【精選】小學(xué)二年級作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分恰當。
我愛(ài)書(shū)；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)書(shū)中，悲慘的小美人魚(yú)，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂(lè )。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì )跑到附近的書(shū)店書(shū)，看著(zhù)一排排書(shū)架上那滿(mǎn)滿(mǎn)的，各式各樣的新書(shū)，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。在《時(shí)間機器》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，當夜燈亮了起來(lái)，我才明白天色已晚，但這始終不能滿(mǎn)足我的那“貪婪的心”！
我愛(ài)護書(shū)；從上小學(xué)一年級開(kāi)始，每當一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì )纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)包書(shū)紙，認真細心的包好那散發(fā)著(zhù)墨香的教科書(shū)。學(xué)期結束后，我從不舍得把書(shū)扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì )不小心把它當廢品賣(mài)了�，F在我的藏書(shū)也有幾十本了，長(cháng)大以后，我要收藏更多更好的書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)；慢慢到了五年級，讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣還真不少。得到一本好書(shū)那是格外珍貴，萬(wàn)分珍愛(ài)。我每發(fā)現一本好書(shū)，便讀它十幾遍，好書(shū)不厭百回讀；細細品味書(shū)中的每一個(gè)字，每一句話(huà)，書(shū)中一個(gè)個(gè)人物的形象，故事的內容就會(huì )漸漸的浮現出來(lái)，清晰的印在腦海里……我愛(ài)書(shū)，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍天上．
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書(shū)，我快樂(lè )，我享受，我以后一定要讀更多的書(shū)，吸取更多的知識！
小學(xué)二年級作文 篇2
我家養了一只蝸牛。
它有著(zhù)兩對觸角，大觸角上長(cháng)著(zhù)兩只烏黑烏黑的眼睛。小觸角下長(cháng)著(zhù)嘴巴，它還背著(zhù)一個(gè)棕色的殼。
我發(fā)現它“懶”得不得了。一天，我去看蝸牛的狀況，它竟然還在殼里呼呼大睡。為了把蝸牛叫醒，我只能給它泡個(gè)澡，它才探出腦袋爬了出來(lái)。
我把它放進(jìn)我的飼養盒里，它在里面爬來(lái)爬去。突然，我發(fā)現它尾巴后面有著(zhù)一種白色的液體。我滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)，第二天跑去問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō)：“那白色液體其實(shí)叫粘液，是幫助蝸牛爬墻上樹(shù)的秘密武器呢!”“原來(lái)如此呀!”我答道。
我把飼養盒拿出來(lái)，在里面放了些菜葉，它看見(jiàn)了，不理不睬，轉頭就走掉了。我火冒三丈，在飼養盒里放滿(mǎn)了菜葉，得意洋洋地說(shuō)：“看你還吃不吃?”蝸牛似乎聽(tīng)到了我的話(huà)，擺動(dòng)觸角，仿佛說(shuō)：“你再給我菜葉我也不會(huì )吃的，這是我的自由，用不著(zhù)你管�！�
你看，我的蝸牛雖然“懶”卻惹人喜愛(ài)!
小學(xué)二年級作文 篇3
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起到家附近的小公園里去鍛煉身體。不知是誰(shuí)把吃剩下的果皮統統丟在地上，地面上一片狼藉。一個(gè)小弟弟蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，差點(diǎn)被香蕉皮滑倒。
我和媽媽靈機一動(dòng)，連忙從家里取來(lái)了打掃工具。不一會(huì )兒，小公園的地面被我們打掃得干干凈凈，我和媽媽開(kāi)心地笑了。我想：要是人人都講衛生，小公園一定會(huì )更加美麗、整潔。
小學(xué)二年級作文 篇4
星期四的晚上，我睡得可香啦，到了半夜我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)媽媽給我買(mǎi)了一臺筆記本電腦，那臺筆記本電腦不僅外觀(guān)很美，而且查資料很方便。媽媽把筆記本電腦拿到我房間里，還把家里的那臺舊電腦打開(kāi)了，又把百度網(wǎng)絡(luò )打開(kāi)了，然后把筆記本電腦和2部舊手機都放進(jìn)那臺舊電腦里，最后就把百度網(wǎng)關(guān)閉了。昨晚這些媽媽就做飯去了。我不知道媽媽是怎么做到的，就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窃趺窗压P記本電腦和舊手機放進(jìn)電腦里去的呀？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，我又問(wèn)了一次，媽媽看了我一眼說(shuō)：“就是這樣放進(jìn)去的呀！”我怎么想也想不明白。
