（薦）二年級作文300字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的二年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

二年級作文300字 篇1

　　寒假的一個(gè)下午，魔法學(xué)院的202教室里，米米和毛豆正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)寒假作業(yè)。突然，一位老人走進(jìn)了教室，他左手提著(zhù)一個(gè)黑色袋子，右手端著(zhù)一個(gè)大碗。毛豆非常好奇，仔細一打量，不由地驚叫起來(lái)：“啊，燦斯尼教授，你怎么這身打扮呢?這是要做什么?”

　　“噓—”燦斯尼教授把手放在嘴邊，說(shuō)：“不要急，一切都會(huì )明白的!”歐歐和毛豆毫不猶豫地來(lái)到燦斯尼教授身旁，想弄明白他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。

　　燦斯尼教授先將大碗放在桌子上，原來(lái)，碗里是剛剛剁好的'肉餡。黑色袋子里是什么呢?哦，五花八門(mén)，樣樣皆有。有一疊疊搟好的餃子皮，有鹽，有生姜……

　　這時(shí)，米米從教室外跑進(jìn)來(lái)，感到異常驚訝，問(wèn)：“哇，大家都在呀!干什么呢?”

　　毛豆搶著(zhù)說(shuō)：“這還看不出來(lái)，一定是包餃子!”

　　“包餃子?你讓我們包餃子?包餃子是一項勞動(dòng)，與我們假期作業(yè)有什么關(guān)系呢?”歐歐一臉疑惑。燦斯尼教授不慌不忙地說(shuō)：“你猜!可是，現在我想知道—誰(shuí)會(huì )包餃子?”

　　歐歐低下頭，毛豆將一切希望都寄托在米米身上，米米迫不及待地說(shuō)：“我會(huì )!我來(lái)給你們表演一下!”

二年級作文300字 篇2

　　一天，烏龜和兔子見(jiàn)面了，兔子對烏龜說(shuō)：”烏龜先生，我們明天在森林舉行一次賽跑，如果你輸了，就繞著(zhù)森林跑十圈，如果我輸了，就繞森林跑十圈，怎樣？”烏龜說(shuō)：“好��！”

　　第二天，森林里的所有的動(dòng)物都來(lái)了，兔子和烏龜也到了起點(diǎn)集中，兔子得意洋洋地說(shuō)：“這回我贏(yíng)定了！”只聽(tīng)哨的一聲，兔子就像一支離弦的箭沖向起點(diǎn)，烏龜卻慢吞吞的走著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，兔子爬到了半山腰，兔子心想：烏龜跑得這么慢，看它永遠也跑不過(guò)我，還是先睡一覺(jué)吧！

　　當天空夜幕降臨，兔子已經(jīng)醒了，兔子驕傲的.說(shuō)：“我想，烏龜還在后面慢悠悠的爬吧！”兔子本來(lái)要向終點(diǎn)沖去，但已經(jīng)玩了，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

　　這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只要肯登攀。

二年級作文300字 篇3

　　由一個(gè)三人組成的家，是我夢(mèng)的天堂，幻想的天地，可是夢(mèng)終究是夢(mèng)，幻想永遠也成不了現實(shí)，因為媽媽的去世，父親的關(guān)愛(ài)漸漸溜走了，消失了。被一個(gè)不相干的女孩全部奪走了，父親不愛(ài)我了。傷心委屈的我便走了，來(lái)到了奶奶家，就這樣一個(gè)家徹底的散了。

　　當我一次次的看到一個(gè)個(gè)幸福的家時(shí)，我的心有些被針刺的感覺(jué)，因為我再也不會(huì )得到父母雙倍的愛(ài)護，呵護，反而得到的是身邊沒(méi)有親人的殘酷的'現實(shí)。這個(gè)現實(shí)對一個(gè)幼小的心靈是何等的傷害，我不禁想埋怨上蒼，命運為何如此待我。

　　我還依稀記得，當母親躺在冰冷的棺材里時(shí)，父親悲痛不已，發(fā)了瘋，拼命的喊呀，叫呀，好幾個(gè)人眼里含著(zhù)淚水將他使勁按在床上，給他輸了鎮定液。眼前的一切，擊碎了我幼小的心。

　　可是，現在父親變了，他心中沒(méi)有了媽媽?zhuān)瑳](méi)有了我，心中全是他現在的老婆孩子，他整天快樂(lè )著(zhù)，但是，我也快樂(lè )，因為我愛(ài)他 。只要他有一絲想過(guò)我的念頭，我就會(huì )很開(kāi)心。

