精選小學(xué)二年級作文集錦9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有一位和藹可親的姥姥，但她卻在前年永遠地離開(kāi)了我。
記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上，姐姐接到媽媽的電話(huà)，電話(huà)那頭說(shuō)姥姥去世了。電話(huà)掛斷后，姐姐就帶著(zhù)我去醫院。當時(shí)是晚上8點(diǎn)多了，我抬頭仰望天空，天上沒(méi)有一顆星星，雖然萬(wàn)家燈火，但我還是覺(jué)得天異常的暗。一路上，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕見(jiàn)不到姥姥。到了醫院，剛進(jìn)走廊，就看到很多親人。他們有的啜泣，有的嚎啕大哭，有的......媽媽見(jiàn)到我忙拉著(zhù)我進(jìn)了病房去見(jiàn)姥姥。這時(shí)的姥姥帶著(zhù)紅色的帽子，蓋著(zhù)紅色的毯子，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過(guò)的在姥姥耳邊輕輕地呼喚：“姥姥，姥姥......”可她再也不會(huì )應我了。我的淚水像斷了線(xiàn)的`珠子似的落下來(lái)，我用手擦去了眼淚，可眼淚又冒了出來(lái)，怎么也擦不盡。又過(guò)了一會(huì )兒，姥姥被人用布包好，抬上了車(chē)。車(chē)開(kāi)了，我們急急地跟在后面，不忍姥姥離去。此時(shí)，我淚如雨下，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
關(guān)心愛(ài)護我的姥姥去世了，我感到非常難過(guò)，看著(zhù)姥姥遠去，我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光�？粗�(zhù)車(chē)越開(kāi)越遠，直到看不見(jiàn)了，我才發(fā)覺(jué)姥姥真的永遠離開(kāi)了我。望著(zhù)身邊悲痛的親人，我感覺(jué)到自己好像真的長(cháng)大了。這一刻，我想到了“珍惜”這個(gè)詞，也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去，年邁的姥姥離開(kāi)了我，但我身邊還有很多愛(ài)我和我愛(ài)的人，我不能只從別人那里得到愛(ài)，更要盡自己的力量去愛(ài)那些值得我們珍惜的人。
小學(xué)二年級作文 篇2
在我家里，我有一個(gè)自己的小臥室。我愛(ài)這個(gè)舒心的小天地——我的樂(lè )園。
這里非常美麗。小臥室里有我的電子琴，她能陪我度過(guò)美妙的時(shí)刻。電子琴的旁邊是我的衣柜，一個(gè)米簧色的'長(cháng)方體，里面全是我喜歡的干凈衣服，她就立在我最舒服的小床的左邊。
我的小床可漂亮了，雪白的床體上還有我喜歡的米老鼠和唐老鴨呢！說(shuō)到供我睡覺(jué)，似搖籃式的小床，還有一段小故事哪！那是在我三歲搬家時(shí)，也就是我與爸媽分床時(shí)，爸爸媽媽帶我往買(mǎi)新家居，媽媽讓我選漂亮的床，我呀，就選中這個(gè)白白的帶有米老鼠和唐老鴉的。搬回家后媽媽說(shuō)："今天我們全家人比賽，看看誰(shuí)表現最好（吃飯，洗刷），誰(shuí)表現好，今天誰(shuí)就住漂亮的小床，我呀！吃飯象小老虎，爸媽都夸獎我，當時(shí)的我可自得了，洗刷就更快了，結果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒來(lái)時(shí)看到媽媽站在床前（實(shí)在是媽媽不放心，來(lái)看我的）我還驚奇的說(shuō)："你也想來(lái)睡呀！"從此我就獨立地睡在小搖籃里。不過(guò)床頭上有很多我喜歡的磁帶，每晚我都伴著(zhù)樂(lè )曲或英語(yǔ)歌曲進(jìn)睡，我一點(diǎn)也不害怕。
不用說(shuō)小床的右邊是我的書(shū)桌——學(xué)習的小天地，上面有很多東西，中間是我最喜歡的貓咪鐘表，她天天笑瞇瞇的看著(zhù)我，告訴我什么時(shí)候睡覺(jué)，什么起床，有她陪伴我不孤單。鐘表的右邊是我的小書(shū)架，里面站著(zhù)很多有趣的故事，字典，日記；鐘表的左邊是我學(xué)習離不開(kāi)的臺燈，書(shū)桌下面的洞里全是我的書(shū)和沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本。
好了我的小臥室就先容完了，大家說(shuō)我的小臥室好嗎？
小學(xué)二年級作文 篇3
讀了《丑小鴨》這編故事，我發(fā)自?xún)刃牡叵�，我多么像一只“丑小鴨”�?/p>
“丑小鴨”不是鴨子，而是一只美麗的天鵝，它被一只母鴨孵出來(lái)，所以人人以為他是鴨子。由于他的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一人經(jīng)受寒冷的冬天，終于春天來(lái)臨，它變成了一只美麗的天鵝。
一個(gè)像丑小鴨的我，讀書(shū)落后，上課好玩。而我這只丑小鴨不是被別人欺負，而是我欺負別人。
我羨慕陳曼琳的聰明才智，每一年級都是她班長(cháng)，每一學(xué)期都有獎狀；我羨慕黃銘琪的頭腦靈活，每當老師題問(wèn)題，她都第一個(gè)舉起手，回答出來(lái)；我羨慕劉思旋的.歌喉，每當上音樂(lè )課或下課時(shí)，他的歌喉使我坐在她面前靜靜地聽(tīng)著(zhù)；我羨慕王樂(lè )婷的畫(huà)畫(huà)能力，每一張畫(huà)都得優(yōu)，我羨慕……
