六一兒童節作文范文（通用41篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六一兒童節作文范文，希望對大家有所幫助。
六一兒童節作文 1
到了小朋友們期盼已久的六一兒童節了。那一天，我們是多么快樂(lè )，我們是多么充滿(mǎn)活力！
在班級里，我們舉行了慶六一的活動(dòng)。都先要先介紹我們班的小魔術(shù)師們。
他們的魔術(shù)都很新奇，讓人大開(kāi)眼界。比如我最喜歡的'俞雁菲的魔術(shù)，本來(lái)里面是空空的，里面袋子的顏色是黑色的。突然，她把整個(gè)袋子給撕開(kāi)了，里面寫(xiě)了“六一兒童節快樂(lè )”。接著(zhù)，她又拿來(lái)了另一個(gè)袋子。給我們展示過(guò)了，里面也是空的。她往里面一掏，掏出了一枝花，送給盧老師。又掏出了一些糖果，分給了我們。整個(gè)過(guò)程高興極了！
接著(zhù)，我們班又來(lái)了很多的舞蹈節目。有帥氣的《EIEI》舞蹈；有酷炫的爵士舞；有輕松可愛(ài)的《咖喱咖喱》的舞蹈。她們的舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。營(yíng)造了歡快的六一兒童節的氣氛。
然后唱歌和樂(lè )器都來(lái)了。輕松歡快的音樂(lè )在我們環(huán)繞，這是一次耳朵的享受！
接著(zhù)，我們的口福又來(lái)了。吃肯德基啦！
六一，我們快樂(lè )！六一，我愛(ài)你！
六一兒童節作文 2
六一節到來(lái)的時(shí)鐘準時(shí)響起，我們伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節的現場(chǎng)。六一節總是蕩漾著(zhù)音樂(lè )的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì )場(chǎng)上播放著(zhù)美妙的樂(lè )曲。一進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來(lái)我們五年級的學(xué)生與一年級的學(xué)生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行�？墒�，我一登上舞臺心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會(huì )高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì )越亂，那樣就會(huì )吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀(guān)眾都鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的.。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀(guān)眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺(jué)，因為我正擁抱著(zhù)勝利的喜悅!
六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。
后來(lái)，臺上的演出在繼續進(jìn)行，臺下的觀(guān)眾全部沉浸在歡樂(lè )之中……
六一兒童節作文 3
五月三十一日晚上，我激動(dòng)的睡不著(zhù)。為什么呢？原來(lái)，第二天就是屬于全國小朋友的節日——六一兒童節了，我特別激動(dòng)。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)習。剛一進(jìn)校門(mén)，我就被吸引了——舞臺已經(jīng)裝飾過(guò)了，有金光閃閃的獎杯，光彩奪目的`大字——“慶祝六一兒童節”，真像一幅畫(huà)。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節目是話(huà)劇，沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著(zhù)花花綠綠的裙子陸續上臺了。萌萌對沙沙說(shuō)：“沙沙，你看甜甜的新鞋多亮麗��！”貝貝聽(tīng)見(jiàn)了她倆的對話(huà)，也看了一眼，不由得贊嘆道：“甜甜的新鞋太好看了！”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人，她說(shuō)：“哼，我家的新鞋比她的好看多了，你真是沒(méi)眼光！”甜甜開(kāi)始挑起舞來(lái)。跳舞的時(shí)候，簡(jiǎn)直和蝴蝶一樣，婀娜多姿！
第二個(gè)節目是由小力來(lái)給大家出字謎，字謎是：“一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(cháng)�！迸_下的小朋友撓撓頭，想了半天也沒(méi)有想出答案。最后，小力說(shuō)：“官府的府�！庇^(guān)眾聽(tīng)了，恍然大悟。
這一天是在歡笑中度過(guò)的，我很開(kāi)心，我也會(huì )永遠記住這一天的。
六一兒童節作文 4
中午靜校的時(shí)候，王老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券，正式啟動(dòng)了我們期盼的游園活動(dòng)，快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始了。
各個(gè)班的活動(dòng)項目豐富多彩：一班是見(jiàn)縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡(jiǎn)稱(chēng))， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿著(zhù)鼓棒去敲鼓和鑼?zhuān)还仓荒芮脙上�，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學(xué)媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運氣了。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)不見(jiàn)光的袋子里摸球，里面有7個(gè)紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個(gè)都沒(méi)有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個(gè)紅球�？偹悴煌鞔诵�，得一分了。一班的見(jiàn)縫插針讓我很懊惱，就是人站著(zhù)，用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里，本來(lái)我已經(jīng)得了一分了，結果老師說(shuō)讓我重來(lái)，然后那可憐的`一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的，就是二班的`貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個(gè)圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫(huà)著(zhù)一個(gè)少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒(méi)貼在正中，但也貼臉上了，老師說(shuō)我得了二分。耶!
我拿著(zhù)換來(lái)的零食，高高興興地吃了起來(lái)。
六一兒童節作文 5
“慶祝六一兒童節，怎么能少了小紅點(diǎn)呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我著(zhù)急著(zhù)跟爸爸下樓去過(guò)節時(shí)，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫(huà)上了一顆小紅點(diǎn)。
印象中，從小到大的六一兒童節，我的老師們或者我的媽媽?zhuān)紩?huì )在我的眉心畫(huà)上這顆小紅點(diǎn)，以至于我的每一張六一兒童節照片里，都有著(zhù)這個(gè)小紅點(diǎn)陪伴著(zhù)我，也點(diǎn)綴了我的童年。然而，直到這個(gè)六一兒童節，我才認真問(wèn)我的媽媽?zhuān)@顆小紅點(diǎn)是代表著(zhù)什么。
媽媽說(shuō)這個(gè)小紅點(diǎn)象征著(zhù)冰雪聰明，點(diǎn)上這個(gè)小紅點(diǎn)去過(guò)六一兒童節，我也會(huì )變得更加聰明，會(huì )像一個(gè)小精靈一樣開(kāi)心地長(cháng)大。我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的'話(huà)，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒(méi)再急著(zhù)要下樓去慶祝六一兒童節。我開(kāi)始認真地照鏡子，看鏡子里的我，也看鏡子里媽媽在我眉心給我畫(huà)上的那顆小紅點(diǎn)。
