【熱門(mén)】六一兒童節的作文500字錦集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六一兒童節的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文500字 篇1
今天是“六一”兒童節，我非常高興，因為我們一家四口下午要去東湖公園。
我們在“寶安北路口”公交站乘坐23路車(chē)去水庫(因為深圳水庫就在東湖公園)。一路上，我和爸爸、媽媽和哥哥高興地有說(shuō)有笑。大約過(guò)了15分鐘，水庫到了。
過(guò)了斑馬線(xiàn)，不一會(huì )兒就到了東湖公園。我們走進(jìn)去，公園里真是空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香啊!
爸爸媽媽為了讓我們開(kāi)心，就帶我們去游樂(lè )場(chǎng)。在去游樂(lè )場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)有許多色彩斑斕的蝴蝶在飛舞，落在每一朵漂亮的花上。而蟬和鳥(niǎo)兒好像也知道今天是“六一”兒童節似的，在歡迎我們小朋友的來(lái)訪(fǎng)呢!不一會(huì )兒，游樂(lè )場(chǎng)到了。
我們買(mǎi)了票，就去玩碰碰車(chē)，我選了2號碰碰車(chē)，做好了準備。預備鈴響后，我就踩著(zhù)“油門(mén)”，向前奔去。我似乎感覺(jué)我第一次開(kāi)車(chē)是那么痛快，那么開(kāi)心!想著(zhù)想著(zhù)，突然，有碰碰車(chē)撞上我的了，我快速地踩著(zhù)“油門(mén)”，加速向前沖去。接著(zhù)，我撞上了一輛碰碰車(chē)，將車(chē)上的小孩子逗得哈哈大笑�！岸ｂ彙比昼娺^(guò)去了，我還沉浸在玩碰碰車(chē)的歡樂(lè )之中。
我的興趣一點(diǎn)也沒(méi)有減，又去玩了颶風(fēng)飛椅。一開(kāi)始，它轉得很慢，可后來(lái)，轉得越來(lái)越快，越來(lái)越快，搞得我有點(diǎn)頭昏腦脹了，但是我有感覺(jué)像飛天了，便想：“我終于感覺(jué)要飛天了!”可是，2分鐘后，我感覺(jué)下降了，原來(lái)玩颶風(fēng)飛椅的時(shí)間到了!
接著(zhù)我們由玩了很多項目，每一樣都很刺激。不知不覺(jué)，太陽(yáng)也準備向西邊下去了，我們依依不舍地告別了東湖公園，我想：“下次‘六一’兒童節還想要來(lái)這里!”
六一兒童節的作文500字 篇2
今天上午學(xué)校大門(mén)囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節”的巨額橫幅，節日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容，下午全校以班為單位舉行了慶�！傲弧钡挠螆@活動(dòng)，班干部們早早來(lái)到了學(xué)校，把教室布得置莊重大方，讓人感到格外溫馨。
同學(xué)們也提前來(lái)了學(xué)校，許多同學(xué)的爸爸、媽媽都給自己的孩子買(mǎi)了飲料，作為節日的禮物，以便有足夠的體能參加游戲。2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(cháng)梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開(kāi)始了。第一個(gè)游戲的名字叫“數字游戲”，游戲規則就是：先由主持人說(shuō)出某數字——某數字，讓我們答出中間的數字，如果說(shuō)出來(lái)的數字是正確的數字，那么就可以獎勵一本本子；下一個(gè)游戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個(gè)游戲，并得到了一個(gè)本子；接下來(lái)的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看看自己該拿的是什么東西，然后再快速的跑到那個(gè)桌子前，在5秒內拿到自己該拿的東西，不然就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)進(jìn)行著(zhù)，大家都想在游戲中露一手，都想多得些獎品。對表現精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動(dòng)中也很有收獲，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個(gè)量角器和一條尺。
游園活動(dòng)結束后，老師宣布了激動(dòng)人心的消息，明天放假一天，同時(shí)叮囑同學(xué)們假日需要注意的事項，要我們參加各項活動(dòng)都要注意安全。
這次游園活動(dòng)，舉辦得非常成功，大家也對這次的六一慶�；顒�(dòng)給予很高的評價(jià)，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節也許是我們的最后一次參加慶祝六一節，因為下一年之后我們將進(jìn)入青年時(shí)期，那就是要過(guò)“五四”青年節了，說(shuō)明我的人生將進(jìn)入嶄新的一個(gè)階段，而自己也應該在生活上更加自強，在學(xué)習上更加自覺(jué)，不斷超越自己。
六一兒童節的作文500字 篇3
不知不覺(jué)，二十個(gè)春秋已走遠。該走的走了，該來(lái)的來(lái)了。該老的老了，該長(cháng)大的長(cháng)大了。
難忘那些年，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前；難忘那些年，背著(zhù)書(shū)包唱著(zhù)歌走出校園；難忘那些年，三百分，一本通，AB卷；難忘那些年，跳繩皮筋，玻璃球，杏核，Pi擊，滑冰車(chē)......
