【推薦】?jì)和澋淖魑?00字匯總6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的兒童節的作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的作文600字 篇1
兒童節來(lái)到了！兒童節來(lái)到了！六一兒童節是我們自己的節日。
�。ㄒ唬┑姑故乱换j筐
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂(lè )的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂(lè )海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔憂(yōu)，怕今天真下雨——天氣預報說(shuō)的，還是大雨到暴雨。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著(zhù)下著(zhù)，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
(二)歡天喜地觀(guān)演出
“這回，演出總不會(huì )不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著(zhù)印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
�。ㄈ┒Y物多多
兒童節，禮物少不了。
新華書(shū)店的摸獎活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節！
兒童節的作文600字 篇2
帶著(zhù)滿(mǎn)心的期待，我踏上了懷柔神堂峪的土地。
其實(shí)這里比我想象的要好的多。道路是平坦的水泥地，兩邊的小說(shuō)“嘩嘩”地搖動(dòng)著(zhù)碧綠的葉子。仰望天空，湛藍的沒(méi)有一絲白云。
“就在這兒了，你們先去搭灶臺吧！”我沒(méi)有想到這么快就到了，順著(zhù)導游手指的方向一看，那邊有一塊亂七八糟的沙地，幾塊零碎的磚頭已及一堆堆黑色的生火的痕跡。難道這就是我們野炊的地方嗎？剎那間，美好的幻想已經(jīng)灰飛煙滅，留給我們的只有現實(shí)的殘酷。
大家齊心協(xié)力的開(kāi)始搭灶臺。當一堆零散的磚頭變成結實(shí)的灶臺時(shí)，我才相信了團結的力量。一根綠色的小火柴在火柴盒上蹭了又蹭。當它帶著(zhù)火花被投入到灶臺中時(shí)卻一次又一次的熄滅了。
我們要先用火柴點(diǎn)燃報紙，再用報紙點(diǎn)燃柴火。柴火早已被細心的同學(xué)掰成一段一段，即使是平時(shí)嬌滴滴的女生也硬是掰斷了手指粗的樹(shù)枝。最后還是張老師出馬才點(diǎn)燃了那條報紙�；痖_(kāi)始燒起來(lái)，燒的越來(lái)越猛，到最后越出了灶臺。同學(xué)們都不斷的向里面扔一節一節的樹(shù)枝。
一口鍋被架在了火上，鍋里注入的油冒著(zhù)金黃的氣泡。就這樣，一道又一道美味的菜肴從這對我們平生生的第一堆火上炒熟，被盛到碟子里，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。
第一次，親手搭起了灶臺；第一次，用火柴點(diǎn)著(zhù)了灶臺中的報紙和柴火；第一次，沒(méi)有被滾滾濃煙嚇到；第一次，通過(guò)自己的努力收獲到了幸福的成果。
最后一次兒童節。感謝學(xué)校給我們提供了如此寶貴的機會(huì )，讓我們體驗生活，讓我們懂得了：在這個(gè)世界上不會(huì )做的事還有很多。從今以后，我們將不再是兒童，我們要學(xué)會(huì )更多的東西，肩膀上也會(huì )看扛起更重的責任，我們會(huì )從此長(cháng)大。
當我還是同兒童時(shí)，兒童節對我來(lái)說(shuō)是理所當然的值得歡慶的日子，而現在，當我想到這一切，想到我再也不能擁有的兒童節，心中某一角落已化作永遠的回憶，珍藏在內心的最深處，而另一角落，卻已在悄然中崛起。
兒童節的作文600字 篇3
咱們中國有許多個(gè)快樂(lè )的節日，比如：愚人節、教師節、春節、情人節等等，不過(guò)我最喜歡的還是咱們自己的`節日——六一兒童節。
記得有一次的六一兒童節，那天是我最開(kāi)心的一天了，早晨的時(shí)候，校長(cháng)先給咱們發(fā)了獎狀，我就靜靜地坐在了那兒，當聽(tīng)到校長(cháng)說(shuō)：“今年五年一班被評為本屆的先進(jìn)班集體�！币再Y鼓勵，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。咱們班每個(gè)人的心中都非常的高興，非常的激動(dòng)，隨后，校長(cháng)又給全校師生發(fā)了兒童包，然后咱們又把兒童包拿到了二樓五年級教室里。過(guò)了一會(huì )兒，咱們的語(yǔ)文老師，給咱們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來(lái)。只見(jiàn)男生著(zhù)彩花向女生們噴，這下女生們個(gè)個(gè)成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍的、白的、紫的彩花朝咱們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰(shuí)的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過(guò)又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰(shuí)的彩帶與我的水碰了起來(lái)落到了地上。后來(lái)咱們停戰了，因為彩帶用完了，我水槍里的水也用完了。
下午咱們表演了豐富的節目，由郭詠琪和高小婷當主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂(lè )當中。之后舒怡和張玲表演了《百萬(wàn)英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們去端水，然后咱們分成兩組，首先參賽的兩支隊是第一隊：龍澳、鄭輝。第二隊：訓杰、去鋒、錦濤。比賽開(kāi)始了，首先由龍澳對抗訓杰，訓杰快抵達終點(diǎn)時(shí)，龍澳一口氣吹到了終點(diǎn)，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節一次一次吹，結果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩扎穩打，步步為營(yíng)。因此委少掉，結果咱們三局已經(jīng)兩勝了，因此咱們隊贏(yíng)了。
