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行 與陽(yáng)光同歌》
女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭 照亮你 也照亮我
男：光陰似箭 日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活
女：請欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》
男1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女1：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
男2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
女2：：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活 ，多么快樂(lè )的“六一”
男3：：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾， 出校門(mén)我們是鮮艷的花朵，
男1：今天我們相聚在這里，
女1：明天我們共建偉大的祖國。
男2：放飛我們的希望吧，我們堅信——
合：明天更美好！
女2：尹家小學(xué)“花香溢校園 歡樂(lè )伴童年”暨總結表彰會(huì )到此結束。
甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女3：祝同學(xué)們――
合：節日快樂(lè )，
女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 2
開(kāi)場(chǎng)白
甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(cháng)、各位觀(guān)眾，
乙：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，
甲：各位現場(chǎng)的小朋友們
合：大家好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè )的海洋
甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光
甲：今天，我們在這里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國際兒童節。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節日的問(wèn)候和祝賀！
乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節日快樂(lè )，玩得愉快！希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè )。
甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節日，表達我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。
乙：今天，我們準備了豐富多彩的文藝節目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺表演的小朋友，給他們鼓勵，給他們加油，這是給他們最好的節日禮物。讓我們把掌聲送給他們！
甲：現在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現在開(kāi)始。
結束語(yǔ)
甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的`感謝。謝謝你們！謝謝你們給我們的節日禮物！
乙：六月是一片綠葉，生長(cháng)在歲月的懷抱；
甲：六月是一首歌曲，拍打著(zhù)我們的心潮；
乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏；
甲：六月是一只小鳥(niǎo)，唱著(zhù)快樂(lè )的歌謠；
乙：作為二十一世紀的少年兒童，我們要帶著(zhù)感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì )做位好公民。
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 3
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好！
女：伴著(zhù)花的芳香
男：踏著(zhù)歌的節拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
男：六月，是童年的`搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的'歌
女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節！
女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè )的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )！
女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌
男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請坐。
男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；我們“小花朵”的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請王英鎮關(guān)工委尹主任講話(huà)。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊入隊儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴而又神圣的時(shí)刻吧！
1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。
2、出大隊旗，奏出旗曲。
3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。
4、隊長(cháng)宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開(kāi)始。
5、隊長(cháng)宣布新隊員名單。
6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾）
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè )
9、退場(chǎng)。
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 4
女：親愛(ài)的同學(xué)們！親愛(ài)的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女：親愛(ài)的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。
合：歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節日！
男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。
男：今天，當鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚時(shí)，
女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。
男：共慶屬于我們自己的節日。
合：六一國際兒童節。
