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童年讀書(shū)筆記「精編」

時(shí)間:2021-08-07 19:41:53 讀書(shū)筆記 我要投稿

童年讀書(shū)筆記1000字「精編」

  導語(yǔ):《童年》舉世聞名,在一個(gè)假期的下午,我翻開(kāi)了它,情緒也隨著(zhù)書(shū)上的字體忽起忽落…… 下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的資料,希望對您有所幫助。

 

童年讀書(shū)筆記1000字「精編」

  童年讀書(shū)筆記(1)

  幸福的童年都是相似的,不幸的童年各有各的不幸,當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完高爾基的《童年》時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜,我深刻體驗到了字里行間的感情色彩,邪惡中看到善良,黑暗中看到光明,冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性的光茫,悲劇氣氛中感受到頑強毅力,戰勝頑強的力量。

  《童年》講述了一段沉重的童年往事,主人公阿廖沙是一個(gè)在苦難中長(cháng)大的孩子,但他擁有一顆脆弱而敏感的心,正體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣,愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光豐富了他,使他充滿(mǎn)了力量去面對苦難。

  嚴厲暴的外祖父由于家業(yè)的衰敗,變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴,慈祥而和藹的外祖母,有著(zhù)仿佛圣徒一樣的寬大胸襟,粗野,自私的舅舅,愛(ài)喝酒鬧事,整日因爭奪家產(chǎn)而斗毆,還有憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)瑯?lè )觀(guān)淳樸的小茨岡,以及正直的老人格里戈里等,尤其是聰明能干,善良開(kāi)朗的外祖母,她是一盞明燈,驅逐黑暗與孤獨,她是正義,憐憫窮人與弱者,高爾基從熾熱的浪漫主義者,為我們描繪一幅俄國小市民階層的風(fēng)土人情的真實(shí)圖畫(huà),表現了當時(shí)人民戰勝苦難的力量與決心。高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來(lái),我就幸福多了。

  我生活在魚(yú)米之鄉—南京,這里風(fēng)景如畫(huà),而且擁有著(zhù)豐富的文化底蘊,“六朝古都”的南京,雖沒(méi)有上海繁華,青島優(yōu)美,可我們卻是那樣的獨一無(wú)二。

  我坐在寬敞的教室,和藹的老師,溫柔的父母,讓空氣中充滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳。

  我生活在一個(gè)人道主義的國家,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,更沒(méi)有層出不窮的暴行與丑事,有的只是書(shū)香四溢的校園,我們成了一個(gè)莘莘學(xué)子,充實(shí)的生活在瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始,老師熱心的為我們傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤一一吸收更多,更好的知識。在知識的海洋中,我結束了快樂(lè )的童年,慢慢走向成熟。

  《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中第一部,那是一段由一個(gè)真善美的天才所講述的殘酷,悲慘的生活中的故事。

  讀完《童年》感到作者兒時(shí)的悲慘遭遇,覺(jué)得自己現在是幸福的,想要什么,就有什么,如果有人欺負你,大人會(huì )伸張正義毫不猶豫狠狠教訓那人一番,可是高爾基呢?與我們恰恰相反,有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人”,就是這樣的環(huán)境,造就了高爾基,成就了高爾基,在如此污穢和邪惡的天地里,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)變,沒(méi)有變得骯臟,而變得更加開(kāi)朗,光明,也許這就是成功的秘訣吧!《童年》這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢正直自信!

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知鳥(niǎo)在聲聲叫著(zhù)夏天,操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)過(guò)去,步入高中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊!

  讀了高爾記的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福的童年,什么叫珍惜童年!

  童年讀書(shū)筆記(2)

  《童年》,是高爾基寫(xiě)的一部小說(shuō)《童年》.這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部.這部小說(shuō)從一個(gè)側面反映了作家童年的成長(cháng)經(jīng)歷,描繪了19世紀末俄羅斯社會(huì )生活的畫(huà)面.

  這本書(shū)主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活.小說(shuō)從"我"隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結束.外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專(zhuān)橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人.有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死過(guò)去.幼小的阿廖沙也曾被他用樹(shù)枝抽得失去知覺(jué).他還暗地里放高利貸,甚至慫恿幫工去偷東西.兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆.在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡.舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇.這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴.

  然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明.這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過(guò)的另外一種生活.外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷.她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:"在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現,就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強,勇敢,正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人.

  幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索,刻畫(huà)了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴厲而暴的外公,有慈祥的外婆,有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂(yōu)郁的媽媽?zhuān)有會(huì )跳舞的"小茨岡";有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父,有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰,去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……

  而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣.愛(ài)豐富了他,使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè ),玩弄,不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里,走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝.《童年》,也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù).

  讀完這本書(shū)后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節,獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格.高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰.

  童年讀書(shū)筆記(3)

  這本書(shū),我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時(shí)把我吸引住了。故事生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  故事主要寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的痛苦生活,在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護和支持了“我”……從而展示了充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會(huì )到沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  這時(shí),我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著(zhù)淚水,終于把這個(gè)催人下淚的故事看完了……

  想著(zhù)想著(zhù),我們現在的社會(huì )中,不還是有貧富之分、不平等的看待嗎?當我們走在街上,隨處可見(jiàn)一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無(wú)依的老人。這見(jiàn)證了現時(shí)社會(huì )官員的無(wú)能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問(wèn)社會(huì )怎能會(huì )有進(jìn)步呢?怎能會(huì )繁榮昌盛呢?怎能會(huì )邁向新的旅程呢?從那個(gè)時(shí)候起,我心里就暗暗萌生了一個(gè)念頭:長(cháng)大以后,要當一個(gè)萬(wàn)人景仰的大英雄,把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像乞丐那樣可憐、無(wú)家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個(gè)個(gè)地拯救出來(lái)……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時(shí)從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅固、結實(shí)……

  這時(shí),我的腦子里也隨著(zhù)產(chǎn)生了一個(gè)新奇的想法:如果我是一個(gè)市長(cháng),那該多好啊!要是真的能實(shí)現理想,我必定救人們于水深火熱之中!

  能把幻想變成現實(shí),那一定是很美好的.我期望自己忽然長(cháng)大成人,當上了江門(mén)市市長(cháng),我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導各階層人民,把江門(mén)市建設成為第一的城市。要江門(mén)市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當我一上任,會(huì )執行任務(wù):第一:嚴厲打擊違法犯罪活動(dòng),抓好社會(huì )治安管理。因為只有這樣做,社會(huì )才會(huì )進(jìn)步,才不再有“貪污”的現象,人們才不再過(guò)上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設一些專(zhuān)門(mén)學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書(shū),使學(xué)生能茁壯地成長(cháng)成為國之棟梁。這樣不但可以減少無(wú)依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設兒童場(chǎng)所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結合。第三:設老人福利院。無(wú)論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養,享受晚年的幸福生活。并且特意派出專(zhuān)門(mén)人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無(wú)依的老人。待到所有設施都實(shí)行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無(wú),那時(shí)侯的江門(mén)市一定更好、更美、更繁榮。

  雖然這只是一個(gè)孩子的愿望,但我相信憑著(zhù)自己的努力,這個(gè)理想一定會(huì )實(shí)現的。為了能早日實(shí)現這個(gè)理想,我要認真刻苦地學(xué)習,汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰士,做好了出發(fā)前的準備!

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