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六一兒童節的作文700字

時(shí)間:2021-10-12 14:05:27 兒童節 我要投稿

【推薦】六一兒童節的作文700字匯總八篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六一兒童節的作文700字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】六一兒童節的作文700字匯總八篇

六一兒童節的作文700字 篇1

  在“六一”兒童節的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  在屬于自己的節日里,媽媽陪著(zhù)我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著(zhù)他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺(jué)他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛(ài),他用自己的雙臂乞求著(zhù)我們去抱他,乞求我們能讓他感受溫暖的愛(ài)。多么強烈的渴望!有的小孩更是自卑,他們因為自身的殘疾害怕和他人相處,將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫(huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽(yáng)光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著(zhù),日日夜夜的陪伴著(zhù)失去太多的他們,就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)!早上,阿姨們早早的起床,為他們做好早飯,晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi),餓了不?白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了,沒(méi)衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買(mǎi)。多么偉大的愛(ài)啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對自己孩子的愛(ài),不,那遠遠勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì )怎么樣?如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì )怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(cháng)大或死去嗎?那我到是要氣憤地問(wèn)一句,沒(méi)有親情的你們還是人嗎?還是那有著(zhù)美麗心靈的地球人嗎?我們,永遠的朋友,永遠的親人,永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買(mǎi)一份應有的快樂(lè ),讓我們用自己內心最真誠的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡。

六一兒童節的作文700字 篇2

  好吃、好喝、好玩這是我的六一,爸爸的兒童節是怎么過(guò)六一的呢?

  我把水杯當話(huà)筒,湊到爸爸跟前:請問(wèn),您小時(shí)候的六一是怎樣過(guò)的?爸爸很配合,認真地接過(guò)話(huà)筒,沉思著(zhù),表情從嚴肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說(shuō):我的童年在農村度過(guò),那個(gè)時(shí)候生活條件比較差,沒(méi)有電視、電腦,及各種精致的玩具,就是連小人書(shū)、報紙也很少看到。家里有干不完的農活,空余時(shí)間都要用來(lái)幫大人干活。

  那,你就沒(méi)收過(guò)禮物?我有點(diǎn)不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶為了調動(dòng)我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的向往和期待中認真干活,可是每次愿望都落空,我們長(cháng)大了也沒(méi)見(jiàn)到的影子。爸爸大笑。

  啥都沒(méi)有,這算什么六一?大概是從我的眼神中看到失望的表情,爸爸又說(shuō)不過(guò)呢,我的童年還是很快樂(lè ),作業(yè)沒(méi)現在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個(gè)游戲給你聽(tīng)聽(tīng)吧!我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現在一樣的玩具手的槍?zhuān)加幸话炎约河媚绢^刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場(chǎng)上,分好組槍?xiě)鹁烷_(kāi)始了,呵呵,現在想起來(lái),既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫著(zhù),手里舉著(zhù)槍?zhuān)酚衅涫碌乜蹌?dòng)著(zhù)扳機,被射中的人要假裝哀嚎著(zhù)倒下,裝傷或裝死常常玩得滿(mǎn)頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽(tīng)不到,偏要等到父母拿著(zhù)棍子來(lái)打人時(shí),才依依不舍的離開(kāi)。雖然有點(diǎn)苦、有點(diǎn)累、有點(diǎn)窮,可也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  接受完采訪(fǎng),爸爸把話(huà)筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時(shí)隔那么多年,當時(shí)的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿(mǎn)著(zhù)幸福與滿(mǎn)足。相比之下,我們現在的作業(yè)也許多了些,自由的時(shí)間也許少了些,可我們現在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書(shū)、琳瑯滿(mǎn)目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著(zhù)我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛(ài)好我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂(lè ),不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當我回憶起自己的童年時(shí),一定也會(huì )像今天的爸爸一樣,充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足!

六一兒童節的作文700字 篇3

  那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子,另一個(gè)是乒乓球臺,用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶(hù)連玻璃也沒(méi)有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì )把人凍壞的。

  六一兒童節是我們小孩的節日,今年的六一兒童節,十分有意義,使我難忘。

  早上8點(diǎn),同學(xué)門(mén)到操場(chǎng)上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動(dòng)。學(xué)校邀請友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)來(lái)我校和我們一起度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。

