三國演義讀書(shū)筆記(精選42篇)
當品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編為大家收集的三國演義讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三國演義讀書(shū)筆記 篇1
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義的小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。
在廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面,成功刻畫(huà)了近五百個(gè)人物形象,其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物形象膾炙人口,不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述,對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響。編者羅貫中將兵法三十六計匯融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略。
《三國演義》中主要人物被稱(chēng)為“三絕”的分別是:“奸絕”——曹操,“智絕”——諸葛亮,“義絕”——關(guān)羽。
《三國演義》反映了豐富的歷史內容,人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上,才進(jìn)行再發(fā)揮,這也是歷史演義小說(shuō)的套路。歷史演義小說(shuō)大多是虛實(shí)相間,主實(shí)重虛;古今兼顧,批古判今;一段故事,敘說(shuō)兩朝的情,一個(gè)人物,兼具兩朝的性。
《三國演義》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了一定程度的夸張、美化、丑化等等,給予讀者一些的啟發(fā),照顧到讀者希望增長(cháng)見(jiàn)識,領(lǐng)導者希望鞏固統治的需要。它不但比較真實(shí)地反映了三國歷史的真實(shí)面貌,還反映了許多明朝社會(huì )內容。
由于《三國演義》在民間的流傳范圍、影響程度,都可謂是中國古代歷史小說(shuō)中獨一無(wú)二的,這就造成了普通民眾,甚至一部分專(zhuān)家學(xué)者對東漢末年至三國時(shí)期,也就是小說(shuō)所描述的歷史時(shí)期的概況、事件、人物缺乏正確的常識,從某種程度上說(shuō),小說(shuō)《三國演義》的內容在國人心目中已經(jīng)占據了真實(shí)歷史的地位,這種現象在近來(lái)的電影、文學(xué)作品中都有所反應。民間也一直對這類(lèi)現象有不少爭論。
非凡的敘事才能,全景式的戰爭描寫(xiě),特征化性格的藝術(shù)典型,淺近的文言,構成了《三國演義》的主要特色。
三國演義讀書(shū)筆記 篇2
狼煙紛起,戰鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?
塞北秋風(fēng),江南杏雨。江山如畫(huà),英雄為何不爭?
佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國,你卻為何不得?
書(shū)中最令人扼腕的是劉關(guān)張這三兄弟。從桃園結義到赤壁破曹,從千里單騎到敗走麥城,從長(cháng)坡一吼到夜戰馬超。云長(cháng)說(shuō):“即使大哥什么都沒(méi)有,我也要去投奔他!辈徽撟鍪裁炊家运蟾鐬闇,他可以對誰(shuí)都不好可唯獨要對大哥好。只因為他有義。他桀驁不馴卻只對大哥忠誠,當知道自己的二哥被殺,就算打也好罵也好,這個(gè)仇我也要報。結果被手下所殺。這三人從書(shū)之頭卻沒(méi)有走到書(shū)之尾。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無(wú)奈;兄弟相死,淚滿(mǎn)行。塞北風(fēng),吹散了他們的呼吸;古箏曲,嘆不完他們的一生。他們兄弟之情所融合成的那一縷英魂。依舊是那么的有情有義,生死不分。忠誠之魂,永久不滅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝T葛孔明,人稱(chēng)臥龍先生,被劉備所感動(dòng),拜為軍師。為表忠心,獻出隆中對;為得赤壁之贏(yíng),孤身犯險,舌戰群儒;為對抗司馬懿,冒險一搏,演唱空城。統一全國是他畢生之夢(mèng),當劉備臨終托孤時(shí),他發(fā)誓定會(huì )輔助劉禪,完成統一大業(yè)。這個(gè)人,他本身就是一個(gè)傳奇。最終油盡燈枯,耗盡了他全部的力氣。即使身已死,可他對蜀漢之忠,對劉備之忠,永久不止。
他是英雄,有膽去刺殺董卓;他有志向,只為一統天下。雄心之魂,傳古至今,但凡有志者,皆全有之。曹操,一位傳奇之人,在三國之中,個(gè)個(gè)有雄心,可唯獨他的雄心是那么雄厚,直抒撲面而來(lái)殺陳宮,滅呂布,就連袁紹,漢獻帝之妃都成為了他的踏腳石。怎料謀事在人,成事在天,壯志卻未酬,可時(shí)間是公平的,最后他的壯志化成一縷英魂,永久不滅。
大夢(mèng)方醒,百年長(cháng),不過(guò)彈指一揮間。羅貫中以情為墨,以義為紙,拾起“人生壯志”這支筆寫(xiě)出了人物百?lài)@。關(guān)羽的忠,為后人嘆;諸葛的智,為后人敬;孟德的雄,為后人佩。他們有壯志,有情義,只最終逃不脫命運。羅貫中不禁寫(xiě)出了人物姿,更重要的是,留下了一縷英魂,或忠或義,或智或才,不過(guò)是這其中無(wú)數人的結合體罷了。
愛(ài)無(wú)痕,情無(wú)邊。歡笑淚眼共床眠。
人已去,情卻在。一寸離腸千萬(wàn)結。
時(shí)已逝,間無(wú)隙。一縷英魂到永久。
三國演義讀書(shū)筆記 篇3
《三國演義》是我國古典名著(zhù)之一,講述的是公元184年至公元280年96年間魏、蜀、吳三國間發(fā)生的戰爭故事,最后三足鼎立的格局又歸于統一。
《三國演義》的故事流傳廣泛,可把這本書(shū)讀懂讀透卻并不容易。書(shū)中的故事歷史跨度長(cháng),人物眾多,情節曲折復雜。我每讀一遍都會(huì )有不同的感受。
首先,三個(gè)國家的皇帝性格各異,魏王曹操老謀深算,蜀帝劉備寬厚仁愛(ài),吳王孫權有時(shí)和劉備聯(lián)盟,有時(shí)又和曹操結交。他們都有一個(gè)共同的目標,就是統一天下。
為此,他們到處籠絡(luò )人心,招賢納士。尤其是劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山,充分說(shuō)明他求賢若渴。
三個(gè)國家在他們的帶領(lǐng)下,強弱在不斷變化著(zhù),在官渡之戰中曹操以弱勝強,戰勝了袁紹,基本上同意了北方;在赤壁之戰中,強大的曹操慘敗而歸,幾十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi);彝陵之戰中,劉備的勢力由盛轉衰……
作者把大大小小的戰爭描寫(xiě)的富于變化,有聲有色。一位位將領(lǐng)性格鮮明,甘寧、程普善于水戰,張遼、徐晃帶領(lǐng)的鐵甲軍戰無(wú)不勝,許褚武力過(guò)人,被稱(chēng)為“虎癡”,孫策在戰斗中勇猛頑強,被稱(chēng)作“小霸王”。呂布武藝高強,卻有勇無(wú)謀,還有的將領(lǐng)貪生怕死,蔡瑁、張允賣(mài)主求榮,最后落得個(gè)可恥下場(chǎng)……
武將們爭強斗勝,文官們也斗智斗勇,魯肅、周瑜、諸葛亮妙計不斷,特別是諸葛亮,運籌帷幄,決勝千里,草船借箭、巧借東風(fēng)、空城計、七擒孟獲……簡(jiǎn)直就是神機妙算。
看完《三國演義》,我印象最深的就是關(guān)羽、張飛、趙云了。張飛在許多讀者眼里是個(gè)有勇無(wú)謀的人,但他在當陽(yáng)橋略施小計——讓士兵在馬尾上拴上樹(shù)枝,制造出疑兵之計,嚇退曹軍,這才有了張飛使計——粗中有細這一說(shuō)。關(guān)羽留給人們的故事就更多了:千里走單騎表現出他忠勇無(wú)比,單刀赴會(huì )刻畫(huà)他藝高膽大,水淹七軍說(shuō)明他有勇有謀。但是他的弱點(diǎn)是致命的,由于驕傲,大意失荊州,兵敗被殺。關(guān)羽掛印封金、華容道義釋曹操的舉動(dòng)為他贏(yíng)得了“忠義”的名聲,后人尊奉他為“武圣”。但我最喜歡的還是趙云,他幾乎被作者刻畫(huà)成了一個(gè)十全十美的英雄形象,穿著(zhù)一身銀盔銀甲,披著(zhù)一件白袍,騎著(zhù)一匹白馬,手持銀槍?zhuān)陂L(cháng)坂坡幾十萬(wàn)敵軍陣中橫沖直撞、殺進(jìn)殺出,連他的對手都對他佩服的五體投地。他威風(fēng)凜凜的形象一次次在我腦海中回蕩……
《三國演義》給了人們很多啟示,就像一筆寶貴的財富,每當我捧起這本書(shū),就仿佛置身于那動(dòng)蕩不安的年代,書(shū)中的故事深深吸引著(zhù)我,令我愛(ài)不釋手。
三國演義讀書(shū)筆記 篇4
曹操不但是中國歷史上一位杰出的政治家、軍事家,還是一位杰出的文學(xué)家,著(zhù)有《孫子略解》、《兵書(shū)接要》等軍事著(zhù)作和《蒿里行》、《觀(guān)滄!、《薤露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龜雖壽》等不朽詩(shī)篇。后人并且輯有《曹操集》。
曹操手跡曹操的詩(shī)歌,極受樂(lè )府影響,現存的詩(shī)歌全是樂(lè )府歌辭。這些詩(shī)歌雖用樂(lè )府舊題,卻不因襲古人詩(shī)意,自辟新蹊,不受束縛,卻又繼承了“感于哀樂(lè ),緣事而發(fā)”的精神。例如《薤露行》、《蒿里行》原是挽歌,曹操卻以之憫時(shí)悼亂!恫匠鰱|門(mén)行》原是感嘆人生無(wú)常,須及時(shí)行樂(lè )的曲調,曹操卻以之抒述一統天下的抱負及北征歸來(lái)所見(jiàn)的壯景?梢(jiàn)曹操富有創(chuàng )新精神的民歌,開(kāi)啟了建安文學(xué)的新風(fēng),也影響到后來(lái)的杜甫、白居易等人。
曹操詩(shī)的內容大致有三種:反映漢末動(dòng)亂的現實(shí)、統一天下的理想和頑強的進(jìn)取精神、以及抒發(fā)憂(yōu)思難忘的消極情緒。
漢末大亂,曹操又南征北討,接觸的社會(huì )面非常廣大,故多有親身經(jīng)驗和體會(huì )如《蒿里行》謂漢末戰亂的慘象,見(jiàn)百姓悲慘之余又見(jiàn)詩(shī)人傷時(shí)憫亂的感情。故后人謂曹操樂(lè )府“漢末實(shí)錄,真詩(shī)史也”。
曹操生于官宦,對天下具有野心,故懷有統一之雄圖,《短歌行》有謂“周公吐哺,天下歸心”可資明證。其進(jìn)取之心亦可見(jiàn)出,如《龜雖壽》言之“老驥伏櫪,志在千里”言己雖至晚年仍不棄雄心壯志。
一代梟雄,縱風(fēng)光一世,亦有星落殞滅之時(shí)。曹操對此也感到無(wú)能為力,只有作詩(shī)感嘆,無(wú)可奈何。如《短歌行》中“譬如朝露,去日苦多”的感傷,《秋胡行》之低沉情緒,《陌上!返扔蜗勺髌分卸伎梢(jiàn)他的消極情緒。
曹操的詩(shī)歌形式是十分創(chuàng )新的。他尤擅寫(xiě)五言體和四言體!遁锢镄小吩请s言,曹操卻以五言重寫(xiě),非常成功。四言詩(shī)方面,本自《詩(shī)經(jīng)》之后已見(jiàn)衰落,少有佳作,但曹操卻繼承了《國風(fēng)》和《小雅》的傳統,反映現實(shí),抒發(fā)情感。例如《短歌行》、《步出夏門(mén)行》等均是四言詩(shī)之佳作,使四言詩(shī)重生而再放異彩。曹操詩(shī)文辭簡(jiǎn)樸,直抒襟懷,慷慨悲涼而沉郁雄健,華美辭藻并不常見(jiàn),惟形象鮮明,如《觀(guān)滄!芬辉(shī):“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起,日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里!绷攘葦倒P,即能以遼闊的滄海景象,表現詩(shī)人的胸襟,不加潤飾。
三國演義讀書(shū)筆記 篇5
這天,懷著(zhù)激動(dòng)的情緒,我又一次翻開(kāi)了我國的古典文學(xué)名著(zhù)——《三國演義》。
從《三國演義》里,我們能夠看到那一幕幕精彩好戲:劉關(guān)張結義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返,直呼過(guò)癮!
