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繁星春水的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-01-04 13:36:58 讀書(shū)筆記 我要投稿
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繁星春水的讀書(shū)筆記

  當品味完一本著(zhù)作后,你有什么總結呢?是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的繁星春水的讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

繁星春水的讀書(shū)筆記

繁星春水的讀書(shū)筆記1

  我第一次聽(tīng)到《繁星》《春水》這個(gè)書(shū)名時(shí),我的腦海中就浮現出一幅美麗的情景:在春天小河開(kāi)凍的晚上,滿(mǎn)天星斗。河水叮叮咚咚,仿佛在唱歌;星星一閃一閃,仿佛在打著(zhù)節拍,兩者配合得天衣無(wú)縫。

  我帶著(zhù)這美好的幻想,輕輕地翻開(kāi)書(shū),認真地讀了起來(lái)。讀了一會(huì )兒之后,我發(fā)現我的想象是錯誤的,這令我很失望,但是,這里面得小詩(shī)每一個(gè)都耐人尋味。例如:“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”這首簡(jiǎn)短的小詩(shī)中,告訴我們寫(xiě)作時(shí),要使用比較來(lái)表明自己的態(tài)度和立場(chǎng)。還有:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里."這首詩(shī)看似平平淡淡,但是他巧妙地運用了比興的修辭手法,無(wú)處不體現作者對母親的依戀。

  雖然,這里面有300多首詩(shī),但令我印象最深的是她的《紙船寄母親》,這首詩(shī)是作者冰心寫(xiě)于太平洋舟中。在此詩(shī)中,看著(zhù)像作者只是無(wú)聊,像小孩子一樣疊紙船,一只一只地拋進(jìn)海里,這給那些略讀這首詩(shī)的人帶來(lái)一種無(wú)聊的感覺(jué),可是,如果你細細品讀,你可以發(fā)現,這首詩(shī)中,每一個(gè)詞,甚至每一個(gè)字都包含著(zhù)作者對母親的思念,如“不灰心”“含淚折疊”……如果一個(gè)多愁善感的人來(lái)讀,定會(huì )淚流滿(mǎn)面。

  這本書(shū)中,每一首詩(shī)都值得人去品味,我們不能放棄這一盤(pán)好菜呀!

繁星春水的讀書(shū)筆記2

  冰心的詩(shī)歌很美,很深,給人一種捉摸不透的陶醉,彷如身臨其境般。需要慢慢讀透,才能領(lǐng)略其中的內涵!斗毙。春水》就是一個(gè)經(jīng)典的例子。

  一翻開(kāi)書(shū),映入眼簾的是冰心“愛(ài)的哲學(xué)”:母愛(ài)。祖國之愛(ài)。人類(lèi)之愛(ài)。這本書(shū)詮釋的大部分是母愛(ài)、童真與自然,融入了中西方的文化。里面的內容是冰心平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶,零零碎碎沒(méi)有總共的中心,所以叫《繁星》。

  “幸福的花枝在命運之神的手里,尋覓著(zhù)要付與完全的人!边@是我印象最深的一段。剛開(kāi)始讀,我以為意思是幸福是命中注定的,想想不對,詩(shī)人怎么可能這么迷信虛幻呢,“尋覓”“付與完全”又有什么含義呢。借助賞析再理解,明白了機會(huì )總是要給那些有準備的人,而命運,是要靠自己掌握的,要付出努力,去拿到命運之神手中的“幸福的花枝”。

  《繁星春水》詩(shī)歌篇幅很短,只有兩三句,而從景色,事物反映出來(lái)的卻是詩(shī)人充滿(mǎn)惆悵、熱愛(ài)、思念的內心。在“無(wú)限的樹(shù)聲、無(wú)限的月明”里,我看到了詩(shī)人對自然的熱愛(ài),在“嬰兒的沉默中”,我看到了詩(shī)人對兒童純真心靈的贊美,在“母親的膝上”,我看到了詩(shī)人對母親的思念與愛(ài)。

