有關(guān)小學(xué)二年級作文錦集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
春光明媚，小溪清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)游來(lái)游去。
小溪像快樂(lè )的小孩，哼著(zhù)小曲帶領(lǐng)著(zhù)小魚(yú)們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說(shuō)：“我們一起玩吧�！贝蠛２焕聿徊�，很不客氣：“走開(kāi)，你這么小我才不愿意呢�！遍L(cháng)江聽(tīng)見(jiàn)了不服氣地說(shuō)：“你知道你的水是從哪里來(lái)的嗎？沒(méi)有小溪哪有你？”大海又說(shuō)：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王�！闭f(shuō)完長(cháng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無(wú)邊的大海越來(lái)越干涸。長(cháng)江跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“現在你知道嘲笑別人的后果，你的無(wú)邊無(wú)際都是有千萬(wàn)條小溪匯聚而成的�！闭f(shuō)完大海認識到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復了以前的生機勃勃。
小學(xué)二年級作文 篇2
假如我是一滴水，我會(huì )用我僅有的一滴水來(lái)滋潤田地，讓農民伯伯在收獲的'季節樂(lè )開(kāi)了花。
假如我是一滴水，我會(huì )用我僅有的一滴水來(lái)幫助干旱地區的人們解渴，讓他們看到生命的希望。
假如我是一滴水，我會(huì )用我僅有的一滴水來(lái)讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，為人們造福。
假如我是一滴水，我會(huì )用我僅有的一滴水來(lái)澆灌一些花草樹(shù)木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥，為人們提供足夠的二氧化碳，讓人類(lèi)健康、＇幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。
小學(xué)二年級作文 篇3
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。
大家早就盼著(zhù)這一天了。大巴上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)到站大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒，好不快活！山門(mén)口，大家整好隊向前奔跑，一同唱著(zhù)：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺(jué)就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩(shī)中，忽聽(tīng)李老師號召大家說(shuō)：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺�！边@樣我們就更有動(dòng)力了，同學(xué)們三五成群地摟在一起喊著(zhù)“1，2，1”的口號。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的食物吃了起來(lái)。大家吃著(zhù)冰激凌，洗著(zhù)涼水臉“就這個(gè)feel倍爽”。我們的目標是南天門(mén)，在爬的過(guò)程中要付出汗水，皇天不負有心人我們終于登上了頂峰。當我們看到了整個(gè)滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)集合的時(shí)間到了�；厝サ耐局�，在大草坪“一年一度水槍大戰”又來(lái)了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著(zhù)隊伍戀戀不舍地離開(kāi)了瑯琊山。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，感慨地說(shuō)：“這次春游玩得可真痛快呀!"
小學(xué)二年級作文 篇4
過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)掛著(zhù)紅燈籠，貼著(zhù)對聯(lián)，一切都是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。
年夜飯上桌了，哇！菜真豐盛呀！有甜甜蘿卜、有香噴噴蒸雞、有像大珍珠一樣糯米丸子、還有一盤(pán)蒸魚(yú)象征著(zhù)年年有余。。。。。。我看看這一桌菜，口水都流出來(lái)了。我馬上拿起筷子，夾了一塊菜，往嘴里一塞，��！真美味！ 我們都舉起了酒杯，齊聲說(shuō)："祝大家新年快樂(lè )！"我迫不及待舉起酒杯，對爺爺、奶奶、外公、外婆說(shuō)：“祝您們健康長(cháng)壽�！彼麄冃Φ煤喜粩n嘴，說(shuō)：“我乖孫子，祝你虎年有虎精神，虎身體，祝你學(xué)習進(jìn)步�！苯又�(zhù)我又跟爸爸、媽媽、舅舅、舅媽碰杯，說(shuō)：“祝你們越活越年輕，過(guò)上幸福生活�！彼麄冇肿Ｔ肝姨焯炜鞓�(lè )。。。。。。此時(shí)，鞭炮聲、歡笑聲、祝福聲和碰杯聲，交織成了一首春之歌。
晚上，大家圍著(zhù)火爐一邊看精彩春節聯(lián)歡晚會(huì )，一邊吃著(zhù)東西。我和妹妹還收到了很多紅包，祝愿我們歲歲平安。 這真是一個(gè)快樂(lè )、幸福除夕��！
小學(xué)二年級作文 篇5
我的班主任苗老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
在校園里，在走廊上，在教室里，我總會(huì )迎上那深情的目光。記得有一次，班級打掃衛生，老師選了幾位學(xué)生，沒(méi)有選我。我想：我的作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽等一會(huì )兒才能來(lái)接我，我也和他們一起干吧。正當我干得熱火朝天的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，她看到我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是微笑地看著(zhù)我。第二天，老師面帶微笑走進(jìn)了教室，她的目光在全班掃視了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓勵，有贊許……同學(xué)們也都微笑地看著(zhù)我，我的心里都綻開(kāi)了花。
老師的目光還會(huì )變呢，有時(shí)是溫和的，有時(shí)卻是嚴厲的。一天，老師正在講《問(wèn)銀河》這篇課文，我卻想起了一個(gè)笑話(huà)，便和同位講了起來(lái)。老師看見(jiàn)了，還是什么也沒(méi)說(shuō)，卻把嚴厲的目光投向我，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講��！”看著(zhù)老師的目光，我慚愧極了，認真聽(tīng)起課來(lái)。
老師的目光真神奇呀，有時(shí)溫暖，有時(shí)嚴厲……卻每時(shí)每刻給我希望，給我鼓勵，如絲絲春雨滋潤著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)！
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我們全家乘車(chē)去奶奶家玩。到了奶奶家，我和姐姐看見(jiàn)奶奶家后院里有好幾顆紅櫻桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了五顏六色的櫻桃：有的還是青的、有紅黃相間的、還有紅彤彤的，十分可愛(ài)。
滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃像珍珠一樣，晶瑩透亮�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的口水都流了出來(lái)。我和姐姐爬上樹(shù)，連忙摘了一顆紅櫻桃，放在嘴里津津有味地吃起來(lái)，櫻桃甜中帶酸，別有滋味。聽(tīng)姐姐說(shuō)，櫻桃是水果中的珍珠。
櫻桃雖然好吃，但是管理起來(lái)比較困難。因為，它的果肉鮮紅艷麗，鳥(niǎo)雀兒最?lèi)?ài)吃櫻桃，還與人們爭搶果實(shí)呢！所以，櫻桃更顯得珍貴。我愛(ài)櫻桃。
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