每一出戲都有精彩的主角,每一個(gè)主角都有獨特的性格。比如:諸葛亮的足智多謀,劉備的愛(ài)民如子,曹操的敢作敢為,司馬懿的陰險狡詐,趙云的英勇善戰,張飛的粗中有細,關(guān)羽的忠勇,魯肅的敦厚等等。每一個(gè)人物的性格都被羅貫中刻畫(huà)得淋漓盡致,如同一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷,令人讀后贊嘆不已!
而這天,我要著(zhù)重說(shuō)一下曹操和劉備。曹操和劉備,一個(gè)是將相之首,一個(gè)是漢室之后,但結局卻大不相同。
曹操心胸狹窄,甚至于說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人,不讓天下人負我”這樣的話(huà),從這句話(huà)中不難看出他的多疑。而正是他多疑又心胸狹窄,從而導致一個(gè)個(gè)名士之死:楊修是他肚里的蛔蟲(chóng),偶爾跟他開(kāi)點(diǎn)小玩笑,結果卻被他殺死了;華佗好心為他剖顱治病,卻被他起疑心殺死了……這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)鮮血的故事讓將士們又驚又怕,不能不說(shuō)是導致魏國衰敗的一個(gè)原因。
反觀(guān)劉備,論才智,他沒(méi)有曹操聰明;論謀略,他沒(méi)有曹操出色;論武功,他也沒(méi)有曹操高強。但他心胸寬廣!三請諸葛亮就是一個(gè)很好的例子,還有,他在長(cháng)沙誠懇接收降將黃忠,從刀下救下魏延的命等等,這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)仁義的故事讓將士們又驚又喜,不能不說(shuō)是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個(gè)原因。
如果,曹操擁有劉備的胸懷,那么三國的故事是不是會(huì )不一樣呢?
《三國演義》真不愧是我國的四大名著(zhù)之一,每讀一遍都會(huì )有不一樣的感想。從曹操和劉備的身上,我們又能想到哪些呢?
在生活中,不好為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜,目光短淺;在學(xué)習中,不好為了取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn),裹足不前;在與人相處方面,不好為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較,得理不饒人;在班級內部,不好為了沒(méi)選上干部而心懷不滿(mǎn),從此孤立自己。
法國偉大的作家雨果說(shuō)過(guò):“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”,我國的俗話(huà)也說(shuō)過(guò)“宰相肚里能撐船”。讓我們一齊發(fā)奮,做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠的“船長(cháng)”吧!
三國演義讀書(shū)筆記 篇6
“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”我喜愛(ài)讀歷史,更向往英雄人物的笑傲風(fēng)云。
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō),講述了東漢末年到晉朝統一之間的一段歷史。
書(shū)中的人物驍勇善戰,但是在這亂世之中,誰(shuí)才是真英雄?書(shū)中有漢獻帝劉協(xié),有勇無(wú)謀的呂布,氣量狹隘的周瑜,厚道的魯肅,更有張飛、關(guān)羽、典韋等無(wú)數勇者,還有因中計而怡笑千古的蔣干,個(gè)個(gè)各盡其態(tài)。
有人說(shuō),孔明是真英雄。足智多謀,上知天文,下知地理,是千年難見(jiàn)的賢相。草船借箭,火燒新野,三氣周瑜……無(wú)不體現了這一點(diǎn)?墒,我認為孔明可以有更大的作為。劉禪無(wú)能,根本扶不起來(lái),但孔明卻把自己的一生,死死綁在了蜀國這輛毫無(wú)希望的小車(chē)邊上。
還有人說(shuō),關(guān)羽是真英雄。他降漢不降曹,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,華容道義釋曹操……他忠于故主,雖降了敵,但還是回來(lái)了,所以我認為他仍算忠義!度龂萘x》表現關(guān)羽的方式也極為簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,加上赤兔馬,刮骨療傷不疼,斬顏良,文丑……他的所作所為值得我們學(xué)習。
但我覺(jué)得曹操才是真英雄。書(shū)中說(shuō)他大逆不道,好詐多疑,還“挾天子以令諸侯”。但能者居上,為何只有姓劉的能當皇帝?他是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰,使敵我力量發(fā)生巨大變化;他是政治家,僅僅抓住天子,使自己說(shuō)的話(huà)名正言順;他還是文學(xué)家,有“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”這樣的詩(shī)句。雖然,他太多疑,以致剛愎自用。但功大于過(guò),曹操哪方面都能叫英雄!
他在《三國演義》中被叫做奸雄,可能是因為他的兒子。他和劉備煮酒論英雄,嚇得劉備聽(tīng)都不敢聽(tīng)。但曹操沒(méi)有殺劉備,這讓我感到了他的大度。
我也由衷佩服他的軍事才能,“官渡之戰”就很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。那時(shí)袁紹起兵十萬(wàn)大軍,欲拿下官渡,但是曹操卻只有一萬(wàn)人。按理論講,袁紹滅曹,是分分鐘的事,但曹操和謀士憑機智的謀略,最后大勝袁紹。
有人可能會(huì )說(shuō),魏國最后統一天下的,還不是司馬炎?但我覺(jué)得如果沒(méi)有曹操打下的堅實(shí)基礎,司馬氏也不可能得天下。曹操還是個(gè)實(shí)干家,行刺董卓,滅黃幣……哪一樣他不是爭先?
讀《三國演義》,讓我大開(kāi)眼界,懂得了不少道理,更對曹操佩服得五體投地——他就是我心目中的真英雄!
三國演義讀書(shū)筆記 篇7
今天媽媽給我看了一本書(shū),《三國演義》,讓我受益匪淺。
《三國演義》講的是東吳、魏國、蜀國大戰,都想讓自己的國家戰勝其他國家,當上霸王。后來(lái)魏國取得勝利。
《三國演義》中有許多英雄,如:曹操、諸葛亮、周瑜等人,他們有的狡猾,有的聰明,還有勇猛善戰,各有各的特點(diǎn)。
三國里,我最敬佩的是劉備的性格,堅韌不拔。羨慕他有一個(gè)這么好的軍師諸葛亮,足智多謀、才華橫溢,一位忠心耿耿的智者。趙云、關(guān)羽、張飛三人都英勇善戰,武藝高超。還有王允收養的歌妓貂蟬,知恩圖報,又是古代四大美女之一。周瑜的“既生瑜,何生亮?”恰恰表現出他的小肚雞腸……
《三國演義》中,哪位英雄不是胸懷大志?哪位英雄不是志向遠大?只可惜歲月不留情,無(wú)人可笑到最后。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!贝蟛糠钟⑿鄱际侵倚墓⒐,這點(diǎn)是我們要學(xué)習的,一位英雄,一個(gè)傳奇。身已逝,忠未逝,魂未逝,傳奇未逝!英魂一縷,情義一分,雄心一顆。一統天下,誰(shuí)都想戰,關(guān)鍵在于勇猛。多少英雄豪杰,芳名傳一世又一世。亂世來(lái)臨,趙云、關(guān)羽、張飛等人,開(kāi)始一場(chǎng)又一場(chǎng)血腥的戰爭,白骨遍地,尸橫遍野。很恐怖,雖以報仇或攻城成功,但死傷無(wú)數。他們勇敢,善戰,但不免會(huì )發(fā)生殘酷的事件。
亂世的人們很苦,大將士兵壓力很大,皇帝軍事壓力更大。一行清淚,訴不出他們的苦衷;一曲古樂(lè ),釋不出他們的壓力。從一無(wú)所有到榮華富貴,從邋里邋遢到英姿煥發(fā)。劉關(guān)張三兄弟是最讓人難忘的。敗走麥城,心不甘;身首異處,恨無(wú)奈;兄弟相死,淚滿(mǎn)行,有情有義,生死之交,永不分。
三國中,每個(gè)戰士都是一位英雄豪杰。志向遠大,雄心之魂,驚心動(dòng)魄。怎料謀事在人,成事在天,壯志未滿(mǎn),卻英年早逝。大夢(mèng)方醒,百年長(cháng),不過(guò)眨眼一瞬間,羅貫中從以情為墨,以義為紙,拿起“志向遠大”這支筆寫(xiě)出了《三國演義》,英魂不散,人生百?lài)@,這是一種不滅的英魂。猶如一首歌曲所唱:
“愛(ài)無(wú)痕,情無(wú)邊。歡笑淚眼共床眠。人已去,情卻在。一寸離腸千萬(wàn)結,時(shí)已逝,間無(wú)隙。一縷英魂到永久!