的確，畫(huà)上了小紅點(diǎn)的我，變得更好看了。穿著(zhù)連衣裙，點(diǎn)了小紅點(diǎn)的我，真的像童話(huà)故事里的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節，就像是一個(gè)小精靈去慶祝我們的節日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個(gè)小精靈一樣健康快樂(lè )地成長(cháng)，在六一兒童節這樣的日子里，更要像一個(gè)小精靈一樣去玩耍，去活動(dòng)。
我對著(zhù)鏡子里的自己眨了眨眼睛，轉身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊著(zhù)“爸爸，我來(lái)啦，我們可以去慶祝六一兒童節啦！”往樓下跑去。我帶著(zhù)這個(gè)媽媽為我點(diǎn)上的小紅點(diǎn)，也就帶著(zhù)了媽媽對我這一天的祝福，我得開(kāi)心快樂(lè )地度過(guò)這個(gè)六一兒童節，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！
六一兒童節作文 6
六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙著(zhù)準備。
五月三十一日放學(xué)前，老師對我們說(shuō)：“明天，我們準備去生態(tài)示范園區去參觀(guān)�！贝蠹衣�(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。
這天晚上，我樂(lè )得睡不著(zhù)覺(jué)了，一心想著(zhù)第二天馬上來(lái)到……
我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑著(zhù)來(lái)到學(xué)校。大家都在忙著(zhù)做好準備，想要快點(diǎn)出發(fā)。
不一會(huì )兒，集合的鈴聲響了。我立刻提著(zhù)水和食物與同學(xué)們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個(gè)不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因為路邊的風(fēng)景實(shí)在太美了。在無(wú)邊的田野中有一望無(wú)際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時(shí)唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來(lái)到了生態(tài)示范園區。
走進(jìn)大門(mén)，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚里種著(zhù)像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚里一棵棵黃瓜藤爬滿(mǎn)了整個(gè)架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的`到來(lái)。那邊棚里的西紅柿又大又紅，掛滿(mǎn)了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。一個(gè)個(gè)西紅柿好象一個(gè)個(gè)胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這么大。鮮紅的顏色勝過(guò)火。參觀(guān)完了大棚蔬菜，我們就去觀(guān)賞美景了。
在橋上，遠遠眺望，水清清的，可以望到底。魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，好象在說(shuō)：“歡迎小朋友來(lái)到這里參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)！”在遠處有一個(gè)大山坡。山上長(cháng)滿(mǎn)了小草，還有許多野花。那些野花開(kāi)得多么艷麗！許多同學(xué)飛一樣地跑上去，又從上面滾下來(lái)。于是，許多同學(xué)參加到滾山坡這種活動(dòng)中去了。
然后，我們去采蔬菜了。在老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)了暖棚。我左挑右選，好不容易看見(jiàn)了一個(gè)大西紅柿，我立刻伸手摘了下來(lái)。不一會(huì )兒，我就提著(zhù)一根黃瓜、三個(gè)西紅柿大王。因為我跟同學(xué)比過(guò)，我采的西紅柿最大。另外還有二十個(gè)小西紅柿。我想回家去分給長(cháng)輩們吃。
告別了叔叔阿姨，我們開(kāi)始回學(xué)校去了。在路上，大家都不行了，因為路遠，十分累。幸好一班的學(xué)生幫我和幾個(gè)同學(xué)提包拎東西。我和空手的幾個(gè)同學(xué)又幫自己班上的同學(xué)提東西。
回到了學(xué)校，我們看到一大袋蔬菜完好無(wú)損，十分開(kāi)心。我說(shuō)：“累了點(diǎn)，可是勞動(dòng)成果不小……”
六一兒童節作文 7
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。
早晨，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，第一項是一年級小同學(xué)的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學(xué)習，好好工作，於校長(cháng)還講了一些祝福詞。接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級的詩(shī)朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著(zhù)歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也深受感動(dòng)，停在大樹(shù)上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。
六一兒童節的下午，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見(jiàn)愁峰頂。剛開(kāi)始，我是走盤(pán)山道上山的。從山下看，走盤(pán)山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險。于是，我的一只腳牢牢地踩著(zhù)地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺(jué)我馬上就要爬到鬼見(jiàn)愁了，可是爸爸說(shuō)：“這才是香山的十分之一�！蔽沂麡O了，真想吃飯��！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來(lái)，我像拉著(zhù)一車(chē)石頭的.馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說(shuō)：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想當英雄，可望著(zhù)前面從山峰掛下來(lái)的長(cháng)長(cháng)的臺階時(shí)，又擔心自己爬不到鬼見(jiàn)愁。我爬臺階時(shí)，先一只腳踏著(zhù)臺階，雙手按著(zhù)膝蓋，另一只腳再跟上來(lái)�？�！前面的臺階更陡峭了，又窄又高。我喘著(zhù)粗氣向上爬，突然，我坐到地上說(shuō)：“我要當狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。
終于，汗流滿(mǎn)面的我爬上了鬼見(jiàn)愁，望著(zhù)前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！
六一兒童節作文 8
六月一日，是一年中唯一一個(gè)專(zhuān)屬于我們的節日。
節日前一天，外公送我一只鳥(niǎo)兒作為禮物�？粗�(zhù)籠內活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，我興奮極了，迫不及待地收下了這份珍貴的禮物。我端詳著(zhù)這小小生物：這是一只多么漂亮的鳥(niǎo)兒��！棕褐色的羽毛中雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)炭黑色，脖頸下有一撮兒顯眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身著(zhù)一件高貴的呢子大衣，顯得十分優(yōu)雅、紳士。小腦袋對不時(shí)地轉動(dòng)一下，兩只炯炯有神的.小眼睛也透著(zhù)一股靈氣，令我愛(ài)不釋手。
我把鳥(niǎo)籠掛在了陽(yáng)臺上，鳥(niǎo)兒似乎變得更活潑了，整天在籠子里蹦來(lái)跳去，一刻也不停歇。
