六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文（通用44篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇1
彈去五月的塵土，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。六月是屬于兒童的季節；六月是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的季節；六月是載歌載舞的季節……在繁花盛開(kāi)的六月，我們又迎了歡樂(lè )的兒童節。為了讓我們歡度節日，小作家培訓班組織開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一”聯(lián)歡會(huì )。
一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到室內喜氣洋洋，充滿(mǎn)節日的歡樂(lè )氣氛。只見(jiàn)頂燈上掛著(zhù)五顏六色的彩帶和紅彤彤的燈籠；黑板正中寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“六月的鮮花”，格外顯目。字的右邊還畫(huà)了挺拔的翠竹和五顏六色的鮮花，真是美麗極了！桌子已經(jīng)一字排開(kāi)，緊貼著(zhù)墻邊放著(zhù)，教室中間留出一塊空地，是為了給同學(xué)們足夠大的舞臺。
活動(dòng)開(kāi)始前，同學(xué)們都特別激動(dòng)，人人摩拳擦掌，躍躍欲試。有的正在抓緊時(shí)間背臺詞；有的迫不及待地就將自己準備的節目向同學(xué)們展示起來(lái)；還有的是合作表演的，正在一起排練……教室里熱鬧極了，處處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
“走進(jìn)六月，六月多么美好……”在全班同學(xué)朗誦聲中，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是王帆，他表演的是神奇的魔術(shù)。只見(jiàn)他胸有成竹地走到臺前，拿出三個(gè)杯子和一個(gè)紅色的小球。在他的手中，小球好像被施了魔法，一會(huì )兒在這個(gè)杯子里，一會(huì )兒跑到了那個(gè)杯子中，一會(huì )兒又消失不見(jiàn)了�！巴�！真的太神奇了！”我忍不住連聲贊嘆。王帆表演結束后，我們鼓起熱烈的掌聲。之后，同學(xué)們輪流登場(chǎng)表演，有唱歌、跳舞的，還有朗誦……真可謂豐富多彩。
在眾多的節目中，我最喜歡的還是陶笛演奏。陶笛的樣子小巧玲瓏，上面有幾個(gè)小孔。當同學(xué)吹奏起來(lái)時(shí)，陶笛發(fā)出“嗚——嗚——”悠揚的樂(lè )聲，這聲音美妙極了，仿佛清泉從山上潺潺流下，又宛如習習清風(fēng)從耳邊穿過(guò)，讓人無(wú)比陶醉……那個(gè)同學(xué)剛一吹完，教室里便響起雷鳴般的掌聲。
最后，“擊鼓傳花”游戲把活動(dòng)推向了高潮。老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下規則，游戲便開(kāi)始了。此時(shí)此刻，花像一個(gè)燙手的山芋，同學(xué)們都不敢“怠慢”它，一旦接到手中，就立刻扔給其他同學(xué)。突然，一個(gè)同學(xué)抓住了花，但他沒(méi)有立刻扔出去，而是故弄玄虛地在搖。后面的人催他快一點(diǎn)傳，可他還是不為所動(dòng)。老師大喊一聲：“停！”此時(shí)他手上的花還是沒(méi)有傳出去，沒(méi)辦法，他只好接受“懲罰”——表演節目了。他那“聰明反被聰明誤”的搞笑模樣，引得我們哈哈大笑。
快樂(lè )的時(shí)光永遠是短暫的，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )很快結束了。在這次活動(dòng)中，多才多藝的同學(xué)們表演了許許多多精彩的節目，給大家帶來(lái)快樂(lè )享受，并留下了一個(gè)美好的回憶。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇2
這個(gè)六一兒童節，是我這一生中最難忘的日子，因為在那天老師們和全級的同學(xué)一起組織了一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )。
一到操場(chǎng)，只見(jiàn)到處都掛滿(mǎn)了彩旗，操場(chǎng)正上方掛著(zhù)一幅橫額，上面印著(zhù)：“六一聯(lián)歡會(huì )”。許多同學(xué)都拿出了自己的食物和飲料，擺在了食物供應桌上，一陣陣誘人的香氣撲鼻而來(lái)，令人不禁垂涎三尺。
過(guò)了一會(huì )兒，老師們來(lái)了，同學(xué)們迅速聚在一塊。之后一位老師宣布：“六一聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們便歡呼著(zhù)散開(kāi)了。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)飛也似地跑到小山似的食物前，如餓狼投胎一般吃了起來(lái)，有的同學(xué)已經(jīng)在一旁玩起了游戲。小小的操場(chǎng)，頓時(shí)洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
瞧那一邊！那兒的同學(xué)正在玩搶椅子呢！只見(jiàn)地上只剩一張椅子了，兩個(gè)人在鼓聲中慢慢的走著(zhù)，他們一邊聽(tīng)周?chē)S時(shí)都可能停下的鼓聲，，，一邊盯著(zhù)椅子，臉上流淌著(zhù)汗水，可見(jiàn)他們是多么緊張。突然，鼓聲停了，周?chē)耐瑢W(xué)只感到迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，再一看，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐下了，但兩個(gè)人各坐了椅子的一半，達成了平手。
我在一旁看著(zhù)，也想去玩一玩，便加入了下一組。不一會(huì )兒比賽開(kāi)始了五張椅子，六個(gè)人，每個(gè)人都那么緊張。我心想：我這龐大的身軀，那么笨重，比起別人，我肯定在坐下的時(shí)候比別人慢。但又想，不對，我重也可以向下墜嘛！下墜總比坐下快把！我慢慢的走著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)鼓聲，心里像放了一只兔子，怦怦直跳。為了保持鎮定，我張開(kāi)了嘴，深深吸了一口氣，好像要把這世界上的空氣都吸進(jìn)肺里去。這是，我斜眼一看，覺(jué)得小鵬正想坐下的樣子，我一急，屁股一蹲牢牢地貼在椅子上�！靶∈�，音樂(lè )還沒(méi)有停呢，你怎么坐下了，快站起來(lái)，繼續轉圈！”唉，竟然會(huì )錯意了，我的臉一下子紅到了脖子根，場(chǎng)外的幾個(gè)小觀(guān)眾樂(lè )得前仰后合，哄堂大笑。我站起來(lái)繼續轉圈突然，鼓聲停了，我嚇得什么也不知道了，只記得要坐下，我感覺(jué)身體向下墜，然后屁股碰到了又硬又涼的東西。我行了，我居然坐在椅子上了！我靠著(zhù)這種運氣，竟贏(yíng)了一輪又輪，還奪得了冠軍！我真是笑不攏嘴了。
這時(shí)，耳邊又傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。循聲望去，原來(lái)是中廳有歌唱比賽！只見(jiàn)小李走上舞臺，鞠了一個(gè)躬，唱了一首《明天會(huì )更好》，優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái)，一曲終了。雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)起來(lái)，連老師們也不由自主走上臺去開(kāi)懷大唱了一番。
小小的操場(chǎng)頓時(shí)成了同學(xué)們的天堂。到處撒滿(mǎn)了同學(xué)們銀鈴般的笑聲，精彩的場(chǎng)面一波接著(zhù)一波，好不快樂(lè )。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇3
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著(zhù)夏天……”正如《童年》這首歌當中所唱的那樣，美好的童年是歡樂(lè )的海洋；是放飛理想的翅膀；是初升的太陽(yáng)……5月26日，我興致勃勃地來(lái)到小作家培訓班，因為老師要在教室里開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )，和我們一起慶祝美好的“六一”兒童節。
我剛一進(jìn)教室，就看到黑板上寫(xiě)上了五個(gè)大大的彩字——兒童節快樂(lè )，旁邊還畫(huà)著(zhù)五彩繽紛的綢帶和圓圓的氣球。而原本擺放齊整的課桌此時(shí)也呈一字形排在墻邊，中間空了一大塊，就像一個(gè)舞臺。整個(gè)教室里洋溢著(zhù)節日的喜慶。
很快，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到了教室，剛一坐下就開(kāi)始為今天的活動(dòng)做起了準備。有的在和搭檔對著(zhù)臺詞；有的正忙著(zhù)練練歌；還有的在調試自己帶來(lái)的樂(lè )器……教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿(mǎn)歡樂(lè )。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是兩位小主持人上臺致辭，之后，我們全體同學(xué)一起合唱了《童年》這首歌，歡快的歌聲回蕩在教室里，也回蕩在我們每一個(gè)人的心里。接著(zhù)，在主持人的一一報幕之下，同學(xué)們紛紛上臺表演了自己的才藝。陳石唱了《唐僧騎馬咚了個(gè)咚》這首歌，他本身長(cháng)得就可愛(ài)，加之這首兒歌節奏歡快，真是太詼諧了，引得同學(xué)們哈哈大笑；后來(lái)，邱瑤和孫志雯一起合唱《起風(fēng)了》，兩個(gè)人雖然沒(méi)能夠好好地排練，但也非常默契，唱得非常動(dòng)聽(tīng)；另外，孫志雯同學(xué)還學(xué)“抖音”，用線(xiàn)畫(huà)畫(huà)，只可惜她帶來(lái)的線(xiàn)太粗了，最終沒(méi)能成功，不過(guò)卻非常有趣。我也展示了自己的強項，那就是朗誦，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地朗誦了《水調歌頭·中秋》這一首詞，這是我最喜歡的詞了。除此之外，其他同學(xué)也表演了許許多多有趣的節目，真是精彩紛呈。
而在這當中，我最喜歡的還是全逸凡同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨奏。只見(jiàn)他先將小提琴抵在肩頭，然后右手捏住琴桿輕輕地拉動(dòng)琴弦，悠揚的音樂(lè )隨之響起，同學(xué)們都陶醉其間。他一會(huì )拉得很慢，一會(huì )又非常急促，整個(gè)人完全投入到了演奏當中，十分入神！最后，在全班同學(xué)雷鳴般的掌聲中，他開(kāi)心地回到了座位上。
