歡度“六一”作文推薦
【篇一：歡度“六一”】
這次放假，我還沒(méi)個(gè)著(zhù)落，六一就被拉到書(shū)城里去看了一整天的書(shū)了。我只好說(shuō)六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不說(shuō)說(shuō)對不起這次游玩。
由于老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵后，好一番折騰才到了目的地。剛到大門(mén)前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽��！進(jìn)入到里面，看見(jiàn)第一個(gè)參觀(guān)館就是水母館。剛一進(jìn)去，就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸里，水母也跟著(zhù)變色。仔細瞧瞧，才發(fā)現水母真是一種奇妙的生物�？雌饋�(lái)最普通的水母有一個(gè)蘑菇頭狀的傘蓋，然后下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來(lái)十分厚，下面的觸手就像魷魚(yú)的觸手一樣，很粗大，但不長(cháng)，像一個(gè)炮彈一樣。
游完了水母館，我和媽媽去觀(guān)看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇，但是非常無(wú)聊，看完后我們實(shí)在是沒(méi)什么找來(lái)當午飯了，就直接買(mǎi)了兩盒方便面當午飯。后來(lái)我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。
最后依舊是一個(gè)完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上，看著(zhù)沙灘，吹著(zhù)海風(fēng)，享受這無(wú)與倫比的海的魅力。我半瞇著(zhù)眼，細細的數著(zhù)朝沙灘翻滾來(lái)的浪花，一朵，兩朵……這才發(fā)現一天所看到的東西都融入到了眼前無(wú)邊無(wú)際的大海中了！
【篇二：歡度“六一”】
一次快樂(lè )而又盼望以久的“六一兒童節”終于來(lái)臨了。為了歡慶“六一”兒童節，學(xué)校舉行一次節目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著(zhù)一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái)，接下來(lái)就是我們海星表演，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，比賽開(kāi)始了，我的心情漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上，剎時(shí)舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)美逼真的形象展現在舞臺上……
這次節目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣(mài)空氣，也就是我印象極深，并贏(yíng)得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節是短暫的，可是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光……
【篇三：歡度六一兒童節作文】
這一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì )”活動(dòng)。首先校長(cháng)跟我們講“游園會(huì )”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì )”活動(dòng)。
“游園會(huì )”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)徊尻�，看�?jiàn)插隊的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的穩定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì )”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著(zhù)禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。
【篇四：歡度“六一”】
今天校園里掛著(zhù)五顏六色的彩旗，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單，因為今天是大家盼望已久的“六一”兒童節。今天，大家都十分快樂(lè )，而我卻格外緊張，因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。
走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(cháng)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(cháng)，萬(wàn)一演錯了，那不是給班級丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？
因為我們是第四個(gè)節目，所以在第三個(gè)節目時(shí)，我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快，一轉眼，就到我們了。走上舞臺，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的眼睛盯著(zhù)一個(gè)地方，節目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節目，但是我仍然很快樂(lè )，因為今天我也為大家奉獻了一個(gè)節目。
【篇五：歡度六一】
今天早上陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一次一年一度的六一兒童節。
聽(tīng)了這個(gè)消息后，我們班的人欣喜若狂。
游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都迫不及待地沖出了教室的大門(mén)。
首先我和我的好朋友來(lái)到了三2班，他們班的游戲名稱(chēng)叫“趣味保齡球”，于是我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了這里。
好一會(huì )兒工夫，終于輪到我了，我先拿著(zhù)一個(gè)球向對面的罐子滾去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，于是老師就給我打了一個(gè)滿(mǎn)分。
我的心里喜滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到了四3班的教室里玩了一個(gè)游戲叫“一鄭千金”游戲規則很簡(jiǎn)單：每人手里都有兩個(gè)沙包，分別站在三米外投圓圈里的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。