下午，我拿著(zhù)食物去逗它，卻發(fā)現小罐子里原先放著(zhù)的食物和水竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)。我很驚訝，一直如此活潑的鳥(niǎo)兒竟然在六小時(shí)內滴水未沾！我在驚訝之余，望著(zhù)鳥(niǎo)兒兩只機靈的小眼睛，心底猛然一顫。它那黑色的瞳孔中分明透著(zhù)些悲傷與無(wú)奈，那兩只會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我，仿佛正在向我訴說(shuō)著(zhù)什么。一時(shí)間，我忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切，腦海中滿(mǎn)是鳥(niǎo)兒凄涼悲切的眼神，半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)六一兒童節的禮物作文作文。這時(shí)，夕陽(yáng)西下，籠內的鳥(niǎo)兒安靜下來(lái)，靜靜地望著(zhù)夕陽(yáng)
我看著(zhù)它，它此刻到底在想什么呢？
這是一個(gè)令人徹夜難眠的夜晚，我想了許久……
第二天一早我又像往常一樣去看鳥(niǎo)兒，它在籠內落寞孤獨的身影又讓我陷入了沉思。這時(shí)，窗外傳來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，籠中鳥(niǎo)精神一振，也張開(kāi)嘴回應了幾聲。直到這時(shí)，我才終于明白自己應該怎么做了。
在這個(gè)美好的六一節，隨著(zhù)一聲歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，任那只重獲自由的鳥(niǎo)兒在廣闊無(wú)垠的天空雖然這只鳥(niǎo)兒是外公送給我的節日禮物，但能夠在兒童節保護動(dòng)物，放飛心靈，是我送給自己最好的禮物。
六一兒童節作文 9
今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓父親把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的'動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向父親喊，父親則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
六一兒童節作文 10
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)教師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的`這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
六一兒童節作文 11
我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著(zhù)去，哄著(zhù)去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔憂(yōu)，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著(zhù)窗外的景觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀編織的夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅持。
初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的'畢業(yè)會(huì )考，現在又要迎來(lái)月考，俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
每當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習慣的睜開(kāi)了眼，習慣了帶著(zhù)睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著(zhù)單車(chē)奔向學(xué)校，因為學(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅持著(zhù)勇往直前。
十六歲我在植物為開(kāi)花結果中學(xué)會(huì )到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會(huì )了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì )了堅持。
十六歲，我多了一份堅持。
六一兒童節作文 12
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉著(zhù)芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著(zhù)過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的'一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(cháng)，我們只是到達了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩(shī)意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個(gè)“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì )堅強與獨立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀(guān)，去擁抱真理；
六一兒童節作文 13
今天就是我們小孩子最期待的六一兒童節了。我今天高興得手舞足蹈，一大清早，我就飛快地穿了衣服，吃了早飯，背起書(shū)包，就上學(xué)去了，一路上幻想著(zhù)今天有多么美妙的活動(dòng)要發(fā)生。到了學(xué)校，走進(jìn)教室后，我驚訝的發(fā)現今天取消了早讀，還多了很多裝飾。老師說(shuō)，因為今天是一個(gè)大日子，所以取消了早讀，還把教室布置了一下。
星星游園會(huì )終于開(kāi)始了，小朋友們被分成兩人一組。我和黃毅軒是一組，我們先去了我們班，我們班的游戲主題是“先鋒隊訓練館”�！跋蠕h隊訓練館”有兩個(gè)游戲，其中的一個(gè)游戲是投籃，另一個(gè)游戲是走呼拉圈。我把兩項任務(wù)完成了，就去領(lǐng)了獎品，吃了冰淇凌。老師讓我們兩個(gè)去送冰激凌給體育辦公室的體育老師。于是我們拿著(zhù)盒子，就去送給體育老師了。
然后我們去了一（1）班。一（1）班的游戲主題是“勇敢穿越火線(xiàn)”，游戲規則是首先要有好幾根線(xiàn)。每根線(xiàn)都要有不同的方向，下面要有一些空隙，線(xiàn)上要有很多的鈴鐺。我們要爬過(guò)去，如果碰到了線(xiàn)，鈴鐺就會(huì )響，你就要重新爬了。我們兩個(gè)一次就通過(guò)了難關(guān)，還拿到了獎品。我真的很開(kāi)心，我們又去了其它的班級，玩了很多游戲，也拿到了很多獎品。
我今天上午真的很開(kāi)心。因為，我今天幫助送了冰激凌，玩了很多的`游戲，還得到了很多獎品。我真的非常感謝老師和一起來(lái)幫忙的家長(cháng)們。
這天下午，我和爸爸媽媽的朋友和我的朋友一起去了同里湖度假村。我們在那兒玩了很多的游戲，挖沙子啊、游泳啊、滑滑梯啊、玩蹺蹺板和玩沙子啊，玩得非常高興。第三天，爸爸媽媽還帶我和弟弟去看兒童劇《海底小縱隊》。
今年的六一兒童節真的是最棒兒童節了��！
六一兒童節作文 14
六一到了，我悠閑地走進(jìn)了校門(mén)，這可與平時(shí)大不一樣。平時(shí)我都是急急忙忙地走進(jìn)了校門(mén)，為的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學(xué)校玩去的。
一進(jìn)二班教室，我看到很多各班的同學(xué)都在教室里坐著(zhù)看書(shū)。我看到我的好朋友王子元也坐在那里，我趕緊走過(guò)去，坐到他旁邊的座位上。然后翻開(kāi)書(shū)包，把我帶的課外書(shū)都拿出來(lái)了。我剛拿出來(lái)，王子元就高興地湊了過(guò)來(lái)，不停地翻看。
這個(gè)時(shí)候，醫務(wù)室的王老師從外面走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們放動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》。動(dòng)畫(huà)片看完以后，我們就到大操場(chǎng)上去玩游戲。
操場(chǎng)上的.游戲真多。參加游戲的同學(xué)就更多了。首先我玩了一會(huì )兒保齡球。我先排隊，輪到我以后，我就用雙手拿起一個(gè)保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個(gè)也沒(méi)打中。我又拿起了一個(gè)保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個(gè)瓶子也沒(méi)倒。這真叫我氣憤��！