這個(gè)六一節真有趣呀！
兒童節的作文600字 篇4
星期五，我們學(xué)校舉行了“六一”游園活動(dòng)。
六一兒童節那天早上，同學(xué)們早早來(lái)到學(xué)校。不一會(huì )兒，他們就像一只只快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地地跑進(jìn)各自的教室等待著(zhù)慶�；顒�(dòng)的開(kāi)始。當穎老師宣布六一游園活動(dòng)開(kāi)始時(shí)。歡呼聲一下從四周響起，響徹云霄。
我看見(jiàn)二年級教室門(mén)口排期了長(cháng)龍似的隊伍。那里熱鬧非凡。我過(guò)去一看，原來(lái)里面在舉行夾彈子，同學(xué)們?yōu)樗麄兗佑凸膭�。這時(shí)，好奇心就像磁石般地把我吸住了，我也排起了隊伍，參加這項活動(dòng)。當快要到我時(shí)，我的心里怦怦直跳，緊張極了。我想退縮�？扇绻也粎⒓舆@項活動(dòng)的話(huà)，積分就會(huì )少幾分，那樣兌換的糖果就少了。這時(shí)，我看到從里面出來(lái)的同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，他們更加堅定了我去參加活動(dòng)的決心。終于到我了。我拿起一雙筷子，夾住水里的彈子。麗老師說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我連忙夾起彈子，放到我身邊的紙杯里�？晌乙徊涣羯�，彈子掉了下去，我顯得有點(diǎn)手忙腳亂�？晌也粴怵H，又夾起一顆彈子，小心翼翼地把它放到紙杯里。漸漸地，我熟能生巧，我?jiàn)A起的彈子再也沒(méi)有掉過(guò)。正當我玩得興致勃勃時(shí)，麗老師說(shuō)了一聲：“停！”我的興致不免有些低落。我數了一下彈子，竟然有20多顆。麗老師給我打了滿(mǎn)分。
我走出二年級教室后，又去玩了第二項活動(dòng)——一箭穿心。
一位三年級的同學(xué)把我領(lǐng)到了一個(gè)空位上，并給我說(shuō)明；只要把筷子放在啤酒瓶上，一放，只要讓筷子掉到啤酒瓶里就行了。說(shuō)完她給了我十根筷子。結果我只把兩根筷子掉到了啤酒瓶里。竺老師也給我打了滿(mǎn)分。
我還玩了許多游戲，如盲人貼鼻、掌上明珠等等。正當同學(xué)們玩得興致勃勃時(shí)，外面下起了蒙蒙細雨�？纱蠹业那榫w還是高昂的。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩在操場(chǎng)上空。
兒童節的作文600字 篇5
在平淡的生活中，在炎熱的天氣中，我們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月，迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六月。
六月的到來(lái)，徹底打破了夏天單調的熱浪，也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們，他們高興地不得了，也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面，我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。
下午，我們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很，我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備，給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水，我有急匆匆地跑下去，拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí)，只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管，這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí)，我明白了，這是消除暑氣啊!從這里面，我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。
在升旗儀式中，在雄壯的歌聲里，我們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，從這里面，我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。
文藝匯演開(kāi)始了，快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹—京劇唱起時(shí)，我們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái)，我們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí)，我們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上，我們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè )，當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái)，我們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái)，我們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù)，我們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù)，我們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….
