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讀書(shū)筆記作文400字

時(shí)間:2021-08-07 10:23:19 讀書(shū)筆記 我要投稿

關(guān)于讀書(shū)筆記作文400字匯編六篇

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀書(shū)筆記作文400字匯編六篇

讀書(shū)筆記作文400字 篇1

  我國是世界文明古國之一,有著(zhù)悠久的歷史和源遠流長(cháng)的文化,其中最有代表性的就是《論語(yǔ)》。這不僅是儒家學(xué)說(shuō)的經(jīng)典,更是中華傳世名著(zhù)。它章節簡(jiǎn)短,以雍容典雅的語(yǔ)調簡(jiǎn)潔凝煉的格言警句來(lái)表達深刻的思想,讓人們受益匪淺,也讓我感觸頗深。

  《論語(yǔ)》中的許多哲理近乎常識,卻仍然深沉,世俗中有高遠,平凡中見(jiàn)偉大,其中令我印象最深刻的就是這句話(huà):“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文!笨鬃咏逃牡茏,無(wú)論在家還是出外都要孝敬父母,敬愛(ài)兄長(cháng),言行謹慎而誠信,廣泛地關(guān)愛(ài)民眾,并且親近有仁德。做到這些以后,如果還有時(shí)間和精力,那么就可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習文獻知識了。是啊,做事之前先要學(xué)會(huì )做人。作為教師,我們教育學(xué)生的時(shí)候不單單只教他們掌握知識,更重要的是要讓他們學(xué)會(huì )如何做人,明白做人的道理。只有這樣才能教出品德高尚,成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生。

  《論語(yǔ)》,孔子智慧之精華,他告訴了我們怎樣做人,怎樣處事。我們作為教師,要有一顆平常心孜孜不倦地追求,去做好我們每天該做的事情,在平凡的崗位上實(shí)現我們不平凡的人生價(jià)值。

讀書(shū)筆記作文400字 篇2

  同學(xué)們你們一定也讀過(guò)《夏日歷險》這本書(shū)吧!對!這是一本很有趣的圖書(shū)!我讀這本書(shū)時(shí)特別認真,生怕錯過(guò)任何一個(gè)有趣情節,讀到愛(ài)不釋手,你要是得到這本書(shū),你一定會(huì )用空余的每一分每一秒去讀它。

  這個(gè)故事發(fā)生在21世紀的初期,小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團的猴子就可以賺一筆巨額財富,而且還可以得到他夢(mèng)想的小馬和槍。不過(guò)所有的事情都不可能那么容易實(shí)現,所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來(lái)財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們,每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢(mèng)成真,但是當這一刻到來(lái)時(shí),杰伊相起妹妹的羅圈腿,他決定用這一大筆錢(qián)給妹妹治療,因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容,多么溫馨的結尾,也給故事畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  讀完這個(gè)故事我終于知道了:我們如果想要成功必須努力,就像杰伊那樣花費了整整兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)增長(cháng)一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功!

讀書(shū)筆記作文400字 篇3

  《論語(yǔ)》這本書(shū)悄然走進(jìn)了我的生活,它告訴我許多名言,同時(shí)也給了我很多感悟。通過(guò)誦讀《論語(yǔ)》,我悟出一個(gè)字——學(xué)。

  那么學(xué)什么呢?《論語(yǔ)》教導我首先要重視書(shū)本知識學(xué)習。子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?”學(xué)了又按時(shí)溫習,不是很愉快嗎?就像我吧,到了星期天就像解壓的彈簧一樣——松了,不是上網(wǎng)聊天、玩游戲,就是看動(dòng)畫(huà)片、連續劇,不知不覺(jué)半天就過(guò)去了?墒亲鳂I(yè)還躺在書(shū)包里睡覺(jué)呢?偶爾在媽媽的提醒督促下,我會(huì )挑些有意義的電視節目看,玩些益智的游戲,看些經(jīng)典的少兒版名著(zhù),我就覺(jué)得很充實(shí),感覺(jué)很有收獲,真要感謝孔子的`這句名言哪!

  《論語(yǔ)》不僅教導我要重視書(shū)本知識學(xué)習,而且啟發(fā)我要注重人生學(xué)習。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思是我每天要多次反省自己:幫別人辦事,是不是做到盡心竭力了呢?同朋友交往,是不是做到誠實(shí)守信了呢?老師傳授我的知識是不是復習了呢?《三國演義》中呂布以前在丁原手下,董卓為了得到呂布這員猛將,夜難安寢。這時(shí),呂布的老鄉李肅站出來(lái)獻計,他要勸呂布殺害他的義父丁原,前來(lái)投奔董卓。李肅這是“為人謀而不忠”啊,他沒(méi)有忠于他的朋友。呂布見(jiàn)利忘義,殺害自己的義父丁原,這也是“與人交而不信”哪!因此,雖然呂布是人中虎將,可歷史上從沒(méi)有人提出要學(xué)習他的本領(lǐng),人品太差!

