小學(xué)六一作文（精選36篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)六一作文 1

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

　　接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。

　　精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的`衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

　　小學(xué)六一作文 2

　　這個(gè)星期三是六月一號，是屬于我們小朋友的節日，在這個(gè)節日里，每個(gè)小學(xué)都以不同的方式在慶祝六一兒童節，我們鹿山小學(xué)的活動(dòng)是——“跳蚤市場(chǎng)”。

　　“跳蚤市場(chǎng)”的“跳蚤”可不是會(huì )咬人的“跳蚤”哦，而是每個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)東西，然后放到學(xué)校里去賣(mài)�！疤�蚤市場(chǎng)”簡(jiǎn)單地說(shuō)就是每位同學(xué)把家里沒(méi)用的或者不要的玩具和學(xué)習用品等等，賣(mài)給別人，然后去別人那里買(mǎi)自己喜歡的東西。

　　你瞧！教學(xué)樓里密密麻麻的全是在做買(mǎi)賣(mài)的“小市民”，他們的喲喝聲一浪高過(guò)一浪，顧客也不少，這兒一堆，那兒一簇，還不時(shí)傳來(lái)討價(jià)還價(jià)的聲音，呵呵，還真看不出有的同學(xué)平時(shí)不大說(shuō)話(huà)，做起生意來(lái)倒有板有眼的，挺有經(jīng)濟頭腦的。

　　我帶來(lái)了一個(gè)有三國名將的陀螺，這個(gè)陀螺我打算買(mǎi)五元錢(qián)，我還帶了一包彈珠，打算賣(mài)一毛錢(qián)一顆，然后十顆起賣(mài)，買(mǎi)十送一，我想我的做法肯定能吸引顧客光臨的。還有，我覺(jué)得一年級的同學(xué)剛剛學(xué)習錢(qián)的概念，所以在一年級的同學(xué)那里，賣(mài)出去的的'會(huì )容易些，買(mǎi)回來(lái)的便宜。我想到這里，便急匆匆地走下樓梯，生怕我的生意被別人搶先了。

　　我先走進(jìn)一【4】班，看見(jiàn)有很多人買(mǎi)了玩具在炫耀，我走過(guò)去，問(wèn)：“小同學(xué)，五元錢(qián)一個(gè)的陀螺要不要，我是最便宜的，這個(gè)陀螺原來(lái)要七元，看在你是小同學(xué)的份上，只要五元……”那個(gè)小同學(xué)心動(dòng)了，就付了錢(qián)。我想：做生意也不算太難嘛。我又走進(jìn)一【3】班，看見(jiàn)這里有同學(xué)在玩彈珠，我想：我的彈珠有買(mǎi)主了。我走過(guò)去，剛問(wèn)：“小同學(xué)，你要不要彈珠，一元十一顆……”他就把我的話(huà)給打斷了，說(shuō)：“不要不要，誰(shuí)要你的彈珠，我多的是�！边@一樁生意做做不成了，但我不放棄，我滿(mǎn)懷信心地走向下一個(gè)顧客……

　　最后，我把彈珠賣(mài)完了，賺了五元，活動(dòng)完了之后，老師教我們捐錢(qián)，我捐了兩元，用自己賺來(lái)的錢(qián)獻愛(ài)心，我感到特別的開(kāi)心。

　　六一兒童節，我快樂(lè )并幸福著(zhù)。

　　小學(xué)六一作文 3

　　國際六一兒童節使我們全世界小朋友的節日。請問(wèn)：你們是怎么過(guò)節的？過(guò)的好嗎？快樂(lè )嗎？哈哈！我先來(lái)介紹一下我們淄川區實(shí)驗小學(xué)三年級四班是怎么來(lái)過(guò)六一兒童節的吧！

　　今天下午，我們早早的就來(lái)到了學(xué)校，因為今天是國際六一兒童節，我們要裝飾教室，韓老師一來(lái)，我們同學(xué)就蜂擁而上，不到一分鐘，桌子上的東西，全部都是好吃的零食了。然后，同學(xué)們就熱火朝天要裝飾教室，我和其他的一些同學(xué)，在裝飾外面的門(mén)，裝飾好了以后，我們幾個(gè)都大汗淋淋，緊接著(zhù)，我又吹起了一個(gè)氣球，給了需要氣球的那一組，裝飾完了以后，教室已經(jīng)漂漂亮亮的'啦。

　　坐下以后，主持人，開(kāi)始認真地讀開(kāi)場(chǎng)白，我們呢，就在下面大吃，然后主持人開(kāi)始讀節目，第二個(gè)就是我和岳銘揚同學(xué)、王博源同學(xué)誦讀《滿(mǎn)江紅》讀完以后，還有幾個(gè)同學(xué)表演魔術(shù)、唱歌、猜謎語(yǔ)，最可惜的是：譚老師沒(méi)來(lái)。中間，吳士瀟拿著(zhù)一個(gè)噴的東西，正好我和小部分同學(xué)都買(mǎi)了，所以，我們就開(kāi)始噴，一陣鋪天蓋地，孔梓淇臉上就滿(mǎn)了，因為是我專(zhuān)門(mén)噴她，這一陣，實(shí)在是太爽了。

　　最后，主持人讀完結束語(yǔ)，快樂(lè )的六一兒童節聯(lián)歡會(huì )就結束了。

　　這是多么有趣一個(gè)下午呀！同學(xué)們，是不是很快樂(lè )呢？

　　小學(xué)六一作文 4

　　今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節”，是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻，也是我們參加大規模義賣(mài)的日子。

　　早上一到教室，我們先看了一會(huì )兒書(shū)，然后我們一起排著(zhù)隊進(jìn)了藝體館。小輔導員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的'手中，我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊儀式結束，我們一起到教學(xué)樓門(mén)廳前拍了合照，我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。

　　緊接著(zhù)我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì )。我作為我們班的三星好少年，站在領(lǐng)獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導員的獎狀，真讓我非常激動(dòng)。此外，我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區優(yōu)秀少先隊員和福山優(yōu)秀集體等頒獎儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌，我“傻眼”了！在學(xué)校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺(jué)味道實(shí)在太獨特了！

　　接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買(mǎi)了自己喜歡的東西，也同時(shí)獻上了我們的愛(ài)心，因為我們知道義賣(mài)的錢(qián)都是捐給貧窮山區的小朋友的。

　　美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì )淡忘，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義！

　　小學(xué)六一作文 5

　　六一，是快樂(lè )的，六一，是幸福的，六一，是充滿(mǎn)詩(shī)香的。

　　在陽(yáng)光高照的下午，我們學(xué)校舉辦了，大型的慶六一文藝匯演，有變化多端的魔術(shù)，有夢(mèng)幻生動(dòng)的歌舞劇，還有古香古色的詩(shī)朗誦，我最喜歡的是詩(shī)朗誦——《梅蘭竹菊》。

