藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，以下是小編整理的藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記1
這個(gè)假期我讀的一本書(shū)—《藍天下的課桌》使我受益匪淺。
書(shū)中的主人公是一些年齡與我們相差不大的同學(xué)們，他們家境貧寒，可是品學(xué)兼優(yōu)。即使生活中困難重重，但他們不屈服于困難，進(jìn)取向上。書(shū)中的孩子都很渴望能夠上學(xué)，即使上學(xué)對一些孩子是可望不可及的�？墒撬麄冊谧陨砼ο�，在社會(huì )幫忙下，為夢(mèng)想努力。他們人窮志不窮，他們良好的品格是我們值得學(xué)習的地方。
為什么我會(huì )喜歡這本書(shū)？因為書(shū)中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)堅強、懂事的同學(xué)，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達欣。魯達欣上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學(xué)習。而我們—我們這些生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，是不是更應當進(jìn)取向上呢？我們要在這最終一年的時(shí)間里進(jìn)行沖刺。不要犯下讓自我后悔的錯誤。想一想，我們的生活是十分完美的，這時(shí)，我們就不該生在福中不知福了。
“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”這是魯達欣寫(xiě)下的鼓勵自我的話(huà)。是啊，困難算什么？，只要努力克服，這些又算什么？即使有困難，生活不是依然要繼續嗎？這世上，怎樣會(huì )有克服不了的事呢？魯達欣在生活中尋找到的道理比我們懂得的要多，因為他能在生我中自我尋覓知識，這樣更讓自我深刻理解。
藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記2
《藍天下的課桌》，這本書(shū)的封面很樸素，很美。是一個(gè)穿黃色衣服的小孩，正專(zhuān)心地拿著(zhù)粉筆，在自家的木門(mén)上，寫(xiě)呀寫(xiě)，木門(mén)上遍滿(mǎn)了一個(gè)一個(gè)的生字，雖然那些字是不太工整，但卻表現出了小孩那份認真和熱愛(ài)學(xué)習的感情。
《藍天下的課桌》記錄著(zhù)一個(gè)又一個(gè)貧困家庭里的兒童。作者帶著(zhù)沉重的心境，一筆有一筆地把他們的一切寫(xiě)下來(lái)�？凑邥�(shū)中那一個(gè)一個(gè)文字，我覺(jué)得自我仿佛處身于貧困兒童的環(huán)境中，仿佛看到了他們心中，溫暖的家——那一座座窄小，漏雨，進(jìn)風(fēng)的房子。
看到貧困兒童們的生活是那么的困難，我悲痛，想幫忙他們�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)努力學(xué)習，擁有與我們城市小孩不一樣的毅力和自主，我感悟，向他們學(xué)習。因為家庭的情景不好，因為自身的疾病，后天的殘疾，他們，沒(méi)有向命運低頭。他們的父母也懂得，孩子僅有學(xué)習好，才能找到工作，才能生活得好。不惜一切勞苦，早出晚歸，用自我的血汗錢(qián)，把自我的孩子送進(jìn)城里的好學(xué)校�？墒�，應對城市小孩的不屑和欺辱，他們遲疑了，還好，有教師的理解和幫忙，他們抬起頭來(lái)，認真學(xué)習，比別人更刻苦。他們的努力成果換來(lái)了父母的微笑，同學(xué)們的贊賞，也迎來(lái)了更好的明天。
在城里，我們從小就習慣了父母的照顧，優(yōu)等的待遇，擁有著(zhù)叛逆和自大的性格，不懂得聽(tīng)話(huà)和努力學(xué)習，去回報父母。我們有時(shí)會(huì )習慣了紙上談兵，說(shuō)了，卻不做。比起貧困山區的他們，我們遜色多了，我們沒(méi)有他們的堅強、毅力和自主。我們，并沒(méi)有欺辱他們的權利，我們，要向他們學(xué)習。
讀了這樣的一本書(shū)，我淚落了，為他們的遭遇，為自我的感悟，為自我的過(guò)失懂得了很多，不能因為先天的一些不足，而放棄了。昨日的培養，今日的努力，才能換來(lái)明天的成就！
藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記3
藍天下的課桌是陽(yáng)光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫(xiě)的，書(shū)中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)的農民工子弟�！端{天下的課桌》書(shū)中有六位渴望讀書(shū)，渴望完美未來(lái)的孩子，在同一片藍天下，經(jīng)過(guò)自我的努力和來(lái)自社會(huì )各界的幫忙，為夢(mèng)想而飛。
在這本書(shū)的六位小主人公中，我最敬佩的就是父親去世，母親有嚴重的心臟病的魯達欣了。魯達欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好，可魯達欣也不會(huì )為自我的家境而自卑，相反，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越懂事，懂得照顧媽媽?zhuān)贸袚覄?wù)活，懂得靠自我優(yōu)秀的成績(jì)去獲得別人的尊重。