  這本書(shū)都是從詩(shī)人的內心實(shí)際出發(fā)的,擁有著(zhù)豐富的感情,每一篇文章都值得我們細細品嘗。

繁星春水的讀書(shū)筆記3

  不久前,再書(shū)柜的一角,我無(wú)意地發(fā)現了一本書(shū)——《繁星春水》,文章優(yōu)美的文采,流暢的語(yǔ)句,和詩(shī)一般的意境,把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。

  翻開(kāi)扉頁(yè),印入眼簾的便是這樣一句:深藍的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)?就這么簡(jiǎn)單平淡,沒(méi)有華麗的詞藻,足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。

  沉默中,微光中,它們深深稱(chēng)贊著(zhù)。短短的幾句,卻勾勒出了一幅清幽,自然,和諧的圖畫(huà)。冰心的想象力是這樣的神奇美妙,不;蛟S是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒(méi)有情感的星星尚能互相贊頌,她在十分含蓄地抒發(fā)自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。依據那么短的詩(shī),卻可以體現出這么偉大的精神。

  巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我直躲到你的懷里。母親,在冰心的心目中,是人生唯一可靠的避難所。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是最偉大的。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假,發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,感人至深。通過(guò)這首短詩(shī),我理解母愛(ài)又進(jìn)一個(gè)深的層次。感謝冰心奶奶。

  《繁星春水》的短小詩(shī),都是普通事,平凡人,但讀后很親切,大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露,不帶任何修飾。

  綠葉如云,白衣如雪,是那么的感人那。讀完這本書(shū)詩(shī)集,感覺(jué)自己的心靈清透了,清凜凜的水,藍盈盈的天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香間,也有人們的笑聲。

  多美!《繁星春水》,多美!世上所有的人和事!

繁星春水的讀書(shū)筆記4

  我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》,認為詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是那么的對仗工整,含義深刻。給我的印象十分深刻。但是,當我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》,我深深地震撼了——書(shū)中由一首首的小詩(shī)組成,短而精煉,句式自由,給人一種煥然一新的感覺(jué)。詩(shī)中還蘊含了豐富的人生哲理,讓人深思,給人以啟示。

  《繁星春水》這本詩(shī)集主要是寫(xiě)冰心歌詠自然,童真,母愛(ài),人類(lèi)之愛(ài)組成的雋麗晶瑩的小詩(shī),其中蘊含著(zhù)深刻的人生哲理,夾雜著(zhù)詩(shī)人不同的感情,給人以深沉的思考。這首詩(shī)中,每一篇都令我深有感觸,其中,令我感觸最深的一首小詩(shī)是:弱小的草!

  驕傲些罷,

  只有你普遍裝點(diǎn)了世界。

  這首小詩(shī)使我明白了,任何事物都是平等的,我們不能偏愛(ài),也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權利?墒,在此之前,我在學(xué)校時(shí),見(jiàn)到一些難看的,我不喜歡的,心里就很厭惡他們。認為他們不應該在我們班,我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見(jiàn)到一些順眼的,玩的好的,好看的,就很樂(lè )意和他們在一起快樂(lè )的玩。玩的不亦樂(lè )乎,歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人!哪像我們敬愛(ài)的冰心奶奶,她明白世界上萬(wàn)物都有它存在的道理,權利。愛(ài)是平等的,人人都有他的'長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。我們應該與他們和睦相處,樂(lè )意和他們玩,交流。

  是的,這個(gè)世界上,萬(wàn)物無(wú)論是強弱美丑,都有權利生活在這個(gè)世界上。我們應該去尊重他們的權利,不去侮辱他們,厭惡他們,疏遠他們。而是友好共處,互幫互助。因為,我們人人都是平等的。

  讀了《繁星春水》,使我明白了許許多多人生哲理,最重要的是我明白了任何事物都是平等的,我們應該在一起和睦相處。要尊重他們,愛(ài)護他們,而不是憎惡,傷害,侮辱他們!