三國演義讀書(shū)筆記 篇8
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著(zhù)不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》,它在我心中它像是一個(gè)個(gè)傳奇的故事:桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰,七擒孟獲……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨!、“肚子在唱空城計!薄暮x。
在小學(xué)低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記著(zhù)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級,再讀原著(zhù)《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的是鬼化的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮,六出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們這些凡夫俗子,所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛,長(cháng)坂坡一聲天雷喝死夏侯杰,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,最終還致使劉備匆忙出兵,陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè )觀(guān),使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使,以病死五丈原為告終?梢(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應該理智地控制情緒,用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。
隨著(zhù)我的成長(cháng),每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長(cháng)的一本好書(shū)。
三國演義讀書(shū)筆記 篇9
三國啊,一個(gè)讓人魂牽夢(mèng)縈的時(shí)代,是一個(gè)盛世,也是一個(gè)亂世。是中華民族由盛轉衰的.時(shí)代。
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空。東漢末年分三國,這是一個(gè)需要領(lǐng)袖的時(shí)代,也是一個(gè)誕生領(lǐng)袖的時(shí)代。在董卓廢帝時(shí),有多少人的野心重新復活,還有多少自持世家貴族的大夫欣喜若狂,覺(jué)得亂世來(lái)了,也意味這機遇到來(lái)!斑@江山,有能者居之”,但也催生了戰爭。
在三國里,我要敬佩的是劉備的堅毅性格。堅毅的性格讓劉備每逢絕境都不放棄,是什么支撐這劉備呢?我想也有這那爭霸一方的志氣吧。還有曹操和孫權,這二人皆有相同之處,就是厚黑。其實(shí)在這三人之中,我最敬佩的是曹操。在曹操一生中,能夠以中華民族的利益為大局,在對待異族的態(tài)度是無(wú)情,不講什么圣人道理。雖然說(shuō)曹操做過(guò)很多人神共憤的事情,但是曹操是一個(gè)真性格的人!吧赢斎鐚O仲謀”,孫權不足二十歲卻執掌一方,可以說(shuō)年少有為,雖然不是自己打的基業(yè),但也是子承父業(yè),只是守成之君而已。
剛看三國時(shí),看到貂蟬一個(gè)弱女子讓董卓尸首分家時(shí),也沒(méi)什么了不起。在上高中以后,仔細研究了一下三國歷史,卻猛然發(fā)現貂蟬的舍身為國的勇氣是那么的讓人敬佩,那么的讓人慚愧,讓那些自以為是的士大夫一個(gè)響亮的耳光,巾幗不讓須眉,只是伊人已逝,我們只能緬懷,讓這一事跡永遠的流傳下去。
天下大勢,分久必合,合久必分。魏,蜀,吳三國,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)國家能夠統一天下,只能不斷的內耗,不斷的消耗中華民族的底蘊,以至于,在晉連滅三國后,卻發(fā)生了五胡亂華的悲慘事件,只能躲在南方茍延殘喘。幸運的是出現了冉閔大帝,發(fā)出著(zhù)名的殺胡令!胺俏易孱(lèi)其心必異,凡我漢人,皆可殺胡人”,這不得不說(shuō)是中華民族的悲哀。
三國有太多的著(zhù)名武將和文臣。武將如呂布、趙云、關(guān)羽、張飛、張遼、甘寧、顏良、文丑、典韋和夏候淵等。文臣如諸葛亮、郭嘉、龐統、荀攸、田豐、周瑜、法正、鐘繇、賈詡、張昭、魯肅和陸遜等。三國的人才太多了,導致三國的局面始終不能打破。
三國啊,你讓人著(zhù)迷,卻讓人熱血沸騰,恨不得重回三國。三國時(shí)一個(gè)盛世,也是一個(gè)亂世。
三國演義讀書(shū)筆記 篇10
在《三國演義》八十五回中,后主劉禪封登位,蜀國危機四伏——吳軍魏軍等共有五路軍隊伺機而動(dòng),蜀國聞此,人心惶惶,將希望寄托給了諸葛亮?蛇@時(shí),孔明卻因病不出拒絕了眾人的拜訪(fǎng)。直至劉禪到府?吹竭@里,我感到很奇怪——在如此危難之時(shí),諸葛亮稱(chēng)病不出,拒絕眾人的登門(mén)探望。眾人議論紛紛,就連太后也說(shuō):“丞相何故如此,有負先帝之委托也!”這樣的話(huà),直到有人勸阻才罷。后來(lái),劉禪登門(mén),看見(jiàn)孔明獨倚竹杖在池邊觀(guān)魚(yú)。又對后主道:“五路兵至,臣安得不知,臣非觀(guān)魚(yú),有所思也!闭f(shuō)罷,便道了平五路的策略。
諸葛亮在這危急存亡之際,為什么稱(chēng)病不出呢?什么后主到來(lái),他才道出策略呢?在這期間,眾人慌忙,把全部的希望寄托在諸葛亮身上,稱(chēng)病期間,到訪(fǎng)之人絡(luò )繹不絕。這足以證明諸葛亮的地位了。后來(lái),我心中的疑惑解開(kāi)了。原來(lái),諸葛亮稱(chēng)病不出的原因是為了找出一個(gè)勸東吳聯(lián)合的人,當任使者,以平第五路,及蜀國今后短暫的太平。再后來(lái),他見(jiàn)到眾官之中,“一人仰天笑,面亦有喜色”,這便是鄧芝了,鄧芝便擔任了使官,去東吳議和,果不其然,成功了!
當然,諸葛亮直到劉禪的到來(lái)才說(shuō)出他心中的計劃,這也是可以理解的——畢竟皇帝都來(lái)了,君臣之儀,諸葛亮自然是懂的。以我之見(jiàn),諸葛亮此舉是算好的——他需要冷靜的思考,思考平五路的方法。他更需要找到真正的“鄧芝”。再后來(lái),他在等,他在等劉禪的到來(lái),向他禪明此事。但在這之前,劉禪多宣諸葛亮入宮議事,眾官又在府外求見(jiàn)諸葛亮時(shí),他卻不見(jiàn),難免令人遐想,認為他功高蓋主,狂妄自大,對后主有不忠之心。但他無(wú)所謂,無(wú)畏懼。只因只因他心有成竹,對自己有把握,早早地料到了這一切。這不?平五路的方法不就出來(lái)了。
諸葛亮是一個(gè)奇才,他神機妙算,在國家危難之時(shí),他仍是冷靜自若,不在意眾人的議論,為蜀國盡心盡力,鞠躬盡瘁。我不得不佩服他。
仔細想想,在如此危難之時(shí),諸葛亮這般的心境實(shí)在是令人欽佩,蜀國有諸葛亮,的確是如魚(yú)得水。
三國演義讀書(shū)筆記 篇11
讀《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃近200個(gè)人物形象。它講述從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著(zhù)二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著(zhù)這匹“赤兔馬”又去找劉備。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降敵,但最后還是回來(lái),他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國,首當其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛:龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個(gè)占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中,我們不要忠義,也應該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對人生吧!
三國演義讀書(shū)筆記 篇12
呂布轅門(mén)射戟的故事相信大家都不陌生吧,三國演義不僅是中國古典四大名著(zhù)之一,又拍攝出了各種各樣的影視作品,諸如電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)片等等,題材眾多,因此呂布這個(gè)人一定是被大家熟知的,今天我想講述的就是關(guān)于呂布轅門(mén)射戟的故事。
呂布轅門(mén)射戟故事起因:
公元195年,袁術(shù)想滅了劉備這股勢力,然后再趁機攻打徐州,但是又害怕呂布加以阻擾,為了達成目的,袁術(shù)讓手下的將軍紀靈帶上糧草二十萬(wàn)斛大米向呂布示好,希望攻打劉備的時(shí)候,呂布作壁上觀(guān)。但是呂布也看出來(lái)了,袁術(shù)沒(méi)有安好心,因此決定像個(gè)兩全之策,最好是得了好處,又能保住劉備,同時(shí)也能讓紀靈無(wú)話(huà)可說(shuō)乖乖的退兵,于是就有了轅門(mén)射戟的典故發(fā)生了!
轅門(mén)射戟的過(guò)程:
呂布把劉備和紀靈叫到一起,說(shuō)“這事兒很為難,為了公正起見(jiàn),我在營(yíng)門(mén)中豎起自己的方天畫(huà)戟,距離百步開(kāi)外,如果我能一箭射中戟上的小枝則雙方各自罷兵休戰,如果射不中,那么你們打仗我不管!睂(shí)際上呂布是胸有成竹,以他自己的武藝是一定能射中的,結果也是這樣。由于這個(gè)仲裁方式是劉備和紀靈都同意的,大家都無(wú)話(huà)可說(shuō),紀靈只得退兵回去見(jiàn)袁術(shù)。
轅門(mén)射戟的典故引發(fā)的思考:其實(shí)在這之前,呂布因為發(fā)動(dòng)兵變占領(lǐng)了本來(lái)屬于劉備的徐州,已經(jīng)和劉備結下了梁子,劉備因為沒(méi)有地方容身,因此才暫居下邳,因此不論轅門(mén)射戟的結果如何,呂布和劉備已經(jīng)是毛核心不合了。另一方面呢,呂布得到了糧草又用計謀逼得袁術(shù)方面退兵,雖然暫時(shí)解除了自身危機,但也埋下了隱患,因為這樣一來(lái)連袁術(shù)也一并得罪了,以后要是有什么事情需要人家幫忙,也是不可能了。結果不出意料,后來(lái)呂布和劉備刀兵相見(jiàn),而曹操?lài)尾紩r(shí),袁術(shù)也沒(méi)有來(lái)幫忙,因為袁術(shù)已經(jīng)被呂布得罪了。
轅門(mén)射戟的故事讀后感:
呂布看似大智大勇輕松化解了難題,但實(shí)際上為自己的將來(lái)埋下了隱患,他從一開(kāi)始就不應該搶奪劉備的徐州地盤(pán),而且之后又不能與劉備結成真正的同盟,最終勢單力孤,遭遇了滅頂之災,這需要我們讀者用心體會(huì )了,也是要謹記的!
