【推薦】六一兒童節的作文1500字3篇
六一兒童節的作文1500字 篇1
天天想，日日盼，終于要到一年一度的“兒童節”了。明天是“兒童節”，難怪同學(xué)們聽(tīng)課十分認真，想在我們的“兒童節”前天做好點(diǎn)，不讓老師生氣。我也有同感。下課時(shí)，我心里總在這樣想：下午會(huì )怎樣慶�！傲弧蹦�，我猜一定是在班里開(kāi)慶祝會(huì )，玩“兩人三腳”，玩“丟手絹”，有時(shí)連我們最喜歡的體育老師都會(huì )來(lái)和我們一起慶祝。還要猜謎語(yǔ)，答對了就可以得到氣球。我偷偷地笑著(zhù)。
到了下午，第一節正課，班主任老師來(lái)了。沒(méi)想到老師竟會(huì )這樣說(shuō)：“今天打算不在班里慶祝，因為我們全校師生要到禮堂觀(guān)看“六一”聯(lián)歡會(huì )表演。你們要乖乖坐好，沒(méi)有意見(jiàn)吧？”“有意見(jiàn)！”一位天不怕地不怕同學(xué)挺身而出，他說(shuō)：“老師，可不可以不去看，坐在原位要一個(gè)多鐘頭，表演有什么好看的，不是唱歌，就是跳舞，無(wú)聊死人。倒不如在教室來(lái)個(gè)狂歡會(huì )�！薄安恍小�，老師一口反對，“全校師生是一定要去的，況且，跟你們說(shuō)，這次聯(lián)歡會(huì )的表演是很好看的哦！快排隊，可以去了�！睙o(wú)可奈何之下，我們只好排成三隊整齊的隊伍，垂頭喪氣地走去大禮堂。
不料剛到禮堂的大門(mén)口，就發(fā)生“交通阻塞”事件。好不容易擠了進(jìn)去，竟然還要坐在最后一排，真是衰！場(chǎng)面浩大，全校學(xué)生坐得密密麻麻，水泄不通。我被臺上的布置所吸引，金光閃閃的舞臺，兩邊掛著(zhù)兩個(gè)大紅燈籠，一條銀白色像項鏈的帶子連接燈籠的側面，后面是一幅大圖畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一朵生機勃勃的向日葵，畫(huà)上系著(zhù)七八條彩帶，上面有小彩燈在發(fā)亮。忽然奏起國歌，我們所有人立刻站起來(lái)，校長(cháng)來(lái)了，發(fā)表了講話(huà)后，表演開(kāi)始了。
一個(gè)漂亮的女老師做主持人，閃亮登場(chǎng)。她說(shuō)：“請看第一個(gè)節目——小軍人�！眲偮�(tīng)到這個(gè)名字，我們班的興趣就產(chǎn)生了。名字很特別呀，一定很好看。軍樂(lè )響起，一個(gè)身穿軍裝的可愛(ài)小男孩舉得一枝長(cháng)長(cháng)的紅旗，一邊揮舞，一邊帶著(zhù)“手下”出場(chǎng)。轉了幾圈，站定，學(xué)習成龍叔叔練起中華武術(shù)來(lái)。左一拳，右一掌，加個(gè)踢腿，翻了幾個(gè)跟斗�！昂吆�，哼呵……”一聲聲吶喊多么有氣力呀！最后來(lái)個(gè)“眾星拱月”，令人嘆為觀(guān)止。會(huì )場(chǎng)響起熱烈的掌聲，我也使勁地鼓掌，因為實(shí)在太好看，可能后面大有看頭。漂亮的女主持人再次亮相，她說(shuō)：“接下來(lái)請觀(guān)看第二個(gè)節目——流行街舞�！鼻啻旱膿u滾樂(lè )曲奏起，七八個(gè)身穿紅衣白褲的四年級學(xué)生一躍而出，隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)四肢，最前面最中間的一個(gè)小男孩戴著(zhù)一頂白帽子，突然他躺在地上，收起雙腳，旋轉三百六十度，真是夠勁。我忍不住想歡呼起來(lái)，站在我身邊的班主任老師用手拍了拍我的肩膀，她是在暗示我不要亂了分寸。我只好坐好，按捺住激動(dòng)。表演完了，又是一陣熱烈的掌聲，漂亮的女主持人再次和我們相見(jiàn)，她說(shuō)：“繼續觀(guān)看第三個(gè)節目——駿馬奔馳保邊疆�！痹瓉�(lái)這是一首歌，演唱者竟是我所崇拜的音樂(lè )“天才”（我給的美稱(chēng)）——吳老師。