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《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-06-03 19:41:06 讀書(shū)筆記 我要投稿

《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記300字(精選20篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編收集整理的《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記300字(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記300字(精選20篇)

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記1

  “學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”咦?大上午的,誰(shuí)在讀書(shū)呀?哦,原來(lái)是焦作日報社組織校園記者在誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》呢!

  以前,我和小伙伴們在一起玩,給他們說(shuō)的話(huà)他們不太明白其中的道理,所以他們不相信我。我很生氣,為什么不相信我呢?但自從讀了《論語(yǔ)》后,想起《論語(yǔ)》里的“人不知而不慍,不亦君子乎”這句話(huà),我馬上就不傷心了。

  還有一次,我的同桌不喜歡學(xué)習,我就耐心地給他講:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”的道理,使他感到學(xué)習并不是他想象的那么令人討厭。后來(lái),他在不知不覺(jué)中愛(ài)上了學(xué)習,學(xué)習成績(jì)也提高了。

  雖然再有兩節課就不能和任老師共同學(xué)習了,但是,任老師的諄諄教導我會(huì )永遠牢記在心。以后,我還會(huì )多讀好書(shū),做一個(gè)像孔子一樣有學(xué)問(wèn)的人,并且還要多讀圣賢書(shū),做一個(gè)少年君子!

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記2

  讀了《論語(yǔ)》這篇著(zhù)作,我受用不盡,不僅知道了做人的道理,還親密接觸,讓我對孔子了解的更深更多。

  《論語(yǔ)》書(shū)是對孔子日常生活的舉止與語(yǔ)言方式,還有記載中國史代偉人對孔子的評價(jià)與生活故事。三人行,必有我師焉。這句話(huà)反應了孔子與別處倆人行走中,必定有一位是其師傅,狗從α絲鬃雍夢(mèng)屎醚У牟磺不?的學(xué)習精神;他淺虛,自己成了老師,還是求學(xué),對問(wèn)題都不恥下問(wèn);不像我們,遇到獎勵就萬(wàn)分驕傲,遇到困難就不理不睬。在我練字期間,我在書(shū)法班的名譽(yù)上是大名鼎鼎的;于是,我非常驕傲,在學(xué)校的作業(yè)本上寫(xiě)得亂七八糟,還差點(diǎn)被批入“差字黑名單”;自從讀了這本著(zhù)作,我在數學(xué)方面的字體大有進(jìn)步,連老師都對我刮目相看;有一次,還在課堂上公開(kāi)贊揚我的作業(yè)本呢!原來(lái)論語(yǔ)是多么重要?

  因此,我們要向孔子學(xué)習,不能驕傲自大,要做一個(gè)謙虛有學(xué)問(wèn)的人,并向孔子取長(cháng)補短,讓自己更完美!

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記3

  這幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《論語(yǔ)》,它教了我怎么做人、怎么學(xué)習、怎么對待自己的親人。

  《論語(yǔ)》是一個(gè)語(yǔ)錄體文集。主要記載著(zhù)孔子及其弟子的言行,因此稱(chēng)為“語(yǔ)!薄墩撜Z(yǔ)》傳到漢代出現了三種傳本。東漢靈帝時(shí)所刻的熹平石經(jīng)用的就是《張候論》的傳本。

  《論語(yǔ)》還是儒家的原始經(jīng)典之一,要了解孔子和他的學(xué)說(shuō),《論語(yǔ)》是最直接、最可靠的資料。

  《論語(yǔ)》還十分不容易令人真正領(lǐng)略其中深刻的意義,而且其中的詩(shī)句又是非常的多。例如“不患人知不已知,患不知人也!薄

  《論語(yǔ)》告訴了我做人一定要誠實(shí)守信、尊重他人;做什么事都要其中勤奮,要持之以恒,不能半途而廢;要為他人著(zhù)想;把國家看成第一;尊老愛(ài)幼……孔子的一句句話(huà)都真有說(shuō)服力!

  《論語(yǔ)》當之無(wú)愧為我們的國學(xué)經(jīng)典。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記4

  翻開(kāi)書(shū)本,聞見(jiàn)淡淡的書(shū)香,使我耳邊仿佛響起了孔子那孜孜不倦的教導,讓我明白了許多人生的道理。

  《論語(yǔ)》這本書(shū)主要講孔子與他的兩位學(xué)生的對話(huà)。其中為政篇中,“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!边@句話(huà)的意思是說(shuō),學(xué)了而不思考,就沒(méi)用了,思考而不學(xué),就會(huì )很疑惑。

  聯(lián)系生活來(lái)說(shuō)就是,有些學(xué)生很用功的學(xué),因為總不思考,所以成績(jì)提不上去。而另一些學(xué)生呢!是很喜歡思考,因為從來(lái)不學(xué)習,就很疑惑,成績(jì)也提不上去。我發(fā)現,學(xué)習有兩面性,不光要學(xué)還得思考,不光學(xué)習有兩面性,很多東西都有兩面性,就比如說(shuō)看書(shū),不光得看,還得理解;人生也有兩面性,一面是好,一面是壞,往往人們在生活好的時(shí)候太驕傲,當生活變質(zhì)時(shí),我們要懂得寬容一點(diǎn),多理解別人一點(diǎn)。我們每個(gè)人的理想都不同,不管貧窮還是富貴,我們都要向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)才行。

  讓我們一起向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧!