女：我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導講話(huà)，二入隊儀式，三活動(dòng)表演。
男：全體肅立，下面請我們的領(lǐng)導徐校長(cháng)講話(huà)，
女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(cháng)。
男：下面我們請我們的大隊輔導員姜老師講話(huà)，
女：謝謝我們的x老師，我們一定不負期望圓滿(mǎn)完成活動(dòng)。
男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向，
女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航。
男：今天，我們歡聚一起，
女：舉行莊嚴的少先隊入隊儀式！我宣布xx小少先隊入隊建隊儀式
合：現在開(kāi)始�。◣ь^鼓掌）
大隊長(cháng)：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。
大隊長(cháng)：唱隊歌。（播放中國少年先鋒隊隊歌）全體請坐。
男：可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛(ài)學(xué)習。
女：今天，我們一年級的小同學(xué)將光榮地加入少先隊，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導員宣讀成立新中隊的決定和新隊員名單。
輔導員：經(jīng)大隊部研究決定，批準一（1）班成立一（1）中隊，一（2）班成立一（2）中隊。
男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一（1）中隊、一（2）中隊新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
女：謝謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場(chǎng)。
男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，
女：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。
男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，
女：讓我們共同擔負起創(chuàng )造現代化中國的重任，擁抱美好未來(lái)！
男：請大隊輔導員帶領(lǐng)新隊員宣誓（旗手走到主席臺，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）
輔導員：一年級少先隊員全體起立！
宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習，好好鍛煉，準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。
宣誓人：xx
輔導員：一（1）、一（2）中隊的少先隊員請坐。
合：親愛(ài)的隊員們！
女：入隊是一次自己挑戰，
男：入隊是一次理想啟航。
女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊訓，
男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊章，好好學(xué)習，天天向上！
女：今天我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我相信只要我們努力，一定會(huì )擁有美好的明天。
男：全體肅立、呼號！
輔導員：（右手握拳頭，高舉肩上）準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。（旗手走到主席臺，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。）
隊員們呼：時(shí)刻準備著(zhù)！
輔導員：呼號完畢！
女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。
男：我的六一，是那么開(kāi)心，
女：我的六一，是那么難忘。
男：我的六一，是那么幸福，
女：我的六一，是那么激動(dòng)。
男：親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。
男：我們慶六一節目表演馬上就要開(kāi)始了，
女：請大家一起來(lái)安靜的欣賞。
節目1
男：六一兒童節是每個(gè)小朋友的節日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達自己的心中的快樂(lè )。
女：請欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂(lè )小天使》，請學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準備
男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。
節目2
女：在陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì )有意外的收獲。
男：請欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，做好準備。
女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。
節目3
男：快樂(lè )的節日，歡樂(lè )的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂(lè )的今天，我們不如跳舞，
女：請欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》請一（2）班舞蹈《快樂(lè )的節日》做好準備。
男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。
節目4
男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，
女：我們的衣裳格外漂亮，
合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。
男：伴著(zhù)花的芬芳，讓我們放聲歌唱，
女：來(lái)吧！讓我們唱吧！
男：來(lái)吧！讓我們跳吧！
合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè )的節日吧！請欣賞校給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的節日》，掌聲有請！
節目5
女：今天，我們學(xué)校來(lái)了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧！
男：請欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請二（2）班的舞蹈《快樂(lè )小天使》做好準備。
女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。
節目6
男：帶著(zhù)童真，帶著(zhù)童趣，為童年加油，向快樂(lè )出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè )的天使��！
女：請欣賞2（2）班舞蹈《快樂(lè )的小天使》，請三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準備。
男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。
節目7
女； 五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨秀！
男：幽靜的竹樓，歡樂(lè )的潑水，傣族的姑娘正趕來(lái)打水
