《愛(ài)在左，管教在右》讀書(shū)筆記

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《愛(ài)在左，管教在右》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《愛(ài)在左，管教在右》是資深心理學(xué)家金韻容老師從業(yè)多年的沉淀力作，也是她私人教子經(jīng)驗的心得分享。這是一本實(shí)際操作性強的書(shū)，讀完確實(shí)會(huì )讓你受益匪淺。

　　書(shū)中列出了很多得到科學(xué)印證的、非常專(zhuān)業(yè)的教育觀(guān)念，“羅森塔爾效應”、“投射作用”、“習得性無(wú)助”，但你絕不會(huì )被這些名詞嚇倒，因為作者用細膩的文字和生活中的常會(huì )遇到的實(shí)例與之相貫通，讓你明白如何理解孩子，如何教育孩子，面對孩子父母必須應該學(xué)會(huì )什么。

　　比如說(shuō)“投射作用”。它有可能是日常生活中我們在不知不覺(jué)的情況下最常表現出的心理機制。記得我媽媽跟我講過(guò)一件關(guān)于我哥哥的事：小時(shí)候，小哥很喜歡哭鬧。一天，媽媽又聽(tīng)到小哥哭得很兇，手頭上也正忙，所以沒(méi)有理會(huì )他的哭聲，心想反正他愛(ài)哭，就讓他哭一會(huì )。后來(lái)等她忙完了再去看，小哥趴在圍座上睡著(zhù)了，頭上出了很多血，血已經(jīng)凝固了。原來(lái)小哥那時(shí)哭是因為大哥用鎖把小哥的頭敲破了�？粗�(zhù)媽媽講這件事時(shí)的神情，我明白，這件事成為了她永遠解不開(kāi)的心結。她恨自己“想當然”的心理，也深怕那次的傷害會(huì )影響到小哥的身體健康……

　　其實(shí)生活中，這樣“想當然”的偏見(jiàn)非常多。所以，當我們認為了解自己的孩子時(shí)，我們是真的了解，還是在投射的心理作用下，自以為了解呢？

　　伴隨著(zhù)孩子的成長(cháng)我們需要不斷的'學(xué)習，不斷的反思。作者提出的幾個(gè)父母必須學(xué)會(huì )的幾件事：愛(ài)、聊天、贊美和管教。這些是我們每天都會(huì )做的事，但我們都做得怎么樣呢？作者詳細地講解了她自己的經(jīng)驗和方法，讓我感覺(jué)自己就像遇到了一個(gè)“知心姐姐”一樣的驚喜。

　　作者還強調了孩子性格的培養和品德的修養，并且將其歸為“成功者的人格特質(zhì)”，而成功者的這些人格特質(zhì)里并不是“智力或記憶力超群”或“成績(jì)優(yōu)異”等等，而是從“品德技能”、“善良與感恩的心”、“紀律和責任感”、“勇氣與進(jìn)取”和“誠實(shí)和正直”這幾方面談及，我個(gè)人非常贊同作者的說(shuō)法，不論這些是不是最終能走向成功的特質(zhì)，但擁有這些品性的孩子一定能“成功的做人”。

　　總而言之，這是一本值得所有家長(cháng)都認真、仔細閱讀的好書(shū)。

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