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兒童節的作文500字

時(shí)間:2021-06-13 09:19:43 兒童節 我要投稿

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  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的兒童節的作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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兒童節的作文500字 篇1

  六月一日是我們兒童們的節日,今年的這一天與以往不同,我們就是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

  活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)節目就是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù),簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火,誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著(zhù),游戲在繼續進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色,同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái),他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

  接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手!所以,在旋轉呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節這一天,這是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

兒童節的作文500字 篇2

  一兒童節是我最快樂(lè )的一天,今年的六一更使我難忘。我們去了二一九公園,那地方非常美,我們在一片茂盛的樹(shù)林里掛吊床,讓我給你講講吧。

  我們在公園里游玩了很久,走累了,選了一片楊樹(shù)林,和許多游人一樣,在兩棵粗壯的楊樹(shù)上綁了一個(gè)淡綠色的吊床。我躺在吊床里,望著(zhù)天空,那些樹(shù)特別的高大,樹(shù)冠大的像一把把巨大的綠傘,它們擁擠著(zhù),把藍天變成一條美麗的藍色絲帶。

  當我坐起來(lái)的時(shí)候,看著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在我的吊床上輕輕晃動(dòng),它們仿佛一個(gè)個(gè)黑色的小精靈,手拉著(zhù)手,伴著(zhù)陽(yáng)光在歡快地唱歌跳舞。

  我輕輕地扭過(guò)頭,看著(zhù)身后面的小樹(shù)苗,它站在大樹(shù)媽媽的身旁,像一個(gè)害羞的孩子,風(fēng)一吹,它躲到大樹(shù)媽媽身后面去了,風(fēng)再一吹,小樹(shù)苗又露出了頭,微風(fēng)不停地吹拂著(zhù)小樹(shù)苗,它就伴隨著(zhù)微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。

  我說(shuō):“媽媽?zhuān)憧,那邊的景色好美!”媽媽看到了,說(shuō):“真的,的確很美,你比我觀(guān)察的仔細!彼呎f(shuō)邊對我豎起了大拇指。

  我想做個(gè)紀念,于是把速寫(xiě)本打開(kāi),開(kāi)始畫(huà)畫(huà),可惜我才畫(huà)了一半,姥姥就說(shuō)她太累了,想早點(diǎn)回家。我有些依依不舍,臨走的時(shí)候,我看了一下那些五彩繽紛的吊床,小朋友們躺在那里,特別舒服和愜意,大人們有的幫小朋友們搖吊床,有的在聊家常。那些吊床被小朋友壓成了一個(gè)個(gè)彎彎的嘴巴型,它們好像在微笑著(zhù)向過(guò)路的行人訴說(shuō)六一的快樂(lè )。

  走遠了,我仍會(huì )聽(tīng)到從樹(shù)林里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),這些歡聲笑語(yǔ)變成了一股歡樂(lè )的溪流,流淌在我溫暖的心里。

兒童節的作文500字 篇3

  今天是六一兒童節,一大早我們就來(lái)到了我們的游樂(lè )場(chǎng)所——操場(chǎng)。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來(lái)聊天,吃起了好東西。

  過(guò)不多久,老師們也陸續走下樓來(lái)到了活動(dòng)的場(chǎng)所。教師手里還捧著(zhù)兩箱“酷兒”,發(fā)給我們每個(gè)人一瓶。一年級的小同學(xué)也來(lái)到了我們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來(lái)了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來(lái)。我還把自己帶來(lái)的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

  演出開(kāi)始了。幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來(lái)。我們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑話(huà),真是非常愉快?墒,好景不長(cháng),忽然,天上下起了雨來(lái)了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來(lái),拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,我們就回到了自己的教室里去了。到了教室,我們相互看了看,發(fā)現大家都變成了一只只落湯雞了。

  走進(jìn)教室,我們用毛巾擦去雨水繼續進(jìn)行文娛演出。節目一個(gè)個(gè)表演下去,我們看得不停地拍手大笑。

  后來(lái),一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來(lái)到我們教室門(mén)口。我們非常驚訝,他可能是走錯了地方。老師看見(jiàn)了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺上。我頓時(shí)驚訝得好久也說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。這時(shí),老師拿起話(huà)筒說(shuō):“今天是六一兒童節,給你們買(mǎi)了兩盒蛋糕來(lái)表示祝賀,祝你們節日快樂(lè )!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習,學(xué)得更加主動(dòng)活潑!蔽覀冞B連點(diǎn)頭。

  今天這一個(gè)兒童節我覺(jué)得過(guò)得比以往任何一個(gè)兒童節都要快樂(lè )、興奮!

兒童節的作文500字 篇4

  呼,星期五那天,經(jīng)過(guò)了上半天的“痛苦煎熬”,終于迎來(lái)了學(xué)校提前為我們準備的“六一party”——“跳蚤市場(chǎng)”!