天亮了，起床后，我就把這些告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌颊f(shuō)我做的夢(mèng)很奇怪，我也覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)很奇怪。
今天早上的天氣可真好��！
小學(xué)二年級作文 篇5
有一天，小兔高高興興地走在采蘑菇的路上，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的坑，還把腳都崴了一下，站不起來(lái)了，疼得小兔哇哇大哭。
這時(shí)一個(gè)小朋友路過(guò)這里，被小兔的哭聲吸引過(guò)來(lái)他問(wèn)：“小兔，你為什么哭��？我有什么能幫你嗎？”小兔忙說(shuō)：“我掉進(jìn)大坑里出不來(lái)了，還受了傷……”說(shuō)著(zhù)有大哭起來(lái)。小朋友連忙邊安慰小兔邊想辦法。只見(jiàn)他東看看西瞧瞧，看到路邊長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)藤，他靈機一動(dòng)，大叫起來(lái)：“我有辦法了”
只見(jiàn)他把樹(shù)藤纏繞在一起，很快就編織成一條又粗又長(cháng)的大繩子。小朋友把繩子一端遞給小兔，另一端緊緊拽著(zhù)，然后把它慢慢地拉上來(lái)。小兔終于得救了。
小學(xué)二年級作文 篇6
媽媽的愛(ài)像棉被、枕頭一樣；
爸爸的愛(ài)像床一樣；
隨時(shí)都陪在我的身邊。
爺爺的'愛(ài)像書(shū)一樣，給我知識；
奶奶的愛(ài)像牛奶一樣，又純又香；
很少陪在我的身邊。
外婆的愛(ài)像面包一樣，又軟又香；
外公的愛(ài)像地圖一樣，讓我認識世界；
小娘的愛(ài)像水果一樣，給我補充維生素；
小爺的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，給我熱量；
舅舅的愛(ài)像電腦一樣，難事都能解決。
全家人的愛(ài)像大火爐一樣，給我溫暖，給我幸福，給我快樂(lè )！
小學(xué)二年級作文 篇7
元宵節那天，我和媽媽去聯(lián)華超市買(mǎi)東西。走到里面，看見(jiàn)一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨說(shuō)：“今天是元宵節，所以搞活動(dòng)，凡是在里面買(mǎi)東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品�！蔽液蛬寢屭s緊去買(mǎi)東西，然后付了錢(qián)，拿著(zhù)小票就去去猜燈謎。
沒(méi)想到燈謎只剩下一條了，上面寫(xiě)著(zhù)：“武（打一字）�！眿寢尶戳丝�，把這張紙條扯下來(lái)，自言自言地說(shuō)：“‘武’跟‘文’有關(guān)，就是缺少‘文’�！眿寢屪笏加蚁�，怎么也想不出來(lái)。我靈機一動(dòng)，指著(zhù)賣(mài)書(shū)的地方說(shuō)：“媽媽可以去出國�！眿寢屟劬σ涣�，驚奇地說(shuō)：“哎喲，我的小寶貝，我怎么沒(méi)想到這個(gè)？”我和媽媽趕緊跑去出國，只見(jiàn)媽媽打開(kāi)《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁里找到了“斐”字。
媽媽指著(zhù)“斐”字，興奮地說(shuō)：“肯定是這個(gè)字�！蔽也唤獾貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁词沁@個(gè)字呢？”媽媽說(shuō)：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’�！蔽宜贫嵌�，于是我們就到服務(wù)臺上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。
小學(xué)二年級作文 篇8
在我家里，我有一個(gè)自己的小臥室。我愛(ài)這個(gè)舒心的小天地——我的樂(lè )園。
這里非常美麗。小臥室里有我的電子琴，她能陪我度過(guò)美妙的時(shí)刻。電子琴的旁邊是我的衣柜，一個(gè)米簧色的長(cháng)方體，里面全是我喜歡的干凈衣服，她就立在我最舒服的小床的左邊。
我的小床可漂亮了，雪白的床體上還有我喜歡的米老鼠和唐老鴨呢！說(shuō)到供我睡覺(jué)，似搖籃式的小床，還有一段小故事哪！那是在我三歲搬家時(shí)，也就是我與爸媽分床時(shí)，爸爸媽媽帶我往買(mǎi)新家居，媽媽讓我選漂亮的床，我呀，就選中這個(gè)白白的帶有米老鼠和唐老鴉的。搬回家后媽媽說(shuō)："今天我們全家人比賽，看看誰(shuí)表現最好（吃飯，洗刷），誰(shuí)表現好，今天誰(shuí)就住漂亮的小床，我呀！吃飯象小老虎，爸媽都夸獎我，當時(shí)的我可自得了，洗刷就更快了，結果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒來(lái)時(shí)看到媽媽站在床前（實(shí)在是媽媽不放心，來(lái)看我的）我還驚奇的說(shuō)："你也想來(lái)睡呀！"從此我就獨立地睡在小搖籃里。不過(guò)床頭上有很多我喜歡的磁帶，每晚我都伴著(zhù)樂(lè )曲或英語(yǔ)歌曲進(jìn)睡，我一點(diǎn)也不害怕。
不用說(shuō)小床的右邊是我的書(shū)桌——學(xué)習的小天地，上面有很多東西，中間是我最喜歡的貓咪鐘表，她天天笑瞇瞇的看著(zhù)我，告訴我什么時(shí)候睡覺(jué)，什么起床，有她陪伴我不孤單。鐘表的右邊是我的小書(shū)架，里面站著(zhù)很多有趣的故事，字典，日記；鐘表的左邊是我學(xué)習離不開(kāi)的臺燈，書(shū)桌下面的洞里全是我的書(shū)和沒(méi)用過(guò)的作業(yè)本。
好了我的小臥室就先容完了，大家說(shuō)我的小臥室好嗎？
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