二年級作文6篇【熱門(mén)】

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　考完試那天下午，大劉、鵬飛、老何、喜喜和我一起去吃烤魚(yú)。

　　我們每人對10塊，弄夠了就趕緊買(mǎi)了個(gè)烤魚(yú)，又去對面米奇店里買(mǎi)點(diǎn)飲料，又點(diǎn)了一些小菜，小菜快，我們吃完小菜，魚(yú)就好了，我們還弄個(gè)儀式，先干一杯雪碧再喊3、2、1才吃，我們還約好過(guò)完年，有錢(qián)了，再去吃，那天雖說(shuō)沒(méi)吃多少魚(yú)，但是總覺(jué)的肚子里鼓鼓的。

　　好期待下一次吃烤魚(yú)��！

二年級作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的`文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門(mén)口，毫不猶豫地把腳伸出來(lái)，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來(lái)，小明趁沒(méi)人發(fā)現，“呲溜”一聲跑回了教室。

　　小紅看見(jiàn)小麗哭的那么傷心，走過(guò)去問(wèn)“怎么了？”小麗傷心地說(shuō)“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來(lái)，小麗激動(dòng)地說(shuō)“謝謝你�！毙〖t叫來(lái)小明，小明知道錯了，害羞地對小麗說(shuō)“對不起�！�

　　小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當別人做錯了事，我們要盡量原諒別人，而不應該象小明那樣做。

二年級作文 篇3

　　今天，我玩了一個(gè)游戲，叫吹泡泡。

　　看，大家帶的泡泡機可真多呀！有的是圓筒狀的，帶著(zhù)火紅的帽子；有的是小熊狀的，綠綠的；有的是美人魚(yú)形狀的的；有的像寶劍一樣……我的'是橙色的，小小的，是牙膏狀的，可愛(ài)極了！

　　開(kāi)始吹泡泡了�？桌蠋煍Q開(kāi)蓋子，對準小圈，猛吹一口氣，泡泡就滿(mǎn)天飛翔。大小小的，有的兩個(gè)泡泡靠在一起，像一對雙胞胎姐妹；有的是三胞胎；有的像水滴一樣滴下來(lái)；有的泡泡飛到了天上，又慢慢的變小了，像雪花一樣飄下來(lái)……我們追著(zhù)、叫著(zhù)打泡泡，一邊打，一邊想：大家可真開(kāi)心��！

　　今天，我們吹泡泡真樂(lè )呀！

二年級作文 篇4

　　我家有一只可愛(ài)的小花貓，兩只耳朵尖尖的，眼睛亮亮的，它的黑眼球還經(jīng)常放大和縮小。他的三自胡須長(cháng)長(cháng)的，是用來(lái)測量老鼠洞的大小。它還穿著(zhù)一件黑白相間的“外衣”。長(cháng)長(cháng)的尾巴上有許多黑色小斑點(diǎn)，非常漂亮！

　　清晨，小貓起床以后，就跑到衛生間洗臉，它把它的`前腿舔濕，然后就往臉上抹，直到把臉洗得干干凈凈。我吃早餐的時(shí)候，他就在桌子底下蹭我的腿，好象在說(shuō)：“小主人，我餓了，能給點(diǎn)吃的嗎？”我就故意掉飯給小貓吃。等它吃飽以后，就跑到陽(yáng)臺，一邊曬太陽(yáng)，一邊睡大覺(jué)，還不時(shí)的發(fā)出呼嚕呼嚕的鼾聲。

　　晚上，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，而小貓就在家里玩毛線(xiàn)球。它把毛線(xiàn)球圍在椅子的四個(gè)腿上繞了一圈又一圈，然后又反方向跑把毛線(xiàn)團伸開(kāi)，，他就這樣反反復復，上躥下跳地玩了好幾次，不一會(huì )，沒(méi)有想到小貓把毛線(xiàn)球亂成一團，氣得媽媽就想打它，他“噌”地一下就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　小貓給我的生活增添了許多樂(lè )趣�？蓯�(ài)的小花貓。我喜歡你！

二年級作文 篇5

　　期中考試結束了，緊張的時(shí)刻過(guò)去了，我心里的一塊石頭。掉落了下來(lái)，但此刻分數是試卷發(fā)下來(lái)之前，同學(xué)們議論最多的話(huà)題。

