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二年級作文300字集合【6篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,微風(fēng)吹拂就像媽媽的手撫摸著(zhù)我們的臉,感覺(jué)很溫暖,又感覺(jué)心曠神怡,這真是放風(fēng)箏的好時(shí)節。瞧,公園里人山人海,人們很高興。天空中,風(fēng)箏各式各樣的`,熱鬧極了。
星期日我寫(xiě)完作業(yè),得到了爸爸媽媽的同意,也加入了放風(fēng)箏這個(gè)行列。
寬闊的廣場(chǎng)上一望無(wú)際,湛藍的天空中,飄著(zhù)幾朵潔白的云兒。我迫不及待地舉起風(fēng)箏拿起風(fēng)箏線(xiàn),媽媽拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏,一陣風(fēng)兒吹過(guò),我奔跑起來(lái),它飄上了天空,我和媽媽高興地歡呼起來(lái)?墒,好景不長(cháng),才過(guò)了一會(huì )兒功夫,它就像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去撿起風(fēng)箏,重新開(kāi)始,可是才過(guò)了一會(huì ),它又掉了下來(lái),掛在了樹(shù)枝上。
這時(shí)爸爸來(lái)了,他可是放風(fēng)箏的高手。爸爸仔細觀(guān)察了我的風(fēng)箏,說(shuō):“這個(gè)引線(xiàn)的長(cháng)度不對,所以吹風(fēng)也不對,平衡也很難掌握!蔽一腥淮笪,原來(lái)放風(fēng)箏也有學(xué)問(wèn)啊。爸爸把引線(xiàn)調整好,我又開(kāi)始放起風(fēng)箏了。過(guò)了一會(huì )兒,風(fēng)箏穩穩當當地遨游在藍天。
通過(guò)這件放風(fēng)箏的事,我明白了無(wú)論做什么事,要想把它做好,就應該掌握它的方法和技巧。
二年級作文300字 篇2
昨天是星期六,我到外婆家去玩。閑得無(wú)聊,忽然,我想到了一個(gè)好玩的游戲。
我就找出一把小鋤頭,再找來(lái)一個(gè)小瓶子,猜猜我要干什么?你一定猜不到吧,我要去挖蚯蚓。因為我的老爸特別喜歡釣魚(yú),明天星期天,他也肯定要去釣魚(yú),以前每次釣魚(yú),老爸都得去買(mǎi)蚯蚓,可費錢(qián)了,所以,今天我要給老爸一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干,我帶著(zhù)小鋤頭和小瓶子出發(fā)了。
我來(lái)到一塊比較潮濕的地方,掄起小鋤頭,使勁刨土。一鋤下去,地面有了一個(gè)小小的`坑,我目不轉睛地盯著(zhù)小坑,可就是找不到蚯蚓。但是,我不灰心,又掄起小鋤頭,用上了吃奶的力氣,連續刨了兩下,只見(jiàn)碗口大的兩塊泥被我翻過(guò)來(lái)了。我蹲下身子,扳開(kāi)土塊,終于看到了兩條蚯蚓,紅色的,還一扭一扭的亂動(dòng),我伸手去抓,誰(shuí)知一碰到蚯蚓,我全身的汗毛都豎起來(lái)了:真惡心!怎么辦呢?哎!為了給老爸的驚喜,我只好硬著(zhù)頭皮,一把抓起蚯蚓,連忙把它放進(jìn)瓶子。然后又開(kāi)始掄鋤頭了。
傍晚,老爸回來(lái)了,我把蚯蚓送給了老爸,老爸夸我真厲害。聽(tīng)到老爸的表?yè)P,我覺(jué)得我真快樂(lè )。
二年級作文300字 篇3
春天來(lái)得好快,悄無(wú)聲息。不知不覺(jué),草兒綠了,花兒紅了,燕子飛回來(lái)了,柳樹(shù)發(fā)芽了,遍地的野花開(kāi)得燦爛多姿,它們沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光,在春風(fēng)里搖曳。
在這樣一個(gè)美好的季節,小動(dòng)物們都很忙碌。山羊大叔挑上擔子,準備去東邊的.菜園里播撒種子。它在小溪上面的獨木橋上走著(zhù),剛到中間。小兔蹦蹦也從東邊走來(lái),準備去西邊采集樹(shù)葉標本。這時(shí)候,小熊貝貝也從西邊趕來(lái),要去東邊上學(xué)。獨木橋一次只能走一個(gè)人,該怎么辦呢?
后來(lái),蹦蹦想了想,對山羊大叔說(shuō):“山羊大叔,您是長(cháng)輩,您先過(guò)橋吧!”山羊大叔笑了,走過(guò)橋,笑瞇瞇地對蹦蹦說(shuō):“蹦蹦,謝謝你!
