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(推薦)小學(xué)二年級作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
前天傍晚，我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了，我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀(guān)察。我發(fā)現蝸牛有二對觸角，長(cháng)的長(cháng)著(zhù)一對眼睛，還有一個(gè)很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齒。于是，我就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵Ｓ醒例X嗎？”媽媽回答說(shuō)：“當然有了，而且還有26500顆呢！”“可我怎么一顆也找不到呢？”“蝸牛的牙齒很小，要用顯微鏡才能看到�！蔽疫�發(fā)現，蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料，知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔，既是它呼吸的地方，也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔，蝸牛用他繁殖后代。這時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎？”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的，有黏液。蝸牛爬過(guò)的.地方會(huì )留下一條透明的痕跡。所以，即使把它倒過(guò)來(lái)，它也不會(huì )掉下去�！�
這次，我又去觀(guān)察蝸牛，可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”，它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子，就告訴我：“把蝸牛放進(jìn)水里，它會(huì )迅速醒來(lái)�！痹嚵嗽�，蝸牛果然醒來(lái)了。
通過(guò)觀(guān)察蝸牛，使我增加了許多課外知識。
小學(xué)二年級作文 篇2
籃球賽一般都在晴天進(jìn)行，可我們班這場(chǎng)籃球賽卻在蒙蒙春雨中開(kāi)戰。
雙方籃球隊中各有一名班上籃球隊的隊員－我和孫張亮。剛開(kāi)戰，我就因為地濕而滑倒了，對方則趁此機會(huì )投進(jìn)一球，迎來(lái)開(kāi)門(mén)紅。我不服氣，突破三分線(xiàn)，可又滑了一跤，球脫手了。我們隊形式不利�？墒菚r(shí)來(lái)運轉，我們的得分高潮開(kāi)始了。我搶到球，飛速運球過(guò)半場(chǎng)．跑到籃下，躍起、投球，我們隊第一個(gè)兩分球從我手中誕生了，飛快的運球步濺起一朵朵的水花。第一局過(guò)后，我們和對方的差距有4分。
第二局，我們隊連續得到6分，而對方只得到2分。雙方僵持一會(huì )后，我的一個(gè)投籃打破發(fā)僵局。中場(chǎng)時(shí)，我們反超對方2分。
這場(chǎng)雨真是幫了我們的`大忙。下半場(chǎng)，對方隊員因雨多次滑倒，讓我方占據場(chǎng)上優(yōu)勢，打出了一個(gè)4比0的小高潮，可是時(shí)間不等人，終場(chǎng)結束時(shí)，我方得分22，對方得分20。
這次比賽，我們隊隊員發(fā)揮得淋漓盡致，臉上分不清是雨水還是汗水。這是我第一次在雨中打籃球賽，不僅讓我取得勝利，還讓我得到了寶貴的經(jīng)驗。
小學(xué)二年級作文 篇3
每一個(gè)電視頻道，每一份報紙總是少不了廣告，好的廣告實(shí)在親切，富有創(chuàng )意，能打動(dòng)人心，起到很好的宣傳產(chǎn)品和促銷(xiāo)的作用�？捎械膹V告時(shí)間長(cháng)，差的廣告又常常不符合實(shí)際情況，立意粗俗。 比如《開(kāi)心辭典》中，經(jīng)常在答案即將揭曉的時(shí)候，蹦出幾則廣告，廣告的時(shí)間又很長(cháng)。每次一到廣告，我的爸爸就會(huì )調臺，在調到這個(gè)臺時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始了，答案也沒(méi)有看到，我給爸爸說(shuō)過(guò)，可他不干。其實(shí)，有的節目的做法很可取，在廣告邊界寫(xiě)出廣告的.剩余時(shí)間，這類(lèi)節目中的廣告一般在一分鐘左右，觀(guān)眾也不會(huì )厭煩。
而且，廣告的時(shí)間大家也清楚，心里有底，有的廣告就讓人不知道要播多久，心里就像一個(gè)無(wú)底洞，不知道要等多久。 有的廣告特坑人，電視上也常常播出一些人被假廣告騙了的事，讓一些本來(lái)就不富裕的人欠了一大筆債，甚至家破人亡；讓一些人身上留下永遠的傷疤，留下不可消失的記憶；讓一些人丟了工作，丟了顏面，不敢見(jiàn)人，不敢跨出家門(mén)一步……
這些都是因為假廣告呀！我覺(jué)得在這個(gè)問(wèn)題上，應該在政府主管部門(mén)和廣告公司上下功夫，主管部門(mén)應設計出一種不可偽造的標志，廣告公司在拍之前首先要檢查是否有這項標志，如有違反，給予重罰。 在某些廣告中，有改成語(yǔ)的現象，雖然新穎，可容易讓人在潛移默化中把正確的與改過(guò)的混淆，寫(xiě)錯別字。廣告要圖新穎可以采取別的方式，盡量少改成語(yǔ)。 廣告如果能改掉上述缺陷，那么，我相信人人都不會(huì )討厭廣告的。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我很高興，就拿來(lái)了一個(gè)金魚(yú)缸，把小金魚(yú)放在魚(yú)缸里面，又把魚(yú)缸放到了茶幾上。
我搬來(lái)個(gè)凳子坐在旁邊，靜靜地觀(guān)察小金魚(yú)。它們長(cháng)得可愛(ài)極了，一條是紅色的，它的渾身紅撲撲的，好象樹(shù)上的紅蘋(píng)果。它正對著(zhù)我微笑呢。另外一條是黑色的，它可不是普通的金魚(yú)，它的眼睛鼓鼓的.，好象在說(shuō)：別動(dòng)我，否則我要不客氣了。最后一條金魚(yú)，它的顏色是黑中帶白的，美麗極了。
別看三條金魚(yú)都肥肥嫩嫩的，吃的卻很少，賣(mài)金魚(yú)的老爺爺說(shuō)：它們二天只吃一餐，而且要少喂點(diǎn)。也別看它們都很可愛(ài)，膽子卻很小，我一靠近它們，它們就嚇得搖著(zhù)尾巴連連直躲。
我家的小金魚(yú)好玩吧!