  前幾天,我們學(xué)校每個(gè)班抽了六個(gè)同學(xué)去友愛(ài)小學(xué)參觀(guān)。我們班也抽了六位同學(xué)去高粱友愛(ài)小學(xué)參觀(guān),聽(tīng)同學(xué)回來(lái)說(shuō),老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們在校門(mén)歡迎參觀(guān)的學(xué)友,熱情主動(dòng)的介紹他們學(xué)校的情況。聽(tīng)參觀(guān)的同學(xué)給我們匯報友愛(ài)小學(xué)的情況,那個(gè)學(xué)校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子,只有兩件運動(dòng)器材,一個(gè)籃球場(chǎng),已經(jīng)破爛不堪了,另一個(gè)是乒乓球臺,用磚頭砌成的,上面是兩塊木板,那里只有一個(gè)辦公室,七位老師才四個(gè)辦公桌。教室里的窗戶(hù)連玻璃也沒(méi)有,夏天還好,可是到了冬天,寒風(fēng)呼呼的吸,一定會(huì )把人凍壞的。和我們學(xué)校比起來(lái),我們可幸福多了。

  在操場(chǎng)上學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)輕氣球,在校長(cháng)的一聲令下,全校兩千多個(gè)學(xué)生一齊把氣球送上了天,氣球越飛越高,又如一顆顆流星劃過(guò)天空一樣,這樣慶祝會(huì )就開(kāi)始了。學(xué)友們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目,有雙簧,有舞蹈,有歌唱,一個(gè)又一個(gè)精彩的節目目不暇接。讓領(lǐng)導們,觀(guān)眾們臉上洋溢著(zhù)笑容。

  最讓我難忘的一個(gè)節目是四年級的同學(xué)穿著(zhù)籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺,做好準備工作,音樂(lè )一響,四個(gè)人一齊唱歌一齊做動(dòng)作,他們的動(dòng)作一致,配合得很默契,唱出了激情飛揚,使我情不自禁的和他們一起唱了起來(lái)。

  節目的最后,領(lǐng)導們給友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)發(fā)書(shū)包,來(lái)表達我們的心意。友愛(ài)小學(xué)的同學(xué)十分的有禮貌,向領(lǐng)導們敬了一個(gè)隊禮,他們在那么艱苦的環(huán)境下都努力學(xué)習,可我們的學(xué)習環(huán)境這么好,還不努力學(xué)習。從今以后,我一定要一絲不茍的學(xué)習,不能辜負老師和家長(cháng)對我們的期望。

  聯(lián)歡會(huì )漸漸接近尾聲,這歡樂(lè )的笑聲,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,將永遠留在我們心中。

六一兒童節的作文700字 篇4

  “六.一”是國際兒童節,是我們兒童的節日,也是我們兒童最開(kāi)心的一天。這不,今天我們學(xué)校為我們舉行了慶“六.一”活動(dòng),讓我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六.一”。

  早上,同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到教室,站好隊,搬著(zhù)板凳來(lái)到了操場(chǎng)上,準備開(kāi)幕式。

  開(kāi)幕式完畢后,老師帶領(lǐng)我們回到教室,組織起了第二項活動(dòng)——包餃子。只聽(tīng)老師一聲下令,大家馬上開(kāi)始熱火朝天的包起了餃子。剛開(kāi)始,我們一個(gè)個(gè)都急急忙忙的,應該包好的餃子都沒(méi)包好。唉!真是心急吃不了熱豆腐。

  我本以為我們組的四個(gè)人都樣樣精通。結果,蔣曉涵雖然會(huì )搟皮,但是她搟的那皮有千萬(wàn)丈厚,小的和一只螞蟻一樣大。而魏稀倩搟的皮有幾千微米薄,大的像張臉。在這個(gè)小組里只有我搟的皮較好一點(diǎn),王圣博包的好一點(diǎn)。天意絕我!

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我們看著(zhù)自己包的餃子,不由的嘆息道:“唉,太少了!”。對了,我靈機一動(dòng),大叫:“王圣博,快把我拿來(lái)的那些餃子放上!鳖D時(shí),我們桌子上的餃子已經(jīng)放不開(kāi)了,幸虧我帶的白紙多,否則,就要放地上了。

  “時(shí)間到!”老師大喊一聲,便開(kāi)始來(lái)數餃子,我們不情愿地停止了包餃子。

  為了讓老師多給我們班數上幾個(gè)餃子,我們便使出了“善意的謊言”——從被數過(guò)餃子的小組那里拿些餃子來(lái),放到?jīng)]被數的小組里,這樣,老師來(lái)數時(shí),就多數了幾個(gè)。但是宣布的成績(jì)竟然是二班第一,這令我們班每個(gè)同學(xué)都氣憤不已,恨不得“宰”了二班。。。!