活動(dòng)結束后，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的評選，全逸凡同學(xué)獲得了“最佳表演獎”，真是眾望所歸，我們非常羨慕他，也非常佩服他。
不知不覺(jué)，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì )也結束了。在這次活動(dòng)中，我不僅欣賞到了同學(xué)們帶來(lái)的精彩節目，也知道小作家培訓班的同學(xué)不僅寫(xiě)得好，而且多才多藝。這真是我童年里一段美好的時(shí)光，難以忘懷。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇4
今天剛到學(xué)校，我便被同學(xué)們奇異的服裝吸引住了：神秘的埃及法老，超酷的黑衣人，美麗的嫦娥姐姐……
進(jìn)入教室，同學(xué)們三五成群熱鬧非凡。我驚喜的發(fā)現，很多同學(xué)的服裝真是很精致。
丁子云的服裝是他的媽媽用無(wú)紡布布袋拆開(kāi)后，手工縫制的，一針一線(xiàn)很是細致，逼真的做工一看就是齊天大圣孫悟空的服裝：紅袍金甲，配有藍棕色的條紋做裝飾。頭上還有“大圣”特有的金色“緊箍”，手中的“金箍棒”在丁子云手中熟練的轉動(dòng)著(zhù)。他驕傲地把“金箍棒”搭在肩上，在教室中走來(lái)走去，已經(jīng)把自己當成了齊天大圣降落人間。
楊雨荃的傳統韓服則是她的奶奶，利用了家里的一些碎布拼湊成的。韓服上身為深紫色的錦緞，下擺的大裙子為紗制粉色的碎紗縫制，還特意為服裝的肩頭和胸前配上了花色圖案，頭發(fā)也依照韓式頭型盤(pán)了起來(lái)。純手工制作，漂亮精致，一點(diǎn)也不亞于商店里的成品。引得一些女生圍觀(guān)稱(chēng)贊。
越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)教室，越來(lái)越多的漂亮服裝出現在眼前。同學(xué)們聚在一起，互相討論自己服裝的制作過(guò)程，并欣賞著(zhù)別人的服裝。有的同學(xué)甚至歡天喜地的和別人互換衣服穿，去體驗特殊風(fēng)情的衣服帶來(lái)的特殊感受。
我，則無(wú)趣的躲在一邊，因為我的服裝是一只藍色的大垃圾袋，雖然媽媽在袋子邊剪了一些花邊，也有一些配飾，但是依然很難看�？吹酵瑢W(xué)們漂亮的衣服，我感到很羞愧，不愿意穿在身上。我心里不住的嘀咕，媽媽怎么沒(méi)有給我做一件那么漂亮的衣服。想著(zhù)想著(zhù)，我想到了最近媽媽很忙，每天晚上10點(diǎn)以后才回家。聽(tīng)爸爸說(shuō)：做衣服那天晚上11點(diǎn)多才回到家里，收拾完家里后，找不到什么材料，但還是為我做這件衣服忙到凌晨2點(diǎn)多，還翻箱倒柜為我找到各種能夠搭配的腰帶和配飾。想到了這些，我有些心酸，有些內疚，主動(dòng)穿上了媽媽為我準備的服裝，頓時(shí)覺(jué)得我的服裝也是很漂亮的，有一種別樣的美……
我融入了同學(xué)中，和同學(xué)們一起感受節日的快樂(lè )。
長(cháng)這么大，我還是第一次過(guò)這樣的6.1兒童節，感謝老師給我們這樣一個(gè)特殊的節日禮物。祝所有的小朋友節日快樂(lè )！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己金色般的童年，在我的童年里，是很快樂(lè )的。
回想起那個(gè)金色般的童年，就很開(kāi)心，是最后的一個(gè)六一兒童節送走了我的童年生活。
六一兒童節的那天，大家都過(guò)得很開(kāi)心，教室里掛滿(mǎn)了許多氣球、彩帶。走進(jìn)這個(gè)教室，就像走進(jìn)了一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。同學(xué)們都帶來(lái)了許多零食，有好多 魚(yú)、可比克、波力海苔、果凍……真是應有盡有。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師也一起來(lái)陪我們過(guò)“六一”。主持人說(shuō)：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！我宣 布“六一”兒童節正式開(kāi)始！”這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲。又是一陣陣歡呼聲，好激烈��！現在，由小紅來(lái)演唱《三只熊》，主持人說(shuō)�！靶馨职�、熊媽媽、熊寶 寶……”同學(xué)們一邊聽(tīng)，一邊瘋狂地說(shuō)笑、吃零食，她的聲音好動(dòng)聽(tīng)啊，當她唱完時(shí)，大家都給予了她熱烈的掌聲，她也欣喜若狂。
現在，又到了我們繞口令的時(shí)間了！主持人熱情地說(shuō)。我和幾個(gè)同學(xué)都饒了口令。開(kāi)始時(shí)，很慢，接著(zhù)就越來(lái)越快，越來(lái)越快，幸好我忍著(zhù)，要不就跟不上節奏了。并得到了大家的掌聲與六三班送出的一份禮物。
接著(zhù)，輪到小柳來(lái)抽象畫(huà)。她點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名，那個(gè)同學(xué)就站出來(lái)，讓小柳來(lái)畫(huà)。她可能是因為緊張的緣故吧，所以畫(huà)得不是很像，但是她勇于去挑戰自己 都已經(jīng)算是很不錯的了，同時(shí)，她也拿走了六三班送出的一份禮物。同學(xué)們的笑聲與歡呼聲越來(lái)越響了，剩下來(lái)的時(shí)間就是交換禮物了，我與許多好朋友互相交換了 禮物，雖然有些同學(xué)送出的禮物很小氣，但我也沒(méi)關(guān)系了，反正也只不過(guò)是一份禮物而已，最重要的還是友情。交換完后，大家又吃起來(lái)了，哎，他們的嘴巴一直都 沒(méi)有停過(guò)，足足吃了一個(gè)下午。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇6
我帶著(zhù)爸爸給我準備好的花生米和奶糖，高高興興地來(lái)到學(xué)校，參加班里舉行的慶�！傲ひ弧眱和澛�(lián)歡會(huì )。
教室里張燈結彩，洋濫著(zhù)節日的氣氛。黑板上掛著(zhù)的那串粉色的、長(cháng)長(cháng)的拉花，還是我親手剪的呢。
聯(lián)歡會(huì )在一片熱烈的掌聲中開(kāi)始了。老師和同學(xué)都表演了精彩的節目：高老師獨唱《血染的風(fēng)彩》聲情并茂，劉老師領(lǐng)唱《我的中國心》振奮人心，趙玉鵬和徐宏說(shuō)的相聲趣味橫生……活動(dòng)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)、安鼻子，套圈、青蛙跳水……教室里不時(shí)傳出歡呼聲、掌聲和笑聲。
我、張妍等五名同學(xué)懷著(zhù)激動(dòng)的心情演唱了兩首歌：《小小駝鈴響叮哨》、《特火》。我們這歡快的歌聲將隨著(zhù)錄音帶傳到那硝煙彌漫的老山前線(xiàn)去，我感到無(wú)比光榮和自豪。
最有趣的要算是擊鼓傳花了，這是同學(xué)們最熟悉的游戲。咚咚咚咚咚……隨著(zhù)這爆竹般的鼓點(diǎn)兒，同學(xué)們飛快地傳起花來(lái)了。鼓聲停了，哈哈……花傳到了高春林的手里。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來(lái)，他能給我們表演什么呢？“危樓高百尺……”哦，原來(lái)他是在背古詩(shī)啊，瞧他嘴里念念有詞，背得那個(gè)認真樣兒，惹得大家哈哈大笑，那一張張笑臉像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，連劉老師和李老師也開(kāi)心地笑了。
大家最喜歡的是安鼻子。畢濤把鼻子安到了臉腮上，我笑得肚子都疼了。田苗把鼻子安到了眼睛上，笑得我眼淚都流了出來(lái)。輪到我安了，我緊張得心都坪坪直跳，心想：我一定要安正�！芭�！”我一咬牙，一使勁，把鼻子貼了上去，卻迎來(lái)了大伙的笑聲，我一看，呀，我把鼻子安到耳朵上了！
聯(lián)歡會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了。真是一個(gè)讓人難忘的兒童節��！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇7
“六一兒童節快到了，還記得老師上次說(shuō)的嗎？表現好就可以開(kāi)聯(lián)歡會(huì )喲！我要……”蘇同學(xué)開(kāi)始了她的長(cháng)篇大論，我馬上打斷了她的“黃粱美夢(mèng)”：“你要真想開(kāi)party，那跟老師說(shuō)呀，現實(shí)點(diǎn)！”嘿，她還真二話(huà)不說(shuō)，起草了“美夢(mèng)成真計劃”，于是我們告訴了老師我們的計劃。嗬，老師允許后，我們馬上確定了“主辦方”，收錢(qián)、買(mǎi)好吃的、排練什么的都在熱火朝天地進(jìn)行……
終于，上課鈴響了。瞧！我們班彩帶紛飛，亮閃閃的。桌子擺放整齊，中間騰出一大塊位置，平常地上天女散花似的紙屑現在一干二凈……是不是很驚訝？全沒(méi)了！每?jì)扇顺砸粔K蛋糕，每人手里都有雪糕，看把外班同學(xué)饞的，口水流下三千尺��！
瞧，穿著(zhù)純白紗裙的女孩子跳起了歡快的舞蹈，看她們的表情，多么快樂(lè )，多么幸福！把我們少先隊員的朝氣蓬勃充分表現了出來(lái)�！按禾煸谀睦镅�，春天在哪里？”一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘面帶春風(fēng)般的微笑，唱出了生活的美好！我們主持人也不落后于這些表演節目的同學(xué)面前，用充滿(mǎn)感情的語(yǔ)調迎接“六一”。作為主持人之一的我，還表演了相聲和獨唱呢！
這時(shí)，身穿漂亮拉丁舞服的曾同學(xué)跳起了熱情奔放的拉丁舞，活力四射，就像一只美麗的花蝴蝶！精彩的節目層出不窮，表演節目的同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，擺出了賣(mài)萌的pose，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，萌翻了全場(chǎng)！畫(huà)鼻子游戲開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)擊鼓傳花抽到了，趾高氣揚地上去了，但他把蒙眼用的拆下來(lái)后呆住了，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了眼睛上！笑死我了，哈哈！
美好的聯(lián)歡會(huì )就這樣過(guò)去了，直到現在，我還記憶猶新呢！這次聯(lián)歡會(huì )，完全由我們自己籌備、策劃、排練、主辦。我想：這將是我人生中最獨特的一個(gè)“六一”!