女：請欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準備，
男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。
節目8
女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們再來(lái)聆聽(tīng)一曲。
男：請欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡樂(lè )童年》做好準備。
女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。
節目9
男：童年是一只歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè )章歡樂(lè )童年。
男：請欣賞四年級帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè )童年》，
女：請五年級的相聲《吹�！纷龊脺蕚�。
男：舞蹈很有動(dòng)感，真不錯。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。
節目10
男：現在當今社會(huì )有種不好的風(fēng)氣，
女；快說(shuō)說(shuō)，什么風(fēng)氣啊。
男：社會(huì )有一種這樣的人，逢人說(shuō)大話(huà)，光說(shuō)大的，不說(shuō)小的，遇事孟吹，這不，他們來(lái)了！
女：請欣賞五年級的相聲《吹�！�，請一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準備。
男：謝謝五年級的同學(xué)們！
節目11
男：在這快樂(lè )的節日里，一群可愛(ài)的.小姑娘帶著(zhù)我們走向海灘，光著(zhù)小腳丫去揀海螺！
女：請欣賞一（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二（2）班的獨唱《小叮當》做好準備
男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。
節目12
男：六月，是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，六月，是童年的沃土，童年的太陽(yáng)，六月是一支歌，一只幸福的歌。
女：請欣賞2（2）班獨唱《小叮當》，請三（1）的舞蹈《快樂(lè )的小袋鼠》做好準備，
男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。
節目13
女：如果你還沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè )沒(méi)關(guān)系，瞧！一群活潑可愛(ài)的小袋鼠們，挺著(zhù)大肚子蹦蹦跳跳的來(lái)和小朋友們一起歡度“六一”了。
男：請欣賞三（1）班的舞蹈《快樂(lè )的小袋鼠》，請三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準備。
女：謝謝我們三（1）班的小朋友。
節目14
男：愛(ài)美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？
女；請欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好準備。
男：謝謝我們三（2）班的小朋友。
節目15
女：三句半是一種中國民間群眾傳統曲藝表演形式，每段內容有三長(cháng)句一半句，很有特色。
男：請欣賞五年級同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準備。
女：謝謝我們五年級的同學(xué)。
節目16
男：遇到困難，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說(shuō)：不怕不怕。
女：請欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請三（2）班的舞蹈《快樂(lè )的小雞》做好準備。
男：謝謝三（1）班精彩的表演。
節目17
男：六一兒童節，小雞都來(lái)趕熱鬧了！他們都在快樂(lè )的舞蹈。
女：請欣賞三（2）班舞蹈《快樂(lè )的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好準備。
男：謝謝我們三（2）班可愛(ài)的同學(xué)們。
節目18
女：當代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑。
男：請欣賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話(huà)西游》主題曲做好準備。
女：謝謝五年級同學(xué)精彩的舞蹈表演。
節目19
男：看完這么多舞蹈。再我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)獨唱《大話(huà)西游》主題曲。
女：請欣賞五年級獨唱《大話(huà)西游》主題曲，請四年級的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準備。
節目20
男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著(zhù)風(fēng)，隨著(zhù)動(dòng)感的節拍唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！
女：請欣賞四年級舞蹈《動(dòng)感早晨》，請我們的舒老師的啦啦體操做好準備。
男：謝謝我們的四年級同學(xué)精彩的表演。
節目21
女：同學(xué)們，現在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節目，由我們x老師的帶來(lái)的體操。
請大家欣賞！
男：舒老師的節目太精彩了！
女：是��！我們一定會(huì )記住這個(gè)讓我們難忘的六一。
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，
女：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。
男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè )童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節日。
合：xx小慶祝六一兒童節活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結束。
感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 5
吳：尊敬的老師，
劉：親愛(ài)的同學(xué)們：
齊：大家下午好！
齊：吳小學(xué)五年級慶“六一“聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！
蔡吳：童年是快樂(lè )的兒歌
吳：童年是鮮艷的花朵。
吳：童年是初升的太陽(yáng)
劉：童年是無(wú)畏的拼搏！
吳：在盼望中，我們的節日終于來(lái)了！
吳：在期待中，節日的號角吹響了！
吳：看，我們的花裙子飄起來(lái)了！
吳：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
吳：唱起來(lái)吧，
劉：跳起來(lái)吧，
吳：讓我們盡情，
齊：放飛我們最美好的希望！
吳：首先，請大家聽(tīng)一段六一節介紹。
吳：請劉同學(xué)上臺。
大家好！下面由我給大家講講“六一”國際兒童節的由來(lái)（1925年8月，世界54個(gè)國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì )”，發(fā)表了愛(ài)護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。
