關(guān)于六一的優(yōu)秀作文范文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于六一的優(yōu)秀作文范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一的作文1
“開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！”我和小伙伴們歡呼著(zhù)，終于背著(zhù)書(shū)包回到懷念已久的校園。這天，天是那么藍，草是那么綠，云是那么潔白，花是那么鮮艷，總之，一切都如此美好！相隔漫長(cháng)的五個(gè)月，我見(jiàn)到敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，心里說(shuō)不出的激動(dòng)，想著(zhù)可以和他們一起學(xué)習，一起玩耍，是多么的快樂(lè )。
我有很多很多話(huà)想對他們說(shuō)，寒假結束了，因為新冠肺炎噬掠我國，讓全中國的小朋友都不能按時(shí)開(kāi)學(xué)，那時(shí)候我就很懷念在學(xué)校里和同學(xué)們認真上課的日子，這個(gè)寒假可把我憋壞了，每天只能呆在家里做作業(yè)、看書(shū)、寫(xiě)字、吃飯、睡覺(jué)，雖然有電視看，但還是覺(jué)得很孤單。平時(shí)渴望爸媽多陪陪自己，可當他們天天陪著(zhù)我的時(shí)候，我卻高興不起來(lái)，感覺(jué)自己有很多毛病，不是很討人喜歡！現在開(kāi)學(xué)了，我就是出籠的小鳥(niǎo)，歡快地飛向學(xué)習的樂(lè )園，心情多么舒暢��！
過(guò)兩天就是“六一”國際兒童節了，同學(xué)們都很歡喜，想著(zhù)“六一”大家可以參加節目表演，成為舞臺上一顆顆明亮的星星，心中有無(wú)數小鹿在奔跑。老師給大家分派任務(wù)，有說(shuō)書(shū)、打快板、展示繪畫(huà)作品、小主持、舞蹈、葫蘆絲表演……我參加的是舞蹈表演，大家踴躍報名，積極地去準備節目，每個(gè)人都希望自己是舞臺上的焦點(diǎn)�，F在我對“六一”充滿(mǎn)了期待，就像在家對開(kāi)學(xué)充滿(mǎn)期待一樣。
開(kāi)學(xué)遇到了“六一”，是我上學(xué)以來(lái)，特別的一次開(kāi)學(xué)，也是最特別的“六一”！感謝抗戰在一線(xiàn)的醫護人員，以及所有為抗疫做出貢獻的人民，有了他們的偉大付出，我們才得以開(kāi)學(xué)，才能讓全國小朋友健康快樂(lè )地過(guò)“六一”，這也是我最難忘的開(kāi)學(xué)和“六一”！
六一的作文2
在小學(xué)的六年中快樂(lè )的度過(guò)了六個(gè)兒童節，但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的'五個(gè)兒童節截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個(gè)月，我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個(gè)節目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂(lè )街舞》、獨唱《秋天的童話(huà)》。我們的舞蹈是11個(gè)女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個(gè)多月的時(shí)間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂(lè )街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個(gè)道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會(huì )被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺詞：城門(mén)一聲響，甲乙士兵閃亮登場(chǎng)。他們兩人的上場(chǎng)贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個(gè)士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個(gè)小沈陽(yáng)。精彩的小品迎來(lái)了陣陣掌聲。
最后一個(gè)節目才輪到我們表演的《快樂(lè )街舞》，我心里有點(diǎn)緊張，總是擔心會(huì )跳錯動(dòng)作，節拍會(huì )跟不上音樂(lè )�？呻S著(zhù)《快樂(lè )街舞》的音樂(lè )響起，我們便井然有序的開(kāi)始跳了起來(lái)。跳著(zhù)，跳著(zhù)，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂(lè )街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。
難忘的六一過(guò)得非�？鞓�(lè )，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂(lè )的少年時(shí)代。
六一的作文3
今天是“六一”兒童節，我們大家背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地走進(jìn)學(xué)校。
我背著(zhù)書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著(zhù)有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑了過(guò)去，蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜愛(ài)它。我又大步向班里走去，到課室后，人還較少，我們玩著(zhù)玩著(zhù)，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)了，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏了起來(lái)，這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站了起來(lái)，“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(cháng)給一些同學(xué)發(fā)了獎狀，孫老師又講了一些要求：1.不去危險的地方;2.一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;3.不要在車(chē)上打鬧。
我們坐著(zhù)車(chē)，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里，我們舉行了一年級入隊儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊了!我入隊了!”