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇8
期待已久的六一兒童節終于來(lái)到了。同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著(zhù)節日的祝福，而最讓我激動(dòng)的是我們班同學(xué)將要自編自演自導一臺“聯(lián)歡會(huì )”，你說(shuō)這份激動(dòng)和快樂(lè )能不提到嗓子眼上嗎？
看，同學(xué)們已穿戴整齊坐在了指定的位置上。隨著(zhù)班長(cháng)一聲令下，聯(lián)歡會(huì )在雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕……
瞧，一群活潑可愛(ài)的“彩衣妞妞”上臺了。在歡快音樂(lè )的伴奏下，她們不停扭動(dòng)著(zhù)身體，不斷變換著(zhù)隊形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，真是一群調皮可愛(ài)的美妞��！
接下來(lái)是武術(shù)操表演。只見(jiàn)“男演員”們在“舞臺”中央站定，有力地出拳、收拳、下蹲、收胯……動(dòng)作是那么嫻熟，那么標準，那一招一式讓我們感受到這絕非一日之“功”。武術(shù)操表演贏(yíng)得了大家一陣又一陣掌聲。
第三個(gè)節目是拉丁舞表演。兩位女同學(xué)的表演很是吸引大家的眼球。只見(jiàn)她們隨著(zhù)優(yōu)美的旋律輕快地舞動(dòng)著(zhù)，腰身是那么柔軟，手勢是那么流暢，動(dòng)作是那么和諧，真是讓同學(xué)們大飽眼福��！
最精彩的是表演街舞。只聽(tīng)火爆的音樂(lè )一響，一群身穿白色T恤衫、牛仔褲的“帥哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。到了高潮部分，只見(jiàn)“帥哥美女”們把頭上戴的鴨舌帽朝天花板上一扔，引得大家發(fā)出一陣陣尖叫聲。觀(guān)看的同學(xué)情不自禁地說(shuō)：?jiǎn)�，好酷��！�?/p>
輪到我們組上場(chǎng)了，我們演的是英語(yǔ)短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一直告訴自己：“別緊張，加油！相信自己一定能行！”臺下同學(xué)的掌聲告訴我，我們組的表演也很精彩。
節目繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲持續不斷，叫好聲此起彼伏……時(shí)間過(guò)得真快，聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，但同學(xué)們卻始終不愿散場(chǎng)。這真是一次難忘的六一聯(lián)歡會(huì )��！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇9
“ 童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂(lè )的歌，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞”，六一兒童節是紀念童年的節日，今天，我的學(xué)校就組織了一場(chǎng)盛大的慶六一聯(lián)歡會(huì )。
今天我們搬著(zhù)凳子，來(lái)到了一校區參加六一聯(lián)歡會(huì )，坐下后，我環(huán)視了一下四周，大家都興致勃勃，翹首企盼著(zhù)聯(lián)歡會(huì )早點(diǎn)開(kāi)始，我的周?chē)松饺撕�，除了一些過(guò)道，其他都被人們堵了個(gè)水泄不通，主持人洪亮的聲音在操場(chǎng)上空響起，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，第一個(gè)節目是《好想跟你在再在一起》瞬間就讓我們情緒高漲，臺上的孩子們又唱又跳，甩動(dòng)著(zhù)胳膊，一系列優(yōu)美的舞姿便展現在觀(guān)眾面前，它的亮點(diǎn)在于中間不時(shí)穿插著(zhù)一些高難度的動(dòng)作，讓我看得如癡如醉，節目演完后，我似乎還沉浸在那優(yōu)美的舞蹈之中………
最吸引我們的還是要數街舞《熱力四射》了，當有節奏的音樂(lè )響起時(shí)，演員們伴著(zhù)音樂(lè )，舞蹈起來(lái)，帥氣十足。瞧！他們用一只手撐著(zhù)地，重心雖然都在手上，但是身體卻沒(méi)有半點(diǎn)傾斜，并不停的旋轉，猶如在藍天中展翅翱翔的雄鷹，中間的動(dòng)作，像是俯身，又像是仰望，像是來(lái)，又像是往，像是飛翔，又像是在步行……絡(luò )繹不絕的舞姿飛舞散開(kāi)，我不禁被他們高超的舞姿所折服……在一浪高過(guò)一浪的掌聲中，舞蹈結束。
童年是一支歌，每一個(gè)音符都那么清脆悅耳，童年是一場(chǎng)夢(mèng)，每一個(gè)影像都那么浪漫神奇，童年是一首詩(shī)，每一個(gè)字句都充滿(mǎn)了天真與好奇。童年是一道彩虹，色彩瑰麗，卻有匆匆易逝，六一聯(lián)歡會(huì )，是我童年中一段美好的記憶。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇10
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“六一”慶祝會(huì )。我們個(gè)個(gè)都心情愉快，面帶微笑。但我的心卻久久不能平靜下來(lái)，因為今年“六一”是我第一次上臺表演。
本以為今天會(huì )下雨，但老天爺特別給我們面子，竟然沒(méi)下雨，想讓我們好好表演！可能是看我們平日里排練得太辛苦，不忍心讓我們白練了吧！
聽(tīng)到下樓的進(jìn)行曲，大家迅速地把板凳拿著(zhù)下了樓。首先，我們的王校長(cháng)說(shuō)了幾句話(huà)，并祝我們小學(xué)生們“六一”兒童節快樂(lè )！然后學(xué)校的領(lǐng)導頒發(fā)了校十佳吉少年、校優(yōu)秀學(xué)生、校優(yōu)秀少先隊員……后來(lái)還把經(jīng)典誦讀的活動(dòng)彩排了一遍。我非常高興，因為我被評為了學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！那就是——看表演！其中給我印象最深刻的就是六年級五班的大哥哥和大姐姐們表演的“原始人”舞蹈，非常搞笑！
我們班表演的《江南Style》是壓軸節目。在候場(chǎng)時(shí)，那些在化妝的女生根本不見(jiàn)蹤影，把孫老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣，眼看前面的節目要演完了，女生們竟然奇跡般地出現了！大家心中的那塊石頭終于落下來(lái)了。
我們信心百倍地上了臺，我們發(fā)揮得非常好。平時(shí)排練都沒(méi)跳得這么好過(guò)。動(dòng)作跳得很一致。當跳到搞笑的動(dòng)作時(shí)，把全校師生都笑得人仰馬翻。聽(tīng)著(zhù)這動(dòng)感的音樂(lè )，看著(zhù)我們這火辣辣的舞蹈，臺下的好多同學(xué)也學(xué)著(zhù)我們的樣子情不自禁地跳了起來(lái)。表演完了，主持人問(wèn)到：“他們跳得好不好？”“好！”全校的師生齊聲說(shuō)好！
到了下午，我們在班上走了T臺秀，孫老師還挑了幾個(gè)跳《江南Style》的“精英”去小天班上表演，其中就有我呢！
��！這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”慶祝會(huì )呀！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇11
“六一”節早晨，我連蹦帶跳來(lái)到學(xué)校。校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶�；顒�(dòng)排練節目。我來(lái)到自己的教室里卻呆住了，只見(jiàn)班主任楊老師緊皺著(zhù)眉，同學(xué)們都用焦急的目光望著(zhù)她。發(fā)生什么事了哪？
這時(shí)楊老師開(kāi)口了說(shuō)：“孩子們，現在離四川大地震已經(jīng)過(guò)去了19天，各受災地區雖說(shuō)已陸續進(jìn)入災后重建工作，但是一些學(xué)校仍無(wú)法復課。今天就是“六一”兒童節了，大家有沒(méi)有想過(guò)這些受災的小伙伴們該怎樣度過(guò)？我們下午就要開(kāi)心地開(kāi)聯(lián)歡會(huì )來(lái)慶祝節曰了，他們在干什么呢？”
同學(xué)們都陷入了沉思，是��！這場(chǎng)百年罕見(jiàn)的地震災害中，災區的小伙伴居住的房屋，上課的校舍都被毀掉了。有的小伙伴還矢去了父母親人，他們的身體也受到了不同程度的傷害。經(jīng)厲了這么大的磨難，在這樣的環(huán)境，條件下，災區小伙伴們怎么可能高興起來(lái)？怎么可能再去慶祝節曰？這時(shí)有人站起來(lái)對大家說(shuō)：“我們我們可以排練一個(gè)對災區小伙伴們表示祝福的節目，以此來(lái)表達我們對他們的祝福�！贝蠹衣�(tīng)了都一致表示同意。于是同學(xué)們便你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)，有的說(shuō)要排一個(gè)舞蹈，有的說(shuō)要表演一個(gè)畫(huà)劇，有的說(shuō)要合唱一首歌……最后犬家一致決定，由干時(shí)閫太緊，還是排練一首歌，來(lái)表達我們的祝福之情。干是在楊老師的指導下，我們選定了曲目，認真地排練起來(lái)。整整練了一個(gè)上午，盡管中間一刻也沒(méi)有休息，但同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)叫累的。
到了下午，我們懷著(zhù)一片真誠祝福的心，以我們最好的水平唱了一首歌，嬴得了全校師丟的熱烈掌聲。
災區的小伙伴們，愿你仂早曰重建家園，早日重返課堂，早日從困難的陰影中走出來(lái)。我們永遠和你心連心。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇12
一年一度的“六一兒童節”輕輕地向我們招手。
在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，大家的心里一定是跳來(lái)跳去，快樂(lè )無(wú)比的!那么我們就舉行一次聯(lián)歡會(huì )吧！
“啪啪啪”“啪啪啪”，震耳欲聾的掌聲似雷鳴般地響起。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃。大家的眼神都迫不急待地投向黑板，紛紛提出布置黑板的各種各樣的建議。
“啊!”終于開(kāi)始精彩的表演了！同學(xué)們表演的節目各式各樣。多才多藝的張海文、裴若妍上臺來(lái)唱《歌聲與微笑》，他們的歌聲像小溪一樣清脆。演唱的非常好，我太佩服他們了！高薇其、胡靖軒演唱的《我的家鄉日喀則》，唱得不好，可能是因為沒(méi)發(fā)揮好而造成的吧！但有一點(diǎn)值得我們學(xué)習、堅持不懈，永不放棄（雖然中間出現了很多問(wèn)題，但他們一直堅持唱完了）。如果別的小組來(lái)表演，說(shuō)不定就會(huì )放棄，可放棄之路是永遠不會(huì )向著(zhù)成功走去的。胡靖軒、高薇其，好樣的！還有胡仲時(shí)吹奏的美麗樂(lè )曲，他用笛子吹出了一個(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符。不知道他在家練了多長(cháng)時(shí)間。臺上一分鐘臺下十年功，有辛苦的磨煉，就有碩果累累的收獲！中間的擊鼓傳花小游戲更是把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，笑聲、叫聲，熱鬧非凡！
我們班的同學(xué)就像很多人參娃娃，給學(xué)校增添勃勃生機！我們班同學(xué)的這次聯(lián)歡會(huì )也好像滿(mǎn)天繁星快樂(lè )的聚會(huì )！
聯(lián)歡會(huì )就想要永遠的告別了，也許，也許每個(gè)人都想說(shuō)“聯(lián)歡會(huì )，請留下”可是聯(lián)歡會(huì )肯定是要結束額，這是時(shí)間老人給聯(lián)歡會(huì )的指令�！霸僖�(jiàn)吧，聯(lián)歡會(huì )！”“再見(jiàn)吧，聯(lián)歡會(huì )！”我的心在呼喚。真有些戀戀不舍，聯(lián)歡會(huì )就要結束了，讓我們永遠記住這美好快樂(lè )的時(shí)光。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間又到了一年一度的六一節。老師趁著(zhù)同學(xué)們午睡的時(shí)間，帶著(zhù)幾個(gè)學(xué)生布置了教室。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”同學(xué)們隨著(zhù)鈴聲的響起，同學(xué)們井然有序的回到自己的班級，發(fā)現班里的面貌煥然一新。黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一節快樂(lè )”，在教室的兩旁?huà)鞚M(mǎn)了五彩繽紛的大氣球，后面的黑板上寫(xiě)著(zhù)“今天沒(méi)作業(yè)”，下面寫(xiě)著(zhù)一行英文。在教室門(mén)的后邊還有一堆吃的，但是同學(xué)們誰(shuí)也不敢拿，直到老師說(shuō)：“同學(xué)們這些都是你們的六一禮物�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家就像餓狼一樣撲過(guò)去，生怕自己沒(méi)有。
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心坐到自己的座位上，因為下午所有的課改成六一聯(lián)歡會(huì )。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)大杯子，大杯子里面裝著(zhù)4個(gè)乒乓球，一個(gè)乒乓球拍、一本便利貼和一支筆。我們很疑惑一直問(wèn)老師這要干什么？老師一直沒(méi)有回答，直到我們安靜下來(lái)才說(shuō)：“今天我們來(lái)玩幾個(gè)游戲。第一個(gè)你畫(huà)我猜，由一個(gè)同學(xué)在上面看到我寫(xiě)的成語(yǔ)后，演給大家看，哪一個(gè)同學(xué)先猜出來(lái)就可以和演的那位同學(xué)一起拿到獎品，誰(shuí)想演？”同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我也不例外。由于我的衣服比較特別，所以老師一眼就看見(jiàn)了我。老師在便利貼上寫(xiě)著(zhù)：如魚(yú)得水。我首先表演了“魚(yú)”這個(gè)字，同學(xué)們很快就猜出來(lái)了，然后我演了“水”這個(gè)字，有一位女同學(xué)，她一下子就猜了“如魚(yú)得水”的成語(yǔ)。我們兩個(gè)都拿到了獎品，同學(xué)們向我們投來(lái)了羨慕的目光。接下來(lái)，同學(xué)們都積極涌躍參加，老師陸續請了幾位同學(xué)去演。接著(zhù)老師又介紹了剩下的兩個(gè)游戲的規則，大家都玩得不亦樂(lè )乎。
聯(lián)歡結束后，我覺(jué)得這次六一過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè )，希望老師多搞一點(diǎn)這種活動(dòng)。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇14
今年的“六一”過(guò)得有些特別，老師完全放權了，讓我們自己設計、排演屬于我們自己的“六一”聯(lián)歡會(huì )。
在中隊長(cháng)曹寶元和學(xué)習班長(cháng)郭埔帆的組織下，各個(gè)小組精心準備了各種各樣的節目。掰著(zhù)手指頭盼呀，數呀，“六一”兒童節終于到了，上午第三、四節課，我班在教室里舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們有的表演了電子琴、有的表演變魔術(shù)、有的表演猜謎語(yǔ)……看得我們眼花繚亂，惹得大家捧腹大笑！我最喜歡看王梓坤變魔術(shù)，最?lèi)?ài)聽(tīng)曹寶元彈電子琴了！王梓坤先拿一張黑桃五的撲克牌在我們面前晃了又晃，讓我們看清楚是什么牌之后，只見(jiàn)他用雙手合閉，把黑桃五的撲克牌緊緊地夾在兩手之間，接著(zhù)用手轉動(dòng)了幾下，輕輕地用嘴對著(zhù)兩手一吹，大聲地喊道“你們看，奇跡發(fā)生了！”
他慢慢地拿開(kāi)一只手，用另一手捏住那張牌，大家一看，驚訝地叫起來(lái)：“哇噻！黑桃五變成黑桃圈了！”“這是真的嗎？”“這應該是他用兩張牌變出來(lái)的吧！”“他真是太厲害了！”大家七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，情不自禁地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)該曹寶元彈電子琴了，她剛彈沒(méi)有一小會(huì )兒，同學(xué)們就聽(tīng)出她彈的曲子是《快樂(lè )的音樂(lè )會(huì )》，于是大家都不約而同地拍手唱了起來(lái)。
我表演的是《猜一猜你是什么人物》，我邀請了六名同學(xué)來(lái)上臺抽簽來(lái)猜自己是什么人物，出乎意料地的是我們班最聰明的同學(xué)——彭云飛，她居然抽中了“傻子”這一個(gè)人物，大家看了都哄笑起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒，我們就放學(xué)了。我班的“六一”聯(lián)歡會(huì )讓我度過(guò)了一個(gè)最最開(kāi)心的“六一”兒童節！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇15
六月一日，我相信這個(gè)日期大家都非常的熟悉，因為這是我們小孩子共享歡樂(lè )的日子——六一兒童節。
六一節，班主任在我們記憶中留下了美好的篇章。這天，由我們自己動(dòng)手布置了教室，使我們的大家園優(yōu)美如畫(huà)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)美好的世外桃源呢!瞧，黑板上寫(xiě)著(zhù)“慶六一”三個(gè)大字，這是我班文武全才的班長(cháng)所寫(xiě)!瞧，這么多畫(huà)是哪位畫(huà)院高手的杰作?原來(lái)是“畫(huà)”山派掌門(mén)林雨啊，真是久仰久仰啊!教室周?chē)蕩�、賀卡迎風(fēng)飄揚，真是太美，真美，真太美，太真美……
隨后，妙趣橫生的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。第一個(gè)節目是由我帶來(lái)的古箏曲——《秦桑曲》。這是我練習了許多次的曲子，主要描述了當時(shí)奴隸社會(huì )宮女太監們對自由的渴望以及久居深宮的無(wú)奈。彈曲子時(shí)，我不免有一些緊張，再加上全場(chǎng)的寂靜無(wú)聲，我的心“撲通撲通”的在唱抗議曲，但一想到媽媽在烈日下從四樓把古箏抬上抬下的，我就發(fā)誓一定要彈好。想到這兒，我的腦海里便浮現出媽媽微笑的臉，是那么地慈祥。漸漸地，我投入到這種情感中去了，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從弦上流瀉出來(lái)，在校園回蕩……
我演奏之后，同學(xué)們各出奇招。有優(yōu)美的“白天鵝”鄧玥帶來(lái)的拉丁舞，有再世“阿炳”唐家洲帶來(lái)的《賽馬》，有“鄧麗君”蘇白越帶來(lái)的《寧夏》，有四個(gè)“調皮蛋”帶來(lái)的校園劇《我們的未來(lái)不是夢(mèng)》等。
然后，班主任帶我們去學(xué)�；▓@合影。我們好朋友三個(gè)一群，五個(gè)一組來(lái)讓“攝影師”肖新海拍。我們的笑聲使河面的荷花，水中的魚(yú)兒，岸邊的楊柳都醉了，凝結了……
無(wú)論是聯(lián)歡會(huì )，還是小樹(shù)林，都是我們記憶中美好的篇章�！傲弧�，你讓我們感受太多太多!