在每一個(gè)節目結束之時(shí)，都有笑聲，都有掌聲，都有贊揚聲，這些忘不了的掌聲里，伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里，和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間，天真無(wú)邪，純潔又自然。我們的快樂(lè )，我們共同享受—我們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。
文藝匯演結束時(shí)，已是18:00。但我們卻還沉浸在喜悅中，還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà)，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)講完話(huà)，提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí)，幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯，做出了奉獻，也得到了快樂(lè )。
啊，這六月的鮮花與綠樹(shù)，這六月的美麗，這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!
兒童節的作文600字 篇6
XX年05月30日 星期一 天氣：晴
六一兒童節，我非常高興，原因是六一兒童節是我們兒童們的節日，而且學(xué)校決定讓我們去公園過(guò)這一個(gè)節日。我懷著(zhù)興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
這一次學(xué)校特別優(yōu)待準許我們可以帶零食去吃。我特地讓媽媽給我買(mǎi)了一大袋東西。 早晨，我拿著(zhù)這一袋好東西就迅速地向學(xué)校奔去。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)老師也紅光滿(mǎn)面，不禁疑惑起來(lái)：今天是我們的節日，朱老師高興個(gè)啥。哦，可能是她為不用教書(shū)，而且可以帶我們去公園玩。我馬上走過(guò)去向老師問(wèn)好。這時(shí)，上課的鈴聲響了，這可不是告訴我們要上課了，而是在告訴我們“可以出發(fā)了”！于是，我們便迫不及待地沖出教室乖乖地排成兩路縱隊。老師看到我們今天的表現特別好，所以臉上的笑容沒(méi)有消失過(guò)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們便踏上了旅程。路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地好不高興。走到了公園的大門(mén)前面，我驚奇地發(fā)現，我的腳一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。接著(zhù)，我跟在同學(xué)的后面邁著(zhù)輕松的腳步走進(jìn)了我們向往的“天堂”——公園。進(jìn)了公園，老師居然對我們大聲說(shuō)：“現在解散，在公園內自由活動(dòng)！”我們真是沒(méi)有想到老師竟然會(huì )讓我們分散自由活動(dòng)。頓時(shí)間，我們的尖叫聲此起彼伏。 由于沒(méi)有老師的束縛，我們玩得更加高興，許多同學(xué)玩起了一些低年級的游戲：在草地上玩老鷹捉小雞、丟手帕等游戲。我們還到小河里劃船，到溜冰場(chǎng)滑冰，到碰碰車(chē)乘上車(chē)子跟別人碰車(chē)…… 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到草地上玩。我們去蕩了秋千，翻了跟頭……后來(lái)，我一個(gè)人躺在草地上，仰望藍天，睡在溫柔的小草上，舒服極了。我忘卻了一切煩惱，舒服舒服地睡上了一覺(jué)。等我醒來(lái)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都不見(jiàn)了，急得我趕緊去找。還好，我在公園門(mén)口看到了他們。老師正在清點(diǎn)人數。她發(fā)現少了一人，正想讓一些學(xué)生來(lái)找我，看到我過(guò)去，她臉上焦急的神色才緩解了。
然后，我們就戀戀不舍地離開(kāi)了公園回家去了。
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