小學(xué)二年級作文 篇5
Do you like me?
你喜歡我嗎？
Hello! Everyone. Im a little rabbit. My name is Hanhan. Look! Im very lovely. My eyes are red. My ears are long. My hair is white. My tail is short. I like carrots very much. I have a good friend. Shes my little master. Her name is Zhou Xun. We always play games together. I like her very much and she likes me, too.
【參考翻譯】
你好!每一個(gè)人。我是一個(gè)小兔子。我的名字叫韓寒�？�!我很可愛(ài)。我的眼睛是紅色的。我的耳朵是長(cháng)的。我的頭發(fā)是白色的。我的.尾巴很短。我非常喜歡吃胡蘿卜。我有一個(gè)好朋友。她是我的小主人。她的名字是周迅。我們總是一起玩游戲。我非常喜歡她,她喜歡我。
小學(xué)二年級作文 篇6
我走在最前面，漸漸地我看見(jiàn)一株株楊梅樹(shù)。
我迫不及待地跑過(guò)去，心想：楊梅一定又大又甜又好吃。想著(zhù)就流口水，結果，十分，不，是十二分的失望。楊梅有的沒(méi)成熟，有的沒(méi)有長(cháng)大，還有的半熟半爛。旭秋阿姨說(shuō)：“今年雨下的太多了，楊梅不甜！”我走到楊梅樹(shù)下，手一伸一縮一個(gè)楊梅。我吃了一下，酸多甜少。我想：肉是紅的汁怎么是紫色的？旭秋阿姨拿了一個(gè)楊梅鉤給我，我不知怎樣用，我就打楊梅，因為我曾經(jīng)打過(guò)高爾夫球，所以楊梅被我打出三米遠。媽媽說(shuō)：“不是這樣用的�！蔽矣钟勉^子把樹(shù)枝鉤的咯咯響，楊梅也三個(gè)一伙，五個(gè)一群的掉到地上，只有幾個(gè)掉到了袋子里。媽看看我，搖了搖頭說(shuō)：“還是用手摘好�！蔽矣峙赖綐�(shù)樁上摘了幾個(gè)，還想爬高，可惜我的手已經(jīng)夠不著(zhù)了。
我看別人在上面的山坡上摘楊梅，我也想上去摘，可是怎么才能爬上去呢？想著(zhù)我就開(kāi)始爬了。剛開(kāi)始，每一步都會(huì )滑一下，但是我也開(kāi)始看見(jiàn)好的'又豐滿(mǎn)的楊梅，我又摘下一個(gè)吃了，甜甜蜜蜜。到了上面我又和上面的小女孩比賽摘楊梅。我左一撲右一撲摘了一個(gè)楊梅，真有趣�？墒�，好景不長(cháng)，玩了一會(huì )兒，天公不作美，刮了幾陣大風(fēng)，下起了漂潑大雨，大家都成了落湯雞哦，還有個(gè)來(lái)吃午飯的，哈哈那些剩飯全都成了泡飯哈哈！
大家回到了車(chē)里，立即笑成一團，原來(lái)我頭上有一個(gè)楊梅，媽媽給我吃了一個(gè)楊梅“啊，真好吃！”
小學(xué)二年級作文 篇7
快要過(guò)新年了，我已經(jīng)按耐不住自己對新年的期待，，開(kāi)始許自己的新年愿望來(lái)。
我是一個(gè)貪心的人，希望能夠實(shí)現我心里的所有愿望，但是我知道這樣是受到上帝的懲罰的，于是我刪刪減減終于把愿望縮減到五個(gè)。
第一個(gè)愿望是希望現在生活很困難的小孩子們以后的生活能夠過(guò)的更舒適一些，不再衣不蔽體，食不飽腹，一頓豐盛的午餐不再是奢望，每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心的笑出來(lái)。
接下來(lái)的愿望當然是希望老爸老媽的`身體能夠更棒，每天吃嘛嘛香!看著(zhù)爸爸媽媽健康的笑容，我想每天我都會(huì )笑醒的。
第三個(gè)愿望是希望下個(gè)學(xué)期的成績(jì)能夠更加進(jìn)步，不再讓對我抱著(zhù)期望的老師和爸爸媽媽失望，讓他們也可以為我取得的成績(jì)而開(kāi)懷大笑。
我的第四個(gè)新年愿望是希望我的老師們事事如意，不要再為了我們起早貪黑的，累垮了身體。因為身體健康才是本錢(qián)，祝我的老師，身體健康。
我的第五個(gè)新年愿望是希望我的朋友們學(xué)業(yè)蒸蒸日上。
新年愿望快點(diǎn)實(shí)現吧!