　　現在，同學(xué)的友愛(ài)和老師的關(guān)心漸漸溫暖了我這顆冰冷的心，也使這顆破碎的心慢慢的愈合了。

　　那個(gè)冰冷破碎的地方——家，是我永遠的痛。

二年級作文300字 篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船狠狠地摔在地里地上，從那以后我們就分道揚鑣了。

　　上課了，老師發(fā)下作文本，讓我們立即改正錯別字。我找來(lái)找去，都沒(méi)找到改正紙。糟糕，忘帶了!我焦急的問(wèn)周?chē)�的同學(xué):“誰(shuí)有改正紙?”話(huà)音剛落，后排的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張改正紙:“陳明給你的�！蔽肄D身朝陳明的座位看過(guò)去，他正朝我點(diǎn)頭微笑呢。我不好意思的說(shuō):“謝謝!”

　　第二天，我拿著(zhù)連夜趕做的'小木船朝陳明家走去。真巧，在路上我碰見(jiàn)了他。我連忙把小木船地給了他，并誠懇的說(shuō):“對不起，請原諒我�！背龊跻饬系氖�，陳明也掏出一只精致的小木船遞給你，還說(shuō):“是我不對，請原諒我才對。請收下我的小木船吧�！蔽覀兓ハ嗯踔�(zhù)對方給的小木船，眼里閃著(zhù)淚光，臉上露出了微笑——友誼的微笑。

　　事情過(guò)去后，我們又香像往常一樣快樂(lè )的在一起。

二年級作文300字 篇5

　　昨天下午，陽(yáng)光燦爛。我想我家的小烏龜一定很熱，就把兩只小烏龜放到奶奶家的.一個(gè)大盆里。

　　我把水倒進(jìn)盆里，小烏龜到了水里很想爬出來(lái)。它們左爬右爬，最后還是沒(méi)有爬出來(lái)。我看見(jiàn)它們那樣也很著(zhù)急，就把它拿出來(lái)放在地上。

　　第一只烏龜是黃色的，膽子大，出來(lái)就爬，爬得可快了。另外一只是黑色的，有點(diǎn)發(fā)黃。我把它拿出來(lái)的時(shí)候，它的四肢和頭都縮了起來(lái)，一會(huì )兒才慢慢地把頭和腿伸出來(lái)。大黃烏龜喜歡爬到看不見(jiàn)人的地方，黑烏龜喜歡爬到有水的地方。

　　我把一塊塊磚頭放在地上，擺成一條小路，把烏龜放到上面，大黃烏龜勝，它笑瞇瞇地向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“我勝了！”我把一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大盆放滿(mǎn)水，讓兩只可愛(ài)的小烏龜比賽游泳，大黃烏龜像飛了一樣游到水里。最后還是大黃烏龜勝了。我高興地蹦了起來(lái)。

　　兩只小烏龜整天逗得我哈哈大笑。

二年級作文300字 篇6

　　爺爺養了一群山羊，兩個(gè)月前家里又新添了5只小山羊，五只小山羊中我最喜愛(ài)一只小波爾山羊。

　　這個(gè)小山羊相較于另外4只要健壯許多，他們的外貌也與其他4個(gè)大有不同。別的山羊皮毛大多呈白色，或灰藍色，而且全身色調單一，但這個(gè)小山羊的頭卻是黑色的，而且，頭中央還有一道白，十分潔凈的一道白。它的身子也是白色的，不過(guò)卻沒(méi)有頭部的那一道白白的潔凈。他們的每條腿都如同黃瓜一般粗細，其中有三條腿都是白色的`，唯獨左前腿的膝蓋上有一個(gè)硬幣大小的黑點(diǎn)。

　　這個(gè)小山羊相對另外四只要調皮許多。有一次我去廚房拿東西，走的時(shí)候忘了關(guān)門(mén)，小山羊趁機跑進(jìn)廚房里，吃起了里面的芹菜，正在客廳里看電視的我對此還毫不知情，過(guò)了好一會(huì )兒我才想起廚房門(mén)沒(méi)關(guān)，可當我走進(jìn)廚房的時(shí)候，廚房里已經(jīng)亂成一鍋粥了，我把目光鎖定了罪魁禍首追著(zhù)他跑了起來(lái)，可卻也追不上他！

　　他相對于另外四只小山羊要膽大一些，所以他從來(lái)不怕人。有時(shí)候我想和另外4只小山羊一起玩耍，可沒(méi)想到還沒(méi)有碰到他們，他們就跑掉了！這只小山羊卻大有不同，我常撫摸他的毛發(fā)，他似乎也很享受。

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