我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協(xié)會(huì )的建議設立的。新中國成立后，勞動(dòng)人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想。
在第二次世界大戰期間，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰結束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬(wàn)的工人失業(yè)，過(guò)著(zhù)饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。
為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來(lái)。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動(dòng)，歡慶自己的節日。許多公共娛樂(lè )場(chǎng)所特地為孩子們免費開(kāi)放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。）謝謝大家！
劉：同學(xué)們們，多有趣的活動(dòng)��！是誰(shuí)培養了我們？
全班同學(xué)齊：是我們的老師！
吳：多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？
全班同學(xué)齊：是我們的老師！
吳：是��！幾年的生活，幾年的愛(ài)，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻。
吳：我們真誠感謝老師為了我們的'成長(cháng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。
吳：我們永遠不會(huì )忘記老師對我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
吳：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望
男齊：感謝您，敬愛(ài)的老師
女齊：感謝您，親愛(ài)的園丁
吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
吳：讓我們說(shuō)一聲：
�。R）：老師，謝謝您！
全班同學(xué)起立：老師，謝謝您�。ň瞎�
吳：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師像媽媽》由吳領(lǐng)讀（全體女生）
吳：老師像什么？
全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。
吳：老師像什么？
全體女生：老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。
吳：老師像什么？老師像我們的媽媽?zhuān)焯炫惆樵谖覀兩�，告訴我們一些豐富多采的知識。
吳：是老師給了我們那么多的知識，再這里我們要祝所有的老師永遠健康、幸福。
全體女生：祝老師永遠健康、幸福。（鞠躬）
吳：你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：
吳：六一，不僅是我們兒童快樂(lè )的節日，而且是一道特殊的應用題：
吳：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
吳：“六一”每一年過(guò)去的，都應當成為昨日的捷報：
蔡吳：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應當成為今日的課表。
吳：“六一”��！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯。
合：你的每一年，也記載著(zhù)我們楊小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng )新、向上。
吳：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話(huà)般的“六一”緊摟在身邊。
劉：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。
女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話(huà)般的時(shí)光。
男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè )歡度自己的幸福童年。
吳：同學(xué)們你們說(shuō)“六一”像什么
男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。
吳：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
吳：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂(lè )的童年生活，多么快樂(lè )的“六一”
吳：洋溢著(zhù)幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。
蔡吳：再有一年，我們將離開(kāi)母校，走上高年級的學(xué)校繼續學(xué)習。
吳：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
吳：出母校我們是鮮艷的花朵，
劉：今天我們相聚在這里，
吳：明天我們共建偉大的祖國。
吳：放飛我們的希望吧。
主持人齊：明天更美好！再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 6
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日……
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲……
乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始！
1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿(mǎn)幸福，讓大家感受快樂(lè )。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！
2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像�？鞓�(lè )的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請！
童年，一個(gè)并不陌生的字眼。
它蘊涵著(zhù)童真，美好，幸福。
金子般的童心，沒(méi)有紛爭，只存在無(wú)邪。
無(wú)可置疑，這是最美好的！
我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。
草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話(huà)，一道道彩虹，一縷縷童真。
都在點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，成為我們認識中最最寶貴的回憶。
拾起一片落葉，我們永遠珍藏童年！
童年的記憶，那是成長(cháng)的詩(shī)篇！
瞬間的'美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。
譜寫(xiě)一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。
動(dòng)人的旋律，令人回味！
不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......