小學(xué)二年級作文 篇8
陪伴20xx這是一個(gè)所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說(shuō)，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長(cháng)。第一次遇到這個(gè)詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個(gè)熟悉的話(huà)。20xx，南京的青春，也代表著(zhù)我們的活力跟隨一起萌發(fā)。
成長(cháng)，一個(gè)陌生的詞，意味著(zhù)長(cháng)大，意味著(zhù)有更多的秘密。20xx，一個(gè)熱血沸騰的名字。
全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的，是一句“我長(cháng)大要當志愿者”嗎？一句話(huà)，也許不能實(shí)現；一句話(huà)，若不付出努力，怎能為青奧爭光？我們能做的，其實(shí)是從小小小小的事情做起！第一件事，愛(ài)護環(huán)境，讓全世界的人能重視這個(gè)文明之都；第二，用熱情迎接新的陽(yáng)光和土地，整個(gè)天下，則會(huì )把眼球轉至中國，轉至南京；第三是最重要的`，也是最有價(jià)值的：用對世界的無(wú)限希望和堅持不懈，告訴所有人，我們中國不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節；殘奧會(huì )，獲得了世界人民的尊重；XX后一個(gè)暑假，那個(gè)第8天，夜晚的開(kāi)始，引來(lái)了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國的代表。
不，那一切都是曾經(jīng)，它不能代表將來(lái)。中國以后的現狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經(jīng)，不知過(guò)了多久，但中國的將來(lái)迎來(lái)了，迎來(lái)了千萬(wàn)人的關(guān)注。我們曾在一些回答和博客上看過(guò)“頂”那類(lèi)的字眼。我們對中國的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。
希望繁榮，希望發(fā)展。將一切的精力投在了她的身上。無(wú)論如何，現狀不能證明未來(lái)。我們做出的貢獻，僅僅是“好好學(xué)習，天天向上”，但有句話(huà)，你還記得嗎？那句話(huà)是“積少成多”，我們做出的貢獻，可以說(shuō)是“積少成多”，每天一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì )改變南京，改變中國，改變世界！從上幼兒園起，這句話(huà)就已經(jīng)立在了我們的心中：好好學(xué)習，天天向上！于是，我們開(kāi)始“奮斗”，有的說(shuō)長(cháng)大要當老師，有的說(shuō)長(cháng)大要當醫生，甚至有的說(shuō)長(cháng)大只要當個(gè)農民……不管怎么樣，都想為中國出一份力。
難道除了我們人類(lèi)，就沒(méi)有其他想要與青奧一起成長(cháng)的呢？正確的回答應是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來(lái)；就連那弱不禁風(fēng)的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。
在陽(yáng)光的普照下，能散發(fā)光輝，該有多好��！所以，請現在起，就努力吧！同20xx一起成長(cháng)，是我們在適合不過(guò)的了！
小學(xué)二年級作文 篇9
我養了一只可愛(ài)的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔軟，遠遠望去像一堆雪，非�？蓯�(ài)。我就叫它“小雪”。
小雪長(cháng)著(zhù)一雙紅眼睛，像紅色的玻璃珠，閃閃發(fā)光，顯得格外有神。它的嘴巴可特別了，竟是三瓣兒，吃起東西來(lái)快極了。有一次，我拿點(diǎn)心給它吃，不到一分鐘，它就把點(diǎn)心吃了個(gè)精光。它那長(cháng)長(cháng)的耳朵很靈敏，只要一聽(tīng)到我的腳步聲，就會(huì )一溜煙地跑過(guò)來(lái)，或許是向我要吃的，或許是在家呆悶了，想和我
“小雪”還是個(gè)淘氣包。有一次，它三更半夜跑出家門(mén)，我們到處尋找也不見(jiàn)它的`蹤影。過(guò)了幾天，它居然自己回來(lái)了。我們全家又驚又喜，真不知它這幾天有沒(méi)有吃飯，有沒(méi)有受到別人的欺負。當時(shí)，我一下子把它摟在懷里，它也靜靜地依偎著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，像是在跟我說(shuō)：“對不起！家里是最溫暖的，以后我再也不亂跑了�！�
“小雪”真可愛(ài)呀，我很喜歡它！
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