兒童節的作文700字5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的兒童節的作文700字5篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文700字 篇1
“六一”是歡樂(lè )的日子！兒童的節日，也是大家的節日！
昨晚時(shí)尚舅舅在去鄭州前滿(mǎn)足了孩子們的愿望，去趕海。時(shí)尚和小時(shí)空樂(lè )得不住地尖叫。隨著(zhù)海的浪花奔跑著(zhù)，隨著(zhù)海岸線(xiàn)不斷的變換，小腳丫在不同的地點(diǎn)變換著(zhù)印跡。真的很快活。時(shí)尚大喊著(zhù)：“大海，我來(lái)了！”就沖了過(guò)去！這是時(shí)尚今年第一次與海親密的接觸，如一只快活的魚(yú)，一個(gè)猛子扎進(jìn)去，小妹妹也學(xué)著(zhù)哥哥的樣子往下蹲，結果喝了兩口水，哇哇大哭起來(lái)。我們問(wèn)你償到海的味道了嗎？時(shí)空哭著(zhù)說(shuō)：“很咸，很苦”哈哈，我們大笑。
晚近10點(diǎn)，孩子們依依不舍地別強行拉上岸。不過(guò)，約好了今天下午再一次擁抱大海！剛上線(xiàn)，就看到了時(shí)尚美術(shù)老師的留言：“恭喜！時(shí)尚的畫(huà)獲獎了，明天在群藝館8；00——18：00，只一天的展出時(shí)間”哇！好興奮呀！“六一”的期盼太多了！“六一”的大禮也太多了！因為時(shí)尚知道他最喜歡的兒童作家給他從四川寄六一禮物了！
到了后院的大公雞又叫的時(shí)候，我們知道快樂(lè )的“六一”來(lái)臨了！睜開(kāi)眼睛，給了兒子一個(gè)節日的擁抱和問(wèn)候，我們就快速起床。給時(shí)尚換上了校服，看著(zhù)豐盛的早餐什么都好吃，我們一切準備就緒就出發(fā)了！剛走到途中，妹妹打電話(huà)：“成都的禮物到了！”哇，又是好興奮！要是能穿上作家阿姨送的禮物，再獲獎作品前照個(gè)像那該多美呀！沒(méi)想到妹妹為滿(mǎn)足我們的愿望，讓快樂(lè )的“六一”沒(méi)一點(diǎn)的遺憾，妹妹竟然又把衣服送到了畫(huà)展地！
剛好，電視臺的叔叔阿姨在拍攝，一眼就看到了英俊的小時(shí)尚，得知時(shí)尚是獲獎選手后，就進(jìn)行了采訪(fǎng)。時(shí)尚的回答由膽怯到成熟：“我的作品表現了一個(gè)勤勞的母親，早出晚歸，辛勤勞作，像我的媽媽?zhuān)劬G的芭蕉，啄米的小雞，歡騰的麻雀，一幅美麗的早春圖！好美的家鄉！同時(shí)這幅畫(huà)表達了我對媽媽的感謝和敬佩，我將我的畫(huà)送給我的媽媽?zhuān) 贝蠹叶挤Q(chēng)贊孩子說(shuō)的好！今晚北海電視臺新聞綜合頻道晚間新聞會(huì )有播出的！這是今年“六一”最好的留念！
結束了畫(huà)展后，沒(méi)想到接到時(shí)尚美術(shù)老師的電話(huà)：時(shí)尚的這幅獲獎作品還可以拿去參加全國“雙龍杯”少兒畫(huà)展，哈哈！真不錯，又可以參加全國的畫(huà)展了，期待有個(gè)好結果！祝福天下兒童天天快樂(lè )！永遠快樂(lè )！好了，放幾張六一的快樂(lè )記憶吧！
兒童節的作文700字 篇2
由于身體的原因，近段時(shí)間，我推掉了晚上一些朋友的約會(huì )，最怕的是喝酒。
我要說(shuō)的是2個(gè)孩子的故事。
20xx年的兒童節前一天，從安順參加完全市黨史知識競賽吃飯后，我們一行人回到普定，我在辦公室整理一些圖片后，接到朋友的電話(huà)讓同他們在一家烙鍋店吃點(diǎn)燒烤之類(lèi)的東西。由于玩的時(shí)間較晚，回家的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。當我走到縣國稅局門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)孩子從國稅局里騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)飛奔出來(lái)，門(mén)衛可能覺(jué)得這個(gè)孩子有些問(wèn)題后，大聲吆喝這個(gè)已經(jīng)行走30米遠距離的孩子回來(lái)。是啊，都凌晨近1點(diǎn)了，還有孩子在國家稅務(wù)部門(mén)溜達，肯定有問(wèn)題。