　　瞧，臺上的小演員們，個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖數，他們扮演的梅、蘭、竹、菊四副經(jīng)典優(yōu)雅的畫(huà)面，展現在我們眼前。舞臺左邊，站著(zhù)的'是梅花，展現了梅不退縮的精神，向著(zhù)“時(shí)時(shí)早，事事早”的目標前行。中間的是蘭，看，他們有的蹲著(zhù)，有的半蹲著(zhù)，還有的站著(zhù)。優(yōu)美的姿勢，有著(zhù)蘭花的淡雅，幽靜，高尚而芬芳，婉如一縷縷的清香撲面而來(lái)。緊接著(zhù)的是竹，只見(jiàn)演員們排著(zhù)整齊的隊形，挺拔莊嚴，像一個(gè)個(gè)守衛邊疆的戰士，散發(fā)出竹的剛強，竹的堅韌，還有那節節高的氣勢。最后，映入眼簾的，是讓人賞心悅目的菊，傲霜怒放，正是我們中華民族不屈不饒的精神。聽(tīng)著(zhù)小演員們有腔有調，有氣勢，有情感的朗誦，我也融入其中，仿佛進(jìn)入了詩(shī)的海洋。

　　默默中，我記起，詩(shī)人們對梅蘭竹菊的贊揚�！恫匪阕印ぴ伱贰�，贊頌了梅的美貌�！对纭�，告訴了我們，要有梅花一樣的精神，時(shí)時(shí)早，事事早�！墩合隳�影，一紙蘭花開(kāi)》寫(xiě)出蘭的幽艷和婉約的美�！短m》，寫(xiě)出蘭的品格�！吨瘛�，表現了竹的剛強和勇敢�！洞喝丈街兄瘛贰拔ㄓ兄褡�，能于春天爭風(fēng)�！薄毒铡�，菊的傲霜，菊的本性，菊的一副君子氣概。是��！臺上一分鐘，臺下十年功，演員們的精彩表演，處處洋溢著(zhù)，梅、蘭、竹、菊的毅力，有著(zhù)四君子的形象，流露著(zhù)梅蘭竹菊的氣節。

　　經(jīng)典古韻的六一，是芬芳的，是燦爛的，讓我們共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們的童年充滿(mǎn)詩(shī)香。

　　小學(xué)六一作文 6

　　第一次不能過(guò)六一覺(jué)得挺不習慣的。特別是要給仙兒和天天買(mǎi)棒棒糖就覺(jué)得很無(wú)辜。為什么我就比她們大那么一兩個(gè)月呢？

　　以為可以過(guò)61過(guò)到18歲，可以完全把少年忽略不記或者說(shuō)把"兒童"和"少年"一起過(guò)了。那時(shí)就是思想單純。干啥都不用想太多�？烧嬲�到了13歲的.末端才發(fā)現自己被時(shí)間給騙了。才會(huì )看這那些。和曾經(jīng)的我一樣打著(zhù)"小孩子"的招牌成天闖禍，欠批評的小孩。那些沒(méi)事就喜歡跟大人招事。然后往往是簽字畫(huà)押按了手印還會(huì )在后面寫(xiě)上隔天無(wú)效，第二天就真的忘了，然后有繼續暈暈忽忽的鬧事，然后在被提進(jìn)辦公室的時(shí)候想朋友做個(gè)鬼臉再就低下下頭裝蒜，可心里想的凈是出去了有怎么玩。為明天的批評做鋪墊。

　　想想。那時(shí)還真是不知天高地厚。

　　慶幸還有幾個(gè)朋友和我一起。

　　小學(xué)六一作文 7

　　蔥綠的樹(shù)木，五彩的鮮花，讓我想起了前年六月的.一件事。那時(shí)我正上幼兒園，班里我最棒了!

　　五月多點(diǎn)的時(shí)候，我們幼兒園在搞一項活動(dòng)--六.一兒童節的演出。

　　老師選我當主持人。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就把臺詞全都背過(guò)了，幾次排演也都順利地通過(guò)了。在家里天天練，以防萬(wàn)一。

　　一轉眼就到了六.一兒童節。我趕快換上新衣服，就上去表演了。

　　那響亮的掌聲令我難忘。

　　當節目已經(jīng)演了一半兒的時(shí)侯，《小草》這個(gè)節目開(kāi)始了。那些小朋友們友們演的姿態(tài)那么優(yōu)雅，那么高貴。我的眼前好象是一群美麗的天鵝在跳舞。趕快拿起照相機給他們照相。

　　小學(xué)六一作文 8

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，“六一”兒童節終于來(lái)了。

　　你們知道嗎？今天的校園里特別熱鬧。我們都變成動(dòng)漫人物啦！大家都穿上了各種各樣的動(dòng)漫服裝，有美國隊長(cháng)、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿了什么？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”里的美雪啦！

　　我還給大家表演了唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日，有變魔術(shù)的`、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱了《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋(píng)果》。

　　我最喜歡玩游戲啦！有一個(gè)游戲叫“海底世界”，游戲規則是：站在指定的起點(diǎn)線(xiàn)上，用球砸魚(yú)。砸中不同的魚(yú)，得分不同�？吹梅稚w章，按不同的章數還能換獎品呢！

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤。又過(guò)了一個(gè)“六一”兒童節，我又長(cháng)大了一歲，以后我要勤學(xué)好問(wèn)，爭做一名優(yōu)秀的少年兒童。

　　小學(xué)六一作文 9

　　今天是六一兒童節，是我早就盼望的一天！

　　早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂(lè )買(mǎi)東酉，奶奶給我買(mǎi)了一套新衣服，我很喜歡，緊接著(zhù)我們買(mǎi)了很多菜，奶奶還給我買(mǎi)了一個(gè)雪糕，可好吃了�；貋�(lái)的路上，我們在報刊亭買(mǎi)了一本《植物大戰僵尸》的書(shū)，還送了一張光碟，這是我最喜歡的'�；氐郊�，我發(fā)現我的一個(gè)好朋友正在家里玩，原來(lái)是在等我呢，我們在一起玩了電子游戲，感覺(jué)我的這個(gè)朋友還挺歷害的！

　　我覺(jué)得六一真好玩！

　　小學(xué)六一作文 10

　　剛過(guò)去的兒童節是我一年中最為快樂(lè )的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節日，所以每當到六一的這個(gè)日子，我都會(huì )倍感珍惜，倍感歡樂(lè )。