三國演義讀書(shū)筆記 篇13
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同時(shí)期讀它我就有不同的感受。我第一次讀《三國演義》是在讀三年級時(shí),去書(shū)店,我看見(jiàn)有一本連環(huán)畫(huà)的《三國演義》,就讓爸媽給我買(mǎi),爸媽一看是名著(zhù),不錯,可以多讀讀歷史名著(zhù),于是我有了第一本《三國演義》。
在我第一次看過(guò)《三國演義》后,里面的人物就給我留下來(lái)了深刻印象:神機妙算的諸葛亮、陰險狡詐的曹操、俠膽仁義的關(guān)羽、粗中有細的張飛、老當益壯的黃忠、比肩臥龍的龐統……總而言之,言而總之每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn),而作者對于歷史的合理改寫(xiě)也更加凸顯了人物的特性,也符合了小說(shuō)來(lái)源于生活,而高于生活的寫(xiě)作風(fēng)格。
這次暑假讀《三國演義》,我有了更深的認識。比如《三國演義》里最重要的戰爭之一赤壁之戰。其實(shí)在歷史中并不存在這一場(chǎng)戰斗,是作者想象出來(lái)的,里面也有不少對人物的改寫(xiě),比如:周瑜在歷史上并不小氣,反而十分大度,更不用說(shuō)氣死了。還有草船借箭并非由諸葛亮想出,而是吳國的主公孫權想出的。是孫權讓黃蓋借的箭……而這些的改寫(xiě)多半從反面寫(xiě)出諸葛亮的足智多謀,可見(jiàn)歷史上諸葛亮確實(shí)有著(zhù)可以“運籌帷幄之中、決勝千里之外”的能力,不然白讓作者花了這么多筆墨去描寫(xiě)他了。再說(shuō)說(shuō)赤壁之戰中用的計謀,其中讓人印象深刻的就是黃蓋的苦肉計,說(shuō)的是黃蓋與周瑜在暗地商量黃蓋假裝去投降,周瑜大發(fā)脾氣,叫人來(lái)抽打黃蓋讓曹操認為黃蓋是真心想投降,便放下了戒心,這才有了后來(lái)的“巧借東風(fēng)”、“火燒連環(huán)船”。這一場(chǎng)仗讓曹操損失慘重,險些被捕,多虧了關(guān)羽講義氣放了他一馬。作者這么寫(xiě)為了讓三國勢力達到鼎力局面,方便后面的創(chuàng )作。
剛開(kāi)始我本以為結局蜀國必勝,因為它們文有臥龍鳳雛,武有五虎。如同一支威武之師,所向披靡,可到頭來(lái),關(guān)羽、張飛慘死;劉備病死;阿斗(劉禪)無(wú)能,這都讓蜀國走向了滅亡。不久只有魏國笑到了最后,趁其不備讓司馬氏長(cháng)驅直入,被司馬氏的人統一了天下。
故事我只猜對了開(kāi)始,卻沒(méi)有猜中結尾,這也正是這部小說(shuō)的能成為名著(zhù)的理由。等我知識再長(cháng)進(jìn)一些,我一定要再去好好品讀羅貫中先生的原著(zhù)!
三國演義讀書(shū)筆記 篇14
閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫(huà)的已經(jīng)很知道得清楚的經(jīng)過(guò)再次吸引,表決重溫那一段交口稱(chēng)譽(yù)的風(fēng)云故事。數天在這以后感慨頗深,記錄下來(lái),也總算收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國度的興衰史,從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經(jīng)歷了五大一段時(shí)間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱(chēng)霸的一些人割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談?wù)勛詡(gè)兒對三國演義的一點(diǎn)意識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛(ài)正義,他被寫(xiě)成虛偽詭詐之人,不過(guò)他的軍事能力還是沒(méi)有抹煞。他在幾年的東征西戰中,占據了長(cháng)江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的,他是穩定了魏國的基礎,后來(lái)晉國能力一統天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人材的求賢若渴,也是曹操值當欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據封建德興和門(mén)弟高低委派官吏的標準,提出了唯才是舉的傭人方向目標,于公元210、214和217年蟬聯(lián)下了三道《求賢令》,反反復復著(zhù)重提出他在傭人上唯才是舉的方向目標。他要請求幫助事主管部門(mén)和各級地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責怪,只要有能力就予以重用。
最值當我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的心胸。在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句今北方仍由我所據,況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂(lè )觀(guān)舉止神情。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情致的人,喜歡作文賦詩(shī),縱然大戰在即也情致不改,他的很多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
三國演義讀書(shū)筆記 篇15
《三國演義》是國內知名作品。找個(gè)能說(shuō)點(diǎn)什么的就好!稖鼐贫糁迫A雄》《赤壁之戰》《空城計》等?吹臅r(shí)候不禁拍案叫絕。佩服關(guān)羽的勇敢,佩服諸葛亮的機智。但是劇情好到一看就變味了。是不是太神秘了?
先說(shuō)“溫酒伐華雄”。其他人都被華雄砍了。關(guān)羽在哪里?哪里來(lái)的絕世武功?帳中人聞帳外鼓聲,見(jiàn)華雄人頭。關(guān)羽真的是天上掉下來(lái)的,厲害到超音速。
先說(shuō)“赤壁之戰”。這場(chǎng)戰斗的關(guān)鍵是孔明借東風(fēng)。冬天,我看見(jiàn)孔明留著(zhù)長(cháng)發(fā),念著(zhù)咒語(yǔ),在七星平臺上站了一會(huì )兒,然后東南風(fēng)就停了。古代迷信不能這樣對待諸葛亮和神話(huà),讓人想起《西游記》中的妖怪道士,真的破壞了孔明在人民心中的英雄形象。
其次是“空城計劃”。第一次世界大戰被打敗了。深刻展現了孔明在敵人心目中無(wú)與倫比的威武形象。
忽飛馬來(lái)報:司馬懿引十五萬(wàn)大軍,蜂擁而入。這時(shí),孔明周?chē)鷽](méi)有將軍,只有一群公務(wù)員,他嚇得魂不附體。這時(shí),孔明不慌不忙地下達了命令:大門(mén)敞開(kāi)著(zhù),禁止喧嘩和出入。我在那里焚香,笑著(zhù)彈鋼琴。想必琴聲一定悠揚,司馬懿被騙退兵了。這個(gè)司馬家人才濟濟。司馬懿怎么會(huì )不懂兵法?你為什么不先去鎮上抓小偷?你可以清楚地看到孔明在彈鋼琴?隙ú贿h。用弓箭射死他后不久,軍隊士氣大亂。即使這是意料之外的,你的十五萬(wàn)大軍也與此無(wú)關(guān)。被困在城市周?chē)鷰讉(gè)月,沒(méi)有糧草供應,沒(méi)有城市人。另外,在這個(gè)戰爭年代,你掃什么門(mén)?在我看來(lái),這部孔明劇太假了。如果不是為了讓他在讀者心目中成為更好的形象,司馬懿是愚蠢的。
看到《品三國》才知道。原來(lái)這個(gè)空城計劃根本不是孔明的計劃。他的晉朝粉絲郭崇覺(jué)得大家對他崇拜不夠,就打了這場(chǎng)流傳千古的仗。事實(shí)上,司馬懿當時(shí)是一個(gè)很遠的總督。他怎么可能用15萬(wàn)兵力打敗他?
許多歷史事件和歷史人物有三個(gè)特點(diǎn)。第一,“歷史形象”是歷史學(xué)家提倡的。第二,“文學(xué)形象是作家所崇尚的。第三,“明朝形象”是普通人的想法。每個(gè)人都有自己的這段歷史。于是過(guò)了幾千年,越來(lái)越邪乎了。
文學(xué)作品的感染力超過(guò)歷史作品。所以《三國演義》并不是真正的三國,只是人們愛(ài)看,永遠不會(huì )厭倦。
話(huà)說(shuō)回來(lái),我們也不必對三國非常了解。堅持你心目中的人物形象,喜歡聽(tīng)劇的人就不變,而說(shuō)書(shū)人還是靠它為生。畢竟歷史已經(jīng)過(guò)去了。用時(shí)間去理解歷史的奧秘去創(chuàng )造新的歷史不是更好嗎?
三國演義讀書(shū)筆記 篇16
在書(shū)香氛圍的熏陶下,本學(xué)期我閱讀了我國古典四大名著(zhù),其中《三國演義》讓我愛(ài)不釋手,書(shū)中描寫(xiě)的眾多人物中,最使我敬佩的就是諸葛亮。
他,是忠君愛(ài)國的典范。他一生“鞠躬盡瘁,死而后已”效忠國家和扶持劉氏父子,他一心幫助劉備完成統一蜀漢大業(yè),劉備逝世后擔負起輔助劉禪治理蜀國的重任,臨出征前給劉禪寫(xiě)了千古名篇《出師表》,分析當時(shí)的形勢,表明北伐的決心,拿出了自己全部的力量,化作戾氣以死效忠,報效國家。作為小學(xué)生的我,深受感觸,如果我們每一個(gè)小孩從小立志愛(ài)國、愛(ài)家,有愛(ài)國主義情懷,那我們中華民族的偉大復興夢(mèng)就指日可待了,伙伴們加油,我們都向諸葛先生學(xué)習他的愛(ài)國精神,向中國夢(mèng)奮力邁進(jìn)吧!