  雖然,和以往的六一不一樣的是沒(méi)有了足球賽,真有些不適應。不過(guò),“跳蚤市場(chǎng)”的熱鬧程度,決不亞于以往的任何一次。

  下午一時(shí)許,老師宣布解散時(shí),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋:同學(xué)們三五個(gè)一群,飛似的沖向小學(xué)。我和林宇同、葉劍斌一起,一頭鉆進(jìn)了混亂的人群,我們憑借著(zhù)身高優(yōu)勢一路“橫沖直撞”忙不迭的到處閑逛,只怪天氣太不給力:太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地,不出十分鐘我們就已是汗流浹背只好躲進(jìn)相對涼快的教學(xué)樓看起書(shū)來(lái)。

  不過(guò)一會(huì )兒,我就坐不住了心想:在里面有什么意思?再去逛逛吧!對他們說(shuō):“我再去看看”就獨自一人出去了,我溜達到我們班的攤位,老遠就聽(tīng)見(jiàn)鄭康琪大聲叫賣(mài):“嘿,瞧一瞧看一看,不賣(mài)后悔!”聽(tīng)他這么一喊,一下子就有四五個(gè)人圍了過(guò)來(lái),只見(jiàn)他手腳并用的筆畫(huà),頭上還帶了一個(gè)玩具來(lái)推銷(xiāo),顧客們拿拿這個(gè),看看那個(gè),鄭康琪也不厭其煩的.講解。

  我心中一陣好笑:呵呵,他還真當自己是個(gè)商人!他正在向一個(gè)低年級的人推銷(xiāo)一個(gè)修正帶:“你看這個(gè)啊,這個(gè)是修正帶!這個(gè)呢,要到我們高年級才用得到……”那個(gè)顧客眼中流露出一絲猶豫之色,鄭康琪抬起頭看了看,接著(zhù)說(shuō)道:“這個(gè)再寫(xiě)錯字的時(shí)候在錯字上劃一條,就會(huì )有一條白的,就又可以寫(xiě)了!闭f(shuō)著(zhù),就在自己的手腕上劃了一下,我想:他可還真有耐心哈!在鄭康琪一次又一次的“煽動(dòng)”下,那個(gè)挑剔的顧客終于狠下一條心,買(mǎi)了這個(gè)普普通通的修正帶,憑著(zhù)鄭康琪那“三寸不爛之舌”攤子上的物品在慢慢減少,盒子里的錢(qián)越來(lái)越多。

  另一方面,陳梓溪和陸瑜瑄也在緊張的籌備著(zhù),陳梓溪三番五次的跑出學(xué)校買(mǎi)棒冰,以每根凈賺一元的價(jià)格賣(mài)出,而陸瑜瑄也在做只有百分之十五中獎的抽獎(好吧,全是奔著(zhù)錢(qián)去的。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間就該結束了。明年,就再也沒(méi)有六一節了,就再也沒(méi)有跳蚤市場(chǎng)了。我會(huì )永遠記住今天的六一節的!

兒童節的作文500字 篇5

  又是一個(gè)值得歡騰的日子,五一已經(jīng)過(guò)去了,六一又再次迎來(lái),這幾個(gè)月的節日,真是妙不可言。放下了沉重的書(shū)包,來(lái)到了學(xué)校,禮炮聲響徹底了整個(gè)校園,一條條彩條踏著(zhù)云彩撒到了地上,使人們感受到了濃厚的節日歡慶。一朵朵小花和長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝扮著(zhù)我們的校園,像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花,今天,同學(xué)們的叫聲異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮,總想對著(zhù)天空抒發(fā)我此時(shí)的心情,今天,小樹(shù)顯得格外油綠、小鳥(niǎo)的歌聲特別的好聽(tīng),是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節”呢?

  一年中,最使我們孩子們快樂(lè )的就屬“六一兒童節了”因為那天,兒童的地位最高,看著(zhù)校園外的孩子們想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么,一切都是那么自由,而并不過(guò)分。今天,作業(yè)老師也不布置了,也不用上課了,我們都擺好了桌子,看表演、吃糖果,我們笑了又笑,笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來(lái),舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天,笑聲共發(fā),蛋糕共享,老師平常顏色的臉也變得滿(mǎn)面春風(fēng)、笑容四溢。

  花圍滿(mǎn)了整個(gè)教室、氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室,變得明亮起來(lái),單座著(zhù),也像進(jìn)了天堂,像在天空的云上飛來(lái)飛去,要是沒(méi)有門(mén),就連個(gè)東南西北也看不清。

  各種才藝比賽開(kāi)始了,我也積極的參加了書(shū)法比賽,以前,自己的才華快被埋沒(méi)了,這下,我總算可以大顯神威了,揮筆又是一張,我信心十足地把我寫(xiě)的那幾個(gè)大字叫了上去,老師看了又看,點(diǎn)了點(diǎn)頭,放下了紙,我急忙跑出了比賽場(chǎng)地,與朋友們去欣賞各種作品。

  比賽結束了,會(huì )也散了,我的心還是被那一幕幕激動(dòng)的景象所吸引,時(shí)間,請再慢一點(diǎn)兒吧,讓我們再快樂(lè )幾秒中。

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