　　我最?lèi)?ài)的當然是游戲了，于是我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)。在那么多的游戲項目中，我最喜歡玩砰砰車(chē)了。我迫不及待地買(mǎi)了票，和爸爸媽媽一起走進(jìn)砰砰車(chē)賽場(chǎng)，我和媽媽坐到一輛火紅的砰砰車(chē)上等待著(zhù)它的起動(dòng)。

　　終于可以開(kāi)“車(chē)”了，我一下子把“油門(mén)”踩到底，只見(jiàn)碰碰車(chē)像箭一樣駛了出去， 撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑著(zhù)問(wèn)她“沒(méi)事兒吧!。 我正在笑時(shí)，爸爸開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠處，再“瞄準”爸爸，五四三二一，我的車(chē)一下子沖了出去，正好撞到爸爸駕駛的車(chē)，把他的車(chē)撞到兩米以外。這時(shí)，碰碰車(chē)停了下來(lái)，我舍不得地從車(chē)上下來(lái)。我老爸對我說(shuō)“你可真厲害!”我聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。

　　與以往相比，今年的'六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母帶我去玩有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè )氣氛

　　今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當我長(cháng)大后回首之前的往事，則會(huì )使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時(shí)那快樂(lè )的六一。

　　小學(xué)六一作文 11

　　六月一日是一個(gè)一年一度的節日，也是一個(gè)非常美好的日子。就在這個(gè)很美好的日子里，我們開(kāi)始了我們一天的美妙旅程。

　　我坐在汽車(chē)里看著(zhù)外面的白云在藍天里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄啊飄啊，不由地露出了天真的笑容�！皩氊�，到學(xué)校了，下車(chē)吧！”媽媽溫柔的聲音傳到了我的耳朵里，我笑了笑，心想：是��！到學(xué)校了呢！兜兜轉轉，我又回到了這里——我的母校。

　　下了車(chē)，我便看到母校大門(mén)里擺放著(zhù)的'氣球大門(mén)裝飾著(zhù)我們的校園，大樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色的閃光棒，一閃一閃的美極了。要是在夜晚里看一定更美，不過(guò)這讓我想起了我小時(shí)候最喜歡的一首歌“小星星”一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星。

　　我們還是回歸到正題上，我拿著(zhù)零食背著(zhù)雙肩包進(jìn)了教室，開(kāi)始了旅程。第一個(gè)節目是我型我秀，那里有5次抽獎，每次抽獎都會(huì )有10個(gè)幸運兒抽到獎品。那里不僅有抽獎，還有泡泡秀，拉丁舞，大合唱，校長(cháng)致辭等等；第二個(gè)節目是美食美刻，每人都帶了美食與別人分享；最后一個(gè)節目是越玩越嗨，是讓我們去玩游戲，再收集獎?wù)�，你贏(yíng)的游戲越多，獎品也就越多，我最后拿到了5個(gè)獎品。

　　今天是我們最開(kāi)心的一天！

　　小學(xué)六一作文 12

　　今天是兒童節，這是我們孩子最喜歡的節日。

　　下午，學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，一起去公園玩。我們來(lái)到公園。我走進(jìn)公園的大門(mén)，看到公園里一片沸騰的景象。在高跑道上，有一排排的人在頭頂上踩踏汽車(chē)。充氣蹦床，有很多人玩…

　　最刺激的是碰碰車(chē)。老師帶我們去玩碰碰車(chē)的地方。記得有一次，我一個(gè)人開(kāi)碰碰車(chē)，不知道撞了多少次，有點(diǎn)怕以后再開(kāi)。第一，看別人玩，看到別人玩的.那么危險，我就很開(kāi)心，想自己試試。

　　過(guò)了一會(huì )兒，終于輪到我開(kāi)車(chē)了。黎齊和我選擇了黃色的碰碰車(chē)，“丁丁丁丁”車(chē)子發(fā)動(dòng)了，七厘用盡全力踩下油門(mén)。至于我，我握著(zhù)方向盤(pán)，四面看著(zhù)，心就要跳出來(lái)了。我們安全地繞場(chǎng)行駛。突然，一輛車(chē)沖過(guò)來(lái)，撞了我的車(chē)。我快速轉動(dòng)方向盤(pán)，終于又啟動(dòng)了。然而過(guò)了一段時(shí)間，我也不知道為什么。我的方向盤(pán)不聽(tīng)我指揮，一直跑到最危險的地方，——中心，導致我撞了好幾輛車(chē)。

　　“咦，玩得開(kāi)心嗎？為什么打不開(kāi)？”我就納悶了，想了想，哦！原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。

　　后來(lái)我們玩木馬和水飛艇，才依依不舍地離開(kāi)公園。

　　小學(xué)六一作文 13

　　今天是我過(guò)第11個(gè)兒童節。早上起來(lái)陽(yáng)光明媚，連續下了幾天雨終于見(jiàn)晴了看著(zhù)，我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節。

　　中午下班后，媽媽帶我去買(mǎi)玩具。商場(chǎng)里人流像潮水般涌來(lái)涌去。一眼望去，各種各樣商品琳瑯滿(mǎn)目，玩具柜臺前擠滿(mǎn)了人。我東張西望，看著(zhù)這么多玩具，我都眼花繚亂了。是買(mǎi)戰斗陀螺，是買(mǎi)游戲王卡，還是買(mǎi)悠悠球，或者…… 最后我決定買(mǎi)游戲王卡，出來(lái)時(shí)候媽媽還給我買(mǎi)奶茶了。我心滿(mǎn)意足地和媽媽走出商場(chǎng)。

　　回到家，我想起我還得學(xué)英語(yǔ)，還跟媽媽請示能不能不學(xué)英語(yǔ)了，還說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天不學(xué)英語(yǔ)了好嗎？”“不行，你瞧瞧你自己英語(yǔ)成績(jì)那么差還不去學(xué)英語(yǔ)�！薄皨尅�—今天是“六一”，就不學(xué)英語(yǔ)了吧�！薄班拧�—好吧�！痹诩依飼r(shí)候，我看了《三星智力快車(chē)》、《亮劍》等許多電視節目�？赐觌娨�，媽媽讓我出去玩會(huì )兒，說(shuō)是讓我放松放松眼睛，在外面我打了一會(huì )兒卡，就贏(yíng)了那個(gè)人15張卡，我高興極了。

　　晚上，我又吃到了可口飯菜，有：可樂(lè )雞翅、尖椒干豆腐、鍋包肉……

　　這一天我雖然沒(méi)有出去玩，但我過(guò)得很充實(shí)。好快樂(lè )“六一”��！

　　小學(xué)六一作文 14

　　“摘這個(gè)，這個(gè)紫盈盈的，肯定甜！”

