六一去哪兒作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六一去哪兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一，六一，我們去哪里呀？我們就去孫武湖玩玩呀！伴著(zhù)我們自創(chuàng )的歌曲，我們11個(gè)家庭分別坐車(chē)來(lái)到了廣饒孫武湖。一到孫武湖，我們都興奮地蹦來(lái)跳去，七嘴八舌的議論著(zhù)，手里的零食抱了一堆又一堆。這時(shí)，我們的“導游”，——董子涵媽媽的大學(xué)同學(xué)來(lái)了。他對我們說(shuō)，這邊有風(fēng)景區，那邊是游樂(lè )區，大家想先去哪兒玩都可以。最后，我們一致決定先去不遠處的風(fēng)景區游玩。

　　一進(jìn)風(fēng)景區，自然掩蓋不住我們10個(gè)孩子的喜悅，我們加速飛奔起來(lái)，一路唱唱跳跳。這時(shí)，前方出現了一架木橋，我們小心翼翼的走過(guò)去，這時(shí)，于銘雪提議：“我們再走一次吧！”我們又來(lái)來(lái)回回地走了兩遍。接著(zhù)，我們跑了起來(lái)。我又提議：“咱們這次不借助鐵鏈，而是直接跑過(guò)去！好嗎？”大家舉雙手贊同，我們便在哪兒沒(méi)完沒(méi)了的跑來(lái)跑去，這時(shí)，已經(jīng)快中午了。我們不能接著(zhù)去觀(guān)賞風(fēng)景區了，我們要先去游樂(lè )區了。一聽(tīng)說(shuō)要去玩蹦極，我們的'興致更高了，快速的爬上了車(chē)。車(chē)在綠蔭小道上飛馳著(zhù)，加上天氣涼爽，感覺(jué)空氣更清新了，天空更高更藍了，實(shí)在是太享受了！

　　終于到了游樂(lè )區了，我們飛快地跑到了蹦極區，甄顏先上去了，只見(jiàn)她“一蹦三尺高”我們在下面的9個(gè)同學(xué)都仰起頭來(lái)望著(zhù)她，不停地贊嘆她的大膽，還給她加油。接著(zhù)，同學(xué)們都陸陸續續地上去了，終于輪到我了，我剛開(kāi)始蹦得很高，但一落下來(lái)心里就發(fā)癢，媽媽鼓勵我看遠處，漸漸地，我不害怕了。玩了很久，我下來(lái)了，葉佳藝又上了，她的“癥狀”跟我一樣，我不停地鼓勵她。最后，每個(gè)同學(xué)都輪完一遍了，此刻已是中午。我們此次旅行最期盼的活動(dòng)就要開(kāi)始了，那就是——燒烤！我們紛紛拿出來(lái)自己準備的材料，這時(shí)，學(xué)完小提琴的顧有成“姍姍來(lái)遲”，我們燒好了木炭，我家考上了自己帶的牛肉，我們是最先考好的。又過(guò)了一會(huì )兒，大家的都考好了，我們便分享，邊聊天，可高興了。手里拿的烤串格外的香。最后，每個(gè)人都吃的飽飽的。

　　我們剛吃完，雨就下了起來(lái)，好像催著(zhù)我們回家似的，漸漸地，越下越大，越下越大。我們只好匆匆告別，踏上回家的路了！

　　六一的旅行讓我們收獲了快樂(lè )，收獲了友誼，我愛(ài)這次旅行！

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