  《論語(yǔ)》的“學(xué)”真是一字千金哪!爸爸說(shuō):“用心讀《論語(yǔ)》,句句值千金!

讀書(shū)筆記作文400字 篇4

  有人說(shuō)讀書(shū)筆記是個(gè)好東西,我從一開(kāi)始就不怎么覺(jué)得,但是最近認真讀書(shū),做讀書(shū)筆記,才發(fā)覺(jué)這是真的。

  我以前覺(jué)得做讀書(shū)筆記有什么用啊又浪費時(shí)間,要動(dòng)腦筋思考怎么寫(xiě)讀后感太麻煩,所以我每次都把讀書(shū)筆記放到最后來(lái)寫(xiě),這不是為了多看會(huì )書(shū),又不是為了認真寫(xiě)讀書(shū)筆記,而是為了大家,最后可以糊一糊而已,久而之久,我就失去了做讀書(shū)筆記的機會(huì )了。

  之后我用了很長(cháng)一段時(shí)間,從課內的積累變成了課外記錄,所以第二次我一定好好珍惜做讀書(shū)筆記的機會(huì )吧,我還把讀書(shū)筆記,放在了最后,不過(guò)這一次不是為了糊任務(wù),而是為了好好讀書(shū)筆記。每天晚上做除了閱讀記錄以外的家庭作業(yè),不管做到多晚我都會(huì ),認真的喜歡讀書(shū)筆記。第二次我只要看到書(shū)就想看見(jiàn)了食物,如饑似渴地讀了起來(lái),每一次都要,爸爸喊我才能從書(shū)的世界,里出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現我都不會(huì )了解的越來(lái)越多了,表達也越來(lái)越流暢了,原來(lái)這就是做讀書(shū)筆記,比較好處啊!

  看來(lái)龐老師說(shuō)的沒(méi)錯,讀書(shū)筆記做得越多,做得好的表達就會(huì )越來(lái)越流暢。

讀書(shū)筆記作文400字 篇5

  李倩妮用心靈寫(xiě)了一本《長(cháng)翅膀的綿羊》,它為我們打開(kāi)了一個(gè)風(fēng)景美麗的窗口,它展現了一個(gè)陽(yáng)光少女成長(cháng)的純真歷程和所有的小小秘密,也訴說(shuō)著(zhù)令人怦然心動(dòng)的熱愛(ài)祖國、自尊自強的熱血情懷,它展現了異國他鄉與我們完全不同的教育理念:以激發(fā)想象力和創(chuàng )造力為中心的放任自流;嚴謹和刻板得近乎古怪的等級制度;無(wú)微不至的細心呵護和鼓勵自我?jiàn)^斗、打造生存空間、實(shí)現自身價(jià)值……它讓我們看到,一個(gè)性格像綿羊一樣溫順、外號也叫“綿羊”的中國乖乖女,如何在英國一家有4XX年歷史的寄宿中學(xué)勇敢地面對世界,走向世界。

  本文講述了一個(gè)女孩成長(cháng)的經(jīng)歷,雖然以一個(gè)個(gè)小故事為線(xiàn)索,但其中的主要人物貫穿始終,人物的個(gè)性鮮明,如柔弱卻執著(zhù)的作者本人、執拗堅定的籃球明星、美麗而自強不息的喬安娜……等等,人物著(zhù)墨不多,卻大都栩栩如生。本書(shū)筆法簡(jiǎn)練,潔凈利落,描寫(xiě)、記敘和抒情都搭配得恰到好處,看上去是簡(jiǎn)單明晰的記敘文體,但潔凈的文字總是透示著(zhù)韻味和情臻,優(yōu)雅的文學(xué)性在不經(jīng)意間流露出來(lái)。

  正所謂:讀好書(shū),讀書(shū)好!拔矣X(jué)得這是一本很好的小說(shuō),希望大家有空去看一下。

讀書(shū)筆記作文400字 篇6

  作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻身教育事業(yè),才能夠嚴于律己,把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。

  品德端正,嚴于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠實(shí)、謙遜、負責、和藹、尊重別人,愛(ài)護集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰勝私欲,這就是律己。要嚴于律己,哪怕是微小的錯誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯誤作斗爭。

  奉公守法,遵守紀律。事事維護整體利益,先公而后私是奉公。對國家憲法、法律和政府、組織所定的各項規章制度嚴格遵守是為守法。奉公守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應成為奉公守法的模范。

  教師是學(xué)生的表率,培養學(xué)生愛(ài)國主義思想,教師首先要建立愛(ài)國主義思想,從本質(zhì)上認識問(wèn)題,不可因眼前個(gè)別不良現象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿(mǎn)懷信心,以滿(mǎn)腔熱情愛(ài)我們的祖國,愛(ài)我們的黨,用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,使之潛移默化,這是師德建設的第一條。

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