　　“你說(shuō)錯了！這個(gè)軟綿綿的，才甜呢！”

　　什么事情這么熱鬧？是我們正在采桑葚呢！

　　你瞧，桑葚酷似一串串迷你小葡萄，有青綠的、鮮紅的、暗紅的、和紫黑的，你別看它個(gè)頭雖然小，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它里面卻藏著(zhù)稀世珍寶！它可以烏發(fā)、可以泡酒、甚至還可以治頭昏眼花的��！……

　　摘桑葚的活動(dòng)剛一開(kāi)始，翹首以待的我毫不猶豫地投入桑樹(shù)林的懷抱中，迫不及待摘桑葚，我先找準一個(gè)又紫又軟的桑葚，小心翼翼把手伸到閃閃發(fā)亮的“紫寶石”旁，接著(zhù)輕輕用手把它摘下來(lái)，最后把這來(lái)之不易的.寶貝放進(jìn)籃子里，同時(shí)，我的手上也染上了它那紫黑的汁水。

　　“看著(zhù)這些迷你小葡萄，就讓人垂涎三尺！”我一邊說(shuō)，一邊偷偷把桑葚往嘴里塞。

　　咬開(kāi)的一瞬間，一股甜絲絲的汁水從紫紅色的果肉里爆出來(lái)，真沁人心脾！香甜的清香頓時(shí)包圍了我，暗紅的汁水一直滲到心里，仿佛就在桑葚世界！

　　我們就這樣一路釆采停停，吃吃玩玩，不一會(huì )兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一框。

　　我喜歡桑葚，喜歡它那鮮嫩的果肉，更喜歡它為人類(lèi)做出巨大的貢獻！

　　小學(xué)六一作文 15

　　每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。今天天氣還是蠻幫忙的，早上下了幾點(diǎn)雨就停了，不然今天的聯(lián)歡會(huì )可真夠嗆。說(shuō)明我們運氣還是不錯的。畢竟一年才有的節日，天氣也不想和我們過(guò)不去。

　　今天學(xué)校的六一節活動(dòng)是課本劇、童話(huà)劇的表演……活動(dòng)很成功，其中我們就表演了一個(gè)話(huà)劇，是自編自演自導的，你們別看我們年紀小，演起來(lái)還真像那么回事。我們班還演了一個(gè)課本劇，是關(guān)于武松的打虎的，也順利進(jìn)行了表演。在這其中，我們的吳智勇、李覺(jué)凡等幾位同學(xué)以出色的表演，奪得了臺下100多人的掌聲。 六一節是我們的`節日，也是我們最開(kāi)心的日子。為了搞好這次活動(dòng)，老師和同學(xué)們都付出了自己的努力。在活動(dòng)的背后也離不開(kāi)許多默默無(wú)聞關(guān)心、支持和為活動(dòng)付出努力的人。因為大家的目標都是一致的，要搞好這次活動(dòng)。

　　雖然這次兒童節沒(méi)有回家，可我覺(jué)得比起以前更有意義，這也是我過(guò)得最開(kāi)心的兒童節。

　　小學(xué)六一作文 16

　　今年六一兒童節，我們學(xué)校舉辦了盛大的文藝表演。你瞧，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象深的節目就要數一年級同學(xué)的時(shí)裝表演了。演員們伴著(zhù)動(dòng)感十足的音樂(lè )款款而入，她們穿著(zhù)自己設計的奇裝異服走起“貓步”來(lái)，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。型臺上走來(lái)幾個(gè)身披綠葉，活力十足的.女孩。細細看去，她們的外衣全部是由綠色樹(shù)葉組成，充盈著(zhù)生命的綠色，充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力。

　　讓我難忘的當然是我們班的古詩(shī)朗誦了。我們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己好的一面展現了出來(lái)。當我們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀(guān)眾，我的心里又興奮又緊張。當音樂(lè )響起時(shí)同學(xué)們開(kāi)始朗朗上口地朗誦起來(lái)。有的句子富有陽(yáng)柔之美，便可以輕聲細氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽(yáng)剛之美，讀它時(shí)就會(huì )激越高亢的聲調，當我們朗誦結束后贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，這時(shí)我的心才漸漸平靜下來(lái)。真讓我難忘。

　　我覺(jué)得精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見(jiàn)跳舞的同學(xué)們扭動(dòng)著(zhù)腰肢，跺著(zhù)地面啪啪直響。引人注目的是那對領(lǐng)舞的男女同學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿(mǎn)活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為我們又度過(guò)了一個(gè)愉快的屬于我們的節日。

　　小學(xué)六一作文 17

　　兒童節是令人心曠神怡的，兒童節是令人開(kāi)心的，兒童節是令人高興的，兒童節是令人幸福的我的兒童節也不例外。今天，我非常高興，因為今天是我們這些美麗的花朵自己的節日，我感到非常自豪。過(guò)了大約1個(gè)小時(shí)，老師用那媽媽似的手，為我們梳頭，化妝。

　　我們陸續的.走出辦公室，外面真熱鬧，成群的家長(cháng)已經(jīng)把校園圍得水泄不通，老師們放著(zhù)歌曲，聲音大得驚人，可家長(cháng)們并沒(méi)有嚇到，反而，人越來(lái)越多，我們走到了自己的座位，我們?yōu)槔蠋�，家長(cháng)獻了一首少年先鋒隊隊歌，唱完后，劉主任宣布獲獎名單（得獎狀的名單），竟沒(méi)有我也沒(méi)有我們班的班長(cháng)：佳佳。

　　我非常傷心和失望，我看了看班長(cháng)佳佳，她好像比我更傷心更失望，接下來(lái)，就該我們班表演文藝節目了，我們走上了舞臺，我們跳了起來(lái)，但在最后，我失誤了，導致了我后面的同學(xué)，但還是挽解了順利的完成了，我們回到了自己的位置，認真的想了想：雖然這次的兒童節沒(méi)得到獎狀，但不代表下次的兒童節得不到呀，這次沒(méi)跳好，不代表下次跳不好呀。我把我的想法告訴了班長(cháng)佳佳，班長(cháng)聽(tīng)后，露出了微笑。這一天，雖然令我失望，但我和班長(cháng)的感情越來(lái)越好，好開(kāi)心。

　　小學(xué)六一作文 18

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉眼一年一度的兒童節又來(lái)臨了！兒童是國家未來(lái)的主人翁，所以大人們會(huì )幫我們特別設計許多精采的節目，讓我們不但可以快樂(lè )的度過(guò)兒童節，還可以留下一段美好的回憶。