　　這是考試題目并不難，我雖然考試時(shí)把語(yǔ)文和數學(xué)試卷檢查了兩遍，但數學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著(zhù)我們的`試卷來(lái)到教室。

　　這時(shí)，教室里的氣氛變得緊張起來(lái)了。同學(xué)們臉上都顯現著(zhù)擔心的表情。不管怎么樣，每個(gè)同學(xué)都想只知道自己的成績(jì)，同學(xué)們的成績(jì)有好有差�？嫉暮玫耐瑢W(xué)興高采烈考差的同學(xué)就垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來(lái)的，你發(fā)現我的語(yǔ)文考得100分數學(xué)考到100分飾性的考行媽媽和我定下的雙百目標。

　　等到放學(xué)后，我高興地拿著(zhù)試卷回到家給媽媽看。她看后對我說(shuō):“這是你考了兩個(gè)100分。這都是你認真檢查的結果，但做人不能驕傲，因為謙虛才能使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)后，我下定決心，今后一定要繼續保持認真檢查的好習慣，爭取下次考出一樣好的成績(jì)。

二年級作文 篇6

　　“加油!一二……”這是哪傳來(lái)的聲音?喔原來(lái)是我們小記者在賽龍舟呀。

　　今天是我們小記者在當陽(yáng)夏令營(yíng)活動(dòng)的第二天，老師為了培養我們的團隊精神，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽。

　　前兩場(chǎng)，我們都力勝對方�？蓪Ψ疥爢T卻大叫不公，，說(shuō)他們男生少，鼓手差，暈船多。老師只好調整。

　　調整后，兩隊的實(shí)力就差不多了。我們隊也都知道，接下來(lái)的比賽要想取勝可不容易了，要靠團結，而不只是力量了。

　　“好，開(kāi)始!”隨著(zhù)鼓手的一聲吆喝，比賽開(kāi)始了�！凹佑�!一二!加油!一二!”我們伴隨著(zhù)鏗鏘有力的.鼓聲大聲的吶喊著(zhù)，心中燃起了斗志。大家隨著(zhù)口號聲，一起用力，一起使勁。

　　已經(jīng)超過(guò)他們了。我下意識的回頭看了一，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨，前面的在劃，后面的在說(shuō)，動(dòng)作極不一致，更沒(méi)有領(lǐng)頭羊喊口號。我心想，我們還是團結力量大呀!

　　可漸漸地，我有點(diǎn)體力不支了，但今天是五月初五端午節。我們早早地就吃完了粽子準備去看賽龍舟了。

　　我們到河邊看見(jiàn)河的兩旁人山人海。我和爸爸馬上就搶了一個(gè)座位看賽龍舟。下午2點(diǎn)，賽龍舟開(kāi)始了，龍舟有紅隊、白隊、黃隊、藍隊……穿著(zhù)各種各樣的衣服，頭上綁了塊白布，上面寫(xiě)了幾個(gè)字——“奮斗!奮斗!努力奮斗，戰勝困難”。紅隊就是我們水南隊。我和爸爸在給水南隊加油呢!那些觀(guān)眾都在為各自的競賽隊加油。離終點(diǎn)不遠了，就在這緊急的時(shí)刻，人群更加沸騰了，觀(guān)眾們在拼命地為他們加油。我和爸爸也用力地喊：“紅隊，加油!紅隊，加油!……”。紅隊聽(tīng)到喊聲，隊員更加精神抖擻。最后紅隊最先到達了終點(diǎn)，奪得了冠軍。

　　賽龍舟需要隊員們的同心協(xié)力、奮力拼搏，才能劃的快。它發(fā)揚了我們中華民族奮力拼搏的精神，也宏揚了我們中華民族的優(yōu)良傳統美德。 終點(diǎn)還沒(méi)到。休息會(huì )兒?jiǎn)?不行，我要堅持，為了勝利，我要堅持，為了團隊，我要堅持，就是為了證明自己，我也要堅持。最終，我們隊取得了勝利。

　　這次活動(dòng)讓我懂得了：在賽龍舟中，不僅要團結，還要有堅持不懈的精神。在學(xué)習、生活中更是這樣!

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