[實(shí)用]二年級作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字 篇1

　　上次龜兔賽跑兔子輸了，就很不服氣。決定再跟烏龜比一次兔子就給烏龜發(fā)了一封信請他明天再比一次。烏龜收到信件就皺了皺眉頭，心想：上次兔子太驕傲了，所以這一次恐怕……他來(lái)到兔子家對兔子說(shuō)：“我可以跟你比，但是有個(gè)要求，比賽的地點(diǎn)我來(lái)定�！毙⊥米诱f(shuō)：“好�！彼麄兗s定在小貓家附近的山頂。

　　新的一天又開(kāi)始了。這一天風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)說(shuō)烏龜和兔子又要開(kāi)始一場(chǎng)決斗，動(dòng)物們就紛紛趕來(lái)。比賽由梅花鹿姐姐來(lái)當裁判。烏龜和小兔子都準備好了。梅花鹿姐姐一擺動(dòng)自己的角，小兔就像離弦的.箭一樣飛快的向終點(diǎn)跑去。而烏龜則不慌不忙地爬著(zhù)。只見(jiàn)小兔子離終點(diǎn)只有幾米了。小烏龜立即把頭和四肢縮到殼里，身體一動(dòng)就骨碌碌地滾下山去。

　　就在烏龜到終點(diǎn)的那一刻，熱烈的掌聲就響起了。小兔子一時(shí)還摸不著(zhù)頭腦。就問(wèn)梅花鹿姐姐這是怎么回事。梅花鹿姐姐說(shuō)：“小烏龜用了自己的特長(cháng)，這個(gè)時(shí)候是你輸在動(dòng)腦筋上面了�！毙⊥米又缓媒邮苓@個(gè)事實(shí)，他連連拱手說(shuō)：“小烏龜你真聰明我以后跟你好好學(xué)習�！�

二年級作文300字 篇2

　　我家有一盆美麗的菊花，它香氣撲鼻，使人陶醉。

　　每當我放學(xué)回家，總有股奇特的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)疲倦的我一下子變得輕松了許多。

　　秋天，菊花開(kāi)放，美麗迷人。菊花的樣子十分奇特。兩邊綠油油的葉子襯托著(zhù)金燦燦的花朵。從近處看，菊花就像一個(gè)勇敢的警察叔叔，筆直地站在路邊，不怕辛苦地為人們默默負出一切。菊花的花瓣兒，細細的.，向里面伸去，有的像媽媽剛燙好的卷發(fā)，彎彎的，有的像獅子的爪子，尖尖的。有的像魷魚(yú)的腳，軟軟的，非常有趣兒，讓人看了愛(ài)不釋手。

　　從遠出看，菊花就像一個(gè)美麗的女人，穿著(zhù)一條漂亮的黃色裙子，撒嬌地站著(zhù)，似乎不愿讓人們看見(jiàn)她美麗的臉龐。

　　菊花的顏色非常多，有金黃的，有淡黃的，有藍色的，還有粉紅的，五彩繽紛。十分美麗。

　　菊花也為人類(lèi)起了非常大的作用，菊花可以泡茶，用來(lái)清涼去火，我從書(shū)上了解到，菊花代表正直，忠實(shí)，象征那些正人君子，我希望自己也能成為一個(gè)正人君子，為人們做出貢獻 。

　　這就是我所觀(guān)察的菊花，它不僅擁有美麗的外表，更重要的是它的內在的美，才是真正的美!

二年級作文300字 篇3

　　平�？偸强匆�(jiàn)書(shū)里有寫(xiě)日落的文章，他們把日落寫(xiě)得很美。今天天氣晴朗，我爬上了高處，親眼看了一次日落。

　　起初，太陽(yáng)慢慢地落到了西邊的山頭。開(kāi)始，天空還是很平靜，好像一幅畫(huà)一樣。過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)開(kāi)始落下去了，只留下半邊臉兒，好像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　這時(shí)，房子、樹(shù)木還有我都變得紅彤彤的了。又過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)又落下去了一點(diǎn)，它的臉更紅了，向著(zhù)大樹(shù)，向著(zhù)樓房，噴射出燦爛的光芒。天邊的晚霞漸漸地擴大，太陽(yáng)從粉紅色變成了大紅色，又從大紅色慢慢地變成了紫檀色。緊接著(zhù)，太陽(yáng)慢慢地消失在我的'視線(xiàn)里，我被陶醉在日落當中�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�

　　這時(shí)，淘氣的星星象顆顆明珠一樣漸漸在出現天空，夜幕也降臨了。但我的腦海里還時(shí)時(shí)出現日落時(shí)的美麗景象。

二年級作文300字 篇4

　　今天，我們校區去奉賢申隆生態(tài)園游玩。

　　令我記憶猶新的是：我和陸詩(shī)逸、王欣然放風(fēng)箏。我們焦急地忙碌著(zhù)。為什么，因為別的同學(xué)都放飛了風(fēng)箏，只有我們還在固定風(fēng)箏的支架呢！

　　開(kāi)始放了，只是我們的風(fēng)箏線(xiàn)，纏住了另一位小朋友的線(xiàn)，我想：喊龔妮婕來(lái)吧，她可是解結高手。于是，我大聲地喊了她的名字。很快，她就解開(kāi)了。

　　可是，一大半的同學(xué)的目光轉移了。他們看見(jiàn)了一個(gè)小販，手里拿著(zhù)稀奇古怪的裝飾品，同學(xué)們（除了個(gè)別同學(xué)以外，包括我）紛紛拿起自己的'零用錢(qián)買(mǎi)，小販越賣(mài)越歡。我心里想：哎，我們還是抵不住這種裝飾品��！

　　在回去的路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地拿起自己買(mǎi)的裝飾品。

　　有幸的是，我在來(lái)回的車(chē)上，并沒(méi)有暈車(chē)。

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