　　每年的兒童節，學(xué)校都會(huì )舉辦優(yōu)秀生表?yè)P，表?yè)P那些表現優(yōu)良、熱心助人、人緣很好……的好學(xué)生；而今年學(xué)校精心設計在兒童節前夕舉辦親職教育日，不但有許多精采的節目表演，還有優(yōu)秀生表?yè)P和志工表?yè)P，在這天，大家玩得不亦樂(lè )乎，似乎把所有不愉快的事都拋到九霄云外，真是個(gè)快樂(lè )的一天！

　　大家都知道，父母都是望子成龍、望女成鳳的，我的爸媽也不例外，他們常告訴我，做人要腳踏實(shí)地，除了學(xué)校的課業(yè)要努力外，品性更是重要，所以凡事不能異想天開(kāi)、好高騖遠，將來(lái)才能成為有用的人，服務(wù)社會(huì )。

　　聽(tīng)了爸媽愛(ài)的叮嚀，我默默的牢記在心�，F在的我希望自己的學(xué)業(yè)能步步高升，更希望能和我的`好朋友不管在美術(shù)、品性、道德……各方面能互相切磋、互相鼓勵，快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)。

　　兒童節給我很深的感觸，感謝父母恩重如山，給我無(wú)窮的快樂(lè )和希望；感謝師長(cháng)諄諄教誨，讓我懂得做人處世的道理。所以今后我要好好把握每個(gè)學(xué)習的機會(huì )，加倍努力，將來(lái)做個(gè)有用的人。

　　小學(xué)六一作文 19

　　今年的兒童節，是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。

　　一大早，我高開(kāi)心興地來(lái)到學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們早已穿著(zhù)好看的衣服在操場(chǎng)里期待著(zhù)。一會(huì )兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場(chǎng)里指定的地方，等待兒童節大會(huì )的開(kāi)始。

　　大會(huì )開(kāi)始是表彰獎勵，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生，閆校長(cháng)給我發(fā)了獎狀和獎品，我開(kāi)心地舉了起來(lái)。同學(xué)們都為我喝彩。

　　這個(gè)時(shí)候，主持人宣布文靜節目開(kāi)始。大家開(kāi)心地觀(guān)看小演員們的精彩的表演。

　　先說(shuō)鯉魚(yú)燈舞吧！它是大家學(xué)校的保留節目。一群粉紅的荷花小女孩出目前大家的眼前，它們翩翩起舞。接著(zhù)拿鯉魚(yú)燈的小朋友登場(chǎng)了，她們晃動(dòng)著(zhù)手里的鯉魚(yú)燈，鯉魚(yú)燈猶如一群“小魚(yú)兒”在水中擺來(lái)擺去。一個(gè)小孩子拿著(zhù)荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚(yú)兒”在荷花里鉆來(lái)鉆去，全場(chǎng)響起了一片熱烈的`掌聲，真是精彩極了！

　　精彩的節目還有不少不少，有英語(yǔ)字母歌，有優(yōu)美的舞蹈，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂(lè )演奏，這一個(gè)個(gè)精彩的節目，把慶�；顒�(dòng)推向了高潮！

　　小學(xué)六一作文 20

　　又到了一年一度的兒童節，這個(gè)兒童節充滿(mǎn)了快樂(lè )和有趣。

　　我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng)，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣(mài)五花八門(mén)、各式各樣小吃的、賣(mài)氣球和各種玩具的.。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池，這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細細地觀(guān)察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開(kāi)那害羞的笑臉露出了金綠的蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過(guò)發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。

　　就在我欣賞這來(lái)之不易的美好景色時(shí)，突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無(wú)影無(wú)蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看，原來(lái)是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開(kāi)想捉來(lái)玩，爸爸說(shuō)：〝不要抓青蛙，這是益類(lèi)，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì )，就依依不舍地放走了青蛙。

　　雖然沒(méi)抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見(jiàn)到這么美的荷花。這個(gè)兒童節也值了，過(guò)得很開(kāi)心。希望下個(gè)兒童節過(guò)得更好，更快樂(lè )!

　　小學(xué)六一作文 21

　　今天，一個(gè)令人激動(dòng)的日子，六一兒童節！

　　早晨，上學(xué)的路上，太陽(yáng)公公向我露出了燦爛的笑容，微風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，大樹(shù)爺爺不停地向我點(diǎn)頭，就連與我同行的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，一切都顯得那么美好，仿佛大家都在祝我節日快樂(lè )。

　　這個(gè)節日即快樂(lè )卻又那么的'特別，因為我不僅得到了兒童節禮物，同時(shí)我還收獲了另一件更珍貴的禮物。就在今天，我即將要加入中國少年先鋒隊，成為一名真正的少先隊員！自從我升入小學(xué)后，每天看著(zhù)高年級的大哥哥和大姐姐脖子上戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，既羨慕又好奇。后來(lái)回家問(wèn)了爸爸和媽媽后才知道，能戴上紅領(lǐng)巾是一件多么光榮的事情，于是我便期待著(zhù)這一天的到來(lái)，讓自己也變成一名光榮的少先隊員，不怕困難，頑強學(xué)習，向著(zhù)勝利勇敢前進(jìn)。

　　當我站在隊旗下莊嚴宣誓的那一刻，這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了！我內心感到無(wú)比的光榮與自豪！這一刻，我暗下定決心，今后要以大哥哥大姐姐們?yōu)榘駱�，熱�?ài)集體、勤奮好學(xué)、積極勞動(dòng)、懂文明、講禮貌；敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我一定�?huì )用實(shí)際行動(dòng)，為班級和學(xué)校爭光，做一名合格的少先隊員。

　　今年的兒童節對我來(lái)說(shuō)，既美好卻又那么特別。

　　小學(xué)六一作文 22

　　小鎮游子：小朋友，六一來(lái)了。祝你節日快樂(lè )！在未來(lái)的日子里，我們會(huì )一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因為我們都是中國的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油！

　　面包樹(shù)下：希望災區的孩子們都有一個(gè)快樂(lè )的兒童節。希望這次災難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(cháng)。

　　沮喪的天空：親愛(ài)的孩子們，災難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來(lái)。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來(lái)的希望。

　　香栗子：地震災難后的第一個(gè)兒童節，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì )在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè )，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨的.兒童節，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊！

　　國仁：讓我們含淚抱著(zhù)這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節日快樂(lè )！

　　大風(fēng)：他們心中一定有無(wú)盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期！

　　災區的兒童節也一樣開(kāi)心！

　　小學(xué)六一作文 23

　　一年四季有好多節日，有一個(gè)節日是真正屬于我們少年兒童的，那就是“六·一兒童節。

　　早晨，我開(kāi)開(kāi)心心地到學(xué)校去，剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)了窗上、墻上、門(mén)上、黑板上都掛著(zhù)彩帶，黑板上還有著(zhù)同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)呢！