他,是會(huì )學(xué)習、會(huì )處事的明燈!办o以修身,儉以養德,非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠”這是諸葛亮教育兒子時(shí)寫(xiě)的《誡子書(shū)》,他告訴我們無(wú)論什么時(shí)候都要勤儉節約,靜心學(xué)習。小時(shí)候的諸葛亮就是這樣做的,為了能靜心學(xué)習,偷偷的給公雞喂米粒,不讓它啼叫,老師就不用下課休息,我們就可以多學(xué)到一些知識。小小諸葛亮為了,多學(xué)習能想盡辦法,我們?yōu)槭裁床荒苣?伙伴們努力讓吧,從現在起就用美好的品德滋潤心田。愛(ài)學(xué)習、多學(xué)習,提升品德修養,用高尚的人格魅力去感染身邊的每一個(gè)人。
他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話(huà)般的故事和他一起在歷史長(cháng)河里閃著(zhù)耀眼的光芒。他一出山就顯示了他的非凡才能,他上知天文,下知地理,為劉備提出聯(lián)吳抗魏的主張,開(kāi)創(chuàng )了“三國鼎立,三分天下”的局面,這說(shuō)明他是一個(gè)很有學(xué)問(wèn),很有遠見(jiàn),胸懷大志的人。否則他高臥隆中,怎能知道天下大局呢?真不愧是我們的臥龍先生呀;锇閭,我們要向他學(xué)習成為智慧的小孩、成為有能力的人,將來(lái)才能有好的前途、好的命運,興旺家族,為國家、為人民獻計、獻策,發(fā)光發(fā)熱。
《三國演義》真是經(jīng)典中的經(jīng)典,它讓我認識了忠君愛(ài)國的諸葛亮,它讓我認識了會(huì )學(xué)習會(huì )處世的諸葛亮,它讓我認識了神機妙算的諸葛亮,我敬佩您,諸葛亮,我愛(ài)閱讀——《三國演義》!
三國演義讀書(shū)筆記 篇17
寒假里,我用了三天的時(shí)間讀完了四大名著(zhù)之一:《三國演義》。這本書(shū)是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的。
這本書(shū)里面的人物各有不同的特點(diǎn),其中我印象最深的有:劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛(ài)民如子,他是個(gè)有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的皇帝?酌魇鞘駠艹龅恼渭、思想家、軍事家。他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。然后其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。關(guān)羽這個(gè)人傲上而不凌下,性情內向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動(dòng);這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過(guò)五關(guān)斬六將,無(wú)人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動(dòng)。曾在虎牢關(guān)一聲吼,嚇退曹軍20萬(wàn)。他對士兵十分嚴厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長(cháng)政治,但是他過(guò)于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書(shū)里,我最看不起的人物是劉備之子――劉禪,他胸無(wú)大志,只明白吃喝玩樂(lè ),“樂(lè )不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統一了天下,將魏改為晉,三國時(shí)代就結束了。
我佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛(ài)民如子,我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:有勇無(wú)謀的人永遠受制于人,而智勇雙全的人才會(huì )統治天下。
三國演義讀書(shū)筆記 篇18
最近,我在廣州買(mǎi)了四大名著(zhù)之一的《三國演義》,然后因為一時(shí)興起,再加上此書(shū)資料豐富多彩、翔實(shí)可信,所以經(jīng)過(guò)兩天“奮斗”,我就把這本書(shū)給看完了。
在一代小說(shuō)大師――羅貫中的筆下,《三國演義》可謂是妙筆生花呀。其中有一些名垂青史的三國人物,如足智多謀的諸葛亮;驍勇善戰的張飛、關(guān)羽;雄才大略的劉備等。圍繞這些人物,羅貫中記錄下了膾炙人口的三國故事,如三國之初時(shí)的《桃園三結義》;吳蜀聯(lián)合時(shí)的《火燒赤壁》;三國末期的《七擒孟獲》等。
全書(shū)過(guò)目后,我大有感想。人春風(fēng)得意、粗心大意過(guò)后都會(huì )出問(wèn)題。然后如果一時(shí)大意便會(huì )像關(guān)羽那樣“大意失荊州”;如果一時(shí)驕傲便會(huì )像董卓那樣招人算計;如果……,但是你能像一樣諸葛亮謙虛謹慎;曹操那樣三思而行便會(huì )驅災降福。不信,我這還有例子:以前,每次數學(xué)考試都是寫(xiě)完后就閑著(zhù)沒(méi)事干,一會(huì )兒東看看,一會(huì )兒西看看,而不是認真地檢查,結果每次都因為我的粗心和大意失去了100分。而今年的期末考試,我吸取往日的教訓,寫(xiě)完后就用我的火眼金睛把試卷“掃描”一遍,再把“偵察”出來(lái)的錯誤答案修改一番,結果自然是我考了個(gè)100分。
總而言之,一個(gè)人要謙虛而不傲慢,謹慎而不魯莽,才能在當這天下打出一片天地。
三國演義讀書(shū)筆記 篇19
在短短的寒假中,我讀了好多書(shū),其中,我覺(jué)得最有意義的是《三國演義》。
這部書(shū)資料主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描述了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。在書(shū)中,我明白了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人,更有像周瑜一樣細心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計。并且,他還是一個(gè)大度惜才的人,以往七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮
在書(shū)中,我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜十分的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當時(shí)沒(méi)有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。
讀完《三國演義》之后,我期望經(jīng)過(guò)自我的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對社會(huì )有用的人。
三國演義讀書(shū)筆記 篇20
《三國演義》是一部古典出名著(zhù)作,它講評了從東漢末期到晉朝一統一段時(shí)間的政治軍事斗爭,小說(shuō)刻畫(huà)很多個(gè)性鮮亮的人物,主要人物有劉備、曹操、孫權、曹丕、曹植、曹彰、張遼、徐晃、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、魯肅、周瑜……那里面最令我感動(dòng)的兩位英雄人物是:劉備和諸葛亮。
劉備深受老百姓的敬愛(ài)、將臣的忠心。他愛(ài)民如子,寧可錯過(guò)生命,也不愿遺棄汗室老百姓;他最器中的將領(lǐng)勝子,看著(zhù)趙云抱著(zhù)劉禪殺出曹軍的重重的包圍,舍不得將軍,竟至將親生骨肉劉禪棄之于地;他更尊重人材,三顧茅草屋,請出天下奇才諸葛亮,戰曹操,抗東吳。正是劉備這種善良而高尚的質(zhì)量博得的臣民的完全一樣擁護,博得三分天下。
諸葛亮是書(shū)中最富裕智慧的人,他清楚知道天體地理,陰太陽(yáng)歷算,排兵布陣,安頓撫慰老百姓,可以說(shuō)能文能武,智勇雙全。草船借箭,火燒赤壁,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計嚇退敵兵……在一場(chǎng)場(chǎng)斗智斗勇的較量中,他是那樣子的胸有成竹,處之泰然,真是令人羨慕。諸葛亮更一個(gè)盡責盡職的丞相,他“鞠躬盡瘁,死然后已”的神魂激發(fā)鼓勵著(zhù)一代又一代熱愛(ài)自己的國家志士。
讀完《三國演義》,我知道了做人要有道理想,有志向,寬大為懷,學(xué)問(wèn)精深多才,這么能力成事件,能力變成國度的棟梁。
三國演義讀書(shū)筆記 篇21
走進(jìn)我的房間,你會(huì )發(fā)現在我的書(shū)柜上擺放著(zhù)很多書(shū)。有中國四大古典名著(zhù),有《史記》、《中華上下五千年》,《有英國的時(shí)間機器》……這都是我的“金銀珠寶 ”。只要有空,就和他們做伴。我最喜歡的“稀有黃金”當然就是《三國演義》了。
“丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟!”你們知道這詩(shī)是寫(xiě)誰(shuí)的嗎?可能在第五句到第八句時(shí)你們就猜到了吧。正是那上知天文,下知地理;神機妙算,鞠躬盡瘁的諸葛孔明。
諸葛孔明是我非常敬佩的人。借東風(fēng)讓我佩服不已,大擺空城計更是讓我佩服的五體投地了。三千五百兵丁能把十五萬(wàn)大軍趕走,這都是諸葛孔明的計策。
我也佩服趙子龍。他單騎救主不得不讓人贊嘆。有一首詩(shī),單道趙子龍勇猛:“血染征袍透甲紅,當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒!古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍!
我也喜歡張飛。他圓睜環(huán)眼,聲如巨雷,用計粗中有細。在長(cháng)坂橋上嚇退曹操讓他們自相踐踏,棄槍丟盔不計其數。有詩(shī)稱(chēng)贊張飛道:“長(cháng)坂橋頭殺氣生,橫槍立馬眼圓睜。一聲好似轟雷震,獨腿曹家百萬(wàn)兵!
《三國演義》能然你明白很多道理,讓我們一起去看三國,一起了解三國吧!