音樂(lè )響起，吳老師穿著(zhù)一套干凈的白西裝，一邊揮手，一邊唱起動(dòng)聽(tīng)的歌聲。他唱得真好聽(tīng)，聲音不僅響亮，而且感情深沉。身后還有十個(gè)五年級少女在跳舞作陪襯。璀璨的燈光下，老師好帥哦。表演完了，再次響起熱烈的掌聲。漂亮的女主持人第四次出場(chǎng)，她說(shuō)：“各位，請觀(guān)看第四個(gè)節目——英語(yǔ)故事�！卑Π�，我對英語(yǔ)一竅不通，看人家說(shuō)英語(yǔ)好像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，聽(tīng)得我都煩了。一個(gè)身穿藍衣服長(cháng)褲子的男孩和一個(gè)穿著(zhù)圍裙的女孩陸續出場(chǎng)，他們開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，我本來(lái)想捂住耳朵，突然傳來(lái)幾句嘹亮的漢語(yǔ)，原來(lái)是有一個(gè)六年級學(xué)生在臺后做翻譯。表演者對完話(huà)后，又開(kāi)始唱英文歌�！癶ello，hello，hello……”蠻好聽(tīng)的，充滿(mǎn)樂(lè )趣。表演完了，再次是熱烈的掌聲。我也受益匪淺，因為我學(xué)到了“hello”這個(gè)詞。漂亮的女主持人又走出來(lái)，她說(shuō)：“請看最后一個(gè)節目——綠色舞蹈�！辈恢挥X(jué)，已經(jīng)是最后一個(gè)節目啦。幾個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的女孩握著(zhù)綠扇子出來(lái)了，優(yōu)美的歌聲響起，她們打開(kāi)扇子跳起優(yōu)美的舞姿，遠看像荷葉，遠看更像孔雀開(kāi)屏。當歌聲截止的時(shí)候(由[]整理)，表演完了，也預示著(zhù)聯(lián)歡會(huì )就要結束了。留戀忘返的我還在原地。校長(cháng)走上舞臺，說(shuō)：“師生們，聯(lián)歡會(huì )到此結束了！”班主任老師帶領(lǐng)我們班走出大禮堂，我們沒(méi)有感到無(wú)聊，沒(méi)有一絲疲倦。因為精彩的節目使我忘了這一切。
其實(shí)，這個(gè)“六一”是我人生的最后一個(gè)“六一”。因為我就要畢業(yè)了，應該過(guò)青年節了，“六一”兒童節可以說(shuō)是與我毫無(wú)瓜葛。今天的“六一”聯(lián)歡會(huì )將停留在我的腦海里，很久很久，天長(cháng)地久……
六一兒童節的作文1500字 篇2
今天是兒童節，但是對我來(lái)說(shuō)這可不是一個(gè)一般的兒童節,因為我過(guò)的是我人生當中最后一個(gè)兒童節。我即將畢業(yè)，即將進(jìn)入少年時(shí)期。
過(guò)了這個(gè)六一我就不再是兒童了，也不可能再過(guò)兒童節了,更不可能收到媽媽送給我的兒童節禮物了！唉，這事太悲催了，比吃米飯時(shí)吃到小石子時(shí)還悲催。不過(guò)，上午在學(xué)校玩的倒是挺開(kāi)心的。
因為今天是六一兒童節，所以我早早地就來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)里面亂哄哄的，吵鬧極了�！斑@是誰(shuí)的本子？”“xxx，快把我給你的東西拿來(lái)！”“我還沒(méi)填完呢！”沒(méi)填完？這不會(huì )是同學(xué)們在填同學(xué)錄吧？我記得老師說(shuō)是表演完節目才讓填的。
我三步并作兩步跑進(jìn)了教室，一看，哇！果然同學(xué)們在填寫(xiě)同學(xué)錄，教室里就像亂成了一鍋粥！我剛坐到位置上，老師就招呼大家趕快拿著(zhù)凳子下去，準備表演。我一聽(tīng)，就來(lái)了精神，因為我認為可以表現我的時(shí)間到了。
表演