　　大約八點(diǎn)，大家開(kāi)始了游戲，有的同學(xué)上講臺演小品，引來(lái)了陣陣歡笑聲，有的同學(xué)組成一個(gè)小合唱團，來(lái)唱歌。

　　正當我們玩得高興時(shí)，縣委領(lǐng)導們來(lái)了，我們馬上站起來(lái)行了一個(gè)隊禮，說(shuō)：“叔叔阿姨好！”說(shuō)完，把領(lǐng)導們往自己座位上拉，還親自給他們掛上了紅領(lǐng)巾。這時(shí)，縣委書(shū)記代表著(zhù)全縣人民祝我們學(xué)習成績(jì)天天向上。

　　“下面請領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們欣賞詩(shī)朗頌《無(wú)聲的語(yǔ)言》”。隨著(zhù)“主持人”——陳醇之的`話(huà)音一落，詩(shī)朗頌的同學(xué)們開(kāi)始朗頌了，當然，我也在內。后來(lái)，同學(xué)們和領(lǐng)導們一起玩了一個(gè)游戲——“踏石過(guò)河”，同學(xué)們“鋪石”，領(lǐng)導們“過(guò)河”�！班�！”同學(xué)們舉出了表示勝利的手勢。由于我們的精彩表演，領(lǐng)導者們還發(fā)給我們禮物呢！

　　晚上，我看見(jiàn)電視上有我，原來(lái)記者們把上午的情景全拍下來(lái)了。��！我度過(guò)了一個(gè)非常有意義的“六·一兒童節”。

　　小學(xué)六一作文 24

　　今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”古廟。

　　我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色花兒上，肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都在歡快叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還在山頂上玩了好多有趣游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑力氣也沒(méi)有了。

　　爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )地方。今年“六一”兒童節我過(guò)真開(kāi)心呀！

　　小學(xué)六一作文 25

　　“六一”是全國小朋友的節日，今天我們小朋友太開(kāi)心了!

　　今天早上，我早早的起了床，讓媽媽給我化好了妝，媽媽幫我帶著(zhù)古箏，我們高高興興的來(lái)到了學(xué)校。老師又讓我們排練了一遍，我們音樂(lè )老師讓我們跟著(zhù)她的指揮彈。

　　來(lái)到小操場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多小朋友都表演的很精彩。輪到我們上場(chǎng)了，我也暗下決心，要好好表演，一定不要讓自己出錯。

　　我們面帶微笑，由于曲子太長(cháng)，在彈搖指的時(shí)候，我感覺(jué)到手指又酸又麻，好難受啊!可是我想，下面還有好多內容還沒(méi)彈呢，所以我要一直堅持到最后。

　　老師看見(jiàn)我始終微笑著(zhù)，堅持到底，對我說(shuō)：“懿嫻，好樣的'!”我聽(tīng)了心里美滋滋的，因為我把快樂(lè )帶給了大家，所以我自己也感到了快樂(lè )!我想在今后的演出中我會(huì )表現得更加出色!

　　我度過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的“六一”兒童節!皮疙瘩�，F在早已司空見(jiàn)慣、習以為常。以前覺(jué)得四十歲的人已經(jīng)很老，現在卻覺(jué)得很年青。當兒子調侃老爸已老之時(shí)，我覺(jué)得自已還沒(méi)長(cháng)大呢，怎么一下就老了呢?

　　小學(xué)六一作文 26

　　淅淅瀝瀝的雨像那六弦琴，默然地灑向人間。我又像往常一樣，獨自翻開(kāi)《我們的節日》，陶醉在“六一”節中。

　　兒童節總是快樂(lè )的，可誰(shuí)知道這個(gè)節日的背后卻隱藏著(zhù)一段慘痛的歷史：有多少兒童慘死在德國法西斯的槍下和日本鬼子的刺刀下？但歷史畢竟是歷史，經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨，它慢慢變得暗淡，就讓我們暫時(shí)忘記這段悲哀的過(guò)去，一起來(lái)迎接這個(gè)快樂(lè )的兒童節吧！

　　去年的`兒童節，我們學(xué)校舉辦了“游園活動(dòng)”，這可樂(lè )壞了我們這些“小搗蛋”。那天，同學(xué)們自編游戲，自由戲嬉，每個(gè)班都不遜色，門(mén)口被圍得水泄不通，歡聲笑語(yǔ)吵鬧聲頓時(shí)響成一片。

　　這時(shí)，我想起了生活在貧困地區的兒童，正如書(shū)中所說(shuō)，由于自然條件的限制，社會(huì )經(jīng)濟和文化發(fā)展不平衡等原因，部分貧困地區仍有失學(xué)兒童，對他們來(lái)說(shuō)：過(guò)一次“兒童節”是夢(mèng)想，是一種奢望，仿佛節日離他們是那么的遙遠。生活在同一片藍天下，讓我們伸出友誼的雙手，用我們的開(kāi)心喚醒大地、藍天。我真的非常希望能和他們一起歡度自己的節日，告訴他們這不是夢(mèng)，是現實(shí)。

　　小學(xué)六一作文 27

　　今年我度過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節。

　　一早起床，晴空萬(wàn)里，我懷著(zhù)愉快又興奮的心情回到校園。一踏進(jìn)校門(mén)，我就看到同學(xué)們臉上掛著(zhù)燦爛的微笑大家等待著(zhù)義賣(mài)活動(dòng)的到來(lái)。

　　9點(diǎn)鐘活動(dòng)才正式開(kāi)始，全場(chǎng)一片熱鬧，有的攤位擺著(zhù)各種各樣的布娃娃、有的攤位擺著(zhù)書(shū)籍、有的攤位擺著(zhù)手工、畫(huà)�？匆�(jiàn)這樣美麗的'物品，我迫不及待地投入到了采購之中。我首先想到了吃的，于是我就買(mǎi)了一瓶美味的飲料，放進(jìn)了袋子里。我發(fā)現了自己省下了17元，我盤(pán)算了一下，接下來(lái)要買(mǎi)什么東西。我沿著(zhù)攤位走了一圈，一把孔雀扇子，吸引了我的眼球。這把孔雀扇子，構思新奇，做工精致，我毫不猶豫地買(mǎi)下來(lái)。接下來(lái)我去了另一個(gè)攤位里買(mǎi)東西。一本好笑的漫畫(huà)書(shū)，讓我用了五元錢(qián)。

　　我看了看我的錢(qián)包，錢(qián)已經(jīng)剩下不多了，于是，我決定不買(mǎi)東西了，去體育館看拍賣(mài)會(huì )。有些人把東西拍賣(mài)了200元，我看見(jiàn)了很多東西可好了。我仔細地看了一會(huì )兒。我忍不住拍了一件十幾元的義賣(mài)品。