老師讓玩過(guò)了保齡球的同學(xué)都去操場(chǎng)正中央，那里有一個(gè)大牌子，牌子中央有一個(gè)人腦袋那么大的圓洞，幾個(gè)體育老師在那里幫著(zhù)撿球。排了很長(cháng)的隊，好不容易才輪到了我。一共有5個(gè)球，等于有5次機會(huì )。我拿起一個(gè)球，準備扔。我說(shuō)，準備，瞄準，發(fā)射，我就把球嗖地扔向了那個(gè)洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個(gè)球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個(gè)，也沒(méi)打著(zhù)。后來(lái)我連續扔了三個(gè)，那三個(gè)一個(gè)也沒(méi)有中，不是打到了牌子上，就是越過(guò)了牌子�？傊�，5個(gè)球我一個(gè)也沒(méi)有扔中，真可惜。本來(lái)我還指望著(zhù)能拿到獎品呢。
雖然沒(méi)有拿到獎品，不過(guò)這個(gè)六一，我過(guò)得還真開(kāi)心。
六一兒童節作文 15
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。
每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費�？墒呛镁安婚L(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的.185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開(kāi)心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營(yíng)的經(jīng)驗，真是一舉兩得��！
六一兒童節作文 16
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的.六一兒童節而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節那天，給了校園一個(gè)不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
六一兒童節作文 17
今日是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我能夠參加這個(gè)儀式，可是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原先，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�
室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式最終開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的.心意：此刻，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，可是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是期望我們能和爸爸媽媽一齊品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！
六一兒童節作文 18
這周五，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，老師和家長(cháng)們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據同學(xué)在背后畫(huà)畫(huà)”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著(zhù)稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。
當到了“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語(yǔ)，同學(xué)們的'模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著(zhù)肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰平。
“根據背后的觸感畫(huà)畫(huà)”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(cháng)們說(shuō)謝謝。
小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開(kāi)心。
六一兒童節作文 19
今天是我們學(xué)校特殊的節日。
“終于可以玩了！”今天是我們學(xué)校的六一兒童節，這一天整個(gè)學(xué)校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什么游戲比較好，這時(shí)候我看見(jiàn)靠運氣的抽獎?dòng)螒�，我開(kāi)始排隊，終于輪到我了，我隨便一抓，竟然沒(méi)有中獎，我便有些不甘心了，結果又抽了一次，還是沒(méi)有抽到，我只好放棄了。我又開(kāi)始尋找下一個(gè)游戲，這時(shí)候我看見(jiàn)仍乒乓球的游戲，只要扔進(jìn)一個(gè)球就給一張券，一共有三個(gè)球，扔進(jìn)去三個(gè)球就可以給三張券，我便二話(huà)不說(shuō)的走向前去。輪到我了，我將球一扔，“哎！沒(méi)有投進(jìn)去！不對！還有兩個(gè)球！”我扔！還是沒(méi)有中，我吸取之前教訓，瞄準之后就扔，“Yes！球扔了進(jìn)去！”我終于獲得了獎券，我拿到獎券之后就去換零食，我換了零食之后又開(kāi)始玩游戲了，玩游戲時(shí)間快結束了，我有去排隊抽獎了，可是今天的.手氣實(shí)在是太差了，三次都沒(méi)有抽中，只好回教室去了。
到了下午，我們來(lái)到五樓報告廳看電影，這個(gè)電影名叫《九條命》，我看了之后感觸很深，因為這個(gè)電影讓我明白了擁有一個(gè)家庭是很幸福的事情。
今天六一玩的可真是快樂(lè )呀！
六一兒童節作文 20
‘六一’兒童節終于來(lái)到了，那天，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公溫暖地照著(zhù)大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐，我感到特別舒暢。校園處處洋溢著(zhù)節日的`歡樂(lè )氣氛，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)校園上空漂浮著(zhù)許多五顏六色的大氣球，真美呀！九點(diǎn)左右，‘六一’慶祝大會(huì )演出開(kāi)始了，首先是宣讀學(xué)�！偕恪麊�，頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。
接著(zhù)，我們盼望已久的文藝演出開(kāi)始了，你瞧，合唱《明日歌》的同學(xué)唱的多么動(dòng)聽(tīng)。合唱完畢，一群可愛(ài)的“小青蛙”跳出來(lái)了，哦，原來(lái)是舞蹈《蛙趣》呀! 大家跳的多帶勁。還有許多塊精彩的節目呢。演出過(guò)程中，市長(cháng)伯伯來(lái)看望我們了！市長(cháng)伯伯鼓勵我們要好好學(xué)習，天天進(jìn)步！同學(xué)們都非常激動(dòng)，熱烈鼓掌，掌聲很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)停止。演出結束后，我們回到教室，在班級進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。我們還收到了珍貴的禮物，有果凍，有糖果，還有鉛筆。我和王策還在班級里表演了相聲，大家聽(tīng)得津津有味，每個(gè)人都很開(kāi)心，每個(gè)人都感到很幸福。
我真盼望下一個(gè)‘ 六一‘快點(diǎn)到來(lái)呢！
六一兒童節作文 21
六月一日，是一個(gè)對每個(gè)孩子誘惑力最大的節日，在這個(gè)六一，你準備怎樣度過(guò)呢？是與爸媽逛公園還是玩電腦過(guò)通宵？瞧瞧，我的這個(gè)六一是怎樣度過(guò)的吧。
進(jìn)入五月份以來(lái)，家長(cháng)明顯對我們箍緊了很多，還下了一條又一條的禁令。升學(xué)的種種困難也壓在心頭。迫使我們打起十二分精神學(xué)習。爭取考上一個(gè)好初中。
有了這個(gè)目標，我只好把電腦、電視等我的最?lèi)?ài)拋到九霄云外，與書(shū)本奮斗了起來(lái)。包括這次六一。
首先早上起床后我就會(huì )身披戰甲，率領(lǐng)無(wú)數腦細胞趕到戰場(chǎng)與書(shū)本中的困難一決高下。
第一個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)頑固不化的'“老將軍”——奧術(shù)中的幾何題，曾經(jīng)我就被它搞得暈頭轉向，在那天我一定要搞定它，我會(huì )冥思苦想，想公式，想邊與邊，面積與面積的關(guān)系，努力做出它，開(kāi)個(gè)好頭。
第二，做一份英語(yǔ)大卷，不過(guò)這個(gè)與上一個(gè)截然不同，因為英語(yǔ)是我最拿手的科目，做它，一是復習一遍之前學(xué)過(guò)的賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句，二是放松一下大腦，起到休息作用。
第三，寫(xiě)完我所有的課外班作業(yè)。
瞧，我的六一安排的夠辛苦的吧，但，我堅信，這將是我最有意義的一個(gè)六一。
六一兒童節作文 22