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇16
冰心說(shuō)過(guò)：“除了宇宙，最可愛(ài)的只有孩子�！睍r(shí)光如逝，孩子們一年一度的節日——兒童節來(lái)了。
這一天，我們小作家培訓中心舉行了盛大的“六一”聯(lián)歡會(huì )。在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )中，我們歡呼雀躍，興奮不已。只見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)稿子在大聲地朗讀詩(shī)歌，控制著(zhù)節奏；有的在不停地反復哼唱歌曲，調整著(zhù)旋律；還有的已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試啦……所有人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，想在全班同學(xué)面前好好表現一番！真是“八仙過(guò)�！黠@神通”。
隨著(zhù)兩位主持人上臺，聲情并茂地講完致詞，活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。同學(xué)們表演的節目真是豐富多彩呀！有的激情四射地演唱；有的興致勃勃地講評書(shū)；還有全神貫注表演魔術(shù)的呢……其中，讓我印象最為深刻的表演是袁海同學(xué)的說(shuō)書(shū)—《拳打鎮關(guān)西》。袁海大步流星地走上講臺，隨即搬了一張桌子，找來(lái)黑板擦做驚堂木，準備就緒后，他舉起“驚堂木”在桌子上狠狠地敲了一下。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都齊刷刷地看向他。只見(jiàn)他一副從容淡定的模樣，清了清嗓子，便開(kāi)始抑揚頓挫地講了起來(lái)。故事終于進(jìn)入高潮部分了，袁�！芭椤钡匾宦�，又敲了一下驚堂木，我們聽(tīng)得更入神了，恨不得一個(gè)個(gè)都鉆進(jìn)他的故事里才好呢。過(guò)了一會(huì )，故事講完了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
接下來(lái)，該輪到我去表演了。我唱了一首歌《童年》。雖然唱得不太好，但是下面的同學(xué)仍然送上了熱烈的掌聲。同學(xué)們的鼓勵，讓我不禁心滿(mǎn)意足。接下來(lái)，同學(xué)們又表演了各種各樣的節目，都非常的精彩。我們感受到了濃濃的節日氛圍，開(kāi)心不已。
同學(xué)們，我們漸漸長(cháng)大了，也要跟兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，讓我們一起珍惜這段美好的時(shí)光吧！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇17
讓人激動(dòng)的一天——六一國際兒童節，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，早早的起了床，洗涮完畢又吃完早飯，以最快的時(shí)間趕到學(xué)校，就看到有些三年級的小同學(xué)來(lái)到了他們的教室畫(huà)好了妝，準備“上陣”呢！哈哈，等一會(huì )兒就可以看“小盆友們”表演了。
來(lái)到教室剛一會(huì )兒，老師就領(lǐng)著(zhù)我們搬著(zhù)板凳來(lái)到了舞臺正對面，準備看表演了。而我早已按耐不住了，畢竟這是我的最后一個(gè)“六一國際兒童節”。正想呢，突然我被一整強大的聲音氣場(chǎng)震撼住了。哦！原來(lái)是學(xué)校的管旋樂(lè )隊呀，瞧瞧！這氣勢，這聲音，簡(jiǎn)直就是一直氣勢滂湃的一支團結一致的軍隊，令人刮目相看。最使我影響最深的還有安老師排的兩個(gè)節目，小朋友一個(gè)個(gè)像一個(gè)婀娜多姿的花姑娘在舞臺上翩翩起舞，再配上中國風(fēng)的樂(lè )曲，令人看了呀！草帽，花傘，和國學(xué)樂(lè )曲充分的展示了我校一大特色——國學(xué)教育。對了！還有哪一個(gè)“誠信小相聲”，兩個(gè)人的對白令人看了哈哈大笑，這不僅讓我們開(kāi)心了，也讓我們懂得了誠信，這也是另一我校的特色——誠信教育，別看這只是一個(gè)小小的相聲，卻包含了什么是誠信，這樣做到誠信和誠信的好處呢，也讓我么學(xué)到了不少。最后還有我們初一幾位多才多藝的女同學(xué)給我們帶來(lái)了充滿(mǎn)活力的舞蹈，放松了我們的心情。
時(shí)間過(guò)得總是那么快，不一會(huì )兒聯(lián)歡會(huì )就結束了，我們搬著(zhù)板凳回到了教室。坐在座位上的我心里卻還在想著(zhù)聯(lián)歡會(huì )，過(guò)完這最后一個(gè)“六一國際兒童節”，我就不再是一個(gè)“懵懂兒童”了，我是少年了。所以，努力奮斗吧，我已經(jīng)離心中的理想不遠了！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇18
送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我真是星星盼月亮，月亮盼星星地終于盼到了這一天——“六一”兒童節。
我早早地起了床，一切準備好后換上新衣服，吃完早餐后，我帶著(zhù)零食像一只兔子一樣飛奔到了學(xué)校。哇!學(xué)校里可真漂亮呀!操場(chǎng)上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，綠油油的草地上插滿(mǎn)了彩旗，穿著(zhù)各式各樣表演服裝的同學(xué)，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歌，好像也在慶祝我們過(guò)節呢!
走進(jìn)教室，教室里也很漂亮。天花板上掛著(zhù)兩道彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)許多卡通人物，黑板兩邊掛著(zhù)許多亮閃閃的金絲帶，還有幾個(gè)小氣球呢!黑板的正中央寫(xiě)著(zhù)八個(gè)蒼勁有力的大字“七彩童年、快樂(lè )六一�！蓖瑢W(xué)們都歡聚一堂，開(kāi)心不已。
我們經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于等到了最開(kāi)心的一個(gè)節日，那還用說(shuō)，肯定是六一聯(lián)歡會(huì )了。大家立刻歡呼起來(lái)，主持人上臺了說(shuō)：“今天是我們兒童的節日，我現在宣布，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!”