　　今天，我的收獲真多，這真是一個(gè)難忘的六一兒童節��！

　　小學(xué)六一作文 28

　　又是兒童節了。我在三年級。高一高二，六一兒童節我們沒(méi)有什么活動(dòng)，只是放了一天假。今天是兒童節，我很開(kāi)心。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節太大了。我們將一起舉行一個(gè)聚會(huì )。每個(gè)孩子都應該參與其中。每個(gè)班都要出很多節目。

　　一年一度的兒童節終于到了。今天，我想表演一個(gè)節目。我想唱《快樂(lè )常青》。這是我第一次上臺表演。第一次演節目的時(shí)候真的很害怕，但是很開(kāi)心。這么多人一起過(guò)六一。我們沒(méi)有去游樂(lè )園，而是在學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個(gè)節目輪到我了。我的'心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺，不自覺(jué)地唱完了，恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道自己的表現很精彩，同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對我支持的掌聲，我更開(kāi)心。真是難忘的六一。

　　六一晚會(huì )在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿(mǎn)結束。我獲得了最佳小歌手稱(chēng)號和表演二等獎。我真的很高興有這樣一個(gè)快樂(lè )的兒童節，這是從小到大最難忘的兒童節。如果可以，我明年不想去游樂(lè )園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節。

　　小學(xué)六一作文 29

　　昨天是兒童節。早上我到學(xué)校后，只有一半的同學(xué)在教室。由于，另外的同學(xué)到總校參加表演。

　　大家觀(guān)看了同學(xué)們在總校表演的節目�？赐旯澞亢�，王老師給大家發(fā)獎狀。我獲得了兩個(gè)獎，是一星形象少年和博客小神筆。

　　參加表演的同學(xué)回來(lái)了。大家來(lái)到體育館做游戲。我父親也來(lái)學(xué)校參加義工，他負責的是大家班的'搶椅子游戲。我1、個(gè)玩的游戲就是搶椅子游戲，由于還沒(méi)同學(xué)玩這個(gè)游戲。但我失敗了，沒(méi)搶到椅子。我接著(zhù)排隊等玩貼鼻子游戲，這個(gè)時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)成功地玩了三個(gè)游戲了。我不禁有的著(zhù)急了。然后我就開(kāi)始拼命地玩游戲。我玩了投籃、魔方、穿越線(xiàn)等游戲。最后我還超越了剛開(kāi)始玩得快的同學(xué)。

　　下午三點(diǎn)，父親又帶我來(lái)到正大喜馬拉雅廣場(chǎng)。大家先舉行割麥子比賽。大家班級的隊伍得了3、。我和同學(xué)們坐在廣場(chǎng)的椅子上觀(guān)看表演。我還是最喜歡宮老師和一些哥哥們跳的舞蹈。我期望將來(lái)我也能學(xué)這個(gè)舞蹈。然后大家就開(kāi)始吃晚餐了。晚餐后，我和樓一澄、黃姿齊、黃開(kāi)比賽跑步。大家你追我趕，玩得真高興。

　　小學(xué)的1、個(gè)兒童節過(guò)得很愉快！

　　小學(xué)六一作文 30

　　今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。媽媽說(shuō)，要讓我好好的過(guò)一個(gè)兒童節，還說(shuō)一會(huì )兒上街要給我買(mǎi)好吃的，還要帶我去廣場(chǎng)里玩。我高興極了。

　　吃過(guò)早飯我們就騎著(zhù)電車(chē)出發(fā)了，我們先去廣場(chǎng)里玩。到了廣場(chǎng)門(mén)口，有一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的，就給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興的去廣場(chǎng)了。

　　到了廣場(chǎng)，媽媽就開(kāi)始教我放風(fēng)箏了。媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，讓我拉著(zhù)線(xiàn)跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，風(fēng)箏慢慢的就落了下來(lái)，試了好幾次都是這樣的。我都已經(jīng)泄氣了，這時(shí)候媽媽鼓勵我說(shuō)：“想要做好一件事就必須堅持下來(lái)，我相信你可以的”。最后我們又試了一次，媽媽又舉起了風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)用力跑，真的是功夫不負有心人，這次真的飛上了天，我高興壞了。

　　今天我不僅學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且還學(xué)會(huì )了一個(gè)道理：堅持就是勝利。

　　玩了一會(huì )兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買(mǎi)了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開(kāi)心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了�；丶业穆飞�，媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)大大的`冰淇淋，我吃的津津有味。

　　今年的六一兒童節，是一個(gè)難忘的兒童節，我要感謝我的媽媽?zhuān)�陪我度過(guò)了一個(gè)愉快的節日！

　　小學(xué)六一作文 31

　　六月一日是兒童節，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我與幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛彩燈，插彩旗。我就對身邊的.同學(xué)開(kāi)玩笑地講：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)講了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們講：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們講：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們講：“講你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。

　　第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫(xiě)得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節目結束了，我們都滿(mǎn)意地回家去了。

　　小學(xué)六一作文 32

　　6月1日是兒童節，這是我們的兒童節。節前我們都在忙著(zhù)準備。

　　5月31日放學(xué)前，老師對我們說(shuō)：“明天，我們要去參觀(guān)生態(tài)示范園�！贝蠹叶枷矘O而泣。

　　那天晚上，我高興得睡不著(zhù)，一心想第二天再來(lái).

　　我期待著(zhù)六月一日。我太興奮了，一路跑到學(xué)校。大家都忙著(zhù)準備，想快點(diǎn)開(kāi)始。

　　不一會(huì )兒，鈴響了。我立即帶著(zhù)水和食物和同學(xué)們排隊。在擁擠的隊列中，討論、和談和歡笑的聲音總是在響。

　　在路上，我左看右看，仿佛永遠看不夠，因為路邊的風(fēng)景太美了。無(wú)邊無(wú)際的田野里，有一望無(wú)際的稻田、野花和青草，還有筆直通向遠方的寬闊道路。在路上，我們也時(shí)不時(shí)的唱歡快的歌。在歌里，我們來(lái)到了生態(tài)示范園。

　　走過(guò)大門(mén)，各種蔬菜棚出現在我們眼前。珠子大小的葡萄種植在棚子里。整個(gè)架子旁邊的棚子里長(cháng)滿(mǎn)了黃瓜藤。他們似乎對我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又紅，長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)枝。西紅柿有紅、黃、綠三種顏色，像是開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。西紅柿就像胖娃娃。溫室里還有一種奇特的'蔬菜，——小番茄。它只有一顆大大理石那么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀(guān)完溫室里的蔬菜后，我們去看了美麗的風(fēng)景。