  第三項活動(dòng)是賣(mài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)。五年級的同學(xué)因要畢業(yè)了,所以要賣(mài)掉自己那些沒(méi)用的書(shū)。在我買(mǎi)書(shū)時(shí),我遇到了一個(gè)超傻的五年級同學(xué),本來(lái),這本《淘氣包馬小跳——第一個(gè)零分》賣(mài)時(shí)是12元,結果我只說(shuō)了一句“太貴了!”,他就變成了5元,最后又因為找不開(kāi)錢(qián),就以?xún)稍u(mài)給了我。

  下午5點(diǎn)鐘,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上看節目,剛一開(kāi)始,大家就喊起了“節日快樂(lè )”的口號。演出開(kāi)始了,有京劇、相聲、舞蹈等節目。在觀(guān)看時(shí),我和王圣博都快睡著(zhù)了,但是一到校園劇這個(gè)節目時(shí),我們瞪大了眼睛,因為這里面有我班同學(xué)胡瑞斌,雖然這個(gè)節目演完了,但我和王圣博還陶醉在那歡聲笑語(yǔ)之中,回味無(wú)窮。

  放學(xué)時(shí),已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了,天也已經(jīng)黑了下來(lái),但是我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,因為我過(guò)了一個(gè)豐富多彩的“六一兒童節”。

六一兒童節的作文700字 篇5

  六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽!

  都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的抒情音樂(lè )響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。

  終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù),唱著(zhù),大家好像真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

  活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節!

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!

六一兒童節的作文700字 篇6

  每年為了六月一日這一天,大大小小的幼兒園都要忙乎一兩個(gè)月,有的甚至從開(kāi)學(xué)之初就籌備上了。我們的幼兒園也不例外。但這兩年我們忙的人是教職工,而不是孩子。因為我們已經(jīng)醒悟六月一日是兒童節!應該讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松愉快的節日!可惜我們的宣傳工作還很不到位,家長(cháng)還沒(méi)有意識到。

  上周五的親子閱讀活動(dòng)設計的出發(fā)點(diǎn)不錯,但畢竟是初次搞這種活動(dòng),當然還存在有較多問(wèn)題,比如項目單一了一些,場(chǎng)地緊張了一點(diǎn),形式多多少少和以前的游園較雷同,加上各班在之前做相關(guān)的主題也是水平參差不齊,因此效果不太理想。但無(wú)論如何,總比折騰孩子幾個(gè)月,表演給大人看,以博家長(cháng)歡心更能體現出“兒童節”的意義。然而家長(cháng)并不這么認為。在活動(dòng)結束時(shí)我聽(tīng)到有家長(cháng)在抱怨沒(méi)意思,還不如表演幾個(gè)節目好呢!而在中午我穿越街道時(shí)的確看到附近一些幼兒園的孩子濃妝艷抹地走著(zhù),一副剛剛結束表演的樣子。

  無(wú)獨有偶昨天我參加某幼兒園的慶典活動(dòng)時(shí),每個(gè)班的孩子都要上場(chǎng)。還在化妝的時(shí)候,就已經(jīng)有好幾個(gè)三歲左右的小孩子在哭,很害怕。后來(lái)在一些節目中,有幾個(gè)兩三歲的孩子,站在臺上顯得很茫然,不知所措,甚至現出驚恐的神情,最終哭了起來(lái)。臺下一片笑聲-----因為成人覺(jué)得他們很可愛(ài),很好玩!其實(shí)這么小的孩子來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,站在舞臺上被強烈的燈光照射著(zhù),被閃光燈閃著(zhù),被音樂(lè )聲震著(zhù),而臺下黑壓壓這么多人喧嘩著(zhù).......想想其實(shí)很多成年人都未必適應,何況兩三歲的孩子?晌覀兂赡耆送耆珱](méi)有去想過(guò)孩子的感受,在他們如此無(wú)助地站在舞臺上時(shí),不但沒(méi)有同情反而以此為樂(lè ),這是多么殘忍!

  我想起《幼兒園》中的很多場(chǎng)面:孩子在穿衣、搬椅子、沖涼等等環(huán)節時(shí)的無(wú)助、無(wú)奈。而導演也解說(shuō)就是為了表現人終其一生都是如此無(wú)助甚至絕望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一點(diǎn)換位思考,真的多一點(diǎn)童心,真的能蹲下來(lái)聆聽(tīng)孩子.......或許孩子們不會(huì )如此無(wú)助!

  可現在孩子們的確是無(wú)助的!尤其在“六一”的舞臺上,他們成了道具,成了木偶,成了幼兒園宣傳教育成就的工具!