第一個(gè)節目是查晴的拉丁舞，她穿著(zhù)一件黑色的拉丁舞服，她的舞蹈像一塊磁鐵一樣緊緊地吸住了我們的心。她一會(huì )兒扭扭腰，一會(huì )兒跺跺腳，一會(huì )兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì )兒低頭……隨著(zhù)她纖細的腰肢，美麗的像一只黑天鵝，陶醉在情景之中。
不知不覺(jué)就到了我表演節目了。我的心像一只兔子呼呼直跳，我緊張地走上講臺，放輕松，唱起了《水調歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”。我剛剛唱完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
前閃現，意猶未盡。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇19
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了。走進(jìn)教室，五顏六色的氣球就撲進(jìn)眼簾，窗臺上那些扎成蝴蝶型的彩帶，正迎風(fēng)飛舞。課桌椅已排列成“U”字形，中間留出了演出場(chǎng)地。黑板上寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”幾個(gè)大字，還用彩色粉筆點(diǎn)綴了精美插畫(huà)。
隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )緩緩拉開(kāi)序幕。第一個(gè)節目是張文杰的男生獨唱《江南》。低沉的嗓音，動(dòng)聽(tīng)的旋律，引來(lái)了陣陣掌聲。接著(zhù)由兩位女生表演舞蹈《孔雀》，動(dòng)作柔美而輕盈，真像一對美麗孔雀在林中翩翩起舞。
欣賞完動(dòng)人的舞蹈，接下來(lái)就是大家一心盼著(zhù)的魔術(shù)表演了。朱勛不愧是“魔術(shù)快手”，那幾張撲克在他手中上下翻飛，看得大家驚嘆連連。一根絲線(xiàn)、一個(gè)紙杯，在他手中都能產(chǎn)生無(wú)窮的變化，令人欽佩。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——瘋狂踩氣球游戲開(kāi)始！男生、女生擺開(kāi)陣勢，哨聲剛一響起，大伙兒便一擁而上，展開(kāi)激戰。你踩我一腳，我回你一腳，冷不丁來(lái)個(gè)背后偷襲�！班枥锱纠病钡臍馇虮坡暫屯瑢W(xué)們的歡笑聲交織在了一起……
之后，還有口風(fēng)琴演奏，小品《懶貓上學(xué)記》，時(shí)裝表演……
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)個(gè)精彩節目在歡聲笑語(yǔ)中表演完了。正當同學(xué)們感嘆時(shí)間過(guò)得太快、還不過(guò)癮之時(shí)，老師捧出了一個(gè)大蛋糕，一陣歡呼聲差點(diǎn)兒掀翻了屋頂……蛋糕大戰，Ready？Go！
“六一”聯(lián)歡會(huì )就在甜甜的蛋糕和歡樂(lè )的心情中落下了帷幕。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇20
今天是六一的前一天也就是5月31日，我很開(kāi)心，早上上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了一件有趣的事情，非常好玩，發(fā)生在我和弟弟的身上。
星期四的早晨，爸爸和媽媽還有弟弟陪我去上學(xué)，我們蹬上公交車(chē)，往學(xué)校去，在公交車(chē)上弟弟把我的書(shū)包背在了背上，大家都看著(zhù)我們，我好像被大家看成了小朋友，弟弟被大家看成了一年級的小學(xué)生，到了學(xué)校，弟弟還背著(zhù)我的書(shū)包，弟弟沒(méi)有把書(shū)包還給我，好像想要進(jìn)去似的，校長(cháng)看見(jiàn)了，讓我和弟弟一起進(jìn)去，我們剛剛走了一小步，弟弟就把書(shū)包給了我，弟弟就跑了，我走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到了教室，我看見(jiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)有，只看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的書(shū)包，我在教室里參觀(guān)了一圈，教室里安安靜靜，只有我腳步的聲音，又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，又來(lái)一個(gè)同學(xué)，后來(lái)好多同學(xué)都來(lái)了，又過(guò)了一會(huì )衛生老師來(lái)了，正好來(lái)了兩男同學(xué)，老師讓他們去掃操場(chǎng)，老師來(lái)了，給每一個(gè)小級發(fā)一個(gè)吉祥的詞，我們組的詞是“大飽口�！�，我很喜歡這個(gè)詞，我們開(kāi)始表演節目了，有許多節目，節目有雙節棍，有唱歌，有拉二胡，還有小品，看著(zhù)節目我們開(kāi)始吃東西，我們組有好多好多好吃的，有牛排，有三明治，還有水果沙拉等等，還有媽媽為我制作的“小刺猬”，我們吃了好長(cháng)時(shí)間到了中午，老師給我們發(fā)了獎狀，我們放學(xué)了。
今天太有趣了！期待下一次的冷餐會(huì )！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇21
如果有人問(wèn)我，一年365天你最喜歡哪一天？我會(huì )毫不猶豫的回答六一兒童節。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天我的心情格外激動(dòng)。想知道為什么嗎？因為今天就是我們自己的節日，因為今天就是六一兒童節！
今天下午，一點(diǎn)整，同學(xué)們早早的來(lái)到中原文化宮西報告廳。同學(xué)們剛進(jìn)去就看到了一個(gè)舞臺，舞臺后面的背景是個(gè)大型的噴繪，上面寫(xiě)了十個(gè)大字這十個(gè)大字生動(dòng)地體現了今天的主題。墻上布滿(mǎn)了許多的樂(lè )器，墻邊上還有許多氣球呢！三點(diǎn)整，六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，四位主持人也都充滿(mǎn)信心的上臺了。
同學(xué)們先請馬校長(cháng)講話(huà)，馬校長(cháng)熱情的答應了，在臺上馬校長(cháng)說(shuō)的話(huà)使我的信心倍增。然后又請了趙老師講話(huà)，趙老師在臺上說(shuō)的四個(gè)感謝把在場(chǎng)的爸爸媽媽都給感動(dòng)了。節目開(kāi)始演出了：吉他、珠心算、小合唱、架子骨、電子琴、童話(huà)劇等等。每一個(gè)節目都那么精彩。那你知道我是表演什么節目的嗎？哈哈，告訴你吧！我表演的節目就是詩(shī)朗誦。我慷慨激昂的走上臺，背著(zhù)一句句充滿(mǎn)感情的詩(shī)句，我感到十分自豪。接下來(lái)我們和趙老師一起表演了健身操。就在大家都認為聯(lián)歡會(huì )就要結束的時(shí)候，兩位同學(xué)把一個(gè)三層大蛋糕推上舞臺我們才恍然大悟，原來(lái)今天也是趙老師的生日，真是喜上加喜呀！同學(xué)們給趙老師戴上王冠，就唱：然后趙老師親自給我們每位同學(xué)都切了蛋糕，最后還照了合影呢！
我們在趙老師的懷抱下吃著(zhù)美滋滋的蛋糕，很幸福吧！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇22
五月接近了尾聲，我們所期盼的“六一兒童節”也到了。5月31日全校師生舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。
我們班的聯(lián)歡會(huì )也是格外的熱鬧，相聲、小品和舞蹈無(wú)所不有，老師和同學(xué)們也都腦洞大開(kāi)，想出了不少有趣的節目和小游戲。楊婧琪的爵士舞讓同學(xué)們耳目一新；吳一凡和陸天香的小品，不僅讓同學(xué)們笑得很開(kāi)心，還讓我們明白了道理；王兆宇的四人相聲更是讓同學(xué)們笑逐顏開(kāi)、印象深刻。
最有趣的還是那些小游戲，同學(xué)們帶來(lái)了品種豐富的獎品，老師拿來(lái)了許多圈圈，同學(xué)們紛紛猜測這是什么游戲？但怎么也猜不出。老師用大家帶來(lái)的娃娃圍了一個(gè)正方形，同學(xué)們用圈圈去套這些娃娃，誰(shuí)套中了就歸誰(shuí)。同學(xué)們都搶著(zhù)去套，但套到的人卻寥寥無(wú)幾。我的同桌是個(gè)套圈小天才，他花了20個(gè)積分換了兩次套娃娃的機會(huì )，只見(jiàn)他使出全身力氣，用力一擲，圈圈在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線(xiàn)，套到了！第二次，他仍然用了原來(lái)的好方法，又套到了一個(gè)娃娃，我也暗自為他感到高興。老師還為每一個(gè)套圈的同學(xué)錄下了小視頻。同學(xué)們的歡呼聲和笑聲，像童年的快樂(lè )歌謠，每個(gè)孩子都像是其中的一個(gè)音符，給這首歌增加了許許多多歡樂(lè )的氣氛。
兒童節的聯(lián)歡會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中漸漸結束，但那美好的一天永遠留在了我們的記憶中。哪一天，我們長(cháng)大了，說(shuō)不定相遇時(shí)還會(huì )想起呢！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇23
今天，我們班上舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。
到了下午，聯(lián)歡會(huì )要開(kāi)始了。首先，是主持人們的開(kāi)場(chǎng)白，他們讀感情豐富，也不知過(guò)了多久，他們才讀完。終于等到節目了，首先是主持人們的朗誦，他們讀的深情、美妙格外動(dòng)聽(tīng)，有一些人還是背的。
詩(shī)朗誦一結束，就是孫贊心演唱歌曲，可是我一點(diǎn)也聽(tīng)不到他的聲音，只有嘴巴在動(dòng)，聲音都是音響發(fā)出來(lái)的。而且他一點(diǎn)也不自然，我不是很喜歡，同學(xué)們也指指點(diǎn)點(diǎn)。我沒(méi)辦法，只好期待下一個(gè)節目。
下一個(gè)節目還是唱歌，是由四個(gè)人組合在一起的小合唱，唱的讓人感覺(jué)不太熟悉歌曲，錯了幾個(gè)地方，有人紅領(lǐng)巾都系歪了。我很不高興，看了這么多節目，都不太好，是什么呀？不過(guò)還好，后面幾個(gè)節目好玩。
到了課本劇的時(shí)間了，我們邊看邊笑，他們穿著(zhù)好大的一件袍子，帶著(zhù)以前的帽子，說(shuō)一些古怪的話(huà)，好笑極了，根本都靜不下來(lái)，全是“咯咯”的笑聲。
又過(guò)了幾個(gè)節目，到了跳舞。我也是跳舞的，上臺前好緊張，差點(diǎn)忘了怎么跳。音樂(lè )一開(kāi)始。我們就出場(chǎng)，跳著(zhù)跳著(zhù)，我發(fā)現同學(xué)們有一些都笑了，估計感覺(jué)好玩吧，我也這么感覺(jué)，也在自己笑。
聯(lián)歡會(huì )接近尾聲，最后一個(gè)是全班大合唱《隱形的翅膀》，聯(lián)歡會(huì )就在這優(yōu)美的歌聲中結束了。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇24
今天是5月31號，我們班級舉行了六一聯(lián)歡會(huì )，這天我們各自都展示出了自己的能力。
下午第一節課上完，我們就展開(kāi)了六一聯(lián)歡會(huì )，首先上場(chǎng)的是曹家旗帶來(lái)的魔方還原，用的是234階魔方，首先還原二階魔方，我幫他打亂，可他拼著(zhù)拼著(zhù)，卻不知道怎么拼了，看來(lái)我的打亂技術(shù)還是蠻好的，可最后還是被他拼好了，看來(lái)案件不放，太簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始打了三，這次打完的可好了，他拼了五分鐘都沒(méi)拼出來(lái)，最后只能讓我們班的魔方大師李金成拼了，今天她用飛快的手速，用了一分鐘拼好了魔方。開(kāi)始打了四階，這次我只是放松的打了下，沒(méi)有打的太亂，因為我知道他連三界魔方都拼不好，拼好四階魔方就沒(méi)有希望了，這次她真的拼好了。
下一個(gè)節目是由我們班的學(xué)習中不溜帶來(lái)的相聲，這個(gè)相聲中問(wèn)我的問(wèn)題最多，中間還有一個(gè)問(wèn)題，不得讓同學(xué)們都哈哈大笑，因為我實(shí)在太笨了，那個(gè)演相聲的人說(shuō)了一句，假如你跑過(guò)了第二，你現在是第幾，我什么都沒(méi)想，直接說(shuō)了個(gè)第一，最后卻發(fā)現是第二，讓自己本來(lái)是第三，然后跑過(guò)第二這個(gè)第二層為到第三那自己肯定較場(chǎng)尾LA第二，因為自己還沒(méi)有跑個(gè)第一，到時(shí)候他們同學(xué)都說(shuō)我這個(gè)題，三歲小孩都會(huì )，合同我把我諷刺了一頓。
最后我們班的習武之人來(lái)耍大刀，差點(diǎn)傷到我，之后，我們辦的黎明前的黑暗，一起結束了聯(lián)歡會(huì )，這個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我還收獲了不少呢。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇25
今天早上，老師開(kāi)心地說(shuō)：“下午我們舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )，大家可以穿自己喜歡的衣服，幾位表演的同學(xué)中午可以再排練一次�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)了，幾乎炸開(kāi)了鍋，都紛紛議論著(zhù)自己下午要穿什么衣服呢？中午我回到家了，我找出了自認為最最好看的一雙紅色鞋子和一條裙子。��！多么希望快點(diǎn)到下午呀！
盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了我們期待已久的——“六一”聯(lián)歡會(huì )。我帶著(zhù)興奮地心情走進(jìn)了教室，哇！好多同學(xué)都到了，他們正開(kāi)開(kāi)心心地聊天呢！這時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)了，她宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。首先，是兩位主持人的個(gè)人秀，他們十分有感情地朗讀主持稿。接下來(lái)，就是同學(xué)們的才藝展示了，各種精彩的表演應有盡有：有葫蘆絲獨奏、小品《家長(cháng)會(huì )不會(huì )》、劍術(shù)加打拳、復原魔方、大提琴、兔子舞……老師還讓我們合唱《夜空中最亮的星》，因為四年級就要分班，想到這我也十分舍不得同學(xué)和老師。
最后，我們到了交換禮物的環(huán)節。要先去抽座號，再根據座號找對應的禮物。經(jīng)過(guò)了三輪抽座號，第四輪可算到我了。老師大喊：“開(kāi)始！”我隨便拿了一張紙條找對號，我抽到了十號。換禮物的時(shí)候，我發(fā)現十號原來(lái)是一只可愛(ài)的小羊娃娃還寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“�！弊�。我對這個(gè)禮物十分滿(mǎn)意。
這是我們分班前過(guò)的最后一個(gè)“六一”聯(lián)歡會(huì )了，這次“六一”節多么難忘多么開(kāi)心呀！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇26
盼星星，盼月亮終于等到了六一兒童節。
首先映入眼簾的是操場(chǎng)。這里有制作發(fā)飾的制作；制作五會(huì )娃泥人的；制作卡通人物的……只見(jiàn)一個(gè)小孩子臉圓溜溜的，臉很白，有著(zhù)水汪汪的大眼，頭發(fā)很短，只見(jiàn)他用腳輕輕碰一下球時(shí)，又立刻收了回去，似乎以為這個(gè)球是怪物一樣張牙舞爪的向他涌來(lái)，他立刻反身轉跑頭也不回的就跑了，“唉，又沒(méi)事兒可干了”我朝著(zhù)這顆球看了看，我無(wú)奈的說(shuō)，便朝著(zhù)舞臺廳方向走去。
當我走進(jìn)廳時(shí)，目瞪口呆的我遲遲未走，就一直站在那看著(zhù)她們一次又一次的練習，我無(wú)奈的搖了搖頭心想：“她們這也太慘了吧，幸虧我沒(méi)去�！蔽野底愿`喜道。一位同學(xué)打斷了我說(shuō)道：“姐姐，你能讓一下嗎？我們還要進(jìn)去入座看表演呢！”他一臉天真的說(shuō)，我尷尬不失禮貌的說(shuō)：“哦，不好意思�！闭f(shuō)完我便慌忙地跑了過(guò)去，這時(shí)我的臉紅得像兩個(gè)蘋(píng)果一樣，表演即將開(kāi)始�！靶姨澪壹皶r(shí)來(lái)了，要不然可沒(méi)位置坐了�！蔽野底愿`喜道。首先可以看到臺上的同學(xué)用沙子在那畫(huà)畫(huà)兒呢，可真有趣。接著(zhù)就是一系列的舞蹈，精彩紛呈。但是最惹我喜歡的是一位十一二歲的姑娘，拿著(zhù)話(huà)筒用自己美妙的歌喉唱著(zhù)《金色童年》她的歌聲是那么的優(yōu)美，看看那頭上冒出的汗，一滴一滴的往下掉，但她毫不在意，繼續唱起來(lái)……
節目看完了，但是那位姑娘仍舊出現在我的腦海中……
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇27
“六一”兒童節的前幾天，老師剛走進(jìn)班中，就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“同學(xué)們，今天接到了學(xué)校的通知，說(shuō)要讓我們班來(lái)代表全體三年級表演六一節目�！鳖D時(shí)，全班同學(xué)炸開(kāi)了鍋，激動(dòng)地討論起來(lái)。
之后幾天，我們班一直都在排練節目，我們練習得格外認真，恨不得放學(xué)時(shí)間也占用來(lái)排練舞蹈。
我們就這樣排練了一天又一天，終于等到了我們期盼已久的“六一”聯(lián)歡會(huì )。
“請三年級（5）班的全體同學(xué)上臺表演《非常少年》�！敝宦�(tīng)見(jiàn)主持人報幕的聲音，我們不禁有一絲絲的緊張，可還是上到舞臺去了。
音樂(lè )聲徐徐響起，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，只見(jiàn)我們全班同學(xué)做的動(dòng)作整齊劃一，就像一個(gè)人似的。忽然我在跳第五個(gè)拍子時(shí)做錯了一個(gè)動(dòng)作，我的心咯噔一下，這可完蛋了！可我還是裝著(zhù)若無(wú)其事的樣子繼續跳，把下一段做得格外標準，沒(méi)有一絲錯誤。
到了評委點(diǎn)評的時(shí)候，我非常緊張，生怕聽(tīng)見(jiàn)老師發(fā)現做錯的那一個(gè)動(dòng)作，我那一個(gè)小小的錯誤還是逃不過(guò)評委老師那雙明亮的眼睛。
只聽(tīng)見(jiàn)評委老師慈祥地說(shuō)：“我剛剛看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)動(dòng)作做錯了，但她沒(méi)有放棄，而是繼續往下跳，而且下一段跳得十分認真，我決定把一等獎頒給……”5秒過(guò)去了，我的心緊張得呯呯直跳，評委老師接著(zhù)說(shuō)：“我決定把一等獎頒發(fā)給三年級（5）班！”“太好了！太好了！”我們歡呼起來(lái)。
通過(guò)這次“六一”聯(lián)歡晚會(huì )，我感受到了：只有付出才能有收獲！我永遠不會(huì )忘記這次聯(lián)歡會(huì )，因為它讓我受益匪淺。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇28
5月30日 星期五 晴
剛過(guò)完“五。一”長(cháng)假，同學(xué)們就盼著(zhù)過(guò)“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著(zhù)手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來(lái)了。那天下午，我們班舉行了一場(chǎng)熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì )。
節日的班級里，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們用氣球、彩帶，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)節目是古箏，這是由我們班的王煜同學(xué)表演的，這是一首旋律優(yōu)美的歌曲，一曲彈完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個(gè)個(gè)節目都很精彩。要說(shuō)最精彩的，當屬周栩等幾個(gè)同學(xué)表演的跆拳道了！首先是陸韓知了和吳思雨表演雙節棍。他倆先擺好姿勢，然后就拉開(kāi)了架式。同學(xué)們看得個(gè)個(gè)目瞪口呆，有些同學(xué)還問(wèn)他們借來(lái)雙節棍，向他們學(xué)習呢！要說(shuō)“最厲害的”，還是周栩，只見(jiàn)他光著(zhù)腳，大喊一聲，一塊木板就被他踢斷了，就這樣，踢斷了三塊木板�！巴邸贝蠹乙魂嚉g呼，既是為周栩吶喊，更是為他們三人的精彩表演喝采。
那天的節目非常豐富，邵佳的韓文歌，趙藝瑋的恰恰舞，陳濤的魔術(shù)都受到了同學(xué)們的歡迎�？鞓�(lè )總是短暫的，歡樂(lè )的時(shí)光就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，當所有節目結束時(shí)，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇29
今天是5月31日，還有一天就到了六·一兒童節了，誰(shuí)知，今天竟然就開(kāi)了基部六一聯(lián)歡會(huì )。但是，我們并不快樂(lè )。
升完旗后，我們進(jìn)入了學(xué)校的武術(shù)舞蹈訓練館，我們在那里舉行了非常郁悶的六一聯(lián)歡會(huì )。
我們坐下后，看到同學(xué)們還沒(méi)有開(kāi)始表演節目，就玩了起來(lái)。同學(xué)們有的玩賽爾號，有的玩拍拍老波，還有的在說(shuō)這次的聯(lián)歡會(huì )會(huì )怎么樣。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們興致勃勃的看著(zhù)。一開(kāi)始，我們班的郝柯婕和五班的侯東岳主持節目，一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)有搖滾味道的舞蹈，我們班的幾個(gè)興趣就馬上到了最高潮�？墒�，后面的唱歌表演，讓我們的興趣從嗓子眼落到了肚子里。
扭轉乾坤的還是侯東岳的瘋狂架子鼓。他的架子鼓敲起來(lái)后，所有的同學(xué)氣氛都到了最高潮，我都想為侯東岳喊幾聲。他敲得架子鼓實(shí)在是很瘋狂，本來(lái)在玩、郁悶的同學(xué)都被這個(gè)瘋狂的聲音牢牢地吸引住了。在我認為，這是聯(lián)歡會(huì )的最好的一次表演。
后來(lái)，同學(xué)們因為有了侯東岳送給大家的架子鼓，所以很多同學(xué)都在回想著(zhù)那個(gè)瘋狂的架子鼓，當然，我也不列外。
后面的節目也沒(méi)有什么意思，我早就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起了話(huà)來(lái)，后來(lái)的節目，我也沒(méi)有仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。
這次的六一聯(lián)歡會(huì )，過(guò)的非常郁悶，要不是侯東岳的架子鼓，我們恐怕要去砸臺了！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇30
期盼已久的六一聯(lián)歡會(huì )終于到了，這期聯(lián)歡會(huì )和上次不一樣哦，我們有些跳舞的同學(xué)化了妝，我也是。
我們到學(xué)校的時(shí)候教室也布置好了，位置都排好了，聯(lián)歡會(huì )就要開(kāi)始了，老師忙著(zhù)到處找我，我是主持人，老師之所以找我是因為我們還要再排練一遍。
好，開(kāi)始了，我們先上臺念開(kāi)場(chǎng)詞，然后再表演節目，第一個(gè)是獻給六一的歌，老師替我們報的，這個(gè)節目過(guò)了之后，是孫贊心的`歌曲，天使的翅膀，歌曲還好聽(tīng)，就是聽(tīng)不見(jiàn)孫贊心的聲音。
一共有十五個(gè)節目，我也不能個(gè)個(gè)都說(shuō)吧，那我就挑我最喜歡的幾個(gè)說(shuō)一說(shuō)了。
本來(lái)我是想看王精國他們幾個(gè)的小品，可他們演砸了，其實(shí)我比較欣賞方欣怡的電子琴的，那個(gè)電子琴曲子很長(cháng)，而且方欣怡卻好像感覺(jué)一點(diǎn)兒都不長(cháng)，而且手還在琴鍵上一跳一跳的，就好像自己真的進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景了一樣，很快，徐可言和洪月還有一些女生的小合唱完了，和章安靜的家鄉唱完了過(guò)后，就到我們跳舞的了。
我們出去做準備，我們跳得舞蹈是我是女生，跳得還不錯，就是有很多的空位子她們不知道去前面一點(diǎn)，弄得位置都擠在了一塊兒。
這十五個(gè)節目當中我最喜歡方宛彬的葫蘆絲獨奏，這不僅音樂(lè )很好聽(tīng)，而且方宛彬吹的還很好，方宛彬根本沒(méi)帶譜子，她都把譜子背下來(lái)了，所以，我就投了方宛彬一票。
這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )是我過(guò)的最開(kāi)心，最有趣的六一。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇31
隨著(zhù)六一節的到來(lái)，六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí)，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái)；他們身穿統一的校服，紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的歌唱隊。正在這時(shí)，一真熟悉的音樂(lè )響起，他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo)，委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束，隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂(lè )中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著(zhù)，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來(lái)，我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候，大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩，要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演：魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬，讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒(méi)有東西；接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈，說(shuō)道："見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我滿(mǎn)懷期待的心情，見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里，“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來(lái)，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了，我才戀戀不舍地回家。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇32