在門(mén)衛的`呵斥下，這個(gè)孩子把自行車(chē)調頭回來(lái)了，我一看這個(gè)孩子，滿(mǎn)身的臟，連衣服都是破破爛爛的，全身透著(zhù)黑。那輛自行車(chē)很大很破也很黑，前面的籃子里放些瓶瓶之類(lèi)的東西。在門(mén)衛的詢(xún)問(wèn)中，這個(gè)孩子說(shuō)他是化處鎮朵貝村的人，由于父母已經(jīng)死亡，他就到普定來(lái)?yè)炖鵀樯�，這么晚從國稅局出來(lái)是因為在里面撿垃圾。門(mén)衛當然要盤(pán)問(wèn)自行車(chē)的，他當時(shí)說(shuō)了一個(gè)非常令我意外的。他說(shuō)自行車(chē)是化處鎮的黨委書(shū)記送給他的，而且說(shuō)出了書(shū)記的名字�？粗�(zhù)這個(gè)大概10來(lái)歲黑黑的孩子，我的心里一陣陣酸酸的感覺(jué)。就算他說(shuō)的是假的，我寧愿相信這樣的假。后來(lái)他也坦白地承認自行車(chē)是他偷來(lái)的（我愿意相信是書(shū)記送他的），至于為何他會(huì )說(shuō)出書(shū)記的名字，我不想觸動(dòng)他的心靈�？赡苌顚τ谶@個(gè)孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于陰暗，希望社會(huì )能給這些孩子一些光明的陽(yáng)光。
另一個(gè)孩子我是在體育場(chǎng)遇見(jiàn)的。5月30日，我起得早，6點(diǎn)40的時(shí)候到體育場(chǎng)跑步，跑到對面的時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)小女孩穿得薄薄的一個(gè)人跪在體育場(chǎng)的沙子上，目光呆滯，我跑了4圈她一直就保持那樣的姿勢，一動(dòng)不動(dòng)。由于晚上下了雨，看見(jiàn)她臉色蒼白。人來(lái)人往的體育場(chǎng)，她就那樣默默的跪著(zhù)。沒(méi)有人知道她為了什么，什么時(shí)候來(lái)，什么時(shí)候走，她發(fā)生了什么。
其實(shí)有的時(shí)候想起我的童年，直到現在都在自責，總覺(jué)得沒(méi)有好好照顧好比我小的弟弟和妹妹，直到現在我總覺(jué)得我的弟弟是不是心里有些問(wèn)題，讀書(shū)不好好讀，行為很接近一些時(shí)下的“流行青年”，他的性格、行為和我格格不入。以前和現在我們的交流很少，現在讀高中了和我講話(huà)的時(shí)候就只是他沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，而有的時(shí)候我的態(tài)度是那么的不好。真擔心他學(xué)壞呢。
從今天開(kāi)始，讓一些陽(yáng)光，灑進(jìn)黑暗的心靈。
兒童節的作文700字 篇3
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、愉快的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng)，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著(zhù)我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺，微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù)，唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，可是名次不是重要的，只要開(kāi)心就好了，不是嗎？
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，可是心里還是有點(diǎn)緊張，由于我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，由于沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
兒童節的作文700字 篇4
初一下學(xué)期，我們將要度過(guò)最后一個(gè)兒童節，兒童節帶給我多少歡樂(lè )，在小學(xué)的每天，盼望著(zhù)六一的到來(lái)，因為，在那一天，我們都能在歡笑中結束這個(gè)盛會(huì )。兒童節，是孩子們的節日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂(lè )日，明天我將要度過(guò)我人生中最后一個(gè)兒童節，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開(kāi)心。也許，事實(shí)很殘酷，因為與我相聚的兒童節里無(wú)一不帶給我歡樂(lè )。