輪到我了，我拿起一個(gè)沙包，一扔，扔到了一個(gè)2，我心想：看來(lái)這樣式不會(huì )投到14分以上的。
于是我嘗試了第二投，投進(jìn)了10的圓圈里，雖然我沒(méi)有得到老師的獎品，但我并不灰心，因為這些游戲只是讓同學(xué)們娛樂(lè )一下。要數我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說(shuō)了三個(gè)字，沒(méi)想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。
今天的游園活動(dòng)真是多姿多彩，讓人久久不愿離開(kāi)那游戲天地。
【篇六：歡度六一】
今天，是六·一國際兒童節。
上午我們班的教室里掛滿(mǎn)了氣球，桌張板凳也布置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場(chǎng)地呢！黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“歡度六·一”，整個(gè)教室洋溢著(zhù)濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)。��！這都是來(lái)自喻老師的辛勞，都是為了給我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的節日。老師，你辛苦了！
我們班的慶祝會(huì )開(kāi)始了，分了三個(gè)部分進(jìn)行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹游戲；最后是頒獎儀式。
同學(xué)們都展示著(zhù)自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒(méi)有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學(xué)報了名，因為老師說(shuō)了，不能重復表演節目，所以我就放棄了表演。
中午回到家里，我把班上的《慶六一》過(guò)程給媽媽講了一遍，媽媽還說(shuō)：“聽(tīng)你講了班上有這么多的精彩節目，我都想參加呢！”在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什么，因為我想表演的節目沒(méi)表演成，還有獎狀也沒(méi)有，后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“鄒洋權加油，一定行的！”
下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過(guò)包一看，哇！肯德基呢！在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”；吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽陪著(zhù)我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會(huì )，看到9：30我懷著(zhù)甜蜜的心情入眠了。
這一天很快就這樣度過(guò)，快樂(lè )六·一感謝你！作文
【篇七：歡度六一兒童節】
星期四，我們學(xué)校給我們過(guò)了六一兒童節，我們都很高興，心里有說(shuō)不出來(lái)的的高興啊。一大早晨來(lái)了，我進(jìn)了教室，老師在里面呢，我到了自己的座位，放下了書(shū)包，老師讓我們搬著(zhù)板凳下去，在途中，一走一停的，我們到停的時(shí)候，就坐下，早的時(shí)候再走，真是很有趣。就下來(lái)，就到了操場(chǎng)了。
我們找到了自己的位置，是按上操的隊形坐，同學(xué)們做的整整齊齊，豎排就是豎排看，橫排就是橫排，一點(diǎn)也沒(méi)有錯位的現象，大會(huì )還沒(méi)有開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。到了大會(huì )開(kāi)始了。我們才嚴肅的做好了。今天，來(lái)了許多人。我們都認真地聽(tīng)著(zhù)，從不分神，到了一般的時(shí)候，天氣炎熱，我們去洗把臉，可是，我們也洗頭了，洗完頭之后，全身變成了一副狼狽的樣子。雖然樣子很狼狽吧，但是卻非常的涼快。
回到了自己的座位，我們坐下，現在是休息時(shí)間，我們玩了一會(huì )游戲。這是，我們又感覺(jué)到熱了，又去洗了把臉，回來(lái)的樣子，讓同學(xué)們捧腹大笑。因為這個(gè)樣子很好玩。
大會(huì )開(kāi)始了，接下來(lái)就是頒獎了，有感動(dòng)潘南人物、十佳少先隊員……什么的。我們聚精會(huì )神的看著(zhù)，看看有我們班的人嗎，或者是看看有什么熟悉的人。有我們班的，也有熟悉的人，我也想評上十佳少先隊員。在主席臺上風(fēng)光風(fēng)光，也是一件很美好的事情啊。評上十佳少先隊員也讓家長(cháng)高興高興。
我想，爸爸媽媽為什么不過(guò)兒童節呢，在姥姥姥爺或者是奶奶的眼里，爸爸媽媽他們也是小孩，雖然長(cháng)大了，但是爸爸媽媽有姥姥姥爺或是奶奶，年齡差都是不變的，所以，爸爸媽媽?xiě)摻写蠛⒆影�，這個(gè)名字比較順口哦。下午是游園活動(dòng)，游玩了，我們就會(huì )教師，看動(dòng)畫(huà)片�？傊畞�(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節過(guò)得很快樂(lè )。
【篇八：歡度“六一”】
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。
在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，可漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。
下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機充滿(mǎn)磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè )這位調味師，讓我們有請兩位“音樂(lè )家”上臺表演！”第一位“音樂(lè )家”提著(zhù)他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè )家”不服氣了，也抱著(zhù)二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè )同樣打動(dòng)了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂(lè )家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè )家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。
多么快樂(lè )的一天，多么美妙的一天，快樂(lè )，在今天展現出了價(jià)值！
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