三國演義讀書(shū)筆記 篇22
"話(huà)說(shuō)天下大事,分久必合,合久必分"最近,我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。我感受良深。
《三國演義》是由羅貫中根據魏晉時(shí)代的史書(shū)與宋代的三分、元代的三國戲和羅貫中自己的思想合并在一起的小說(shuō)。
《三國演義》主要記敘了三國時(shí)代的群雄爭霸的故事。在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代有許多英雄豪杰。例如:德才兼備的劉備,神機妙算的諸葛亮,有勇有謀的關(guān)羽,直爽豪邁的張飛,老當益壯的黃忠,老奸巨猾的曹操等。
對于《三國演義》我還有別的看法。在《三國演義》中羅貫中把劉備寫(xiě)得十分仁義,還攜民渡江,依我看,就是他攜民渡江是真的,他也不一定是仁義君子,只是為了取得民心,這樣他就好不到哪里去。而且,劉備太喜歡哭了,簡(jiǎn)直是"哭神"。在《三國演義》中他不知哭了多少回,一遇到喪氣事就哭,這樣他也好不到那里去。最重要的是,劉備太依靠諸葛亮了,什么事情都交給諸葛亮。人們說(shuō)劉備"三顧茅廬"是重視人才,依我看,他就是想找個(gè)依靠,找個(gè)有才能的人幫自己管理而已。
《三國演義》說(shuō)曹操是奸雄,可我認為他才應該是大英雄。他很重視人才,許攸來(lái)投靠他,他連鞋子都沒(méi)穿就去接待他。劉備只是依靠人才,而曹操是聽(tīng)取人才的意見(jiàn),結合自己的才智來(lái)管理軍隊,他才是真正的大英雄。
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。
三國演義讀書(shū)筆記 篇23
讀完羅貫中的《三國演義》后,關(guān)羽讓我印象深刻。書(shū)中是這樣描寫(xiě)關(guān)羽的:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵?墒强赐陼(shū)后,關(guān)羽降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操……一件件事情都讓我深深地為其大義所震撼。此外,他還忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。雖說(shuō)此前關(guān)羽雖然降了敵,但其不忘故主的衷心依舊讓我佩服。
再說(shuō)說(shuō)曹操。曹操是“奸絕”的代表人物,他甚至被稱(chēng)之為奸雄。此外,他的大度與極度愛(ài)才之心都讓我佩服。在曹操眼里,劉備與他是并世英雄,所以即便劉備是他的甕中之鱉,他依舊不忍心殺害,此舉讓周瑜十分意外。而在周瑜眼里只有堪稱(chēng)神機妙算的諸葛亮,但周瑜卻與其誓不兩立,天真的以為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)卻發(fā)現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記 篇24
今天,我讀了四大名著(zhù)之一——羅貫中寫(xiě)的《三國演義演義》。里面主要講了:東漢末年,因為皇帝的懦弱無(wú)能,朝廷非;靵y,使那些奸臣,污吏更加狂妄。巨鹿郡的落第秀才張角與弟弟張寶,張梁,組織幾十萬(wàn)人同時(shí)起義,他們號稱(chēng)“黃巾軍”,就引出了各路英雄好漢:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,孫堅等。最后,中國經(jīng)過(guò)他們的爭奪,分裂成三塊:魏國,蜀國,吳國。在戰場(chǎng)上,多少條人命沒(méi)了,多少好漢犧牲了。
我最喜歡里面的《桃園三結義》。劉備,關(guān)羽和張飛的友情使我十分感動(dòng),每當有困難時(shí),他們三個(gè)都并肩作戰。其實(shí),在現實(shí)生活中也是一樣,每當朋友遇到困難時(shí),我們應該竭盡全力去幫助他(她),和他(她)一起解決困難。
《三國演義演義》里的故事情節非常有趣,又是令人憎恨,又是令人歡喜,又是令人悲哀,也又是令人高興。里面的每個(gè)人的性格都不一樣。像曹操,他一心想要雄霸天下,讓所有人都聽(tīng)從他,擁有當時(shí)的“二喬”,可最后既沒(méi)有得到“二喬”,又沒(méi)有雄霸天下。有一次,我在報紙上看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)副局長(cháng),他想當上局長(cháng),就不擇手段地去謀殺局長(cháng)。到最后,反倒沒(méi)有當成,就被警察送進(jìn)了派出所。所以,一個(gè)野心不要太大,結果會(huì )不堪入想。
三國演義——中國歷史上的英雄時(shí)代,其時(shí)間雖然短暫,但對后世產(chǎn)生了深遠的影響。三國演義英雄所展示的忠義,仁勇,智慧成為中國傳統文化的核心價(jià)值。
三國演義讀書(shū)筆記 篇25
前幾天,我看了一本叫《三國演義》的小說(shuō),這本書(shū)深的我的喜愛(ài)。
《三國演義》產(chǎn)生于元末明初,是作家羅貫中寫(xiě)的。講述里漢朝末期,諸侯,紛爭兼并,最后形成魏、蜀、吳三足鼎立,三分天下的局面!度龂萘x》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國即魏、蜀、吳三國。
三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因為他有智有謀,印象最深的是故事《諸葛亮計退五路大軍》。故事講述了魏國司馬懿請來(lái)了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達,兵分五路正準備攻打蜀國。
只可惜這一切被諸葛亮很快打聽(tīng)到了,他先派在潘王軻比能?chē)衣曂芨,被稱(chēng)為“神武大將軍”的馬超堅守西平關(guān),潘軍一到不敢進(jìn)攻,自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計”,將蠻王孟獲迷惑其中,不戰自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴字給他寫(xiě)了一份信,孟達定會(huì )以生病為由不參戰,這樣,神不知鬼不覺(jué)就把這支兵打。何簩⒉苷嫒绻吹绞癖怀霰,不久定會(huì )收兵;至于孫權,諸葛亮派人前往吳國與孫權講明之間利害。并與其和好。就這樣,五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起,不費吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂,我要向他學(xué)習。
《三國演義》中還有許多風(fēng)云人物,有時(shí)間,你也可以仔細看一看!
三國演義讀書(shū)筆記 篇26
很早我就讀過(guò)曹操的一句話(huà):“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!敝钡胶倮镂易x了《三國演義》這本名著(zhù),它很吸引我,讀完這本書(shū),我學(xué)到了很多做人的道理。
初讀《三國演義》,我是感到心潮澎湃,激動(dòng)不已的。讀到“關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄”,我由衷的對關(guān)羽的驍勇善戰拍手叫好;讀到“諸葛亮草船借箭”,雖然這是個(gè)從小就耳熟能詳的故事,但是我還是不由自主的對他的神機妙算和運籌帷幄感到佩服;讀到關(guān)云長(cháng)千里走單騎的故事,我更是對他的兄弟情義佩服不已……合上書(shū)本,我久久不能平靜,激動(dòng)的心情獻給遠去的歷史,獻給那些曾經(jīng)鮮活的故事!
讀《三國演義》,讓我感受最深的便是其中各種人物的真情真意,豪情義氣!我最敬佩的便是關(guān)云長(cháng)的忠義。關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)斬六將,單刀赴會(huì ),水淹七軍,刮骨療傷等等,展現的是他是驍勇善戰,機智勇敢的形象,而千里走單騎,則體現了他的忠義,重情重義,就算是對于曹操,關(guān)云長(cháng)也是知恩圖報,不忘曹操的舊情,這是他的義!從書(shū)中我們知道,放走曹操,他會(huì )面臨被處死的軍紀,這是需要多大的勇氣,為了一個(gè)義字,他會(huì )不顧自己的生死,這就是他的重情重義,俠膽豪情!
關(guān)云長(cháng)是我最喜歡的人物,他忠貞守義,機智勇猛,他威風(fēng)凜凜,是讓人敬畏的大將軍!正是他的忠義之心,讓人們記住他!“大江東去浪淘盡……”書(shū)中的故事離我們很遠了,但是也有我們要學(xué)習的地方,我們要學(xué)習的便是要講信義,做個(gè)守信用的人!
三國演義讀書(shū)筆記 篇27
讀完《三國演義》,我對書(shū)中的人物感受頗深,現在和大家分享一下。
首先是劉備,桃園三結義相識了關(guān)羽和張飛,他們是好兄弟,一起玩耍,一起討論,可以看出劉備很重情重義。其次,也非常的愛(ài)惜人才,他為了統一亂世,三顧茅廬。尤其是最后一次,在門(mén)外等了好幾個(gè)時(shí)辰,也沒(méi)有埋怨諸葛亮一句話(huà),他堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。但是人不是十全十美的,他也有一些不足,就比如當他失去自己的兄弟時(shí),不能控制住自己的情緒,堅持攻打吳國,結果損失了一員戰將。如果劉備當時(shí)聽(tīng)取諸葛亮的勸告,說(shuō)不定就能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽,他一生立了許多戰功,比如說(shuō):過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎等等。他也比較重情義,為了找劉備,關(guān)羽千里走單騎,經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,最終才和劉備匯合,想想那激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們高興。在書(shū)中對關(guān)羽的外貌描寫(xiě)的這一句話(huà)是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣的衣著(zhù)搭配,想想就覺(jué)得威風(fēng)。
最后是曹操,他是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在統一魏國時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰百勝,他的策略,完全可以統一天下。但他生性多疑,不敢嘗試,結果大敗而歸,被司馬家統一了亂世。
我非常推薦大家去看一看《三國演義》這本書(shū),它讓我學(xué)到許多道理:劉備告訴我們要認真思考,重情重義;關(guān)羽告訴我們要忠誠,因為這樣才能得到他人的信任;曹操告訴我們不要多疑,去大膽嘗試。只要我們取長(cháng)補短,勇敢無(wú)畏,才能戰勝困難。
三國演義讀書(shū)筆記 篇28
《三國演義》對大家來(lái)說(shuō)并不陌生,里面出現了許許多多的英雄人物,比如說(shuō):張飛、關(guān)羽、劉備、趙云、諸葛亮等等。
在里面,大家也許最喜歡的就是諸葛亮,他精通天文地理,能夠知道別人心里想著(zhù)什么,非常厲害。
但我不喜歡諸葛亮,因為他那些理論都是靠觀(guān)看天氣氣象而得來(lái)的,不是真本事。我喜歡關(guān)羽。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄,還有水淹七軍。這些都是關(guān)羽最精彩的故事。他不僅有智慧,還有很強的武力。他在找劉備的時(shí)候,得向曹操告辭,但是他不知道要有通行證才能過(guò)去,所以他過(guò)了五個(gè)關(guān)口,殺了六個(gè)將領(lǐng)。這令我很震驚。
關(guān)于他也很講義氣。在華容小道上,曹操本來(lái)是要敗在他手里的,但是因為曹操以前對他很好,他又是一個(gè)很講義氣的人,所以關(guān)羽就沒(méi)有殺了他。你說(shuō)誰(shuí)會(huì )這個(gè)樣子,放棄了一個(gè)好的機會(huì )不去捉敵人,反而因為“義氣”這兩個(gè)字而放棄了一個(gè)好機會(huì ),正因為關(guān)羽很講義氣,我才喜歡他。
我最不喜歡的人是劉備的大兒子劉禪。在大敵當前的情況下,他竟然聽(tīng)信奸臣的話(huà),不管?chē)掖笫,只飲酒取?lè ),等敵軍兵臨城下的時(shí)候竟然投降了。投降了也罷,沒(méi)想到他在魏國看蜀國的歌舞表演的時(shí)候竟然還很高興,其他蜀國大臣的眼淚都嘩啦啦地流了出來(lái),他竟然還沒(méi)有一絲傷心難過(guò)的神情!果真是個(gè)樂(lè )不思蜀的!蜀國有他這種人真是悲慘!
《三國演義》這本書(shū)展現了一幅精彩紛呈的歷史畫(huà)卷,里面有很多故事讓我百看不厭,這本書(shū)還讓我學(xué)到了許多道理,真是受益匪淺!