六一兒童節的作文700字 篇7

  六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、愉快的笑容。我們來(lái)到校園的大禮堂,準備參加六一兒童節歌詠大賽,和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)pk比賽!

  都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然,每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數六(1)班的《蟲(chóng)兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺上,緩緩的`抒情音樂(lè )響起,大家輕輕唱了起來(lái):“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨……”我們好似真的到了一個(gè)仙境般的地方,到處都是閃著(zhù)微弱的光芒的螢火蟲(chóng),縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃,微風(fēng)吹拂著(zhù)我們,好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛啊飛啊,跳著(zhù)美麗的舞蹈,在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了,我們才清醒過(guò)來(lái),意猶未盡,還想再聽(tīng)一遍。

  終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺,微笑著(zhù)面對觀(guān)眾。音樂(lè )響起,清脆的歌聲也隨之響起,流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著(zhù),唱著(zhù),大家好似真的坐在小船里,一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂,伴著(zhù)同學(xué)們一起歌唱,直到音樂(lè )結束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,輕快、活潑的樂(lè )曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》已經(jīng)開(kāi)始了。我們立刻換上了一副高興的笑容,傾情演唱這首歌。大家好似也被我們感染了一樣,俏皮的笑容展開(kāi)在臉上。

  活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名,但是名次不是重要的,只要開(kāi)心就好了,不是嗎?

  柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了,我們又迎來(lái)了六月,六月的第一天就是我們孩子們最愉快的節日了——六一兒童節!

  這一天,我興高采烈地來(lái)到了校園,今天下午就要舉行全校文藝匯演了,我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間,但是心里還是有點(diǎn)緊張,因為我們班表演的五個(gè)節目中我都參加了,我希望我能表演好,為班級爭光。

  我們班的節目表演完了,接下來(lái)還有很多精彩的節目,臺上的同學(xué)表演得很認真,臺下的同學(xué)也看得很仔細,時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲,時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。

  在一片熱烈的掌聲中,我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎,以及一二三等獎,當一二三等獎都宣布完的時(shí)候,臺下的歡呼聲響成了一片,我們很失望,因為沒(méi)有我們班,這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了:“同學(xué)們,靜一靜,下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落,我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想:有付出就一定會(huì )有回報的。

  這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了!

六一兒童節的作文700字 篇8

  今天又迎來(lái)六一兒童節,這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節日,媽媽說(shuō):“在這個(gè)兒童節要讓我學(xué)會(huì )愛(ài)與感恩!蔽译S著(zhù)媽媽來(lái)到了地震災區—都江堰,一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房,還有一些房屋已經(jīng)倒塌,成為廢墟,我為那些失去家園的人感到傷心,還有那些被埋在廢墟里的人,他們的親人一定會(huì )焦急萬(wàn)分地尋找,這真是一場(chǎng)可怕的自然災害!

  接著(zhù)我們來(lái)到了xx幼兒園,孩子們的幼兒園已經(jīng)成為危樓,不能入住,他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節,媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物,還教育孩子們要堅強快樂(lè ),重建家園,最后我們還一起唱了一首快樂(lè )的歌。 離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對家鄉的名勝古跡—xx的破壞情況,于是我們驅車(chē)來(lái)到了xx的二王廟,一上山路邊全是大大小小的巨石,這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石,將道路嚴重損毀,也砸壞了路邊的房屋,我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟,昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非,整個(gè)建筑幾乎全部倒塌,傾斜地殘存了一些木梁和瓦片,我感到非常得痛心,這是我最喜歡的家鄉啊,怎么一瞬間就變成這樣?! 但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的xx廟上的一副橫幅,上面寫(xiě)著(zhù)“鐵軍官兵與災區人民攜手共建家園”,大災無(wú)情,人友情,全國各地都在支援和幫助我們四川災區,“一方有難八方支援”,大災有大愛(ài),大家都在幫助我們的家鄉。在鐵軍駐守的地方,我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節活動(dòng),孩子們快樂(lè )地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習用品,他們都穿著(zhù)印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫,我還和他們一起合了影,祝福災區的小朋友大愛(ài)相隨,共度難關(guān),重建家園!

  這個(gè)兒童節我親身來(lái)到了地震災區,看到了自然災害對人類(lèi)的傷害,但是也看到了我們中國人民團結互助,戰勝自然災害,我懂得了愛(ài)與感恩,感謝幫助我們的祖國同胞,我一定要珍惜現在的美好生活,也要學(xué)會(huì )幫助有困難的朋友!

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