最后一個(gè)兒童節，象征著(zhù)我們長(cháng)大了，思想成熟了。但是卻留給我無(wú)限的感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節，明天的過(guò)去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現在我又要痛苦的面對現實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉折點(diǎn)，是人生的過(guò)渡，是長(cháng)大的證明。那個(gè)美好的兒童節不再屬于我們的節日，轉眼間，五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節，曾給我帶來(lái)歡樂(lè )與開(kāi)心，現在他帶給我的除了歡樂(lè )與開(kāi)心，還有我無(wú)限的懷念。當我看到大人們在兒童節時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會(huì )感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠有代溝，有一層隔膜分開(kāi)了大人與小孩的世界。長(cháng)大后，我明白因為他們早已習慣生活在工作，習慣了他們的生活節奏，與我們的生活節奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著(zhù)大人們無(wú)拘無(wú)束的生活。放任自己玩耍，現在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過(guò)自己的奮斗，工作。爸爸曾說(shuō)：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂(lè )地玩耍，有人陪伴。作文
其實(shí)，如果人永遠活在童年，那們，他永遠不會(huì )有出息，只會(huì )依賴(lài)父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠不會(huì )有作為，有成就。兒童節，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應該好好地度過(guò)，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂(lè )，開(kāi)心。
兒童節的作文700字 篇5
今天是六一兒童節，我希望能快樂(lè )的度過(guò)這個(gè)節日。
今天早上，我六點(diǎn)就起了床，不是因為要看演出才起得那么早，而是我參加了這次六一兒童節節目的演出。我很快刷了牙，洗了臉，就急沖沖地去上學(xué)。
我來(lái)到教室，看到了金培根，他化妝了，我忍不住笑了起來(lái)：“老師說(shuō)你妝化得太淡了，要幫你加濃點(diǎn)�！辈灰粫�(huì )兒，老師就來(lái)了，幫他加了妝，并給我也化妝了，有的同學(xué)看到我，說(shuō)我像大熊貓，并哈哈大笑起來(lái)。
八點(diǎn)鐘節目開(kāi)始了，先是從一年級開(kāi)始表演，依次類(lèi)推到五年級。上面節目?jì)热葚S富多彩，有唱歌，有朗誦，有小品，有舞蹈，有相聲。下面人聲鼎沸，熱鬧極了。我們表演節目的人在后臺等著(zhù)，忽然聽(tīng)到叫三(二)班的同學(xué)表演朗誦《聽(tīng)》及《饒口令》，我們排好隊，就走到舞臺上，我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，看到下面那么多人看著(zhù)我們，音樂(lè )聲起，我們伴著(zhù)音樂(lè )朗誦起來(lái)，我心里漸漸平靜起來(lái)，認真表演了。忽然旁邊的同學(xué)把話(huà)筒傳給我，我一下緊張起來(lái)，這里不應該把話(huà)筒傳給我呀，而應該把話(huà)筒放在地上。我接過(guò)來(lái)馬上把話(huà)筒放地上了，可是一下子沒(méi)有跟上音樂(lè )，我很好調整好了節奏跟上音樂(lè )，一起表演，終于表演完了，我才發(fā)現我身上衣服都汗濕了。然后我們就坐到臺下看臺上其它同學(xué)表演了，每表演完一個(gè)節目，我們都給他們以熱烈的掌聲。特別是五(二)班的舞蹈和我們班的波浪舞，掌聲特別強烈，好看極了。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子，主持人就宣布節目到此結束，祝我們節日快樂(lè )。然后我們就陸續把板凳搬回教室，就回家了。
吃過(guò)午飯，媽媽對我說(shuō)，有一個(gè)特別的禮物送給我，不過(guò)要到爸爸公司去取。我帶著(zhù)好奇心，媽媽騎電動(dòng)車(chē)帶我到爸爸公司。我走近爸爸身邊，爸爸拿出吉他對我說(shuō)：“節日快樂(lè )”我拿著(zhù)吉他，高興地對爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽”，然后拿著(zhù)吉他愛(ài)不釋手，仔細觀(guān)察起來(lái)，吉他是白色的，上面有六根弦，我用手指隨便彈了彈，叮叮咚咚響起來(lái)，聲音真好聽(tīng)啊。我真是太喜歡吉他了，這可是我好幾年的愿望啊，今天終于實(shí)現了，我太高興了!
今天這個(gè)兒童節我過(guò)得真是太開(kāi)心了!
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