我看不起自己，更看不起那些不喜歡讀書(shū)，一天喜歡打架的人。我多么想走回頭路；我多么想改過(guò)自新，做一個(gè)出息，讓爸媽有面子的人；我多么想有一只翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不在做一只丑小鴨；我多么想有一個(gè)好心人來(lái)點(diǎn)燃我心中的燈；我多么想……
請大家告訴我，我能否變成一只天鵝？
小學(xué)二年級作文 篇4
新年到了，新年到了！歡樂(lè )的歌聲和鐘聲伴隨著(zhù)新年，大街小巷到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛。比如農村吧，有的人家掛著(zhù)燈籠，有的'人家貼著(zhù)春聯(lián)，一片喜慶的景象。
過(guò)新年我們家也非常的歡樂(lè )。外公和外婆早已準備好了豐盛的年夜飯，肉呀，魚(yú)呀，菜呀……擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌。這些菜不僅香氣撲鼻，而且十分美味，看得我直流口水。
開(kāi)始吃年夜飯了，首先我把盛滿(mǎn)飲料的杯子端起來(lái)和外婆、外公干杯：“祝外公、外婆身體健康，天天快樂(lè )！”他們笑著(zhù)說(shuō)：“祝千千好好學(xué)習，天天向上�！奔依镆黄瑲g聲笑語(yǔ)。
吃完年夜飯，爸爸、媽媽和我一起回家，觀(guān)看了一場(chǎng)精彩紛呈的春節聯(lián)歡晚會(huì )。
小學(xué)二年級作文 篇5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。到了冬天，雪就成了最常見(jiàn)的事物，而下雪后的雪景也被人們所鐘愛(ài)�！氨眹L(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！泵鑼�(xiě)的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的了解呢？下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)雪花的世界！
首先，我先來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)什么是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過(guò)程中成團攀聯(lián)在一起，就形成雪片。單個(gè)雪花的.大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個(gè)重量只有0。2——0。5克。無(wú)論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬(wàn)千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說(shuō)法�？偠灾�，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多為六角形。
其次，我再來(lái)給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發(fā)成為水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成云。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由于溫度低，這些小冰晶與小水滴的結合體落下時(shí)不會(huì )熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會(huì )出現萬(wàn)里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)？多么美的雪花世界！
最后，我再來(lái)告訴大家一些雪花的作用�！侗静菥V目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強體質(zhì)。如果長(cháng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；為地面保溫的能力……
聽(tīng)了我的那么多介紹，大家應該對雪花有了更深層次的了解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……
小學(xué)二年級作文 篇6
一天，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)爸爸在廚房里正忙得熱火朝天，我放下書(shū)包，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸微笑地說(shuō)：“冰箱里有冰水，快去喝吧！”我剛要去取冰水，無(wú)意中看到爸爸頭上晶瑩的汗珠，說(shuō)：“爸爸，我幫您干點(diǎn)活兒吧！”爸爸說(shuō)：“行呀，幫我擇韭菜吧！”我興奮地說(shuō)：“太好了！”這可是我第一次擇韭菜。
我趕忙搬來(lái)一把椅子坐下，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，像模像樣地擇起韭菜，可剛擇了十幾根，就累得不行，腰酸了，胳膊也酸了，坐也坐不住了。正在這時(shí)爸爸走到我身邊，說(shuō)：“你才擇了這么點(diǎn)啊，太慢了！而且擇得也不夠干凈，你看，韭菜根上還有泥巴呢，來(lái)，我教你�！敝灰�(jiàn)爸爸熟練地拿起幾根韭菜，一眨眼的.功夫就擇得干干凈凈。我在旁邊認真地看著(zhù)，照著(zhù)爸爸的樣子，先剝去根兒上的皮，再捋一下葉，看看有沒(méi)有黃色的葉子。嗬！我怎么忘了還得剪掉韭菜的根部呢？咦？這剪子到我手里怎么就不聽(tīng)使喚了呢？我剪得這兒長(cháng)，那兒短。于是我就把很多根韭菜都拿到手上，以我剪的第一根為準，結果剪得可齊了！終于，我勝利地完成了任務(wù)。爸爸說(shuō)：“謝謝你！我的小助手�！蔽铱嘈χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，因為我已經(jīng)累得筋疲力盡了。