三國演義讀書(shū)筆記 篇29
《三國演義》是我最喜歡的一本書(shū),書(shū)中以“三足鼎立”的“蜀吳魏”三國連年爭戰不休為線(xiàn)索,寫(xiě)出了這本書(shū)。書(shū)中的“赤壁之戰”“三顧茅廬”“桃園三結義”等故事家喻戶(hù)曉。而我今天講的是諸葛亮(字“孔明”)。
丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。
映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計,兩朝開(kāi)濟老臣心。
出師未捷身先死,長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。
你知道這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)就是杜甫寫(xiě)的《蜀相》,專(zhuān)門(mén)夸獎諸葛孔明的。諸葛亮一生的豐功偉績(jì)不少。像“空城計”“火燒博望坡”“火燒新野”“火燒赤壁”……著(zhù)書(shū)24篇,計十萬(wàn)四千一百一十二字。
諸葛孔明智勇雙全,惹了周瑜不高興,周瑜想了辦法對付諸葛亮,可次次弄巧成拙,最后還被諸葛亮給三氣氣死。
司馬懿是諸葛亮的真對手,據說(shuō)能和諸葛亮智斗的有2人,分別是司馬懿和姜維。司馬懿被諸葛亮斗陣給羞辱了,但把諸葛亮給拖死了。姜維被孔明給俘虜了,投降蜀國。繼司馬懿之后的鄧艾又把姜維拖死了。但姜維曾用孔明嚇鄧艾,鄧艾仍有三分懼色。
孔明博學(xué)多才,愛(ài)聽(tīng)勸告,別人不懂的地方他總能耐心講解,更有明智君主劉備與五虎將軍——關(guān)云長(cháng)、張翼德、趙子龍、黃漢升、馬孟起。但劉備孩子阿斗不爭氣,半壁江山最終歸屬他人?酌饕膊⊥隽。
孔明的智勇雙全供后人流傳。
三國演義讀書(shū)筆記 篇30
在這本書(shū)里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。
曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰,曹操以“公兵不滿(mǎn)萬(wàn),傷者十二三”的情況戰勝“眾十余萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說(shuō)明了曹操過(guò)人的軍事才能。有人說(shuō)曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個(gè)群雄角逐的年代,英雄們四處割據,四處擴張,在這樣一個(gè)不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說(shuō)明了曹操有高超的政治手段。
我想,若無(wú)諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫(xiě)出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無(wú)不體現了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時(shí)候也機關(guān)算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。
在這三國這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計,劉備說(shuō)想成功就一定要有執著(zhù)的信念和一顆充滿(mǎn)慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)關(guān)羽,告訴我們只有時(shí)刻謹慎、細心才能成大事。關(guān)羽滿(mǎn)臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國演義》這本書(shū)中,講述他們的人生。
三國演義讀書(shū)筆記 篇31
《三國演義》讀后感我讀完一本叫《三國演義》的書(shū)的感想是:五虎大將關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超都很英勇善戰。還有蜀漢的皇帝劉備不但很能打仗,而且有時(shí)還為五虎大將出謀劃策。謀士諸葛亮足智多謀,而且還發(fā)明了兵器連弩。因此,我要向他們學(xué)習。除了他們以外,我還要向姜維、鳳雛與徐庶學(xué)習。我有向他們學(xué)習的人,自然也有不向他們學(xué)習的人。例如:曹操、董卓、司馬懿等奸臣。其中董卓經(jīng)常胡作非為,有時(shí)還放士兵亂殺平民,最后被呂布殺死。而曹操、司馬懿則都多疑,有時(shí)本該打勝仗時(shí),他們就因為多疑而打了敗仗。讓我說(shuō)東吳的皇帝孫權是個(gè)怎樣的人,那我會(huì )說(shuō):孫權是個(gè)半忠半奸的人。半忠是曹操在攻打東吳時(shí),孫權與劉備聯(lián)手,并將荊州借給了劉備。半奸是指孫權命令手下潘璋、馬忠殺了蜀漢大將關(guān)羽和黃忠。我還不喜歡蠻王孟獲,他在劉備死后一直侵略蜀漢,直到諸葛亮擒他七次后,才肯心服。還有魏延,他在諸葛亮死前立下了赫赫戰功,而在諸葛亮死后就造反,后來(lái)被馬岱殺死。我最不喜歡的人是劉禪。因為在劉備死后,諸葛亮輔佐他;諸葛亮死后,又讓姜維輔佐他?蓜⒍U不但不聽(tīng)姜維的,反倒聽(tīng)信奸臣的謠言。最后竟投降司馬昭,而且還在司馬昭封他為安樂(lè )公時(shí),還不想回蜀了。如果讓我當皇帝,那我不但要向謀士問(wèn)計,還要自己想辦法。
三國演義讀書(shū)筆記 篇32
再說(shuō)說(shuō)那大家都認為非常聰明的諸葛亮。大家都認為他有勇有謀,為了劉備鞠躬盡瘁,死而后已。但是我認為他在一定程度上是不明智的。例如,蜀吳聯(lián)合火燒赤壁的時(shí)候,曹操敗走華容道。諸葛亮知道關(guān)羽欠了曹操一個(gè)人情,但卻把關(guān)羽放在最后一關(guān)。以我來(lái)看,諸葛亮可以讓關(guān)羽在第一關(guān),由關(guān)羽把曹操放走,再由趙云等殲滅曹操的殘兵敗將,這樣連關(guān)羽欠的人情,和曹操都解決了,這不是一舉兩得嗎。當然這只是我個(gè)人的猜測,也許諸葛亮當時(shí)真有什么客觀(guān)因素吧。
在這本《三國演義》中讓我最敬佩的是曹操?赡軇e人對曹操有一些誤解,曹操是一個(gè)奸雄,他有勇有謀。有官渡之戰的大獲全勝,也有赤壁之戰的失敗經(jīng)驗。在我的眼中,曹操不再是大眾所唾棄的那個(gè)白臉,他是一個(gè)英雄。沒(méi)了曹操,劉備便失去了光彩;沒(méi)了曹操,誰(shuí)來(lái)貫穿整部《三國演義》?
《三國演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言?xún)烧Z(yǔ)又怎能細說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書(shū),都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈!倍度龂萘x》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。
三國演義讀書(shū)筆記 篇33
我最喜歡的書(shū)是《三國演義———連環(huán)畫(huà)》,《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一,作者是明朝的羅貫中。這本書(shū)是我暑假表現的好,媽媽獎勵給我的。
這本書(shū)一共有三十個(gè)章節,講的是我國歷史上三國時(shí)期發(fā)生的故事,我最喜歡里面的人物是神機妙算的諸葛亮,他是蜀國的軍事。
最喜歡的一篇故事是第十二章草船巧借箭。這篇故事是講吳國的軍事周瑜得知蜀國的軍師諸葛亮非常聰明,他想給諸葛亮出個(gè)難題。周瑜讓諸葛亮十天內造出十萬(wàn)支箭,在古時(shí)完全依靠手工制造的條件下取得十萬(wàn)支箭是不可能的。諸葛亮接到任務(wù)后冥思苦想的想出了一個(gè)好辦法,他讓魯肅(吳國人)借給他了二十支船,六百名士兵以及青布和稻草,自有妙用!葛亮邀請魯肅坐到船上和他一起聊天飲酒,在大霧中行駛到了曹軍的水寨附近。曹軍怕有埋伏,讓一萬(wàn)多弓箭手超江中亂射,射出的箭幾乎全落在了船上的稻草人上。一側的稻草人射滿(mǎn)以后諸葛亮下令調轉方向,很快另一側也射滿(mǎn)了。太陽(yáng)出來(lái)了,大霧也散盡了。諸葛亮帶船全速返回自己的港灣,并讓士兵們大聲向曹軍道謝。魯肅回到了吳國對周瑜講了事情的經(jīng)過(guò),諸葛亮順利的完成了任務(wù)。從這個(gè)故事中可以看出諸葛亮非常聰明,神機妙算,而且不慌張,機智的解決了所有的問(wèn)題!
這個(gè)故事說(shuō)明了我們不要只聽(tīng)到別人給你出的難題,只要細心想辦法,就可以克服困難,解決問(wèn)題!
我希望大家都能閱讀這本書(shū),從里面獲得許多的知識和道理!
三國演義讀書(shū)筆記 篇34
在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們學(xué)校推薦了幾十本好書(shū),分別是一、二、三等年級讀的佳作,我在讀的這些書(shū)中,最喜歡的當然是——《三國演義》了。
《三國演義》,不僅讓我讀到了各種名言佳句,還更一步讓我了解到人物的品質(zhì)。比如曹操,雖然在書(shū)他是那么奸詐,挾天子以令諸侯,殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了,現實(shí)中曹操是一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民的人,把北方給統治的非常好,但也從來(lái)沒(méi)有稱(chēng)王,除了后來(lái)他的兒子曹丕稱(chēng)王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理,是因為他想:劉氏才是王室,你只適合當臣子,既使你再有才華和統治能力。
這篇小說(shuō)其實(shí)講述的曹、蜀、吳三國之間的戰爭,但是也有不少英雄而為此犧牲,關(guān)羽、張飛、呂蒙等等。三國十年的戰爭逐漸要結束了。于是,西晉開(kāi)國皇帝司馬炎便建國了。
其實(shí)在整個(gè)故事中,我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云,字子龍,常山真定人。(今河北省正定人)。身長(cháng)八尺,姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一,他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個(gè)稱(chēng)號,他的忠心耿耿和滿(mǎn)腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過(guò)長(cháng)坂坡之戰、博望坡之戰、漢水之戰等等。他還曾被封為鎮軍將軍、永昌亭侯,謚號為順平侯。大家一直有一個(gè)疑問(wèn)。為什么趙云不被重用呢?這個(gè)問(wèn)題下次告訴你們哦!
這就是我眼中的《三國演義》,趙云和各位三國英雄,你們眼里呢?
三國演義讀書(shū)筆記 篇35
我最近讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》,書(shū)中的三個(gè)國家,分別是魏,蜀,吳,魏國代表曹操,蜀國代表劉備,吳國代表孫權。讀了《三國演義》之后,那是感嘆萬(wàn)千!
