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二年級作文300字3篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的二年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)幾只倉鼠嘛！”
“嗯……”
“行不�！�
“好，買(mǎi)兩只！”
“耶！”
這天，媽媽 帶著(zhù)我去塔山文化廣場(chǎng)買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小倉鼠帶回家，在路上還吸引了很多路人的眼球呢！
為了讓小倉鼠生活舒適、愉快、健康，我打開(kāi)了搜著(zhù)關(guān)于小倉鼠的習性、飼養、環(huán)境與鼠鼠生病時(shí)的'癥狀。這是，我看待了時(shí)間表，上面說(shuō)到：第一天：讓它適應新的環(huán)境，完全不要騷擾它，不要碰它；第二天：可以用手去喂它吃東西，輕聲與它說(shuō)話(huà)，讓他熟悉你的氣味和聲音；第五天：可以將它輕輕捧起，放在手心；十天以后，可以和它盡情地玩耍。我相信了網(wǎng)友的經(jīng)驗，照他說(shuō)得第一天克制住好奇心不去打擾小家伙，除了添食時(shí)，我仔細觀(guān)賞了一下：看見(jiàn)食物，小倉鼠馬上跑了過(guò)來(lái)，用兩只小手捧著(zhù)食物向人類(lèi)一樣吃食，銀狐剛吃了一會(huì )爆米花，金狐一把把它推開(kāi)霸占了碗。吃不了食，白狐去喝水，沒(méi)等它的嘴碰著(zhù)水，金狐又把它擠開(kāi)了……
我希望日子早點(diǎn)過(guò)去，好與小倉鼠一起玩耍。
二年級作文300字 篇2
在一座美麗的森林里，住著(zhù)一只智慧超群的小猴子。它總是發(fā)明一些稀奇古怪，五花八門(mén)的機器。
一天，陽(yáng)光格外明媚，小猴又發(fā)明了一種非常好玩的新型的游戲機，它把所有的`好朋友都邀請過(guò)來(lái)，動(dòng)物們都非常好奇、小猴子教它們玩游戲機。有的玩得哈哈大笑，有的玩不亦樂(lè )乎，有的玩得高興極了！
過(guò)了幾天，小猴感到有一些不耐煩了，心想我這么聰明，它們這么笨，干嗎要給“小笨蛋分享呢！于是它很不客氣地把小動(dòng)物，趕了出去。
它開(kāi)始獨享自己的發(fā)明，一開(kāi)始它不玩得津津有味，但是沒(méi)過(guò)多久，它開(kāi)始感到頭昏眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，它只能縮在被子里，心想：為什么，天氣會(huì )越來(lái)越冷呢？它覺(jué)得非常孤單。
這時(shí)一只小兔走過(guò)看見(jiàn)了生病的小猴，二話(huà)不說(shuō)，連忙沖了進(jìn)去，用身子給它保暖，還拿來(lái)了熱水袋，給它保暖，小猴感溫暖，它漸漸好起來(lái)了。
它說(shuō)：“以前是我的錯你能把小動(dòng)物都請回來(lái)嗎？”小兔子說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，它把游戲機全部給大家玩，看著(zhù)大家臉上露出了燦爛的笑容，小猴心想原來(lái)分享才是最快樂(lè )的。
從此它每發(fā)明一種東西都請大家來(lái)玩。
二年級作文300字 篇3
暑假到啦！小明的爸爸和媽媽一起去外面上班，出門(mén)前爸爸對小明說(shuō)：“我們走了，要閉上門(mén)，要寫(xiě)完作業(yè)再看電視�！�
爸爸說(shuō)完，就和媽媽走了。小明寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然渴了，就去接水喝。
他喝好水后，看見(jiàn)電視，小明自言自語(yǔ)地說(shuō)：“就看五分鐘吧，就五分鐘�！闭f(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了電視。
五分鐘過(guò)去了，他又說(shuō)：“再看五分鐘吧！”就這樣，他一直看到爸爸快回來(lái)了。
他一看表，發(fā)現爸爸快回來(lái)了，連忙把電視關(guān)了，去寫(xiě)作業(yè)。
爸爸回來(lái)了，問(wèn)他：“你看電視了嗎？”小明說(shuō)：“沒(méi)有！”爸爸不信，就摸摸電視，就發(fā)現熱乎乎的。爸爸笑著(zhù)對小明說(shuō)：“小明，你到底有沒(méi)有看電視？”小明紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭說(shuō)：“嗯�！卑职植](méi)有批評小明，反而溫和地說(shuō)：“小明，做錯了不可怕，撒謊了才可怕，我們要勇于承認錯誤�！�
小明聽(tīng)了爸爸的.這番話(huà)，也就不低著(zhù)頭了，勇敢地承認了錯誤。
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