我們搬著(zhù)凳子跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)，這時(shí)候全校各班的同學(xué)都差不多到齊了。我們在規定的位置坐下來(lái)后，領(lǐng)導就開(kāi)始講話(huà)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我最怕聽(tīng)領(lǐng)導講話(huà)，每次都是念可長(cháng)時(shí)間的稿子，我在下面坐著(zhù)都快睡著(zhù)了。終于聽(tīng)到領(lǐng)導說(shuō)：“下面我們開(kāi)始欣賞各班給我們帶來(lái)的節目！大家掌聲歡迎！”
按照排名，我們班是最后一個(gè)表演的，我只好焦急的等待著(zhù)。低年級的小同學(xué)表演的節目無(wú)非是跳跳舞唱唱歌，我覺(jué)得他們表演的節目都沒(méi)我們的.好，所以剛欣賞完兩三個(gè)節目，我又昏昏欲睡了。
我覺(jué)得仿佛過(guò)了好久好久好久好久好久……終于聽(tīng)到了老師的命令：“六二班的同學(xué)，該我們了！”我感到我的全身就像被電了一下立刻有了精神，馬上拿起道具跟著(zhù)老師走到預備的位置上，等前一個(gè)班的節目表演完，我們就排著(zhù)整齊的隊伍特有秩序地走上主席臺。
我們表演的節目是詩(shī)朗誦——《畢業(yè)贊歌》。老師事先給我們發(fā)了綢帶，并排練了N次，讓我們把什么臺詞、動(dòng)作都記到滾瓜爛熟才罷休。這《畢業(yè)贊歌》也挺好背，就是老師非得要求我們把那種依依不舍的感情表現出來(lái)，那種感情可不是光背就能背出來(lái)的，因為要畢業(yè)了，同學(xué)們的心中都有些難受，所以我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的極限。功夫不負有心人，我們成功的表演了《畢業(yè)贊歌》，得到了前所未有的雷鳴般的掌聲和喝彩！
寫(xiě)同學(xué)錄
表演過(guò)后，我們激動(dòng)地回到了教室，老師沒(méi)有忘記自己的承諾，讓我們在教室里填同學(xué)錄。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)，簡(jiǎn)直要瘋了，個(gè)個(gè)都在歡呼！歡呼過(guò)后，教室里又成了一鍋粥，還發(fā)出咕嚕咕嚕的巨大聲音。
我的人緣還算不錯，我一到教室就發(fā)現桌子上有2張紙了。我剛填完一張后，就會(huì )有另一張同學(xué)錄送來(lái)，真是源源不斷呀！我填完了一張又填一張，“給你，好好填啊”的聲音好像就沒(méi)從我耳畔消失，連我自己都記不清楚我寫(xiě)了多少份同學(xué)錄了。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，當我填完最后一張同學(xué)錄時(shí)，放學(xué)時(shí)間也到了，我如釋重負地舒了一口氣，快快樂(lè )樂(lè )地回家了，因為，媽媽送給我的禮物就要出現了。
哈利.波特
六一，媽媽承諾的書(shū)——《哈利·波特》的后三集——來(lái)了！多激動(dòng)人心呀，多令人高興��！媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)的，比書(shū)店便宜不少錢(qián)呢！我抱著(zhù)書(shū)使勁的在地板上蹦來(lái)蹦去，以表示我對《哈利·波特》的熱愛(ài)。蹦了大概有十分鐘，我就猛地扎進(jìn)床上，如饑似渴地讀起來(lái)。
玩耍
到了下午一點(diǎn)半，我的好朋友陳思來(lái)找我玩，在我看來(lái)，和好朋友出去玩是世界上第一大好的事情。從1:30一直到4:30,我一直都在下面玩。我們一共五個(gè)人，平常也是好朋友。我們玩的游戲可多了，最多的還要數槍?xiě)�，我們分為兩組，一組為攻，一組為守。我和另一個(gè)同學(xué)是攻方，當我們把“敵人”追到地下室時(shí)，我的同伴不小心絆住了什么，整個(gè)人像失控一樣從樓梯上“飛奔”下來(lái)，就敵方抓住當了俘虜……等我們玩的有些渴了，陳思又大方的請我們喝飲料，真是爽呀！