“六一！六一！大地穿上花衣……”隨著(zhù)歌聲的到來(lái)，我們的`節日—六一兒童節到了。學(xué)校在6月1日開(kāi)展了親子活動(dòng)。我也！是其中的一員。跟著(zhù)我來(lái)看看吧！
我和爸爸叁加的是【過(guò)河接力】。隨著(zhù)裁判的口哨聲。爸爸連忙把磚頭放好，我心里特別地激動(dòng)，因為我是第一次參加這個(gè)活動(dòng)，害怕自己失去平衡，掉下去腳碰到地面，不然就要扣分。幸好我與爸爸很配合，當爸爸把磚頭放在我面前時(shí)，我馬上把腳放上去。我們父女倆把一個(gè)個(gè)班給超過(guò)�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，爸爸來(lái)了個(gè)失誤，把磚頭放得離我很近，我輕輕一躍就跳上了磚，可是因為身體不穩一下子跳上了終點(diǎn)。最終還是個(gè)第一名。
��！【你穿我接】的比賽。（游戲規則：爸爸（媽媽?zhuān)┮?zhù)繩到對面，與孩子擊掌之后，孩子穿好針再與家長(cháng)擊掌，家長(cháng)再跳著(zhù)繩回去。）可這對爸爸來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，因為我老爸不會(huì )跳繩。比賽開(kāi)始了！老爸跳幾下，又跑幾下。終于到我這了，我快速地與爸爸擊完掌之后穿針。穿完之后我與老爸擊掌。老爸又趕緊“跳”著(zhù)繩回去。那哪跳是呀！沒(méi)想到瞎貓碰到死耗子—也得了個(gè)第一。
這個(gè)六一我過(guò)得好開(kāi)心！好想永遠是六一！
六一兒童節作文 23
2012年6月1日星期五晴
今天是六一兒童節，早上我們早早的來(lái)到教室里上課，到了下午買(mǎi)東西的時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地拿起錢(qián)包向門(mén)口走去，老師叫我們排隊走到操場(chǎng)上去，到了操場(chǎng)上同學(xué)們都散開(kāi)了。
我和魯某某，葉某某，陳某一起逛紅領(lǐng)巾超市。我先看種了一個(gè)盒子，我問(wèn)了一下價(jià)錢(qián)要九元，我問(wèn):“可以便宜點(diǎn)嗎?”姐姐說(shuō)：“已經(jīng)最便宜了�！蔽矣挚匆�(jiàn)一個(gè)盒子又問(wèn)：“這個(gè)盒子幾快錢(qián)呀?”別個(gè)姐姐說(shuō)：“這個(gè)盒子三快五毛錢(qián)�！蔽覇�(wèn)：“可以把五毛錢(qián)去掉嗎?”姐姐說(shuō)：“可以�！蔽揖唾I(mǎi)下了這個(gè)盒了。我又看種了一只蝴蝶的`扣子，我問(wèn)她：“這個(gè)幾元?”姐姐說(shuō):“這個(gè)五毛�！蔽揖唾I(mǎi)下了這個(gè)東西。我又看上了一對耳環(huán)，我想把這對耳環(huán)送給媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )很開(kāi)心的。我就問(wèn)：“這對耳環(huán)多少錢(qián)?”姐姐說(shuō)：“一對一元錢(qián)�！蔽揖唾I(mǎi)下了。
這個(gè)六一兒童節是我最快樂(lè )的六一節，因為早上可以看課本劇表演，下午又是紅領(lǐng)巾超市，所以這一天是我過(guò)的最快樂(lè )的六一。
六一兒童節作文 24
那是五月底美麗的一天，南京的天氣暖洋洋的，不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣，飄著(zhù)一朵朵潔白的.云朵。
我和桂華還沒(méi)睡醒就出門(mén)去玄武飯店采訪(fǎng)南京三橋、四橋總設計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說(shuō)，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪(fǎng)他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪(fǎng)結束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著(zhù)付錢(qián)，我偷偷笑，因為我知道她沒(méi)帶錢(qián)錢(qián)。當然崔冰不會(huì )讓她掏錢(qián)啦。
我們出門(mén)以后，順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進(jìn)公園，我就看到門(mén)口有個(gè)老太太在賣(mài)棉花糖，我那叫一個(gè)高興啊。我對桂華說(shuō)，我請你吃棉花糖吧；桂華開(kāi)心地說(shuō)好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢(qián)砍到了一塊五，買(mǎi)了兩個(gè)，我們一人一個(gè)。桂華吃著(zhù)棉花糖，別提多美了，你看她沒(méi)出息的樣兒。
六一兒童節作文 25
今年，我在金筆樂(lè )樂(lè )過(guò)了一個(gè)與眾不同的六一兒童節——親子活動(dòng)"小制作比賽"。
比賽前，我和爸爸在家里商量做什么東西好呢？突然我看到玩具車(chē)，于是靈機一動(dòng)，就做一輛小貨車(chē)吧！我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸也說(shuō)好。我連忙準備了需要的材料與工具：黑筆、白紙、礦泉水瓶蓋、雙面膠等。
精彩紛呈的比賽開(kāi)始了。首先，我和爸爸分工：爸爸負責做車(chē)頭和車(chē)身，我做車(chē)輪。接著(zhù)我們就快了地制作起來(lái)。第一步：爸爸把白紙折成一個(gè)小正方體，當車(chē)頭；第二步：爸爸用白紙折成兩個(gè)大的.盒子，是車(chē)身；第三步：為了使車(chē)身大一點(diǎn)，爸爸把兩個(gè)大盒子用雙面膠貼在一起；第四步：我按照爸爸在家教我的方法把礦泉水瓶蓋貼在車(chē)身的兩邊，作為車(chē)輪。就這樣，我們的小貨車(chē)終于做好了。
比賽時(shí)間到了，我抬頭四周看了看，有人做了鉛筆盒，有人做了車(chē)子，還有人做了精美的小花籃，其中插有假花的小花籃獲得了第一名，而我的小貨車(chē)沒(méi)有名次，我的心情有點(diǎn)低落。但是爸爸在一旁鼓勵我說(shuō)：“重在參與！”于是我又開(kāi)心地和同學(xué)交談著(zhù)……
今年的六一還真是開(kāi)心，雖然沒(méi)有得到名次，但是我想：失敗是成功之母，只要以后做好充足的準備，一定會(huì )有很好的收獲。
六一兒童節作文 26
今天是全校同學(xué)最開(kāi)心的日子之一，星星游園會(huì )。于是，我起了個(gè)大早，早早地來(lái)到了學(xué)校，滿(mǎn)懷決心信念地迎接這一天的到來(lái)。
到了學(xué)校之后，許老師依照事先統計好的星數，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場(chǎng)上，在驚心動(dòng)魄的'幸運抽獎結束之后，星星游園流動(dòng)便正式開(kāi)始了。
首先，我來(lái)到了排球館內的羽毛球流動(dòng)室。我先被我的對手以3:0領(lǐng)先，接著(zhù)又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏(yíng)球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個(gè)場(chǎng)館。
過(guò)了一段時(shí)間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí)，我的心忐忑不安，生怕自己一個(gè)也夾不到。結果開(kāi)始的三四個(gè)，我果然一個(gè)也沒(méi)夾中，但后來(lái)我忽然開(kāi)竅了，取得了第二名的好成績(jì)，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。
玩了一會(huì )兒，我發(fā)覺(jué)酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時(shí)，夏日的酷暑，似火的驕陽(yáng)和各種煩惱好像都消失得無(wú)影無(wú)蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無(wú)窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……
六一兒童節作文 27
昨天，是我們的節日，是我們最快樂(lè )的一天！六一兒童節，上午的時(shí)候，學(xué)校為我們辦了六一游園活動(dòng)，我們開(kāi)心極了！
一共有13個(gè)班級，我們年級共有13個(gè)小游戲，不單單只有我們年級，還有很多年級很多游戲，13個(gè)游戲，每贏(yíng)一個(gè)游戲，就會(huì )有一張獎券，獎券可以換一些零食吃，不過(guò)飲料有一點(diǎn)貴，本來(lái)是3個(gè)票可以換一瓶汽水，但是，汽水發(fā)現快沒(méi)有了，就變成了5張票換一瓶汽水。
我先玩我們班級的，我們班的.游戲是凌波微步，規則是：游戲者按指定步法完成指定步法。其實(shí)就是畫(huà)幾個(gè)腳印，只要不出格，而且還有一個(gè)沙包，沙包扔到一個(gè)地方，不彎腿撿到沙包，就算是過(guò)關(guān)了，玩這個(gè)時(shí)候，我的腳小，所以很容易就過(guò)去了，我玩一局，就掙一個(gè)獎券，得了三張獎券后，我去換了一瓶汽水，接著(zhù)再玩。