書(shū)中有很多精彩的故事,其中《孔明智退司馬懿》是我最喜歡的故事, 這個(gè)故事講了孔明在西載縣帶著(zhù)五千兵馬搬運糧草,但是遭到了司馬懿和他們十萬(wàn)大軍的圍攻。于是他把城門(mén)打開(kāi),自已坐在上面彈琴,利用司馬懿的多疑大擺空城計趕走了大軍。如果我是孔明,我會(huì )這樣嗎?我會(huì )用什么計謀讓敵軍退下嗎?司馬懿用兵如神,但是這個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):司馬懿多疑又陰險。我想真的是性格關(guān)系著(zhù)成功。在現實(shí)生活中,我們要樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗,還要有誠實(shí)守信。如果一個(gè)人把現實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì )難過(guò)嗎?這些又豈是金錢(qián)、地位、官職能彌補的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén),用我們永久的身份證去面對一切吧!
通過(guò)這個(gè)故事我明白了可以培養自己良好的性格特征,好性格就可以化解身邊的危機了。我們要學(xué)會(huì )多了解每一個(gè)人,在將來(lái)的競爭中便可占據有利情勢。
三國演義讀書(shū)筆記 篇36
“滾滾長(cháng)江東市逝水,浪花淘盡英雄”。這個(gè)暑假。我讀了一篇四大名著(zhù)之一————————《三國演義》
這本書(shū)主要講了在東漢末年,由漢靈帝昏庸無(wú)能,整天沉溺在酒色之中,不理國事,以張角為首的黃巾軍起義,諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國鼎力之勢,最后三國歸晉的歷史故事。
書(shū)中塑造了謀臣武將各具特色,性格鮮明,謀臣即足智多謀又人格完美,如諸葛亮、荀或、郭嘉;武將雖勇冠三軍,卻有明顯的缺點(diǎn),如無(wú)情無(wú)義的呂布,性格暴躁的張飛等。
我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒(méi)有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的才華,也沒(méi)有關(guān)羽、張飛那樣:“以一敵百”的高超武藝,但是他弘毅寬厚,知人待士,攬得天下英雄豪杰————關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁,神級妙算的諸葛亮畢生相助,終于成就了蜀漢大業(yè),稱(chēng)帝為三國鼎力之一足。
劉備為了讓諸葛亮當自己的軍師。冒著(zhù)天寒地凍跑這么遠的路拜訪(fǎng)諸葛亮,劉備連續跑了三次非常遠的路,諸葛亮為了天下百姓選擇當了劉備的軍師,,最后諸葛亮雖然幫劉備一統三國失敗了。但是劉備和諸葛亮的故事確成為了流傳千古的一段佳話(huà)。從此,三國鼎立的局面就結束了,西晉王朝終于統一了全國,中國的歷史又翻開(kāi)了新的一頁(yè)
合上書(shū),我還沉浸在三國人物的精彩故事中,其中蘊藏的人生道理值得我慢慢去體會(huì ),細細去品味……。。
三國演義讀書(shū)筆記 篇37
《三國演義》是一部老少皆愛(ài)的古典名著(zhù)。作者羅貫中嘔心瀝血地描繪出了許許多多形形色色的人物形象。
我覺(jué)得其中寫(xiě)劉備外貌的句子特別好:那人不甚好讀書(shū);性寬和,寡言語(yǔ),喜怒不形于色;素有大志,專(zhuān)好結交天下豪杰;生的身長(cháng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳,面如冠玉,唇若涂脂;中山靖王劉勝之后,漢景帝閣下玄孫,姓劉,名備,字玄德。讀了這幾句話(huà),我感悟到了寫(xiě)人作文的方法:要寫(xiě)好這類(lèi)作文,要抓住人的特點(diǎn)來(lái)著(zhù)重描寫(xiě),如作者寫(xiě)的,雙耳垂肩等特點(diǎn),登時(shí)使劉備這個(gè)人物“活”了起來(lái)。
當我讀到桃園三結義時(shí),我為他們的“不求同年同日生,但求同年同月同日死”的深厚情誼感到欽佩不已。
當我讀到“三英戰呂布”時(shí),我看到了一系列的動(dòng)作描寫(xiě):“當時(shí)惱了虎將關(guān)云長(cháng),瞪起丹鳳眼,豎起臥蠶眉。手提八十二斤青龍偃月刀,催馬上前,夾擊呂布”。當讀到這句話(huà)時(shí),我仿佛看到一員虎將(關(guān)羽)正對呂布怒目而視,隨后提起青龍偃月刀,上陣與呂布一陣拼殺。又當我讀到“關(guān)張奮力,三將酣戰五十回合,猶然戰不倒呂布!睍r(shí),我不禁想,關(guān)羽張飛合力都打不敗他,呂布不愧是一代梟雄啊……
我為諸葛亮的神機妙算、足智多謀而嘆服,也為劉禪那扶不起的阿斗的樂(lè )不思蜀而悲嘆……
讀《三國演義》時(shí),我百感交集,時(shí)而憤怒,時(shí)而惋惜,時(shí)而欣慰……
三國演義讀書(shū)筆記 篇38
我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》,從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,那是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。在《三國演義》的眾多英雄中,我最敬佩的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且重情重義。在跟曹操打仗時(shí),他因要保護二嫂,所以被迫投降。但是關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,不管曹操怎樣封官許愿,甚至送給他絕世好馬赤兔馬,他還是一心想找到劉備。等到他一知道劉備的消息時(shí),便立即騎著(zhù)赤兔馬,帶上二嫂,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,又去找劉備了。他真是一名當之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,忠于故主,但一得知故主消息,便不知千里往投。這便是關(guān)羽難得可貴的忠。
在赤壁大戰中,曹軍大敗,關(guān)羽奉命守在華容道口,守候曹操,但是當見(jiàn)到曹操時(shí),他可以殺掉曹操,也可以生擒曹操,但他一想到曹操當初善待自己的種種情形,終于冒死放走了曹操,這便是關(guān)羽的義。
關(guān)羽的這種忠肝義膽之舉,得到了世人的從敬,把他當成神供奉起來(lái)。在二十一世紀的今天,我們也需要這種忠和義,并賦予新的含義,忠,就要我們忠于祖國,忠于人民,學(xué)好本領(lǐng),報效國家;義,就要我們誠實(shí)守信,知恩圖報,懂得感恩。
還有趙子龍長(cháng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國演義》中的人物各具其態(tài),有長(cháng)有短?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習。
三國演義讀書(shū)筆記 篇39
今天,我終于把四大名著(zhù)中的《三國演義》讀完了,我讀了《三國演義》知道了在這本書(shū)中的每一個(gè)人物都有自己的風(fēng)采。
《三國演義》中的人物我最佩服的是諸葛亮。因為他上知天文,下知地理,還會(huì )揣摩別人的心里。諸葛亮是三國時(shí)期杰出的政治家、軍事家,蜀漢帝國的丞相。從220xx年開(kāi)始,6次出兵曹魏234年,病死五丈原,蜀漢從此走上衰亡的道路。在中國民間,諸葛亮是智慧的化身,四川成都的武侯 就是為了紀念他而修建的,千百年來(lái)香火不斷。我讀了《三國演義》收集了相關(guān)章節,第四十三回,諸葛亮舌戰群懦,魯子敬力排眾議。第四十四回,孔明用智激周瑜,孫權決計破曹操,等等章節都有從字里行間中表現出來(lái)諸葛亮的上知天文,下知地理和神機妙算。
在小學(xué)語(yǔ)文書(shū)上第19課《草船借箭》中周瑜要諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮說(shuō)只要三天,還立下軍令狀。周瑜以為計謀得逞,可是諸葛亮算好了曹操的多疑和第三天必有大霧,還算出長(cháng)江的水是從西向東流的。在《空城計》中司馬懿的多疑又被諸葛亮算了出來(lái),讓諸葛亮采用了空城計的方法的結果。讓司馬懿自己撤退了。這就是諸葛亮能揣摩心里。
讀罷本書(shū),神機妙算,上知天文,下知地理的諸葛亮使他在民間成為的人們口中的智慧的化身。
三國演義讀書(shū)筆記 篇40
最近我讀了四大名著(zhù)當中的《三國演義》,讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”,我想和大家一起談一談劉備。
蜀帝劉備是仁義,仁愛(ài),禮賢下士的人。他三次去請諸葛亮,可是第一次去,只有小牧童在家里,小牧童對劉備說(shuō):“諸葛先生今天不在家里,估計要等三四天,十來(lái)天才能回來(lái)!钡诙蝿溆秩ブT葛亮家,結果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當成了諸葛亮,劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說(shuō):“我不是諸葛亮,我是諸葛均!眲湓俅问鴼w。第三次來(lái)到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備:“諸葛先生,昨天夜里回來(lái)了,但是還在睡覺(jué),請三位先生再等一會(huì )兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮依然在睡覺(jué)。后來(lái),諸葛亮終于被劉備的恒心所打動(dòng)了,劉備見(jiàn)到諸葛亮后向他請教安邦定國之道,諸葛亮給出三分天下的策略,這就是有名的“隆中對”。
諸葛亮一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀了這一回,我被劉備的毅力深深感動(dòng),明白了做事要持之以恒,對人要有誠意。今后我也要真誠待人,向別人學(xué)習,只要有毅力,有目標就可以成功。
三國演義讀書(shū)筆記 篇41
《三國演義》是歷史上著(zhù)名的名著(zhù),他的作者是羅貫中,在這本書(shū)里,他講述了很多發(fā)生在三國時(shí)期的故事,描繪和刻畫(huà)了很多性格特征明顯的人物形象。
其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……,相信只要是你看過(guò)這本書(shū),那么你都會(huì )對這些人印象深刻的。
從小到大,我的課余愛(ài)好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的事,這樣的我當然不會(huì )放過(guò)《三國演義》這本書(shū),里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負重的劉備,諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已,而劉備是一個(gè)重情重義之人,
為了報仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇,一定不會(huì )在樹(shù)下扎營(yíng),為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢?因為劉備不想讓士兵太熱,借樹(shù)乘涼,這體現出劉備是重情重義、故全他人的人!
當我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí),我的心情十分不好,因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎?我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應該獨自去征伐,應該和阿斗一起守住蜀國,說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!
三國演義讀書(shū)筆記 篇42
閑來(lái)無(wú)事,捧起一卷《三國演義》,閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引,決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深,記錄下來(lái),也算是收獲。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫(xiě)成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年連續下了三道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全責備,只要有才能就予以重用。
最值得我欣賞,是他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人,喜歡作文賦詩(shī),即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
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