貝貝看見(jiàn)了,也讓開(kāi),對蹦蹦說(shuō):“蹦蹦,你尊敬長(cháng)輩,你先過(guò),因為你要采集許多漂亮的樹(shù)葉標本給我們看!
蹦蹦說(shuō):“謝謝你,貝貝!薄安豢蜌,我們要互相謙讓!必愗愓f(shuō)。最后,貝貝快樂(lè )地走過(guò)了獨木橋。
朋友之間要互相謙讓?zhuān)@種做法是對的。只有這樣,你才能有更多的朋友。
二年級作文300字 篇4
媽媽的皮膚又細又白,看起來(lái)很年輕,臉上戴了一副眼鏡,身材矮矮瘦瘦的。當媽媽把眼鏡拿下來(lái)時(shí),大家都誤認為我們是姐妹呢!媽媽心地善良,為人公正,也很熱情。
我媽媽是個(gè)家庭主婦,也是護士。早上要早早起來(lái)去上班,晚上,還要幫我們洗碗、掃地、拖地、擦桌子、曬衣服等種種事。媽媽就像時(shí)鐘,二十四小時(shí)、全年無(wú)休,就算是沒(méi)有薪水,媽媽還是不斷的付出。有一天晚上,我半夜起來(lái)喝水,看到媽媽還在廚房忙東忙西,我擔心的問(wèn):“媽媽你怎么還沒(méi)睡覺(jué)呢?”媽媽說(shuō): “乖!你先去睡覺(jué)!
當我回到床上時(shí),又聽(tīng)到媽媽開(kāi)門(mén)出去的聲音,當我跑到樓下時(shí),媽媽早已騎著(zhù)摩托車(chē),去醫院上大夜班去了。媽媽真像在深夜巡視病房的南丁格爾,她不只是照顧家人,還要照顧許多的病人呢!
當家里沒(méi)有媽媽在,好像少了媽媽的嘮叨,也少了媽媽的關(guān)懷。雖然媽媽的'工作時(shí)間不定,但她讓我覺(jué)得我就像幸福的病人,永遠受到“特別護士”的特別照顧。
二年級作文300字 篇5
“老李”是我們對班主任李老師的稱(chēng)呼,她好像對這個(gè)名字一點(diǎn)都不在意,甚至很享受的樣子,好像這就是她該有的稱(chēng)呼。雖然稱(chēng)作老李,但我們很尊重她。她一點(diǎn)也不老,充滿(mǎn)了活力,比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責,我們每一個(gè)小小的錯誤,比如一個(gè)小符號、一個(gè)小筆畫(huà),都會(huì )被她發(fā)現。在每周一次的'小測試中,分數不達標的同學(xué),會(huì )被她留下來(lái)重新背寫(xiě),一遍一遍,一個(gè)一個(gè)的過(guò),直到滾瓜爛熟才會(huì )被“放行”!安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語(yǔ),在我們懈怠時(shí)總會(huì )聽(tīng)到這句不溫柔的警告,于是一切進(jìn)入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的,哪科成績(jì)有問(wèn)題,哪些老師有反映她都主動(dòng)參與,有一次全班數學(xué)成績(jì)不理想,她甚至每周小考一次我們,為了不給科任老師添負擔自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績(jì)突出,各項活動(dòng)開(kāi)展的也積極有效。我愛(ài)我們的老李
二年級作文300字 篇6
我養過(guò)許多寵物,有小雞、蠶、小老鼠、貓、小麻雀、知了……可我最喜歡的是小麻雀。
小麻雀樣子十分可愛(ài)。它的眼睛小小的、水汪汪的.。嘴尖尖的,看起來(lái)很鋒利。顯示出它的可愛(ài)就是它身上的顏色——棕色帶點(diǎn)黑色。它的身體雖然胖胖的,小小的,但很靈活:時(shí)而飛到桌子上,時(shí)而飛到地上。
爸爸把它捉到時(shí),它總活潑亂跳的,我就撫摸它,就覺(jué)得好舒服,它也自然聽(tīng)話(huà)了。為了防止逃跑,就捆了繩子在它腳上,于是我和小麻雀就天天玩耍,就成了好朋友了。我們倆一起發(fā)生的事情就十分有趣了。
有一次早晨,小麻雀縮在一起,因為昨晚冷壞了,可媽媽說(shuō):“它死了”。我就傷心地哭起來(lái),忽然,它的身體稍微動(dòng)了一下,然后站起來(lái),伸伸懶腰,發(fā)出“嘰嘰”的聲音,好像在打哈欠,于是飛起來(lái),尋找食物,我說(shuō):“太不像話(huà),竟然裝死,我要把你殺了”,于是逼它跳“懸崖”——把它放到高處,然后推下去,掉到地上。最后跳累了,又睡著(zhù)了。
我和小麻雀的故事講也講不完,不過(guò)也沒(méi)有我們之間的感情多。
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