我還玩了一個(gè)游戲，是“搶凳子”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)有點(diǎn)難，五個(gè)凳子六個(gè)人，一不小心，就會(huì )被體重大的人擠出去，所以老師就有立了一條規矩，如果跟男生搶?zhuān)凶屌�，所以我故意跟男生搶一個(gè)凳子，最后，我就會(huì )贏(yíng)了。
這個(gè)六一，是最快樂(lè )的一天！
六一兒童節作文 28
今天是六一兒童節，媽媽說(shuō)要帶我們去看電影，“只看電影？”我滿(mǎn)懷疑問(wèn)的說(shuō)�！澳钱斎��！眿寢尣换挪幻Φ恼f(shuō)。我心里有點(diǎn)失望，因為我以為只看一兩個(gè)小時(shí)就回來(lái)了。
我們到了車(chē)站，弟弟大叫道：“車(chē)來(lái)了！車(chē)來(lái)了！”因為人很多，我們就一直站到車(chē)門(mén)口，一開(kāi)門(mén)我就沖了上去。哎，還是沒(méi)位。要到站時(shí)我看到了我的`同學(xué)（林景鴻），沒(méi)想到他也要到電影院，于是我們就和他同路了。
過(guò)馬路時(shí)他飛快地跑了過(guò)去，到了買(mǎi)票的地方，那隊伍真是一條“長(cháng)龍”��！幸虧弟弟那機靈的眼睛看到了一個(gè)自動(dòng)售票機，有知識真是好，我們買(mǎi)了票弟弟又看見(jiàn)了四樓游玩的，飛快地跑了上去，媽媽給我充了一張卡，我們換了五十個(gè)游戲幣就開(kāi)始玩了，弟弟玩了拾金幣，弟弟把三個(gè)燈都搞亮了，突然有很多小票出來(lái)了，我問(wèn)；“媽媽這是什么？”“這個(gè)贏(yíng)多了就可換獎品�！眿寢屨f(shuō)。我們又玩了槍?xiě)�、抓魚(yú)······
看電影了，我們找坐位時(shí)，我是11號，但10號和11號換了一個(gè)位，我就做到了10號位了。忽然我發(fā)現，我的手機不見(jiàn)了，可能是剛才換位置時(shí)弄丟了，弟弟馬上爬到了椅子的下面，不一會(huì )兒，弟弟就拿著(zhù)我的手機出來(lái)了，我笑著(zhù)說(shuō)：“你這小鬼�！�
我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了！
六一兒童節作文 29
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期待已久的兒童節。
校園里彩旗飄揚，鮮花怒放，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的校服在主席臺前坐好，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，期待大會(huì )開(kāi)始。
八點(diǎn)整，王校長(cháng)宣布：六一文化藝術(shù)節正式開(kāi)始！在排山倒海般的掌聲中，穿著(zhù)艷麗服裝的一群小演員，在宛轉的音樂(lè )聲中翩翩起舞。一會(huì )兒變幻出一片金光燦燦的'向日葵；一會(huì )兒又變幻出滿(mǎn)園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作，激起了觀(guān)眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著(zhù)鏗鏘有力的音樂(lè )，一會(huì )兒是綠茵場(chǎng)上激情澎湃的足球比賽，一會(huì )兒是籃球場(chǎng)上嫻熟巧妙的傳接上籃，一會(huì )兒是花樣百出的跳繩表演……我們靈動(dòng)的腳步，宣泄著(zhù)青春的壯美，也把演出推向高潮，會(huì )場(chǎng)上的掌聲，一浪高過(guò)一浪。
接下來(lái)是頒獎。當我站在領(lǐng)獎臺上，榮幸地從王校長(cháng)手中接過(guò)閃著(zhù)金光的獎狀時(shí)，心里比吃了蜜還要甜，我默默地許了個(gè)愿：今后要更加好好學(xué)習，保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。
快樂(lè )的活動(dòng)結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校。路邊的小樹(shù)向我輕輕揮動(dòng)著(zhù)綠色的手臂，像是祝賀，更像是鼓勵。
六一兒童節作文 30
“嘻嘻，今天是六一兒童節，誰(shuí)也不知道，我藏了一些‘秘密武器’在漢堡里！”
一大早，步入校園，一棵棵樹(shù)木向我們招招手，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”清風(fēng)拂面，好像一雙溫柔的大手撫摸著(zhù)我的臉，我提著(zhù)籃子里的美食，心里暗暗想著(zhù)：今天，誰(shuí)會(huì )吃到我的‘秘密武器’呢？
到了教室，我把美食放到桌子上，同學(xué)們一掀開(kāi)遮蓋在籃子上的布，看到是漢堡，都忍不住尖叫起來(lái)：“哇哦，是漢堡！”他們爭先恐后地沖了上去，有些人搶不過(guò)，只好在人群后面失落地望著(zhù)，我也假裝湊上去，可我一個(gè)也不敢拿，一個(gè)也不敢吃，因為……嗆！我雖然胃口大開(kāi)，吃了好多其他的`美食，但是我堅決不吃漢堡。
果然過(guò)了一會(huì )兒，尖叫聲此起彼伏，我暗暗一笑，偷偷溜走了，他們吃到了我的‘秘密武器’！
“��！粉筆頭！”一位同學(xué)大聲地喊道，臉上露出了惡心的表情，隨之干嘔起來(lái)。
“呸呸呸！”另外一位同學(xué)驚呼，“什么東西？紙片？”他嚇得開(kāi)始說(shuō)話(huà)有些結巴。
哈哈，好幾個(gè)同學(xué)都變成了“倒霉王”！當他們反應過(guò)來(lái)，各個(gè)咬牙切齒，生氣地直跺腳，可就是出不了氣，因為他們猜不到是我弄的。
六一兒童節坑朋友樂(lè )趣多！哈哈。
六一兒童節作文 31
兒童節快到了。每個(gè)家庭的孩子都很幸福，我也不例外。今年的兒童節與往年不同。在學(xué)校和同學(xué)一起度過(guò)的。
這一天，學(xué)校里插滿(mǎn)了彩旗，仿佛在為我們慶祝。我們班的學(xué)生都化妝，男生也不例外。姑娘們都換上了彼得潘穿過(guò)的綠色裙子，像精靈一樣；所有的男孩都換上了校服，他們看起來(lái)很棒。也許你會(huì )問(wèn)：“你這么隆重地干什么？”是的，你猜對了。我們要舉行一場(chǎng)表演。
我們班準備了四個(gè)節目，都是古詩(shī)朗誦。一下子輪到我們班了，我的心怦怦直跳，生怕把我們班當傻子�！八囊话嘧詈笠还澱n”，我忐忑不安地走上臺。我不知道勇氣。我很平靜，腿也不抖了，心也沒(méi)跳那么快。我們班終于表演完了，我松了一口氣。
一班準備了一個(gè)叫《到底該不該》的素描程序。代理皇帝判一個(gè)大臣死刑，另一個(gè)大臣來(lái)求情，“不該不該”把皇帝搞糊涂了，最后釋放了即將被處死的大臣。63班講了一個(gè)殘疾女孩的故事。一個(gè)女孩在車(chē)禍中失去了父母和雙腿。她自己成了億萬(wàn)富翁。我看著(zhù)女孩的'照片，心里很震驚。一個(gè)沒(méi)有父母沒(méi)有腿的女生是怎么成為億萬(wàn)富翁的？她是怎么生活的？這一切都讓我困惑。"表演就要結束了，每節課都會(huì )按順序帶回來(lái)。 "這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節！
六一兒童節作文 32
前年的“六一”兒童節我特別開(kāi)心，因為老師給我們精心安排了活動(dòng)。
“六一”那一天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。綠油油的草坪上插滿(mǎn)了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我走進(jìn)教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來(lái)。原來(lái)，教室的天花板上掛滿(mǎn)了各種各樣的氣球，窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們都跑進(jìn)教室，端端正正地坐在自己的位置上。老師為了慶祝我們的節日，安排了許多的節目，有唱歌、舞蹈、詩(shī)朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時(shí)心情很激動(dòng)也很緊張，我帶給大家的是詩(shī)朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個(gè)小小的.紀念品。其他同學(xué)也不甘示弱，搶著(zhù)舉手，后來(lái)的節目都很精彩。后來(lái)，老師又給大家拿來(lái)了很多好吃的。我連口水都要流出來(lái)了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋(píng)果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個(gè)痛快。
啊，這是一個(gè)多么快樂(lè )、難忘的“六一”兒童節呀！
六一兒童節作文 33
今天我起得比爸爸、媽媽還早，因為今天是屬于我們的節日——“六—兒童節”!