今上午的六一聯(lián)歡會(huì )可真精彩呀！一個(gè)有一個(gè)的節目都那么經(jīng)典，現在還一個(gè)一個(gè)的劃過(guò)我的眼前呢！就像是一只趕不跑的小老鼠，總是在我的眼前竄來(lái)竄去。甚至都有點(diǎn)感覺(jué)上課都上不慣了。
到了最后一節課，班會(huì )應該是講一些班級知識的，可是老師卻抽空給我們補充數學(xué)題知識！我早就有所預料了。
老師這節課要講試卷，我趕忙從書(shū)包里掏出我已將卷的不成樣子試卷�？粗�(zhù)同桌干凈的試卷，我好害羞哦。
我們的眼睛盯著(zhù)試卷，一會(huì )兒目光就要轉移到黑板，就像是一個(gè)運貨的一樣，只不過(guò)我們運的是知識。不過(guò)和運貨的一樣累。一會(huì )兒，我就找出了一個(gè)錯誤，我毫不客氣的打了一個(gè)大叉號。剛想抓過(guò)鉛筆，突然想起了老師以前的告誡：不要在講的時(shí)候改，聽(tīng)得不是答案，是一道題的意思。我想了想，又把鉛筆放了下來(lái)。我抬起頭來(lái)，看著(zhù)全班同學(xué)都拿著(zhù)鉛筆改著(zhù)錯，恩，沒(méi)關(guān)系的，既然這么多同學(xué)都改了，就算是老師說(shuō)我，也有人陪著(zhù)我呀！于是，我抓起鉛筆就寫(xiě)上了正確答案。
我挺起身子，卻莫名其妙的出了一身的冷汗，我害怕極了，韓老師就站在我的旁邊，萬(wàn)一發(fā)現了我的錯誤，第一個(gè)訓我一頓怎么辦？我不知所措，只裝好乖乖的聽(tīng)講的樣子，老老實(shí)實(shí)的把鉛筆扔到一邊，手里拿著(zhù)紅筆，還不時(shí)的發(fā)抖。
一會(huì )兒，這種感覺(jué)就沒(méi)有了，我開(kāi)心的改題，老師也沒(méi)說(shuō)我，我也不知道我做對了，還是做錯了。恩……這個(gè)問(wèn)題就留給同學(xué)們了，呀，好像真的做錯了，哦，好像真的做對了……
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇33
今天，我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂(lè )慶六一”聯(lián)歡會(huì )。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的，可是我的心情卻非常好，因為我就要表演精彩的節目了，而且是3個(gè)喲！這可是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次表演節目呀！
聯(lián)歡會(huì )上每個(gè)同學(xué)都有自己特別精心準備的節目。節目的種類(lèi)可真多呀！有搞笑的雙簧表演，有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規、還有逗人樂(lè )的三句半表演……
第一個(gè)節目就是我和其它九個(gè)同學(xué)表演舞蹈《加加油》，每個(gè)同學(xué)都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈，我們要把跳得最好的一面展現給大家。開(kāi)始跳了，我笑得很燦爛，跳得很有氣勢，伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，我激動(dòng)萬(wàn)分。然后我表演了三句半《說(shuō)說(shuō)咱們的一三班》，我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演，我是說(shuō)第三句的，拿的道具是木魚(yú)，第三句要朗誦要讀出感情，因為這一句的各種標點(diǎn)符號最多了，有感嘆號、問(wèn)號等等，需要特別注意語(yǔ)氣，我努力看著(zhù)前方，不朝木魚(yú)看，面帶笑容、吐字清楚，集中精力說(shuō)好每一句臺詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語(yǔ)操《彩虹的約定》，能和媽媽一起表演我很開(kāi)心，我感覺(jué)我就像天使一樣在飛，好美、好可愛(ài)��！每當我表演時(shí)，臺下一直都很安靜，演完時(shí)觀(guān)眾會(huì )響起了熱烈的掌聲，我真是太歡喜了！
聯(lián)歡會(huì )結束了，我都沒(méi)有演夠，覺(jué)得只演了5秒就演完了，我多想再演一遍��！“六一”兒童節真是個(gè)難忘的日子��！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇34
在六一兒童節來(lái)到的前一天，學(xué)校領(lǐng)導和馬來(lái)西亞的領(lǐng)導與我們共度六一兒童節的前一個(gè)下午和傍晚，與我們共度這美好的時(shí)刻。
這天，我們全校5點(diǎn)鐘坐在事先老師所安排的位置，我們坐在那里先聽(tīng)兩校校長(cháng)講話(huà)，然后就是徐主任為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊委和愛(ài)心家長(cháng)頒獎，做完這些之后，就正式開(kāi)始表演節目了。
第一個(gè)出場(chǎng)的是我們五年級，我們的節目豐富多彩，有打鼓的、舞龍的還有但軍體拳的，我們的主題是——龍騰虎躍，真是可以這樣形容，但是我們平時(shí)訓練的好，所以在這天我們表演的也非常精彩，有些同學(xué)說(shuō)我們臺上的同學(xué)——上臺很有氣勢，下臺就趕快逃，雖然這么說(shuō)，我也不生氣，因為自己盡力就好，節目在一個(gè)一個(gè)的往下進(jìn)行，我覺(jué)得這些節目越來(lái)越乏味，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，慢慢的，就到了我夢(mèng)寐以求想看的舞蹈表演《春天里，陽(yáng)光下》，舞蹈隊的同學(xué)向我們展示了春天的美麗，讓我們感受到了春天，讓我們更接近到了春天，一年級的同學(xué)也不示弱，他們?yōu)槲覀儽硌莸摹赌粗腹媚铩氛媸潜普�，讓我走進(jìn)了這個(gè)故事，又過(guò)了幾個(gè)節目，突然有一個(gè)很歡快的音樂(lè )，原來(lái)三年級的同學(xué)為我們帶來(lái)的節目《敲鼓童心》，這叫精彩，最后為了表示華人一心，六年級老師和馬來(lái)西亞的老師，和我們學(xué)校的羅老師，一起唱了歌，后來(lái)就落幕了。
一個(gè)六一兒童節就這樣歡樂(lè )地結束了，這其中有同學(xué)們的笑聲，大家最期待的還是明天六一兒童節的來(lái)到。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇35
六一兒童節那天，天氣晴朗，天空中漂浮著(zhù)朵朵白云，有的像小羊在呼呼大睡，有的則像小花貓在玩捉迷藏。太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，似乎也在給我們加油。
哦！對了，忘了告訴你們，參加藝術(shù)節的同學(xué)們還要表演節目呢！身上穿著(zhù)金光閃閃的黃色服裝，心中卻像有一塊大石頭壓著(zhù)似的，因為我們民樂(lè )隊可是第一個(gè)節目呀！
“我宣布，六一兒童節文藝匯演現在開(kāi)始�！毙ｉL(cháng)洪亮的聲音打破了寧靜的場(chǎng)面�！暗谝粋�(gè)節目，由民樂(lè )隊表演《懷川風(fēng)韻》�！痹撋吓_了，我的腿不停地抖動(dòng)著(zhù)，坐在板凳上，看著(zhù)臺下坐滿(mǎn)了人，幾千雙眼睛都在看著(zhù)我們，我的心里就像有十幾只小兔子在亂蹦，生怕自己彈錯了。一番緊張的表演后，臺下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，那顆怦怦亂跳的心也終于平靜了下來(lái)。
第二個(gè)節目是“美麗的家園”童話(huà)劇。先是一些小動(dòng)物們在美麗的佳園里快樂(lè )的生活，卻突然闖進(jìn)了兩個(gè)“不速之客”，砍樹(shù)的人，把美麗的家園毀壞了，但最后他們又建造了一個(gè)既美麗又干凈的家園。
第三個(gè)節目是課堂樂(lè )器演奏的《天鵝湖》。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，腰板挺得筆直，演奏過(guò)后，贏(yíng)來(lái)一陣陣響亮的掌聲。
第四個(gè)節目……
這次聯(lián)歡會(huì )節目豐富多彩，但最重要的還是我克服了恐懼，順利完成了表演，也算是一次成長(cháng)的鍛煉吧！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇36
明天就是六一節了，我們很高興，因為可以盡情的玩了，不過(guò)，我馬上就清理了想象，因為要是在教室里開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的話(huà)，老師早就會(huì )向我們說(shuō)了，讓我們帶零食的，可是這一次老師什么都沒(méi)說(shuō)，可能是有別的事吧，反正不會(huì )像以前一樣，開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )，樂(lè )樂(lè )呵呵的結束一下午，唉……
果然，我們不是在教室里面開(kāi)的，而是去武術(shù)舞蹈訓練館看四年級其他班和我們班的表演，雖然是表演，但是不能和大家一起說(shuō)話(huà)、吃零食，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，自然我就沒(méi)什么心思看了。
第一個(gè)節目是表演被我稱(chēng)作“修房子舞”的舞蹈，我看著(zhù)看著(zhù)，就覺(jué)得沒(méi)意思，你看，不就是拿著(zhù)幾個(gè)東西在“修房子”嗎？有啥意思，切。
第二個(gè)是唱歌，哎呀，我一聽(tīng)有些人唱歌就頭大，什么都聽(tīng)不懂，你說(shuō)讓我還有心思欣賞嗎？精力全都放到找東西堵耳朵了。
還有幾個(gè)都是唱歌，我還是聽(tīng)不懂，不過(guò)只是對侯東岳（四年級五班班長(cháng)）他那個(gè)架子鼓表演挺感興趣，至少有點(diǎn)振奮人心的感覺(jué)，不至于像其他節目一樣，慢慢悠悠，似乎有種想睡覺(jué)的感覺(jué)呢。
剩下的節目，都是慢慢悠悠的，什么意思都沒(méi)有，一點(diǎn)好處都沒(méi)起到，可是副作用倒挺大，差一點(diǎn)沒(méi)讓我睡著(zhù)了。
這一次六一兒童節聯(lián)歡會(huì )，我是特別的不喜歡，因為在武術(shù)舞蹈訓練館看他們演節目，我們只能呆呆的坐在地毯上看著(zhù)，還什么不能干，唉……這可是我倒數第二個(gè)六一節了，上初中就沒(méi)有六一節了，天啊，不讓人活了啊。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇37
六一兒童節終于來(lái)了，每當六一節的時(shí)候，學(xué)校就會(huì )舉辦演出，給我們看。一來(lái)到學(xué)校，老師就說(shuō)："快準備好，我們要去看表演"。我們議論紛紛，會(huì )是怎么樣的節目，真令人期待��！說(shuō)著(zhù)，我們便排好隊伍，準備出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑的，一來(lái)到操場(chǎng)，"哇，好隆重��！"每年的六一兒童節都給我們帶來(lái)了驚喜。我們找了個(gè)地方便坐了下來(lái)，第一個(gè)節目開(kāi)始了，舞臺上工作人員準備好道具，演員們一個(gè)一個(gè)有次序的上來(lái)了，聲音也在這時(shí)響了起來(lái)，鼓手們也敲起鼓來(lái)，這氣場(chǎng)好有真服力，這個(gè)節目深深的把吸引住了，我還在認真的看著(zhù)，表演就結束了。
期待其他的節目了，過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父母和孩子一同在臺上表演親子節目，那場(chǎng)面溫馨和幸福。伴隨著(zhù)父母和親子的活動(dòng)，迎來(lái)了舞蹈，音樂(lè )很有節奏的響起，走來(lái)了一年級的小妹妹們，她們隨著(zhù)節奏跳起了爵士舞，頭上戴著(zhù)小帽子，穿著(zhù)裙子，看起來(lái)可愛(ài)極了，動(dòng)作也特別的整齊，我覺(jué)得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會(huì )有這種效果。音樂(lè )結束她們把帽子摘下來(lái)，鞠了個(gè)紳士躬。時(shí)間過(guò)得很快，馬上表演就要結束了，真有點(diǎn)不甘心啊，所有的演員都上了臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌我期待下次的六一兒童節。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇38
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。學(xué)校放了半天假，爸爸、媽媽把我帶到了濱海公園。
濱海公園的大門(mén)好氣派��！公園大門(mén)長(cháng)60米，高16、6米，堪稱(chēng)蘇北公園第一門(mén)
我們來(lái)到了“體智能樂(lè )園”，“體智能樂(lè )園”是公園新型游樂(lè )設施，園內設有幾種大型、驚而不險，刺激性強的項目。他倍受青少年的喜愛(ài)。其中步步登高、翻山過(guò)海、空中漫步這3樣最驚險、刺激具有挑戰性。