金色的童年，金色的夢(mèng)！
3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè )的小天使打著(zhù)小花傘來(lái)了，請聽(tīng)合唱《小傘花》，掌聲歡迎！
4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！
乙： 什么事這么好笑？
甲：我聽(tīng)到一個(gè)笑話(huà)，連肚子都快笑疼了。
乙：什么笑話(huà)啊，你也太夸張了，我倒想聽(tīng)聽(tīng)，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，有請 。
甲：有趣的笑話(huà)讓我們開(kāi)懷大笑，有句話(huà)說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應該多笑笑。
5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統樂(lè )器，樂(lè )聲渾厚、婉轉悠揚，下面請欣賞陳心揚等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！
6、乙：相聲是我國傳統的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè )，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱(chēng)為單口相聲，兩個(gè)人為對口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！
7、甲：北京，是祖國的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門(mén)。我們的領(lǐng)袖毛主席就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛(ài)北京天安門(mén)。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
8、乙：快樂(lè )的節日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩個(gè)游戲〈運氣球〉報動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復。誰(shuí)重復誰(shuí)就輸了。呵呵！
9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話(huà)不投機半句多。然而，接下來(lái)的節目，名叫三句半，只有三句半的節目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！
10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽(tīng)，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請！
11、甲：多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請我班的小劉謙—— 上場(chǎng)，掌聲歡迎！
12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請欣賞 的古詩(shī)文誦讀。
13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。
14、結尾
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)。
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠。
�。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì )更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì )到此結束。
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 7
一、開(kāi)幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好！
男：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著(zhù)孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著(zhù)孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì )各界對我們的關(guān)愛(ài)，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨！
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂(lè )！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)現在開(kāi)始！
二、文藝表演
男：伴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
女：踏著(zhù)歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
男：帶著(zhù)無(wú)限的期盼與祝福，迎著(zhù)蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè )的舞臺！
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！
男：六月是火紅的.，因為六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。
合：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著(zhù)大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。
三、結尾
男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
男：有一句話(huà)，說(shuō)的是少年強則國強。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
男：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
女：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
男：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
女：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠;
女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動(dòng)到此結束。謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 8
【開(kāi)場(chǎng)白】