尤其難忘那些年跑六一：開(kāi)幕式，歌舞表演，比賽項目，閉幕式。齊刷刷的隊伍，統一的著(zhù)裝，從上到下白帽，白襯衫，白手套，白鞋。就褲子沒(méi)什么講究。
難忘低年級孩子的搶糖游戲，搶到的沾沾自喜，搶不到的，哭哭嘰嘰。
多少難忘的那些年，多少難忘的兒童節？過(guò)去的始終過(guò)去了，任記憶再怎么清晰，也不能重新演繹。
那些年的六一是真正的六一，縱使不是每個(gè)孩子對自己并不十分滿(mǎn)意，但那些卻也始終存在了。
如今，六一之于我們，什么都不是，只有祝福別人的份。大侄子，大外女，六一快樂(lè )。僅此而已。
雖然，今天依舊吃著(zhù)所謂慶六一的糖，但卻早已不是六一的味兒，甜甜的，夾雜著(zhù)回憶的美好和現實(shí)的苦澀。
哈哈，雖然哥哥說(shuō)祝我節日快樂(lè )，但他還是用另一種方式告訴我：兒童節，之于我，早已過(guò)期。
他說(shuō)妹妹上學(xué)上的，連家里啥時(shí)候種地都給忘了。是啊，怎么能不忘？從家鄉搬出也近十年光景，十年都沒(méi)再踏入那熟悉的一草一木了�；锇閭冊摻Y婚的結婚，該生子的生子。
那些年不分性別在一起摔跤打鬧的孩子，現在連打招呼都要看旁人臉色了。
十年了，不再是小孩了。不管自己是多么的不想長(cháng)大，長(cháng)大還是如期而至了。親愛(ài)的寶貝們，節日快樂(lè )！童心依舊的大孩子們，節日快樂(lè )！
神偷歲月。
當珍惜時(shí)即珍惜，
莫等失去空嘆息 ......
六一兒童節的作文500字 篇4
“六一兒童節來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿(mǎn)了對兒童節的期待！
六一國際兒童節，這就是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，“下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》�！敝鞒秩嗽�(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的.一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè )的六一兒童節，令人難忘！期待下一次兒童節的到來(lái)！
六一兒童節的作文500字 篇5
今年的“六一”有些特別，因為，這是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)“六一”兒童節了。
我們幾個(gè)好朋友在一起商量，決心要使這個(gè)節日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶�？墒巧塘縼�(lái)商量去，總覺(jué)得節目形式比較老套，不能令所有的人滿(mǎn)意。最后，還是輔導員陳老師給我們出了個(gè)主意：“你們?yōu)槭裁床粐L試著(zhù)自己動(dòng)手制作，搞一臺‘服裝秀’呢？又活潑又新穎�！睂ρ�，究竟是老師，到底棋高一著(zhù)!
為了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問(wèn)題，用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式，既要符合我們小學(xué)生的身份，又要新穎大方，有時(shí)尚感，就不是那么簡(jiǎn)單了。我在紙上畫(huà)呀，想呀，改呀，最后確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這里面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表著(zhù)我童年藍色的夢(mèng)；綠色代表希望，象征著(zhù)我的未來(lái)充滿(mǎn)希望。我還寫(xiě)了一句解說(shuō)詞：“今天，我告別了童年藍色的夢(mèng)；明天，我滿(mǎn)懷信心地走向綠色的希望!”
接下來(lái)就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來(lái)制作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精致。裙子嘛，我把裙擺裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙擺上還點(diǎn)綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動(dòng)，它就輕輕擺動(dòng)著(zhù)，連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說(shuō)：“你的女兒能干吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是，是!可以成為時(shí)裝設計大師啦!”
