[必備]二年級作文300字8篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　我讀三四年級的時(shí)候，教語(yǔ)文的是劉老師，據我了解他是校長(cháng)，我想是校長(cháng)的老師肯定是非常嚴肅的.，可事實(shí)卻恰恰相反。

　　有一是次，剛上課，我就做起了小動(dòng)作。老師正講“三國演義”看我在做小動(dòng)作，便說(shuō)：“然后，周瑜把劉守賢一打�！比�班哄堂大笑，我當時(shí)臉漲得通紅。老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師走到我旁邊，把我的手放在他的手上，他的另一只手輕輕的拍打著(zhù)我的手背，并說(shuō)："你今天是怎么了啦，怎么一上課就做小動(dòng)作了啦�！比缓罄蠋熋�摸我的手又說(shuō)：“喲，你手怎么冰冷冷的？讓我給你暖暖�！闭f(shuō)完老師就把另一只手，放到我的手上，雙手唔著(zhù)我的手，直到我暖和了為止。

　　像這樣的事還有很多。今天就先說(shuō)到這兒。

　　到了五年級，他就不教我了�？晌規缀趺刻於寄芸吹剿�。1因為是他是校長(cháng)嘛，2是因為我學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方正好在他家旁邊。緣分啊緣分啊。

二年級作文300字 篇2

　　蟹黃湯包，我的最?lèi)?ài)！外觀(guān)飽滿(mǎn)，形如薄餅，皮薄如紙，滑糯可口，肥而不軟，油而不膩，鮮美多汁，餡料精致。

　　湯包湯包，顧名思義，就是湯包在皮里的包子，你見(jiàn)過(guò)這種奇包嗎？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，就隨我去看一看吧。

　　端上來(lái)了！在一片熱氣騰騰的霧氣之中，既能聞見(jiàn)面皮的香味兒，也能聞見(jiàn)肉湯的鮮味兒，還能聞見(jiàn)蟹黃的腥味兒。

　　待霧氣散盡，就暴露出包子的“美體”，包子鼓鼓胖胖的，上面的折皺細巧均勻，像一朵含苞怒放的白菊花。又像一塊潔白無(wú)暇的白玉盤(pán)，搖搖晃晃，軟軟乎乎，仿佛一碰就破，更勾起了我蠢蠢欲動(dòng)的食欲。

　　開(kāi)吃了，我拿起了一根長(cháng)長(cháng)的吸管，在嫩嫩的包子皮上戳了一個(gè)大小適中的洞，然后在鮮湯流出來(lái)之前，迅速把吸管插了進(jìn)去，長(cháng)長(cháng)地吸了一口，又濃又稠的湯汁流入了我的口中。一股魚(yú)湯般的.鮮，奶茶般的香甜交雜在一起的味道，洗刷在我的唇齒之間，它像一雙溫暖的大手撫摸在我燥熱的心田之中。這濃湯仿佛靈丹妙藥，令我精神渙發(fā)，令我回味無(wú)窮！

　　蟹黃湯包，人間美味呀！

二年級作文300字 篇3

　　兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過(guò)的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的“走了”。也許，你還來(lái)不及發(fā)現，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的`事情很多大人還記得，因為，他(她）們小時(shí)候非�？鞓�(lè )。是啊，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)不快樂(lè )，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當大人�？墒�，他們體會(huì )不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語(yǔ)，小孩呢：努力學(xué)習、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語(yǔ)。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場(chǎng)修行”學(xué)習是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬(wàn)分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場(chǎng)修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)�？鞓�(lè )是結識了新伙伴，幸福是嘗到了修行的成果。人生就像一場(chǎng)修行，他（她）的修行他（她）主宰。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在經(jīng)歷著(zhù)什么。堅持住，定會(huì )看見(jiàn)堅強的自己。

二年級作文300字 篇4

　　我的朋友叫王嘉灝。他公正而大方，只是有一點(diǎn)兒淘氣。

　　有一次，班上的淘氣鬼莊孟翰用竹竿把空調弄壞了，老師開(kāi)會(huì )回來(lái)發(fā)現空調壞了，便生氣地問(wèn)：”誰(shuí)把空調弄壞了？”全班同學(xué)雖然都知道是誰(shuí)干的，但不敢出聲。莊孟翰的眼睛緊緊盯著(zhù)王嘉灝，心里十分不安，生怕他告訴老師，這樣他一定會(huì )挨次。即使這樣，王嘉灝還是勇敢地站了起來(lái)，走到老師旁邊，跟老師說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)。老師就把莊孟翰狠狠地訓了一頓，還讓他進(jìn)行了賠償。

　　事后，莊孟翰找到王嘉灝憤憤地說(shuō)：”你為什么要告訴老師？” 王嘉灝坦然地說(shuō)：”我是想給你糾正錯誤�！庇谑�，他們爭吵起來(lái)，但第二天王嘉灝還是主動(dòng)與莊孟翰和好了。

　　一次上體育課時(shí)，老師讓我們準備跳繩，王嘉灝和一位同學(xué)都多帶了跳繩，那位同學(xué)誰(shuí)也不借，非常自私。而王嘉灝卻主動(dòng)地把多余的跳繩借給了沒(méi)帶跳繩的'同學(xué)。