繁星春水的讀書(shū)筆記5

  《繁星春水》這本書(shū)是詩(shī)集,因為我沒(méi)看過(guò)詩(shī)集,所以剛看就覺(jué)得有點(diǎn)不適應,不過(guò)也別有一番滋味。

  翻開(kāi)書(shū),首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何作詩(shī),從小到長(cháng)大,充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要寫(xiě):母愛(ài),童真,自然。其中寫(xiě)母愛(ài)的較多,的確,世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài),母親的愛(ài)是最圣潔的,它是世界上任何一種愛(ài),都比不上的。冰心使我讀懂了母愛(ài)。

  從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨梢灾,冰心的童年是布滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng),布滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想!靶〉艿芎,……靈魂深處的孩子呵!备鼘(xiě)出了冰心與兄弟姐妹的深情厚誼。

  她后來(lái)出國留學(xué),一去便是多年,她便用筆來(lái)寫(xiě)出自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家!肮枢l的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦!北尘x鄉離開(kāi)了至愛(ài)的母親的她,怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢

  冰心的短詩(shī),使我感慨萬(wàn)千。她的詩(shī)沒(méi)有一絲的虛偽,全是發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受,很感人。她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣?赐炅诉@本書(shū),我心潮澎湃,無(wú)法平靜。

  也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠古和現代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。

  也許,也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。

  我喜歡她的詩(shī)篇,可愛(ài)小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細膩清新;我喜歡《繁星春水》,因為其中蘊涵的愛(ài)讓我體會(huì )到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!

繁星春水的讀書(shū)筆記6

  繁星·春水的作者是著(zhù)名的冰心,我讀過(guò)她的不少文章,可以說(shuō),這是一位美麗的女人,她的閱歷豐富,知識全面。而最重要的是,無(wú)數的青年人從她的書(shū)中明白了什么是愛(ài),懂得了如何去愛(ài)。

  和其他的作品一樣,這兩大詩(shī)集始終圍繞著(zhù)“自然”、“童真”與“母愛(ài)”為主題。語(yǔ)言清新淡雅而言簡(jiǎn)意賅,明白通暢卻又情韻悠長(cháng)。讓人們忙碌勞累的心靈可以得到一絲舒緩,一絲溫暖。

  在繁星里,我體驗到了童真。冰心在詩(shī)里這樣寫(xiě)到:“萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細小的身軀里,含著(zhù)偉大的靈魂!笨梢哉f(shuō),冰心是一個(gè)極其熱愛(ài)孩子的老人,在她的心里,小孩是最純潔美好的存在。因為他們不曾經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的滄桑。一方面,我也看到了母愛(ài):“母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓!彼鼈兪惆l(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀之情,唱出了對慈母的贊歌。

  而在春水當中,反應了冰心作品的另一大主題:自然。她在詩(shī)里寫(xiě)到:“春水溫靜的答謝我說(shuō):‘我的朋友!我從來(lái)未曾留下一個(gè)影子,不但對你是如此!睍(shū)上寫(xiě)著(zhù)“冰心一生可以說(shuō)沒(méi)有停止過(guò)對大自然的禮贊。在她心中,高山大海、日月星辰、朝暉夕照,都是她作品里的美好事物,賦予它們無(wú)限的生命和激情。春水帶著(zhù)她很多情緒,她要春水緩緩地流人間,也要做到泉源邊上,靜候回音—她希望人間永遠是春天……”我想這是對于人間的一種美好期許的表現,冰心渴望這個(gè)世界只有美好和溫馨,而沒(méi)有那些勾心和糾紛。

  談到繁星·春水這本書(shū),小時(shí)候剛看時(shí)可以說(shuō)有些乏味,煩躁的我總是不能靜下心來(lái)去品味書(shū)中詩(shī)句的美麗,后來(lái)慢慢經(jīng)歷了一些事,懂得了一些道理。在一個(gè)休閑的午后,倒杯水,合著(zhù)音樂(lè ),再去靜靜地品味書(shū)中詩(shī)句的美麗,突然發(fā)現,這些短短的幾行文字,卻也發(fā)人深省……讓我深陷其中,無(wú)法自拔。

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