再看同學(xué)們設計的服裝，一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時(shí)裝”的我們，個(gè)個(gè)美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿著(zhù)自己親手制作的“服裝”，伴隨著(zhù)節奏明快的樂(lè )曲，在精心設計的解說(shuō)詞中或款款而行，或奔跑跳躍；或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒(méi)有成功，但是響在我們面前的是一陣高過(guò)一陣的掌聲。
多么難忘的“六一”，多么難忘的色彩，多么難忘的記憶!
六一兒童節的作文500字 篇6
啊，時(shí)間過(guò)得真快。去年的六一兒童節好像過(guò)去時(shí)間不長(cháng)，今年的六一兒童節又馬上要到了。
每當想起這個(gè)節日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節日。有自己的節日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛(ài)我們，我們是社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人，是祖國的未來(lái)，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來(lái)的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺(jué)得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開(kāi)慶祝大會(huì )，舉行文藝聯(lián)歡會(huì )。在這個(gè)讓人快樂(lè )的節日。我們全校同學(xué)集中在大操場(chǎng)上，參加慶祝大會(huì )，觀(guān)看文藝節目，場(chǎng)面顯得非常壯觀(guān)。在會(huì )議開(kāi)始以后，校長(cháng)首先講話(huà)，向我們少年兒童表示節日的熱烈祝賀，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我們提出“好好學(xué)習，天天向上”的要求和希望。緊接著(zhù)就是我們少先隊員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節目就拉開(kāi)了序幕。各班同學(xué)都要拿出節目。在這些豐富多彩的節目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂(lè )演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節目都很受歡迎。我們看著(zhù)看著(zhù)，情不自禁地就會(huì )鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節，真是美妙極了。過(guò)一次六一節，幸福的感覺(jué)就要持續好長(cháng)時(shí)間。
真美，再過(guò)幾天就是今年的六一兒童節。來(lái)吧，快來(lái)吧，這讓人歡樂(lè )、讓人幸福的節日。
六一兒童節的作文500字 篇7
六月一日是咱們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，咱們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為咱們拍手打節拍。當咱們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為咱們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。
然后，咱們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當咱們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)咱們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，咱們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。咱們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
六一兒童節的作文500字 篇8
今天是“六一”兒童節，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8.0特大地震。這次地震是無(wú)數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎，一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o(wú)精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛!今天是‘六一’，可災區的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“全國人民到很關(guān)心他們!你看電視上，有的地區把災區的小朋友聚集在一起，為他們開(kāi)聯(lián)歡會(huì );有的愛(ài)心人士到重災區去為孩子們帶去快樂(lè )，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂(lè )。再看看你，不是重災區的孩子，卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè )觀(guān)�！�
是呀!他們?yōu)膮^小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀(guān)，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著(zhù)重建家園的重任，卻還顯得那麼樂(lè )觀(guān)，生活中又充滿(mǎn)陽(yáng)光，我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說(shuō)�！班�!這樣才對，要快樂(lè )些!”
我和媽媽走出家門(mén)，陽(yáng)光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會(huì )手拉著(zhù)手、心連著(zhù)心，一起迎接這困難……
六一兒童節的作文500字 篇9
今天，是六一兒童節，是全國兒童的節日。我們全校師生都打扮得精精干干，漂漂亮亮的，學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導也請來(lái)了！
為了今天的表演，我們可沒(méi)少費工夫。天天連課也不上，就在操場(chǎng)上訓練。經(jīng)過(guò)幾周的訓練，我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天，每個(gè)人熱得滿(mǎn)頭大汗，但我們仍然努力改進(jìn)著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)向困難低頭的意思。終于，演青蛙的人演得可愛(ài)了，演魚(yú)兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！
為了慶祝六一兒童節，學(xué)校專(zhuān)門(mén)請人弄了拱門(mén)、還吹了不少氣球，把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩(shī)歌朗誦情景劇等。
給我印象最深的是壓軸節目——《少年心，放飛中國夢(mèng)》。參演者將近200人。里面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場(chǎng)了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會(huì )兒“飛翔”，一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒蹦跳，仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著(zhù)就是小魚(yú)、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場(chǎng)了，他們演的也都很好。
盡管我們在排練時(shí)又累又熱又渴，但我們并沒(méi)有埋怨，要不是經(jīng)過(guò)之前的排練、彩排，我們哪來(lái)今天的突出表現？幾乎每個(gè)節目都得到了領(lǐng)導們的好評與贊賞。
通過(guò)這次活動(dòng)使我明白了：新時(shí)代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇于奉獻的；是熱愛(ài)生活的；是勇于擔當的。我們要向他們學(xué)習，做一位中華好少年！
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