　　嘉灝的優(yōu)點(diǎn)非常多，但他就是很淘氣，不遵守紀律。我希望他能改掉這個(gè)壞毛病，成為一個(gè)守紀律的“小包公”。

　　巨人翠微二升三尖子班 趙雪琪

二年級作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的想當作家，有的想當設計師，有的想當醫生。而我想當一名科學(xué)家。

　　當然，我知道當一名科學(xué)家很不容易。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有準確的判斷力，但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一件物美價(jià)廉的`衣服。這種衣服，在寒冷的地方穿上它，它的內部就會(huì )發(fā)暖，即使在南極你也不會(huì )冷。在炎熱的地方穿上它，它的內部就會(huì )制冷。這種的衣服還會(huì )減少疾病的發(fā)生。

　　我還要再發(fā)明一個(gè)世界上最快的飛碟，只需一秒種，他就可以從地球飛到別的星球。這樣人類(lèi)就可以探索宇宙的奧秘了。

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想，現在還不可能實(shí)現，但我一定會(huì )努力的！

二年級作文300字 篇6

　　今天，我向你們介紹我自己。我今年10歲，個(gè)兒高大，腦袋也有點(diǎn)大，長(cháng)著(zhù)一對英雄眉，一雙明亮的大眼睛，很可愛(ài)吧�？晌矣幸粋�(gè)小毛病，就是做事粗心大意。

　　記得有一次考數學(xué)，試卷發(fā)下來(lái)了，我從頭到尾都看了一遍，心里暗暗笑道：“哈哈，這些題目太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直是小菜一碟，拿100分沒(méi)問(wèn)題�！睂�(xiě)試卷的時(shí)候，我的筆揮動(dòng)得快如閃電，根本不用思考�？吹�6＋7時(shí)，我想都不想就填上14。隨著(zhù)“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，不夠半小時(shí)，我就把試卷做完了。我粗略地檢查了一下，就舉手交卷了。交卷時(shí)，數學(xué)老師往我的'試卷看了一下，微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。出來(lái)的時(shí)候，同學(xué)對我說(shuō)：“你交卷時(shí)，老師說(shuō)你很厲害，做得又快又準確，可能會(huì )得滿(mǎn)分呢！”聽(tīng)到這話(huà)，我還真以為我拿了100分呢！回到家里，我對父母夸下�？冢骸袄习掷蠇�?zhuān)�我今天的數學(xué)考試肯定得100分了！”這句話(huà)使我老媽老爸深信不疑。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，天��！我才得九十八分，而且錯的還是計算題，我頓時(shí)呆若木雞。

　　唉，這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改��！

二年級作文300字 篇7

　　《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯寫(xiě)的。整本書(shū)有100個(gè)故事組成。作者通過(guò)一件件平凡、細微的事情，娓娓地記敘師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼、展示人性的善良與純潔，謳歌愛(ài)祖國，愛(ài)社會(huì )的.精神。

　　在這100個(gè)故事中最感動(dòng)我的是《女教師之死》。故事中在女教師病逝的時(shí)候，校長(cháng)對孩子們說(shuō):“你們當中做過(guò)她學(xué)生的都知道她是一個(gè)多么好的人，她多么地愛(ài)孩子……”故事中的孩子對老師的離去，也個(gè)個(gè)都失聲痛哭。我讀到這兒，也忍不住流下了淚，這不由得讓我想起我最?lèi)?ài)的老師——呂老師。

　　呂老師是我們二年級的班主任，我們全班人都喜歡她，都親切地叫她媽媽。記得有一次我生病了，早上來(lái)上學(xué)，呂老師拉著(zhù)我的手，問(wèn)我頭痛不痛啊?又叫我有哪兒不舒服，一定要告訴她。中午的時(shí)候，呂老師給我泡我吃的藥，開(kāi)水很燙，她就用嘴一口一口地吹，直到變成溫水才停下來(lái)。我看了感動(dòng)得快哭了，心想呂老師真像媽媽呀 !她就像《愛(ài)的教育》里面的女老師。

　　《愛(ài)的教育》中像這樣善良的人，感人的故事還有很多很多，這本書(shū)真是一把打開(kāi)人們心扉的鑰匙。

二年級作文300字 篇8

　　星期六的中午，我和媽媽去上街，走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)大約六七歲的小女孩。她沒(méi)有雙腿，她的姐姐抱著(zhù)她坐在地上，前面放著(zhù)一張大紙，上面寫(xiě)著(zhù)“請救救我的小妹”，路邊的行人看見(jiàn)了紛紛給她們碗里投了一些錢(qián)。我看見(jiàn)她這么小的年齡，就失去了雙腿，自己不能去上學(xué)，沒(méi)有好東西吃，沒(méi)錢(qián)看病，沒(méi)房子住�？吹竭@些，我情不自禁地也掏出了一元零花錢(qián)，放到碗里。媽媽摸著(zhù)我的`頭說(shuō)“你真是個(gè)助為樂(lè )的好孩子”。我對媽媽說(shuō)“如果我又一支馬良的神筆，我一定幫她畫(huà)一雙健全的腿”。

　　我和媽媽繼續往前走，我邊走邊對媽媽說(shuō)“曾人玫瑰，手有余香。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠是春天�！�。媽媽再次夸我“你真是個(gè)有愛(ài)心的孩子�！蔽蚁胛乙院髸�(huì )幫助更多的人，只要人人都有愛(ài)心，社會(huì )就有溫暖。

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