魯達欣寫(xiě)下的一句話(huà)最讓我感動(dòng)：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過(guò)去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路�！边@句話(huà)是他在報紙上看到的，所以寫(xiě)下來(lái)激勵自我。魯達欣告訴我們，只要你勇敢應對人生路上的坎坷和挫折，永不言敗，就必須能成功的。魯達欣就是其中的一個(gè)典型的例子。
相比之下，我，生活在大城市：深圳。雖然，我不是那種“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝小公主，但我不明白，如果我離開(kāi)了我的爸爸媽媽我會(huì )怎樣樣。我會(huì )想魯達欣一樣堅強嗎？我想跟魯達欣說(shuō)：“每個(gè)孩子生下來(lái)就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我這種生活在大城市中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，你就是我們的榜樣！我們向你致敬、學(xué)習！”
藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記4
我以往抱怨過(guò)自我生活的不幸福，在抱怨時(shí)卻從未想到過(guò)比我更困難的人，有的甚至還比我��！《藍天下的課桌》向我講述了那些鍍著(zhù)悲傷色彩的童年。
那些孩子們，有的與健康孩子劃清了界線(xiàn)，有的失去了親人并且家庭貧困，還有的優(yōu)秀卻貧窮……每個(gè)故事都有悲傷的淚水，可我從他們悲傷的后面感受到了他們的樂(lè )觀(guān)向上與發(fā)自?xún)刃牡膶λ说膼?ài)，這正是貧苦讓他們懂得更多的呀！
命運在自我手上把握，出身的家族只是每個(gè)人生命中的暫時(shí)旅店，這個(gè)旅店是同樣的組合，可卻能夠給某些孩子歡樂(lè )，也給某些孩子悲傷痛苦�？墒巧系墼谀忝嬗嘘P(guān)一扇門(mén)，也會(huì )同時(shí)在某個(gè)角落開(kāi)一扇窗，勇敢地穿過(guò)陰暗與苦難，光明豈不是就在眼前？
我總是受不住壓力與他人的侮辱，更經(jīng)不住批評，可沒(méi)有侮辱就受不住困難，沒(méi)有批評就認不到自我的錯誤。我也怕苦難的磨煉，遇到一些挫折就很委屈，可卻從未發(fā)現雨后的天空更澄明，像那些窮苦的'孩子，他們不是更自律堅強嗎？溫室里的花朵永遠都是需要保護的。
當我不愿應對挫折時(shí)，想一想那些孩子吧，在貧苦之后，一盞盞自我用自律點(diǎn)亮的燈火照亮了他們未來(lái)的夜路，未來(lái)，有必須磨煉的他們就不會(huì )再容易倒了。我需要磨煉，磨煉后才會(huì )有更多歡樂(lè )呀！讓我們一齊經(jīng)歷痛苦磨練吧！雨后藍天更澄明！
藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記5
前段時(shí)間，我讀了《藍天下的課桌》，這本書(shū)令我十分感動(dòng)。
這本書(shū)，是伍美珍在采訪(fǎng)完幾個(gè)在城里學(xué)習的農村孩子后，寫(xiě)下的一本書(shū)。失去父親的魯達欣，左眼失明的陳益樂(lè )，靠人造耳蝸聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的花雨晴，懂事又成績(jì)優(yōu)異的彩虹三姐妹，體諒父母的胡蕓，在“非法學(xué)�！睂W(xué)習的孫思甜。他們的故事令我深深感動(dòng)……
我最喜歡其中的第1章——《魯達欣和媽媽的夢(mèng)想》。
文中的主人公魯達欣，在小時(shí)候就失去了父親。他的媽媽又有先天性的心臟病，不能干什么活。失去了家里的頂梁柱，沒(méi)有了收入，就連如何繼續生活下去都很難說(shuō)，更別說(shuō)讓魯達欣在重點(diǎn)學(xué)校上學(xué)了。但因為魯達欣在班里當班長(cháng)，并且十分體貼同學(xué)，再加上他的成績(jì)十分好，在他要離開(kāi)的那天晚上，他的班主任和校長(cháng)來(lái)到了他家，決定免除他的一切學(xué)習費用，讓他留下來(lái)，還號召同學(xué)們來(lái)幫忙魯達欣。在大家的幫忙下，魯達欣留在了這個(gè)學(xué)校，魯達欣把所有資助他的同學(xué)和資助物品都記在了本子上，記了一本又一本。小到一本練習本大到一袋米，他都記了下來(lái)，他要在將來(lái)回報他們。
文章一開(kāi)始對魯達欣家里的描述，令我印象十分深刻。他的家里十分簡(jiǎn)陋，除了幾個(gè)生活必須的家具，作為“裝飾”的，僅有墻上魯達欣的很多獎狀和題壁，其中有一句是這樣的——溝算什么坎算什么跨過(guò)去頭頂依然是藍天腳下依舊是大地。
魯達欣家庭貧困，就連上學(xué)都是別人資助的，他難道沒(méi)有自卑過(guò)嗎？這是不可能的，但又有什么辦法呢？這是現實(shí)，他唯一能做的就是好好學(xué)習。好好學(xué)習，然后考上大學(xué)以后再找一個(gè)好的工作，報答辛苦養育他的媽媽?zhuān)瑘蟠饚兔^(guò)他的人。盡管目前困難重重，只要他好好學(xué)習，他的前途依舊光明。
是啊，溝算什么，坎算什么，跨過(guò)去，頭頂依然是藍天，腳下依舊是大地！
【藍天下的課桌作品讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
高貴的施舍作品讀書(shū)筆記02-10
文學(xué)作品的小學(xué)讀書(shū)筆記01-05
文學(xué)作品讀書(shū)筆記01-09
輪椅上的霍金作品讀書(shū)筆記02-10
關(guān)于文學(xué)作品的學(xué)生讀書(shū)筆記01-05
智能課桌_550字01-24
未來(lái)課桌想象作文01-21
等待——課桌的等待_650字01-21