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二年級我的啟蒙老師作文

時(shí)間:2022-01-20 17:34:48 二年級作文 我要投稿
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二年級我的啟蒙老師作文

  啟蒙,是生命的開(kāi)始,是人生最關(guān)鍵的一步,小編收集了我的啟蒙老師作文,歡迎閱讀。

二年級我的啟蒙老師作文

  第一篇:我的啟蒙老師

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無(wú)法忘記我的啟蒙老師。

  我的啟蒙老師姓喬,學(xué)生們都親切地叫她喬老師。她長(cháng)著(zhù)兩顆黑葡萄似的眼睛,眼睛上面長(cháng)著(zhù)兩條彎彎的眉毛。她的這雙眼睛與別人的眼睛不同,這雙眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。當你犯了錯誤的時(shí)候,這雙眼睛就會(huì )一直看著(zhù)你,好像在說(shuō):“犯了錯誤要改正,改正了還是好孩子。”直到你改正了錯誤,這雙眼睛就會(huì )變得慈祥。當你做了好事的時(shí)候,這雙眼睛也會(huì )一直看著(zhù)你,好像在說(shuō):“你做得很好。”

  喬老師對待同學(xué)不平等。她對差生特別關(guān)心,每天犧牲自己的.休息時(shí)間為他們補課,給他們講學(xué)習方法。

  喬老師總是不按學(xué)校的制度工作、休息。早上,離上班時(shí)間還有半小時(shí),她已經(jīng)在辦公室工作開(kāi)了。下午,放學(xué)鈴聲響了,別人都回家,她常說(shuō):“還剩一點(diǎn),改完再走。”

  喬老師,是您,教給了我們許多知識,教育我們要愛(ài)祖國,愛(ài)人民。您是我們辛勤的園丁,讓我們茁壯成長(cháng)。

  第二篇:我的啟蒙老師

  我的啟蒙老師姓李,她很厲害,班上所有的學(xué)生,不管是男生還是女生,不管是學(xué)習好的學(xué)生,還是學(xué)習差的學(xué)生,都挨過(guò)她的`耳光。

  記的我一年級的一節課上,我覺(jué)得很無(wú)聊,就與同桌說(shuō)起話(huà)來(lái),這時(shí)李老師把書(shū)往桌上一扔,大步向我這里走來(lái),走到我跟前,二話(huà)沒(méi)說(shuō),伸出右手,就往我左臉上扇了一個(gè)又響又脆的耳光,我的頭被甩到了一邊,頓時(shí),臉上一陣火辣辣的痛,我用手揉了揉發(fā)熱的左臉,沒(méi)想到李老師把我的手,又往我的左臉上扇了一耳光,這時(shí)教室里只有老師扇我臉的“啪!啪!”聲,又用手揪著(zhù)我的左臉,把我拉出了教室。下課了,老師就開(kāi)始在走廊批評我,時(shí)不時(shí)還扇我兩耳光。

  還有一次,我的考試沒(méi)有考好,老師一進(jìn)班門(mén),就把我叫上講臺,當著(zhù)全班同學(xué)的面,就抽了我左右臉各十個(gè)耳光,我疼的不的了。

  這就是我的啟蒙老師。

  第三篇:我的啟蒙老師

  人生如一張干凈的白紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè),無(wú)論它是色彩斑斕還是暗淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上,卻有一個(gè)她,她是我的啟蒙老師——語(yǔ)文老師陳老師。

  陳老師的個(gè)子不高也不矮,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),大大的眼睛。她總以豐富的情感,嚴謹的治學(xué)態(tài)度,認真上好每一堂課,激發(fā)我們的思維,將自己所學(xué)的知識傳授給我們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。您常在我們收作業(yè)的時(shí)候要求我們要快、靜、齊。陳老師,是您教導我們:要有愛(ài)心,愛(ài)祖國,要勇敢,做一個(gè)誠實(shí)、善良,有禮貌的人。雖然日子已在瞬間閃過(guò)了,但陳老師的`言行舉動(dòng)仍然深深的印在我的心中。

  啟蒙,是生命的開(kāi)始,是人生最關(guān)鍵的一步,在一個(gè)人什么都不懂的時(shí)候,他的生命就是一張白紙,啟蒙就是這張紙上的內容,畫(huà)成什么就是什么,再也無(wú)法抹去。我在啟蒙老師——陳老師的教導下,在這張白紙上畫(huà)出了美麗的一幅畫(huà)。

  第四篇:我的啟蒙老師

  瞧,這位留著(zhù)長(cháng)發(fā),高個(gè)子,臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容的女老師,就是我啟蒙老師,高老師。

  高老師是我的啟蒙老師,也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習嚴格要求,在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學(xué)方法,讓我們做卡片,做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們,比如有一次,在放學(xué)時(shí),突然下大雨,我沒(méi)有帶傘高老師就讓我把外套脫了,背上書(shū)包,再把衣服披在書(shū)包外面,最后媽媽來(lái)了,高老師又讓我把外套穿好,告訴媽媽說(shuō):“我的體質(zhì)差,要多注意保暖。”高老師就像我的`媽媽一樣關(guān)心我,呵護我,我很愛(ài)您。

  一天一天,一年一年,您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血,您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在自己的崗位上默默地奉獻著(zhù)智慧和年華,培養了一代又一代的人才。

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