我們后來(lái)又坐著(zhù)車(chē)到了雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現了一個(gè)秘密，訓鳥(niǎo)員手里拿著(zhù)一�；ㄉ�，難怪?zhù)B兒這么聽(tīng)話(huà)呀!中午，我們在一個(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓鳥(niǎo)員叔叔吹了一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀!”最后，我們又去了恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車(chē)回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節啊!
六一的作文4
今年是＂六一年＂，因為今年有六一兒童節。不過(guò)這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節，所以今年的節目我們似乎都排練得特別努力。
我們是準備在六一跳一段街舞，讓別人有一種耳目一新的感覺(jué)，排練了將近三個(gè)星期，就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節骨眼上，"全校會(huì )議"卻讓我們如晴天霹靂。
我們是準備跳街舞的，可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候對我們說(shuō)：“各位老師同學(xué)，我們接到上級通知，今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的節目或舞蹈！”那也就是意味著(zhù)，我們的三個(gè)星期白學(xué)了。
但老師卻鼓勵我們說(shuō)：“別氣餒，我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈！”我們一聽(tīng)也就有信心了，之后，我們千挑萬(wàn)選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。
我們排練這個(gè)新舞蹈開(kāi)始，五個(gè)星期后，六一兒童節來(lái)臨了，我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長(cháng)，有學(xué)生，有老師，坐無(wú)虛席。
節目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行，沒(méi)輪到的班級就坐好，看前面的節目。我發(fā)現在我們前面的節目中，居然有一個(gè)班級跳＂女兒國＂的舞蹈，她們都穿著(zhù)異國服裝，整個(gè)舞蹈都充斥著(zhù)濃濃的異域風(fēng)情。
終于輪到我們了，好緊張，上臺表演的前一分鐘，我手心緊張得冒汗，整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。
上臺后，我發(fā)現老師和家長(cháng)們都用親切的目光望著(zhù)我們，用目光給予我們信心和勇氣，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張，而是優(yōu)雅的笑著(zhù)和跳著(zhù)。我們都在努力，我們都在心中為自己加油！
我們跳著(zhù)，曲畢。我們向老師家長(cháng)鞠躬致謝，下面響起一陣熱烈的掌聲，而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…
六一的作文5
今天，我們青園小學(xué)要舉行慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。一大早，太陽(yáng)公公就露出了燦爛的笑臉，我和爸爸興高采烈地去省青少年兒童活動(dòng)中心參加活動(dòng)。那兒人山人海，可熱鬧了！
我和爸爸先去易老師那里簽了到，就去看有什么好玩的了。爸爸帶著(zhù)我去了3D立體畫(huà)展館。我們進(jìn)去一看，“哇噻！這也太美了吧！”3D立體畫(huà)展館里面的畫(huà)很精美，還是立體的呢！哇，這張畫(huà)里的人兒的腳丫子都到畫(huà)外來(lái)了！咦，那幅畫(huà)上的啞鈴懸在空中，好像我一伸手，就能把它舉起來(lái)了呢，真好玩！我們還拍了幾張照片，最有趣的是，我站在功夫熊貓的飛腿旁邊，就像要被它給踢飛了似的。圍在旁邊的同學(xué)都樂(lè )得哈哈大笑。
看完畫(huà)展后，我迫不及待地去兌換丫米券。你知道“丫米券”是什么嗎？那可是我們這一學(xué)期努力獲得的小葵花貼紙換來(lái)的獎勵��！可以用它在今天的活動(dòng)中兌換冰激凌呢！我一邊走還一邊想：“今天會(huì )有些什么樣的冰激凌呢？”我來(lái)到兌換點(diǎn)一看，原來(lái)全是同一種的大冰激凌。這個(gè)冰激凌的名字叫“大火焰”，白色的冰激凌外還有一層薄薄的巧克力，螺旋著(zhù)向上，就像燃燒的火焰一樣。咬一口，哇，太美味了！我開(kāi)始挺不舍得吃的，小口小口地舔著(zhù)，后來(lái)爸爸催我：“快吃啊，要不然就融化了！”我趕緊大口大口地咬著(zhù)，爸爸看得目瞪口呆：“這個(gè)小花貓啊，滿(mǎn)臉都是冰激凌！”我不好意思地快快把臉擦干凈了。
我們還參加了謎語(yǔ)競猜的活動(dòng)。我猜對了3個(gè)謎語(yǔ)，得了3版貼紙。偷偷地告訴你哦，全是爸爸幫的忙呢！我還在跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)了不少的東西呢，有好玩的橡皮筋，有萌翻了的小茸鼠玩偶，還有一本厚厚的小說(shuō)呢！
今天玩得真高興，收獲可真不少！
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