　　小學(xué)六一作文 33

　　今天是個(gè)特別的日子，也是我和弟弟期盼已久的日子：六一兒童節，因為媽媽會(huì )送禮物給我們。

　　下午，爸爸說(shuō)：“我們去試試你們的禮物吧，看看它有多大的威力�！蔽液偷艿芨吲d地跳起來(lái)了，我穿好球鞋，帶好帽子，拿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的新足球，蹦蹦跳跳地下樓。我們踏著(zhù)車(chē)來(lái)到了南昌大學(xué)體育館，館外的籃球場(chǎng)上大哥哥們都在盡情的拼殺，見(jiàn)此情景我不由得興奮起來(lái)。我一個(gè)箭步跑進(jìn)了館內，哇！好大的足球場(chǎng)啊，比我們學(xué)校的'要大的多，我還是第一次到這么大的場(chǎng)地踢球呢。

　　廝殺要開(kāi)始了，爸爸給我們分了組，媽媽不太會(huì )踢就當守門(mén)員，我和弟弟一組專(zhuān)攻爸爸這個(gè)堡壘。我和弟弟你一腳我一腳的，打得爸爸落花流水。這時(shí)，我和弟弟已是滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背。盡管如此，我們依舊不停地奔跑、不停地歡叫，足球場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們快樂(lè )的汗水。不知不覺(jué)就踢了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：“太晚了，該回家了�！蔽覀円猹q未盡地離開(kāi)了。

　　雖然只有我們四個(gè)人踢球，但是我玩的很開(kāi)心，只可惜我們一家人的足球賽哦！

　　小學(xué)六一作文 34

　　一年一度的兒童節又到了，兒童節對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)可是很重要的節日。每年學(xué)校都會(huì )辦活動(dòng)慶祝兒童節，今年舉辦的是兒童晚會(huì )!

　　表演開(kāi)始，首先開(kāi)場(chǎng)表演是由一年級可愛(ài)團體所帶來(lái)的“快樂(lè )音樂(lè )”，活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，翩翩起舞，他們會(huì )唱會(huì )跳，更會(huì )敲奏樂(lè )器，快樂(lè )音樂(lè )是訓練我們的團隊精神與合作精神，快樂(lè )音樂(lè )是一種激發(fā)兒童藉由想象力和幻想力進(jìn)入音樂(lè )的喜樂(lè )中�？赐瓯硌莺�，我超想大展身手一番，把我心中所隱藏的.音樂(lè )喜樂(lè )通通都綻放出來(lái)。

　　你有沒(méi)有想過(guò)三十年以后，你想要成為什么。當小學(xué)的兒童時(shí)光機抽獎活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻，抽獎時(shí)，主持一一抽出幸運兒，我在心中祈禱“希望能抽到我…......”，可是一直都沒(méi)念到我的名字，我當時(shí)的心情跌到了谷底，但我卻沒(méi)放棄任何一絲希望，因為，我相信幸運神永遠陪在我身旁。慢慢的，兒童節目進(jìn)入了尾聲，我們都過(guò)得非常愉快。

　　我們在慢慢長(cháng)大，過(guò)幾年兒童節將不再是我們的節日，讓我們珍惜剩下的幾個(gè)兒童節，讓我們的童年沒(méi)有遺憾!

　　小學(xué)六一作文 35

　　六一兒童節那一天，我拿著(zhù)一袋物品去了武林廣場(chǎng)，我去干什么呢？我是要把這些物品捐給四川的同學(xué)。

　　前一天晚上我把4個(gè)鉛筆盒，20支筆，20本本子，還有一副飛行棋和跳棋放進(jìn)了袋子中。準備把這些物品和同學(xué)的一起捐給四川那些同學(xué)。

　　太陽(yáng)緩緩地升起，向我招手，提醒我千萬(wàn)被遲到。

　　來(lái)到武林廣場(chǎng)，一看，同學(xué)已經(jīng)來(lái)了不少了。我們捐款的物品的'種類(lèi)有很多：學(xué)習用品、生活用品、娛樂(lè )用品……

　　來(lái)到捐物品的地方，我們把我們捐的物品拿了過(guò)去，沉甸甸的東西一袋又一袋放在了捐物處，就猶如我們每個(gè)人那一份又的一份愛(ài)即將寄往四川，讓那里的人受到這份愛(ài)后會(huì )更堅強，不會(huì )在困難面前低頭，堅強的活著(zhù)。

　　捐完物品，我感到很開(kāi)心，四川的同學(xué)就要有新的筆，書(shū)和玩具了，我越想越開(kāi)心。那天晚上，我徹夜難眠，我一直在想，如果四川的同學(xué)收到了我們捐給他們的物品，他們會(huì )高興嗎，他們更加努力學(xué)習嗎……

　　這讓我明白了一個(gè)道理：贈人玫瑰，手有余香，讓我真正的理解了它的意思：在你幫助了別人以后，你會(huì )感到自己也收獲許多，很開(kāi)心。

　　小學(xué)六一作文 36

　　六一兒童節是我們小朋友的節日，這個(gè)快樂(lè )的日子馬上就要到了。每年我的爸爸媽媽總是在這個(gè)日子里會(huì )給我很多的禮物和大餐。今年我想把這些禮物送給我的爺爺奶奶。你知道為什么我會(huì )送給他們嗎？你想了解一下我的爺爺奶奶他們小時(shí)候是怎么過(guò)六一兒童節嗎？請聽(tīng)我給你詳細的說(shuō)一下吧！到時(shí)你也會(huì )贊成我的想法的。

　　我奶奶說(shuō)他們小時(shí)候生活很艱苦，除了要學(xué)習外還要幫家里干活。比如說(shuō)：洗衣服。掃地。拖地。做飯。燒菜，還要帶比他小的弟弟妹妹。那時(shí)候沒(méi)有這么多好玩的玩具，只有在河邊扔石頭。沒(méi)有像我們現在這樣漂亮，帥氣的`衣服，穿的都是補丁補的衣服。也沒(méi)有五花八門(mén)的大餐，小吃和零食，那時(shí)候對他們來(lái)說(shuō)只要可以吃飽飯就已經(jīng)很開(kāi)心了。原來(lái)奶奶的六一兒童節是這樣過(guò)的。想想爺爺奶奶，爸爸媽媽給我們買(mǎi)了這么多的東西，我要好好學(xué)習，長(cháng)大報答他（她）們！

　　現在你們了解我為什么要送禮物給我的爺爺奶奶了吧！希望你們也去試試了解你們的爺爺奶奶是怎么過(guò)的這個(gè)節日。

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