我爬上了“步步登高”時(shí)，可就是不敢下來(lái)，于是我就大聲喊道：“媽媽?zhuān)趺崔k？”這時(shí)候媽媽跑過(guò)來(lái)叫我抓緊繩網(wǎng)，輕輕的下。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，勇敢的往下爬，可下到一半時(shí)，我忽然掉了下去，媽媽嚇得大驚失色。底下有繩網(wǎng)，我也不覺(jué)的疼。于是我又爬了上去，順利地下來(lái)了，我高興極了，我終于成功了。
在玩“空中漫步”的時(shí)候，我剛踏上木板，沒(méi)想到，上來(lái)幾個(gè)男孩，不停的在木板上晃來(lái)晃去，我嚇得趕快蹲了下來(lái)，等那幾個(gè)男孩走了，我順利的過(guò)去了。
在“體能樂(lè )園”出來(lái)，我們漫步到“臨水畫(huà)廊”，爸爸說(shuō)“臨水畫(huà)廊”長(cháng)238米，具有皇家園林風(fēng)格，長(cháng)廊頂部由我縣省級著(zhù)名畫(huà)家“葡萄大王”陳立民領(lǐng)頭組織繪制的歷史典故�；ɡ�66幅，為鹽阜地區第一廊。我們欣賞這畫(huà)廊，覺(jué)得藝術(shù)家們太偉大了。
我們最后來(lái)到四方亭，四方亭位于公園北側土山，登高遠眺，遠景盡收眼底，讓人心曠神怡。
今天我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇39
老師說(shuō)今天下午我們班開(kāi)六一聯(lián)歡會(huì )，我們高興的跳了起來(lái)，心里像有一只小兔子一樣在蹦蹦跳跳！
終于盼到了下午，所有人都拿來(lái)了自己的裝飾品。上課鈴響了，教室被氣球裝飾的五顏六色。上課鈴響了，我們趕緊坐回了座位。老師拿來(lái)了一袋子櫻桃說(shuō)：每一個(gè)隊伍表演完節目都會(huì )獲得一個(gè)櫻桃。我們更高興了，表演完節目還有可口的櫻桃吃。第一個(gè)組是牛濤組。我們用熱烈掌聲歡迎牛濤組，牛濤組表演的事猜謎語(yǔ)。第一個(gè)謎語(yǔ)非常搞笑，笑的我們肚子疼。然后牛濤讓其他兩個(gè)人開(kāi)始石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就說(shuō)笑話(huà)，最后薛志濤輸了，他講了個(gè)笑話(huà)非常搞笑，我們每個(gè)人都張開(kāi)大嘴哈哈哈的笑了起來(lái)，有的人趴桌子笑，有的人捂住嘴笑，還有的人邊拍桌子邊笑！終于等到第八個(gè)節目了，我和馬博文開(kāi)始猜謎語(yǔ)，誰(shuí)只要猜到謎語(yǔ)，劉老師就會(huì )給發(fā)一個(gè)櫻桃。我們開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，第一個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都知道答案，他們都爭先恐后的舉手想回答這道題目，第一題馬博文叫起了張振宇，沒(méi)有叫到的人灰心喪氣的。第二個(gè)謎語(yǔ)我叫了趙家棟，但趙家棟并沒(méi)有答對，于是我又叫了車(chē)小明，車(chē)小明也沒(méi)有答對，我說(shuō)了答案，他們都灰心喪氣的說(shuō)：哎！這么難的謎語(yǔ)，誰(shuí)能猜對呀？
這真是一個(gè)既快樂(lè )又開(kāi)心的六一聯(lián)歡會(huì )！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇40
在漫長(cháng)的等待中終于來(lái)到了六一兒童節，我帶著(zhù)準備了一夜的節目，來(lái)到了學(xué)校。
學(xué)校里十分熱鬧，有的人在和同學(xué)玩游戲，有的在教室里認認真真地看著(zhù)書(shū)……
我走向了我們班的教室，教室里的同學(xué)都在悄悄的“埋伏”著(zhù)，等其他人一來(lái)，都跳出來(lái)，嚇他一跳。只見(jiàn)，一個(gè)剛走進(jìn)教室的同學(xué)，一進(jìn)去，里面的燈一下子亮了起來(lái)，并爆發(fā)出了一陣陣的呼喊聲，有的人喊，“兒童節快樂(lè )！”有的喊“歡迎來(lái)到！”那個(gè)同學(xué)還以為來(lái)到了鬼屋，嚇得一下子，從教室沒(méi)命的向廁所跑去。教室里的同學(xué)，像海浪一樣“涌”了過(guò)去。
終于到了聯(lián)歡的時(shí)間了，今年老師搞出來(lái)新玩法——擊鼓傳花。只聽(tīng)音樂(lè )響起，同學(xué)們手中的筆像一個(gè)燙手的山芋，被一個(gè)個(gè)同學(xué)扔向下一個(gè)同學(xué)。突然音樂(lè )一停，拿著(zhù)筆的同學(xué)，拿著(zhù)自己的道具，慢慢的走向講臺，只見(jiàn)他把道具倒放在桌子上。讓助手吹一口氣，他那手指頭一敲，奇怪，里面的東西呢？教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
該我了，我拿上撲克牌，讓同學(xué)抽一張，然后，將牌往撲克牌里一插。然后把牌撲克一攤我很快講那張撲克牌抽了出來(lái)。我也剝奪了一陣陣掌聲。
該放學(xué)了，學(xué)校門(mén)口人頭攢動(dòng)，而校園里卻空無(wú)一人，這是為什么呢？因為大家還想看節目不舍得走。
真希望明年的六一早點(diǎn)到來(lái)，我也可以看看同學(xué)的表演了。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇41
去年的六一兒童節，我們搞了一個(gè)歡快的“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )。
上午還是正常上課，下午卻搞聯(lián)歡會(huì )，同學(xué)們顯得非常高興，下午不帶書(shū)包，帶吃的。等到下午，老師讓我們把桌子靠墻排成三排，中間空地用來(lái)做游戲，因為過(guò)節，教室里被裝飾得非常好看，第一個(gè)游戲是兩個(gè)人把兩只腳綁在一起，兩只腳翹起來(lái)，然后比賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快，下面，孫永彪和張津松一組，劉超越和劉浩宇一組……最后劉超越一組跳得了第一，孫永彪一組得第二。再一個(gè)游戲是搶凳子，我和王雅婕等五人上了場(chǎng)，高老師上講臺用黑板擦敲黑板，突然聲停，就出去一個(gè)人，我與王雅婕拼到了最后，聲一停，我倆就拼命搶那一個(gè)椅子，一會(huì )我推她，一會(huì )她推我，但我一直占上風(fēng)，我們僵持了很久，一直沒(méi)打出勝負，過(guò)了一段時(shí)間，我以為我贏(yíng)了，就站起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)比賽完畢呢，我就這樣讓她贏(yíng)了，男同學(xué)們唉聲嘆氣，說(shuō)我不該站起來(lái)，我想想，也是！
下一場(chǎng)游戲是踩氣球，兩個(gè)人也是綁著(zhù)腳，但不同的是，他們每人腳上都綁了氣球，然后轉著(zhù)圈踩氣球，誰(shuí)踩得多誰(shuí)勝出，開(kāi)始，上了場(chǎng)的同學(xué)踩得很盡興，沒(méi)上場(chǎng)的，就扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”一陣噼噼啪啪過(guò)后，氣球就剩了一個(gè)。
聯(lián)歡會(huì )結束了，老師發(fā)了給我們的禮物，我們領(lǐng)了禮物，就各自回家了。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇42
六一節到了，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著(zhù)節日的祝福。學(xué)校也為我們準備了文藝匯演，讓我們享用了一次視覺(jué)盛宴�？�，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，坐在了各班指定的位置。我們期待已久的文藝匯演終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕。
瞧，一群可愛(ài)的“藍衣妞妞”上臺了，在音樂(lè )的伴奏下，她們不斷扭動(dòng)著(zhù)身體，不斷變換著(zhù)隊形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，樣子極其可愛(ài)。表演武術(shù)操的隊員們上臺了，他們在舞臺上站定，有力地出拳、收拳，動(dòng)作是那么嫻熟，那一招一式都可以讓我們感受到?jīng)Q非一日之功��！從他們的身上，我感受到了中華武術(shù)的魅力！兩位拉丁舞小演員也很吸引人眼球，他們隨著(zhù)那優(yōu)美的旋律輕快的舞動(dòng)著(zhù)，腰身是那么柔軟，節奏是那么明快，真讓我大飽眼福��！還有那群陽(yáng)光帥氣的籃球隊員，他們那精湛的球藝讓我們眼花繚亂，博得了陣陣排山倒海般的掌聲。
輪到我們上場(chǎng)了，我演的是英語(yǔ)短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一再告誡自己：“別緊張，別緊張，相信自己一定能行的！”臺下同學(xué)們的掌聲告訴我，我的表演非常精彩！節目繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲也在持續不斷…
今年的六一聯(lián)歡會(huì )真令我難忘啊，它將久久地留在我心中。
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇43
今天我們在教室里舉辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì )”。這個(gè)節目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節目是智勇大闖關(guān)。說(shuō)到要闖關(guān)大家都十分來(lái)勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節目的開(kāi)始。
下午，大闖關(guān)的節目終于開(kāi)始了。一共有五關(guān)，第一關(guān)是“數學(xué)我能行”。主持人說(shuō)：“準備好了嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好了！”當我們聽(tīng)到主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)！大家都忙碌的在答題。當主持人說(shuō)：“時(shí)間到了！”我發(fā)現我還有三個(gè)空沒(méi)填，我只好憑感覺(jué)填了交上去了。我在心里不停的念著(zhù)：“千萬(wàn)不要第一關(guān)就淘汰了！”一直念到老師說(shuō)：“現在說(shuō)一下進(jìn)入下一關(guān)的人，韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時(shí)，我心里一驚，我沒(méi)被淘汰是真的嗎？
第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對手是胡宇翔，我連續贏(yíng)了七次，真是太痛快了，我可以進(jìn)下一關(guān)了。
第三關(guān)是背誦古詩(shī)，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請老師出馬，老師三兩下就把我問(wèn)倒了，我只好下臺了。而江琰闖第四關(guān)了，我一邊吃著(zhù)一邊看著(zhù)他們闖關(guān)，我盼望著(zhù)能重新入賽�？傻鹊降氖欠綀A拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點(diǎn)失望。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得有沒(méi)有得獎并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂(lè )！
六一聯(lián)歡會(huì )優(yōu)秀作文 篇44
今天是六一兒童節，下午我們班開(kāi)展了六一聯(lián)歡會(huì )。
中午，我一到學(xué)校就開(kāi)始布置教室。同學(xué)們帶了零食、彩帶、氣球……我負責布置一個(gè)窗戶(hù)，我用彩帶在上面裝飾了兩個(gè)字：六一。然后我就收拾我的桌子，擺上零食，幫韓老師掛彩帶。當時(shí)同學(xué)們有的吹氣球，有的畫(huà)畫(huà)，有的粘彩帶……忙得熱火朝天。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，由岳銘揚和楊怡主持節目。首先是我表演的魔術(shù)。我表演了三個(gè)魔術(shù)。第一個(gè)魔術(shù)，是岳銘揚配合我完成的，我讓他弄開(kāi)兩個(gè)連在一起解不開(kāi)的鐵環(huán)，他解不開(kāi)。接著(zhù)，我把一個(gè)鐵環(huán)和另一個(gè)鐵環(huán)連在一起，大家都發(fā)出了“哇”的聲音。接著(zhù)我把那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)套在了一個(gè)鐵環(huán)上。然后我又把所有的鐵環(huán)解了下來(lái)（除了那兩個(gè)解不開(kāi)的鐵環(huán)）。大家都熱烈地鼓掌。然后我表演了一個(gè)硬幣的魔術(shù)，是郝珂婕配合我完成的。我光看她的表情就知道那個(gè)硬幣在哪個(gè)手里，這時(shí)，大家掌聲震天。我還表演了很多魔術(shù)，我就不一一說(shuō)了。這個(gè)節目很受同學(xué)們的歡迎。
接下來(lái)，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)猜謎語(yǔ)……最精彩的是我和盧淵宏的魔術(shù)還有王文萱和郝珂婕的歌曲。這個(gè)六一聯(lián)歡會(huì )開(kāi)的非常成功，同學(xué)們也過(guò)得很愉快。
雖然我們都很愉快，但是，唯一遺憾的是，譚老師又沒(méi)來(lái)和我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，一起過(guò)六一。
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