吃好早飯，我們高高興興地去參加金都天長(cháng)小學(xué)的第二屆白天鵝藝術(shù)節暨六—狂歡節。 在西湖邊“水南半隱”的上空，600多只鴿子在快樂(lè )地飛翔!
在草坪上，我們盡情地唱呀跳��！看!我們—年級的伙伴們跳得多歡��！每個(gè)人手拽著(zhù)五顏六色的氣球，代表著(zhù)我們五彩斑斕的童年夢(mèng)想。
最吸引人的是四年級表演的雨傘舞，—朵朵美麗的傘花在空中飛舞，感覺(jué)很曼妙。兩位老師維妙維肖的表演讓我們了解了許仙與白娘子的故事。
六年級同學(xué)表演的歌舞也很精彩，老師給他們在衣服上簽名留念時(shí)更加感人，因為他們即將離開(kāi)學(xué)習、生活了六年的母校和老師，是多么的.留戀和不舍。還有兩位家長(cháng)分別扮演了古代的著(zhù)名詩(shī)人蘇軾和楊萬(wàn)里也別有—番風(fēng)趣!還有拉歌、兔子舞?
今天“徜徉藝術(shù)，香溢四季”的主題狂歡節隨著(zhù)音樂(lè )聲結束了，但歡快悅耳的美妙旋律還在我的耳邊回響，我多么希望每個(gè)星期五都是快樂(lè )的兒童節!
六一兒童節作文 34
在4天前我們學(xué)校為了慶“六一”，在操場(chǎng)上辦了一個(gè)化妝舞會(huì )，那一天我們都戴上面具，一起歡度節日。
那天早上我們早早的來(lái)到了學(xué)校，班里的同學(xué)都穿上了奇裝異服，過(guò)了一會(huì )兒朱老師就讓我們開(kāi)始做面具了，我被分配到了二樓，當我正打開(kāi)工具盒時(shí)才發(fā)現我的肉色已經(jīng)用完了�？墒峭棵婢邥r(shí)必須得用到肉色，這時(shí)突然靈機一動(dòng)想到把白色和紅色的.顏料混合在一起，不就可以合成肉色了嗎？我這樣想著(zhù)就在調色盤(pán)中做了起來(lái)，果然變成了肉色，我欣喜若狂，就馬上用肉色畫(huà)起來(lái)。把臉畫(huà)好后再把頭發(fā)畫(huà)上黑色，不久后一幅人像畫(huà)就出現在我面前，我趕忙把這個(gè)面具拿回教室。
我們在教室里整理一下之后就來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行化妝舞會(huì )，操場(chǎng)上許多班級早已就位了，我坐下后不久化妝舞會(huì )就開(kāi)始了，一開(kāi)始是六年級，他們表演了許多的動(dòng)漫人物，像火影、死神······等。他們都扮得有模有樣，特別是扮鬼的時(shí)候簡(jiǎn)直和真的鬼一摸一樣，過(guò)了許久輪到我們班上場(chǎng)了，我的心直跳，生怕做錯了動(dòng)作，一會(huì )兒過(guò)后場(chǎng)下為我們響起了掌聲，我心中的石頭才慢慢放了下來(lái)。
這就是我們的節日，這就是我們狂歡的節日！
六一兒童節作文 35
兒童節是我最快樂(lè )的一天。上午，媽媽帶我去書(shū)城看書(shū)，好戲在下午開(kāi)演。我和同學(xué)陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個(gè)媽媽聯(lián)系好在松臺廣場(chǎng)集合。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開(kāi)的，所以店里的'人都認識他，午飯我們就在這里吃。
在飯沒(méi)燒好之前，白哲誠媽媽給我們買(mǎi)了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種打開(kāi)一包，放在一起，點(diǎn)燃一根炮，我們都堵上耳朵，過(guò)了兩秒，一團火從地上往上噴，我們都說(shuō)“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺(jué)得很響。
我們突然發(fā)現旁邊有一個(gè)雞窩，我們就把雙響炮點(diǎn)起來(lái)扔在雞窩旁，五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來(lái)，真有趣。養雞的主人看見(jiàn)我們在炸雞，就生氣地叫起來(lái)，“別打了，雞死了要你們賠的！”
我們吃晚飯，拿了個(gè)空塑料瓶，把一堆炮扔進(jìn)瓶里，在里面燒了起來(lái)，聲音劈里啪啦的響，真好聽(tīng)�；饹](méi)了，瓶子燒成黑黑的，整個(gè)瓶子變小了，很好玩！
六一兒童節作文 36
“六一”兒童節已經(jīng)過(guò)去十幾天了。但頒獎那一刻的情形，還時(shí)常浮現在我的眼前。
“六一”那天，在精彩紛呈的節目表演結束后，到了讓人緊張激動(dòng)的`環(huán)節——“頒獎”。
那會(huì )兒，場(chǎng)下一片寂靜，同學(xué)們都期待著(zhù)評委老師宣布評獎結果，每個(gè)人手心里都捏著(zhù)一把汗。
似乎等了有一個(gè)世紀那么久，終于從話(huà)筒里傳來(lái)校領(lǐng)導的聲音：“下面我宣布獲得“最佳組織獎”的班級名單：……”
當宣布結束后，我們班同學(xué)提著(zhù)的心放下來(lái)一些。因為各種比賽最先宣布的總是最低獎項。
不過(guò)，很快我們就又緊張起來(lái)了。
接下來(lái)要頒發(fā)的是“最佳創(chuàng )意獎”。當校領(lǐng)導再次宣布獲獎名單，而其中又沒(méi)有我們班時(shí)，我們班的同學(xué)都興奮得跳了起來(lái)，大聲喊著(zhù)：“yeh！yeh！”——這等于已經(jīng)宣布了我們班獲得了“最佳表演獎”。
更讓我激動(dòng)的是，張老師派我上臺領(lǐng)獎！我三步并作兩步跑上主席臺，小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀，心跳的頻率好像不能再快了。
對我來(lái)說(shuō)，雖然年年過(guò)“六一”，但是今年的“六一”最難忘！
六一兒童節作文 37
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們期待已久的六一兒童節。為了給我們慶祝節日，學(xué)校安排了許多有趣的項目，有夾彈珠、夾乒乓球、吹乒乓球、打保齡球、滾球、搶椅子、轉呼啦圈……我高興地一蹦三尺高，同學(xué)們也興奮不己，大家都在教室里有說(shuō)有笑的。
這么多游戲中，我最喜歡的是夾乒乓球。我先拿好筷子，眼睛死死地盯著(zhù)水中浮起的乒乓球。此時(shí)，我不禁產(chǎn)生了一種緊張甚至害怕的感覺(jué)，因為我怕我?jiàn)A不住�！邦A備——開(kāi)始！”老師一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢，伸手去夾乒乓球。碰到球后，我又小心翼翼地趕著(zhù)乒乓球，確定好了位置，筷子一翹，乒乓球就乖乖地從筷子的一頭滑到另一頭�！芭尽钡匾宦�，安全抵達到塑料杯里。慢慢地，我有了經(jīng)驗，于是，我越夾越快，在一旁?shī)A的小朋友看得目瞪口呆�！白詈�3秒，3――2――1，停！”老師宣布游戲時(shí)間到。最后公布結果了，我得了9個(gè)積分！我心里樂(lè )滋滋的，再看看那些塑料杯里的`乒乓球，它們也好像在對我說(shuō)：“干得漂亮！”最后，我拿著(zhù)積分卡來(lái)到獎品兌換區，換取了禮物！