甲：敬愛(ài)的老師們 ！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們 ！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿(mǎn)了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。
乙：肥沃的原野翻滾著(zhù)金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
乙：伴著(zhù)鮮花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。
甲：當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天 。
乙：迎來(lái)了這充滿(mǎn)童真、童趣、充滿(mǎn)歡笑的節日 —— 六一兒童節！
甲：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！聽(tīng)，我們那歡樂(lè )的歌兒唱起來(lái)了！
乙：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現！
甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞
甲：在展示自己的舞臺，讓我們縱情高歌
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、
甲：今天、大家將欣賞到非常歡樂(lè )的節日盛宴！
三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：現在開(kāi)始！
合：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂(lè )！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來(lái)。
男：
1、請欣賞王星宇 的'舞蹈，《最炫民族風(fēng)》
2、今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。
3、小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
【結束語(yǔ)】
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，
甲：胸懷天下，我們正踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀站得更高，看得更遠，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來(lái)靠我們去創(chuàng )造，
甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！
甲：我們堅信：————
齊：我們的未來(lái)會(huì )無(wú)比輝煌！
甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節
乙：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、童心常在！
甲：三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演 ————
齊：到此結束
乙：同學(xué)們、再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 9
一、開(kāi)幕詞：
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天。
這是多么快樂(lè )的一天，因為今天是少年兒童共同的節日六一兒童節！
在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝�？蓯�(ài)的小朋友們節日快樂(lè )！祝愿領(lǐng)導、老師們身體健康，吉祥如意。
(合)：俺們小學(xué)20xx年六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始
二、節目匯演
1、《中國好少年之歌》
繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚。
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
請欣賞大合唱《中國好少年之歌》。
2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星，閃爍著(zhù)奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香。
雅言傳承文明
經(jīng)典浸潤人生。
請欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》
3、架子鼓表演《鈴兒響叮當》
“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(cháng)，讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(cháng)的領(lǐng)導下，我們積極響應蘭山教體局的號召，開(kāi)展了“二加一”工程，請欣賞我校民樂(lè )隊帶來(lái)的.架子鼓表演《相親相愛(ài)》。
4、武術(shù)《男兒當自強》
傲氣面對萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(cháng)！我是男子漢，男兒當自強！下請欣賞武術(shù)表演——《男兒當自強》。
5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等
葫蘆絲是一種民族樂(lè )器，主要流傳于云南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質(zhì)樸，極富表現力，深受人們喜愛(ài)。下面，請欣賞我校民樂(lè )隊的葫蘆絲表演。請歡迎！
6、舞蹈《茉莉花》
童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè )舞蹈吧！
7、舞蹈《編花籃》
在這里，我們走進(jìn)音樂(lè )的大門(mén);在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè )的聲音。請欣賞電子琴演奏：《編花籃》。
8、歌舞《上海灘》
浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流！請欣賞歌舞劇《上海灘》。
9、歌曲《逆戰》
《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請欣賞歌曲《逆戰》。
10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》
20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了少數民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
11、音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請欣賞音樂(lè )劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》
三、閉幕式
女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)