電腦游戲
因為是六一節，今天我是老大，我的地盤(pán)我做主，媽媽也給我放假，允許我玩一個(gè)小時(shí)的電腦游戲，我頓時(shí)就要高興瘋了！一個(gè)小時(shí)呀！一個(gè)小時(shí)呀！好長(cháng)的時(shí)間！我匆匆地謝過(guò)媽媽?zhuān)缓缶汀班А钡母Z進(jìn)書(shū)房，大玩特玩起來(lái)。
今年是我的最后一個(gè)兒童節，雖然心中有些失望，但是過(guò)得還是很快樂(lè )。我即將告別童年，走向一個(gè)嶄新的階段，慢慢地走向成熟。所以我不再迷戀童年，我要向未來(lái)挑戰，我一定會(huì )更加堅強、更加有信心地走在我的人生之路上！
再見(jiàn)了，我的兒童節。
六一兒童節的作文1500字 篇3
今天是六一兒童節，孩子們應該很快樂(lè )的日子�？墒俏倚那椴⒉缓�，兒童節對于大人們是否快樂(lè )其實(shí)并不重要，心情不好是因為感到不少孩子今天可能不會(huì )快樂(lè )。
昨天下午孩子的小學(xué)召開(kāi)了全校的家長(cháng)會(huì )，5年級是主會(huì )場(chǎng)，主題是明年升中的戰前動(dòng)員，并通報今年學(xué)校升中和奧校的輝煌成績(jì)，還隆重推出今天考上華師附中的8位同學(xué)在會(huì )場(chǎng)現身說(shuō)法，作學(xué)習先進(jìn)事跡報告。
隨后是氣宇軒昂、眉飛色舞的校長(cháng)作報告，看得出校長(cháng)十分心滿(mǎn)意得。他分析了社會(huì )現狀，考學(xué)的面臨的嚴酷形勢，他很實(shí)際，似乎他更為孩子們的前途著(zhù)想，他倡導學(xué)生要做社會(huì )的精英，從小學(xué)起，就必須要參加學(xué)校以外各科更高程度的培訓和比賽，得了獎就可以進(jìn)入更好的中學(xué)名校，否則就要花高價(jià)錢(qián)找門(mén)路去讀私立名校，或著(zhù)只有花大力氣找關(guān)系走后門(mén)讀一個(gè)好學(xué)校。
校長(cháng)非常自豪，他說(shuō)今年學(xué)校應屆有8位孩子考上廣州頂尖的中學(xué)，這在5年前他上任的時(shí)候是想都不敢想的天方夜譚。他并根據自己考察研究不少考上名校的學(xué)生的情況，得出結論，要想出人頭地，就要參加各種奧數類(lèi)似的課外競賽并要得獎，校長(cháng)還有一個(gè)驚人的發(fā)現，凡是最終優(yōu)秀的學(xué)生都還有一個(gè)完全無(wú)私全程陪讀陪考的媽媽?zhuān)ｉL(cháng)還給這些媽媽發(fā)明了個(gè)名字，叫偉大的奧數媽媽。
取得這樣的升學(xué)率，校長(cháng)自然好自豪，能感覺(jué)到他有登峰造極的豪邁，校長(cháng)滔滔不絕，給家長(cháng)們歷數各個(gè)中學(xué)名校，學(xué)位，入讀的價(jià)錢(qián)，參考的人數，競爭的緊張狀況，還推薦幾本他大加贊賞的日本人寫(xiě)的書(shū)，大意說(shuō)的是社會(huì )層次劃分，校長(cháng)的意思大概是要說(shuō)明孩子不努力，日后就會(huì )掉隊，再日后，家庭就會(huì )落伍，再日后，家族的社會(huì )地位就會(huì )下降，就會(huì )被拋棄在上流社會(huì )之外，所以，校長(cháng)信誓旦旦說(shuō)，他的學(xué)校就是要著(zhù)力打造培養幾個(gè)上流社會(huì )的精英甚至偉人。
校長(cháng)的宣揚和鼓動(dòng)，致使氣氛頓然硝煙彌漫起來(lái)，望子成龍的家長(cháng)們心里自然摩拳擦掌、蠢蠢欲動(dòng)，可憐的孩子們，才11歲左右，本來(lái)應該天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就這樣不經(jīng)意間被推進(jìn)了讓人感覺(jué)有些殘酷的弱肉強食的角斗場(chǎng)。孩子們的心靈此時(shí)是如何的反應就不得而知，但這一切在校長(cháng)、老師和家長(cháng)看來(lái)，應當是順理成章、理所當然的，因為是為了孩子，怎么會(huì )錯呢。