時(shí)間過(guò)得真是太快了，半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，有趣的游園活動(dòng)也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，期待下一個(gè)美好的六一！
六一兒童節作文 38
在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福的勝利東小學(xué)，我第一次過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )的“六一"兒童節。
上午，校園活動(dòng)快樂(lè )淘寶開(kāi)始，只見(jiàn)大哥哥和大姐姐們，有的在操場(chǎng)上，有的在樹(shù)蔭下，還有的在教學(xué)樓下，手腳麻利地擺出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的'各種圖書(shū)，又有開(kāi)發(fā)智力的高級玩具，還有活潑可愛(ài)的兩棲動(dòng)物呢！簡(jiǎn)直應有盡有，我們仿佛趕大集，一會(huì )逛逛這邊，一會(huì )兒看看那邊，用我們跟老師學(xué)到的知識，在各個(gè)攤位上與同學(xué)互相交流，任意挑選著(zhù)自己喜歡的東西，公平交易著(zhù)…不一會(huì )兒，同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，各自帶著(zhù)喜愛(ài)的寶貝，高高興興地回到了教室。
下午，是班級聯(lián)歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那么好聽(tīng)，陳奕貝，高玨軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那么好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學(xué)們表演的話(huà)劇，快板和小合唱等都很精彩，最后我們全班同學(xué)一塊唱起了《快樂(lè )的節日》，班里再次響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一節我過(guò)得真快樂(lè )，買(mǎi)到了許多東西，觀(guān)看了文藝表演，這個(gè)六一節我過(guò)的真有意義。
六一兒童節作文 39
六一兒童節，我們的節日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個(gè)學(xué)校洋溢著(zhù)一種活躍的氣氛。
那些辛苦的和演員們甚至早晨6：00就來(lái)到了學(xué)�；瘖y，我也在內�？赡苤挥形覀冎滥切┑男量喟�，那些不表演的可能還不以為然，但這是極少數。畫(huà)完妝后，就開(kāi)始了這隆重的演出。首先還是讓校長(cháng)等主席入座，然后是少先隊員給主席帶紅領(lǐng)巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以后，就開(kāi)始了我們的演出。
節目一會(huì )就開(kāi)始了，有拉丁舞，大合唱，詩(shī)歌朗誦，還有小品等，節目非常的精彩，雖然很熱，但是我們都不怕，我們的活動(dòng)舉行的'很。雖然我沒(méi)有上臺表演，但是心里也特別高興。臺下的觀(guān)眾們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來(lái)，那熱鬧勁兒就別提了。不過(guò)、這背后默默付出、辛苦的還是他們——老師！在這里，我向學(xué)校的全體老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”
就這樣，這個(gè)六一節掌聲和歡聲笑語(yǔ)下結束了。
六一兒童節作文 40
光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國際兒童節最之后了。
早晨，我帶著(zhù)鮮艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來(lái)到班級。我放下書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)分工裝扮班級。我一會(huì )兒拿個(gè)彩蛋，一會(huì )拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，可是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，花了近一個(gè)小時(shí)，最終把班級裝扮得煥然一新。
很快，表演開(kāi)始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最?lèi)?ài)。不知不覺(jué)，我也跟著(zhù)哼唱了起來(lái)。演唱一結束，班級里就響起了雷鳴般的掌聲。之后輪到我們班的“害羞王子”高齊上場(chǎng)了，只見(jiàn)他說(shuō)什么也不肯上臺。還是好幾個(gè)人把他拖上來(lái)的，可他站在臺上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒(méi)辦法，只好放他一馬了。
就這樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，精彩的'節目一個(gè)之后一個(gè)。最終就是我們的大合唱，我們團體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出到達了高潮。
今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個(gè)六一快快到來(lái)。
六一兒童節作文 41
一年一度的六一兒童節又到了，這是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)活躍的節日。
今年的六一節，我們班布置得非常精致、漂亮。教室的墻上、窗戶(hù)上、門(mén)上，都掛上了多式多樣的彩色氣球，天花板上掛上了五彩繽紛的裝飾品。真是一個(gè)舞蹈廳��！我們都開(kāi)心極了。在欣賞著(zhù)、議論著(zhù)。
上午我們就在教室的`舞廳里表演舞蹈，葫蘆絲、拉丁舞、唱歌、郎誦等。每一個(gè)節目剛停，就響起了雷鳴般的掌聲。整個(gè)舞廳洋溢在歡樂(lè )之中。不知不覺(jué)地一個(gè)上午就過(guò)去了。
下午老師和家委會(huì )給我們買(mǎi)了很多好吃的東西，青豆、瓜子仁、香蕉、西瓜，還有我最喜歡吃的大蛋糕，而蛋糕也是花式花樣的�？粗�(zhù)老師一個(gè)人在給我們分蛋糕時(shí)，我正在想：如果能來(lái)幾個(gè)家長(cháng)就好了，這樣老師不用這么辛苦，這么累，而且家長(cháng)也嘗嘗好吃的東西。老師、家長(cháng)、學(xué)生一起分享我們的節日，那該多好��！期待明年的六一家長(cháng)能一起參加。
這一整天我們很快樂(lè )，也很幸福�？幢硌�，吃美食，其樂(lè )融融。最重要的是還有許多同學(xué)都學(xué)會(huì )分享了。老師還告訴我們：“東西要大家吃才香甜”。
真期待下一個(gè)“六一兒童節”早點(diǎn)到來(lái)��！
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