男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
合：我們用自己的方式表達出內心的幸福！
男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。
男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚！
合：我們的明天一定更美好！俺們小學(xué)的明天會(huì )更好！
女：俺們小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結束！
女：祝同學(xué)們節日快樂(lè )，天天快樂(lè )！祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意！
男：祝領(lǐng)導、老師們工作順利，心情舒暢！
合：謝謝大家！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 10
小曄：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師
小囡：親愛(ài)的同學(xué)們
小曄：大家上午好！
小囡：伴著(zhù)花的芳香
小曄：踏著(zhù)歌的節拍
小囡：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
小曄：我們的心像怒放的花朵
小囡：蕩起一片歡樂(lè )的海洋！
小曄：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
小囡：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
小曄：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
小囡：同學(xué)們我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”國際兒童節！
小曄：在這個(gè)快樂(lè )的日子里，首先我代表全體同學(xué)，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體老師，致以衷心的感謝。
小囡：同學(xué)們，讓我們大聲說(shuō)出，謝謝老師。下面有請賈校長(cháng)發(fā)言。大家掌聲歡迎。
小曄：讓我們以熱烈的掌聲再次感謝賈校長(cháng)的精彩發(fā)言。下面有請六（3）班學(xué)生代表xxx發(fā)言。
小囡：感謝xxx同學(xué)的精彩發(fā)言。
小曄：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
小囡：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
小曄：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開(kāi)放。
小囡：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
小曄：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：現在宣布新昆小學(xué)慶六一文藝匯演現在開(kāi)始。
小曄：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
小囡：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。
小曄：下面請欣賞六年三班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國少年說(shuō)》。
小囡：從小我們的心中便有一個(gè)公主夢(mèng)，希望自己穿著(zhù)漂亮的衣服在城堡中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
小曄：接下來(lái)請欣賞一年級帶來(lái)的舞蹈《漂亮的我》。
小曄：舞蹈跳得真棒！接下來(lái)手語(yǔ)表演更精彩哦，讓我們一起拭目以待吧。
小囡：請欣賞二年四班帶來(lái)的.手語(yǔ)表演《有你的地方是天堂》。
小曄：母親的愛(ài)像月光，那么溫柔又慈祥，在她的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。
小囡：咦——小曄，那你說(shuō)說(shuō)父親的愛(ài)像什么呢？
小曄：（故作思考）不知道哎。
小囡：那你聽(tīng)聽(tīng)歌曲《父親》后再回答，怎樣？
小曄：好吧。
小囡：請欣賞五年5班帶來(lái)的歌曲《父親》。
小囡：小曄，現在你知道父親的愛(ài)像什么了嗎？
小曄：嗯——父愛(ài)如山，恩比天高。
小囡：不錯！比喻很貼切哦！
小曄：小囡，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗語(yǔ)——“拿人手短，吃人嘴軟”嗎？
小囡：聽(tīng)是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
小曄：那簡(jiǎn)單，今天就讓你見(jiàn)識見(jiàn)識。請欣賞四年一班帶來(lái)的課本劇《公儀休拒收禮物》。
小曄：見(jiàn)識到了吧！
小囡：嗯，見(jiàn)識到了！也更加讓我明白要做一個(gè)堂堂正正的人！
小曄：拉丁舞向來(lái)熱情火辣，充滿(mǎn)活力，讓我們去見(jiàn)識一下五年級同學(xué)的舞姿吧。
小囡：請欣賞五年級組帶來(lái)的《拉丁舞串燒》。大家掌聲歡迎！
小曄：前面的歌舞真是精彩，讓我們感受到了六一的歡樂(lè )氣氛，那么接下來(lái)的小品更會(huì )博得大家的哄堂大笑哦！
小囡：請欣賞六年級四班帶來(lái)的小品《軍訓》。
小曄：真是意猶未盡��！
小囡：別在那邊感慨了，接下來(lái)的節目更會(huì )讓你眼前一亮的！請欣賞一年級組帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )寶貝》。
小曄：真是一群快樂(lè )的小精靈��！
小囡：接下來(lái)請欣賞六年二班帶來(lái)的相聲表演《吹�！�。大家掌聲歡迎！
小囡：感謝六年二班學(xué)生給我們帶來(lái)的相聲表演。
小曄：小囡，你喜歡聽(tīng)戲曲不？
小囡：不太喜歡，咿咿呀呀的聽(tīng)不懂。
小曄：那可不一定，接下來(lái)的戲曲肯定會(huì )令你耳目一新哦！
小囡：真的嗎？
小曄：聽(tīng)聽(tīng)就知道了。下面請欣賞于博帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》。
小囡：笑一笑沒(méi)什么大不了，當我們遇到挫折時(shí)應該懷有積極向上的態(tài)度哦！
小曄：下面請欣賞三年二班給我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的'微笑》吧！
小曄：歡快的步伐昭示著(zhù)我們激情昂揚，充滿(mǎn)活力。
小囡：請欣賞六年二班班給我們帶來(lái)的精彩的街舞表演。
小囡：都說(shuō)巾幗不讓須眉，讓我們一起目睹目睹她們的風(fēng)采吧！
小曄：下面請欣賞在xx市中小學(xué)文藝匯演中獲得團體三等獎的女生小組唱《軍中姐妹》。
小曄：童年是一支歌，跳躍著(zhù)美妙的音符。
小囡：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
