小學(xué)二年級春天在哪里作文
第一篇
春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)，帶著(zhù)溫暖翩翩而來(lái)。他張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)著(zhù)纖細的手，把碧綠灑滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭······
“春天在哪里呀春天在哪里?春天就在······”這首童年的“春天在哪里”又使我們想去找找春天在哪里。今天，我們去春游，去找找春天在哪里。
你仔細的扒開(kāi)一片枯草，便能看見(jiàn)象針尖一樣細的小綠芽嫩嫩的，小小的，可愛(ài)極了，那就是小草。你隨意扒開(kāi)一片草地，就會(huì )發(fā)現那可愛(ài)的小家伙正在伸懶腰呢!春天在小草里
明媚的陽(yáng)光化掉了湖面的冰。水緩緩的流著(zhù)，清清的，純純的，帶著(zhù)絲絲欣慰，帶著(zhù)絲絲甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田······輕微的“滴滴”聲，多么像春天心臟的脈搏啊，這脈搏有節奏，莊嚴而深沉。春天在河水里。
清明節過(guò)后，地上出現了一道道裂縫。這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地擴大了，于是，一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋鉆了出來(lái)，頭上無(wú)不戴著(zhù)綴有黃色穗子的小帽子，可愛(ài)極了!這些小腦袋在春天溫暖的懷抱里，迅速的往上竄，這就是筍。春天在筍里。
春天是一個(gè)綠色的世界，一個(gè)充滿(mǎn)芬芳的世界。想知道春天在哪里，還是要你自己去探索。
第二篇
冬爺爺駕著(zhù)風(fēng)離去了，他帶走了飛揚的白雪，帶走了凜冽的寒風(fēng)。他說(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)，春天會(huì )來(lái)陪你們的!”春天?她什么時(shí)候來(lái)呢?她又會(huì )停留在哪呢…帶著(zhù)這一系列問(wèn)題，我到處找春天的腳印……
樹(shù)林中，小鳥(niǎo)昂首挺胸地站在枝頭上，唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌的內容好像是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里…”樹(shù)干上冒出顯眼的嫩芽，和煦的春風(fēng)從我臉上拂過(guò)，好像母親的手輕輕的撫摸著(zhù)。于是我順著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到小河邊，楊柳也發(fā)出了嫩芽。我放聲大喊：“春天在你這兒?jiǎn)?”
花園里，五顏六色的花躍然出現在眼前，讓人眼花繚亂。紅的、白的、黃的、粉的…爭奇奪艷、爭先恐后地綻放著(zhù)。在這些五顏六色的花兒旁邊，有著(zhù)淡黃的、密密的迎春花——迎春花不正是春天到來(lái)的標志嗎!蜜蜂和蝴蝶們不約而同地飛舞縈繞在花兒旁邊。我輕輕的對那些迎春花說(shuō)：“春天在你這兒?jiǎn)?”
草地上，小草們脫掉了黃衣服，換上了身綠衣服，像是剛剛從試衣間里出來(lái)。放眼望去，令人耳目一新。也許是因為小草們穿上了新衣服，風(fēng)怕?lián)屃俗约旱娘L(fēng)頭，讓草們都朝一個(gè)方向轉去，并且讓草們低下頭。我面向小草們，問(wèn)：“春天在你這兒?jiǎn)?”
河里多了一些小生物——小鴨子。他們歡快地搖擺著(zhù)小腳丫，一會(huì )把頭伸進(jìn)水里，一會(huì )又探出來(lái)頭來(lái)，有句詩(shī)說(shuō)“春江水暖鴨先知”，我對著(zhù)這可愛(ài)的小鴨子說(shuō)：“春天在你這嗎?”
咦?天空中怎么那么多五顏六色的東西?是花蝴蝶在空中飛舞?不是。是吹落的花瓣散落在空中?不是。哦，原來(lái)是小朋友們放的各式各樣的風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望著(zhù)那最高的風(fēng)箏問(wèn)：“春天在你這兒?jiǎn)?”
……
春天到底在哪呢?
咦?是誰(shuí)讓小鳥(niǎo)唱歌?
是春天。
是誰(shuí)讓花兒競相開(kāi)放?
是春天。
是誰(shuí)給小草漂亮的綠衣裳?
還是春天。
原來(lái)春天早就來(lái)了!
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