為了考名校，孩子的負擔就不只是簡(jiǎn)單的書(shū)包重量問(wèn)題了，本該更多時(shí)間游戲玩耍的孩子們，就開(kāi)始承負來(lái)自社會(huì )、校長(cháng)、老師、家長(cháng)的重重期待和飽含壓力的厚望，而這一切，最終都是通過(guò)家長(cháng)告訴自己的孩子，沒(méi)辦法，這樣做都是現實(shí)，都是為了孩子自己以后能生存和生活得更好一些，至于孩子們懂不懂，承受不承受得了，都必須接受這樣的現實(shí)。
現在學(xué)校教育的主體似乎已經(jīng)沒(méi)有準確的概念，或許有，但已經(jīng)變成了墻壁上的標語(yǔ)。學(xué)校更像是三來(lái)一補的加工廠(chǎng)，市場(chǎng)需要什么，學(xué)校都可以配合社會(huì )，或者和社會(huì )合作，想方設法把產(chǎn)品弄出來(lái)。政府義務(wù)教育學(xué)校似乎變成了幼苗培育基地和物流中心，不知何時(shí)滋生出了不少半公半私的高價(jià)名校，生意還特別好。費解的是，在政府直接領(lǐng)導下的學(xué)校，怎么就不能辦得像民營(yíng)摻和的學(xué)校一樣好，公也好私也好，為數不多的所謂名校，就變成了少數煉獄般考試競賽的佼佼者，或者有錢(qián)、有關(guān)系家庭孩子的私人豪華會(huì )所。而校長(cháng)們則更像皮包里塞滿(mǎn)緊俏商品市場(chǎng)訂單的推銷(xiāo)商，也有些像私人豪華會(huì )所的中間人，老師就像螞蟻一樣辛苦奔波的工人，家長(cháng)會(huì )就像是產(chǎn)品直銷(xiāo)的推廣會(huì )，而那些所謂優(yōu)秀的學(xué)生娃，感覺(jué)更像校長(cháng)拿來(lái)現場(chǎng)演示的樣品。
現行的教育制度和社會(huì )現實(shí)，讓每一個(gè)孩子都逃脫不了這種死扣一樣循環(huán)的干系，就像中國人常說(shuō)男大當婚、女大當嫁，結婚就當然要生孩子，否則，就會(huì )被人認為有問(wèn)題或著(zhù)不正常，讓你做人抬不起頭。對于這樣的學(xué)校教育和選擇，不管孩子如何抵觸掙扎，看著(zhù)自己必須依靠的父母那或強硬或哀求的可憐的眼光，多數孩子最終只能服從。
看著(zhù)校長(cháng)那得意洋洋的的神態(tài)，他應該在心里也很為他的政績(jì)而自豪著(zhù)，他應該自豪，因為在他的領(lǐng)導下，學(xué)校創(chuàng )造了前所未有的好成績(jì)，必然會(huì )得到來(lái)自上下左右的不少肯定，作為現今的校長(cháng)，他是一個(gè)勝利者�？勺屑毾胂�，這不光是校長(cháng)的勝利，其實(shí)更是現行以校長(cháng)為紐帶的教育體制的勝利。
聽(tīng)到孩子在傷心地哭，因為一個(gè)好同學(xué)突然來(lái)電話(huà)不開(kāi)心地說(shuō)，今天一天都要上數學(xué)和英語(yǔ)的校外補習課，計劃好的活動(dòng)泡了湯。不知道是不是昨天的家長(cháng)會(huì )讓那個(gè)孩子的家長(cháng)產(chǎn)生了更加嚴重的緊迫感，要孩子更加抓緊時(shí)間，把休息的時(shí)間也充分利用起來(lái)。人家孩子怎么學(xué)習本是人家的自由，無(wú)權干涉，但是，今天是兒童節，是孩子們的節日，孩子們肯定都想最輕松的，按照自己的想法自由自在過(guò)上一天，想到可能好多孩子連這一點(diǎn)愿望也不一定得到。
為孩子感到煩悶。
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