小曄：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。
小囡：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
小曄：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
小囡：童年的生活最最幸福。
小曄：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！
小囡：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)！
合：新昆小學(xué)六一文藝匯演節目到此結束。
祝大家：身體健康！學(xué)習進(jìn)步！天天快樂(lè )！我們明年再會(huì )！再見(jiàn)！
小學(xué)六一兒童節晚會(huì )主持詞 11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
合：快樂(lè )的小伙伴們，大家上午好
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋
甲：六月，是童年的花季，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香
乙：六月，是童年的搖籃，蕩漾著(zhù)天真的心靈
甲：六月，是童年的夢(mèng)鄉，充滿(mǎn)了幻想和憧憬
乙：六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空
甲：六月，讓我們放飛理想
乙：六月，讓我們齊聲歌唱
甲：在這美好的日子里，讓我們滿(mǎn)懷感激的說(shuō)一聲
乙：謝謝你們，工作在一線(xiàn)的老師們
甲：今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意
乙：今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子
乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現在開(kāi)始
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎韓校長(cháng)致辭。
甲：此刻，就讓我們放飛童心，盡情地高歌狂歡吧！首先請欣賞舞蹈《數鴨子》。
乙：歡快熱烈的舞蹈過(guò)后，有請六年級的哥哥姐姐們帶來(lái)的小合唱《少年、少年祖國的春天》。掌聲歡迎。
甲：少年、少年祖國的春天，我們成長(cháng)在祖國的懷抱是多么幸福！我們也該以孝心回報父母，孝敬長(cháng)輩，請聽(tīng)故事《恪守孝道的平凡女孩》，掌聲歡迎。
乙：剛才的故事很精彩，有六位小姑娘在臺下正躍躍欲試，想要大展身手呢，請欣賞舞蹈《春天在哪里》。
甲：詩(shī)歌是中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，詩(shī)化校園也是我校一貫的追求。下面就用我們的心聲來(lái)謳歌偉大的祖國吧，請聽(tīng)詩(shī)歌《祖國啊，我為你自豪》。
乙：你有千里茫茫的戈壁，你有遼闊絨絨的綠洲，你有東海蕩漾的碧波，你有南海島嶼的富饒，請聽(tīng)詩(shī)歌《我愛(ài)你，中國》
甲：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。請聽(tīng)小合唱《荷塘月色》。
甲：今天我們歡聚一堂，我們的心情無(wú)比舒暢，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，抒發(fā)心中的喜悅，共同慶祝這屬于我們的節日，請欣賞一年級小朋友帶來(lái)的朗誦——《中國的笑臉》。
乙：我們是中國人，黃土高原是我挺起的胸膛，萬(wàn)里長(cháng)城是我高舉的翅膀，我驕傲，我是中國人。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我是中國人》。
甲：在東方，一條中國龍騰空而起，把一聲聲吶喊發(fā)表在白云藍天，祖國啊，是我們美麗的家園。請聽(tīng)詩(shī)歌《問(wèn)候祖國》。
乙：民族器樂(lè )是我國傳統文化藝術(shù)的瑰寶。下面請欣賞由劉旭東同學(xué)表演的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。
甲：一首優(yōu)美的葫蘆絲獨奏，讓我們久久回味，下面我們一起來(lái)聽(tīng)一曲好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》，有請一年級小朋友。
乙：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您！我的老師媽媽?zhuān)∧眯燎诘暮顾�，哺育了春日剛剛破土的嫩芽。請�?tīng)相聲《老師—媽媽》
甲：在這個(gè)特別的日子里，我舉起手臂，向著(zhù)鮮紅鮮紅的國旗，莊嚴的敬禮，請聽(tīng)詩(shī)歌《敬禮，祖國媽媽》。
乙：在東方明珠的塔頂上，我感受一種傲視一切的目光，只有兒女對您的熱愛(ài)不改，請欣賞詩(shī)歌《祖國頌》。
甲：我們的祖國經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們共同祝愿祖國的明天會(huì )更加美好，繁榮富強，下面請聽(tīng)相聲《祖國，我愛(ài)你》。
甲：在祖國溫暖的懷抱里長(cháng)大，我們知道：祖國是比藍天高，比太陽(yáng)溫暖比母親還親的`親人，請聽(tīng)詩(shī)歌《祖國媽媽我愛(ài)你》。
乙：下面請欣賞舞蹈《傷不起》
甲：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?請聽(tīng)《懷念雷鋒》。
甲：雷鋒叔叔雖然不在了，但是雷鋒精神長(cháng)駐我們心中，請聽(tīng)詩(shī)歌《雷鋒叔叔永遠年輕》。
乙：請聽(tīng)三句半《學(xué)習雷鋒好榜樣》。
甲：雷鋒叔叔給我們少年朋友做出了榜樣，我們要做雷鋒式的好少年，請欣賞舞蹈《我們要做雷鋒式的好少年》。
乙：接下來(lái)讓我們一起聽(tīng)一首歡快的歌曲《拔蘿卜》。瞧，他們來(lái)了。
甲：請欣賞相聲《拇指和食指》。
乙：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，多么優(yōu)美的歌曲，請聽(tīng)《快樂(lè )的節日》。
甲：快樂(lè )的時(shí)光總是如此短暫
乙：留在心底的記憶卻可以成為永恒
甲：我們是新世紀的兒童
乙：我們是祖國未來(lái)的希望
甲：讓我們用心靈的琴弦
乙：用童年的祝愿
甲：用稚嫩的小手
乙：用五彩的畫(huà)筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天
甲：看，雛鷹正在展翅飛翔
乙：聽(tīng)，中國少年跨世紀的進(jìn)行曲已經(jīng)奏響
甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們與祖國同呼吸，共命運
甲：我們將用行動(dòng)向母校，向祖國媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鹁?/p>
合：朱莊子小學(xué)慶“六·一”文藝匯演到此結束
甲：感謝小演員們的精彩表演
乙：感謝老師們的辛勤付出
合：我們明年“六·一”再見(jiàn)！
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