開(kāi)飯了，爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：“今天炒的韭菜可真香��！”我不好意思地笑了，爸爸媽媽也開(kāi)心地笑了。
小學(xué)二年級作文 篇7
我的爺爺奶奶住在大山里，我要去大山里看他們。
我跟媽媽坐了好久的車(chē)，突然，我發(fā)現公路越來(lái)越窄，非常奇怪，于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁催@路越來(lái)越窄？”媽媽說(shuō)：“這就是馬上要進(jìn)大山啦�！�
漸漸地，兩旁的高樓變成了綠油油的小樹(shù)林，穿過(guò)小樹(shù)林，我看見(jiàn)了一篇金黃色的.向日葵，呀，為什么向日葵是垂著(zhù)頭的呢？他是不是跟玉米吵架？還是被太陽(yáng)上暈了？……這些話(huà)被媽媽聽(tīng)到了，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，早上向日葵才是抬著(zhù)頭的�！痹竭^(guò)向日葵地我來(lái)到茶樹(shù)林，看見(jiàn)一排排茶樹(shù)有的像棉花，有的長(cháng)面包，茶農們在那兒采茶葉。原來(lái)，我們喝的茶葉都是他們辛苦采下來(lái)的呀！
雖然大山?jīng)]有城市美麗，但是在我心中也是第二個(gè)美麗的地方。
小學(xué)二年級作文 篇8
從我一出生，爸爸就在外地工作，只有在逢年過(guò)節時(shí)才回家。媽媽一個(gè)人帶我忙不過(guò)來(lái)，只好把自己心愛(ài)的工作給辭掉了。
我的媽媽非常關(guān)心、疼愛(ài)我。記得有一次，我生病住院了，媽媽就一直陪在我身邊，不吃不睡，等到我病好了，她也瘦了一大圈。還有一次，就是去年鬧非典的時(shí)候，學(xué)校午托班停辦了，中午沒(méi)飯吃了，媽媽為了讓我更好的休息，就把做好的飯帶到學(xué)校來(lái)給我吃。那段時(shí)間，媽媽為了我憔悴了許多。在學(xué)習上，媽媽對我管得很?chē)�。有一次，我在做作業(yè)時(shí)一不留神把bao寫(xiě)成了dao，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現了，她一邊嚴厲地批評我，一邊耐心地教導我，從那以后我再也沒(méi)錯過(guò)這個(gè)拼音了。班上的`楊老師和葉老師都說(shuō)我有一個(gè)會(huì )教孩子的好媽媽。有這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——”，我想我有這樣一個(gè)好媽媽?zhuān)媸切腋O了。
在此，我想借著(zhù)這支筆對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )報答您的養育之恩，讀好書(shū)，爭取考上清華大學(xué)，將來(lái)不用您操心了。
小學(xué)二年級作文 篇9
在我的童年里，有許多好朋友，但給我印象最深的還是一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。
她有一雙山泉般的大眼睛，總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停，櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話(huà)，一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細的腰上，紅撲撲的臉蛋上總帶著(zhù)醉人的容。
宋仕婷不但有著(zhù)可愛(ài)的.樣子，還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué)，在路上，遇見(jiàn)了一只狗，它仿佛在咬著(zhù)什摸，我們走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。宋仕婷愛(ài)憐地望了一眼，竟然走上前去，試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她，說(shuō)：“你瘋了，狗會(huì )咬你的！”宋仕婷想掙脫我的手，我死拉著(zhù)她不放。就這樣僵持了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)不動(dòng)了，狗也走了，宋仕婷一看，眼淚嘩啦啦地冒了出來(lái)。我松開(kāi)了她的手，她走到小鳥(niǎo)旁邊，把它小心翼翼地捧起來(lái)，輕輕地放入草叢中。我上前拉起她：“走吧！別傷心了�！睕](méi)想到她推開(kāi)我：“都怪你！都怪你！”
看！這就是她，一個(gè)擁有'菩薩'心腸的小女孩。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文06-18
二年級小學(xué)作文05-15
二年級小學(xué)作文08-11
小學(xué)二年級作文精選08-23
小學(xué)二年級作文01-28
小學(xué)二年級的作文08-22
小學(xué)二年級作文_二年級作文01-20
跳繩作文小學(xué)二年級作文09-26
【薦】小學(xué)二年級作文10-14
桂花小學(xué)二年級作文08-31