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記5

  《論語(yǔ)》是我國的一部文學(xué)瑰寶。古人云:“半部論語(yǔ)治天下!笨梢(jiàn)它有多么重要。那里面的話(huà)令人受用終生。

  子曰:“由,誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是治也!

  孔子說(shuō):“仲由,教你的知識你都會(huì )了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正懂得了知識啊!

  學(xué)習中,有許多人“華而不實(shí)”,或“金玉其外,敗絮其中!睔w根究底還是對基礎知識的定義不扎實(shí)。我們在學(xué)習中一定要扎下穩固的基本功,對自己所掌握的知識一定要時(shí)常溫習,知道就是知道,不知道就是不知道,不要因為自己那薄苦蟬冀的“面子”而不敢提出質(zhì)疑。在講題時(shí)也是一知半解,能混就混,瞞天過(guò)海,不懂裝懂。我們一定要扎下堅實(shí)基礎,堅決不當華而不實(shí)、不懂裝懂、一知半解的“面子控!

  《論語(yǔ)》中的話(huà)令人受用,也為人的一生鳴響永遠的警鐘,警示我們學(xué)習,以及做人的許多道理。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記6

  我讀《論語(yǔ)》這本書(shū),知道了一位非常誨人不倦的人,他就是孔子。

  《論語(yǔ)》是我國的經(jīng)典作品,是儒家思想的核心著(zhù)作。古人云:“半部論語(yǔ)治天下!笨梢(jiàn)論語(yǔ)在歷代統治者心目中的地位了。

  《論語(yǔ)》已有200千多年的歷史了,里面的內容對我們有很大的幫助。共有18、20冊。里面的第一篇對我印象特別的深:子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”解釋是:孔子說(shuō):“學(xué)習了,而能按時(shí)去實(shí)踐,不也高興嗎?有朋自遠方來(lái),(切磋學(xué)理),不也快樂(lè )嗎?別人不了解自己的才能,我并不抱怨,不也是君子嗎!

  我認為,我們在生活中,應該把學(xué)習同樣當成一件快樂(lè )的事。

  《論語(yǔ)》這本書(shū)非常好,他告訴我們許多人事間的道理,它能讓你品德高尚,讓我們學(xué)到了很多。普通人把《論語(yǔ)》作經(jīng)書(shū)看,認為是圣人之言,不以文學(xué)論。但以文學(xué)眼光看來(lái),《論語(yǔ)》一書(shū)的文學(xué)價(jià)值很高。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記7

  自從媽媽給我買(mǎi)了一本適合兒童閱讀的注音版《論語(yǔ)》,我每天都會(huì )抽出一小時(shí)讓媽媽教我。

  《論語(yǔ)》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開(kāi)篇的第一章第一則:子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?”意思是說(shuō)學(xué)過(guò)的知識,在一定的時(shí)間里溫習它,不也是很愉快的嗎?對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習,不僅可以加強理解,同時(shí)也會(huì )從知識中領(lǐng)悟到新的道理。就是老師經(jīng)常說(shuō)的:“溫故而知新!

  在《論語(yǔ)》中,孔子對“誠信”二字做了詳細的解釋。誠就是以誠待人。信就是說(shuō)過(guò)的話(huà)要算數。信字是人字和言字組成的,意思是人應該講信用,守諾言,這樣人與人之間才能友好相處。

  雖然我在很多詞語(yǔ)上磕磕碰碰,似懂非懂,有時(shí)甚至覺(jué)得枯燥無(wú)味,但我不知不覺(jué)中已經(jīng)得到了啟發(fā),油然而生的是一種對孔子的敬仰。我一定會(huì )花很長(cháng)時(shí)間去讀,把里面的知識記在心里。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記8

  讀了第10課《論語(yǔ)》讓我學(xué)到了學(xué)習的方法,學(xué)習的態(tài)度和道德的修養。

  在學(xué)習的時(shí)候認真聽(tīng),常抄筆記,我們還要溫習學(xué)過(guò)的知識,正如文中所說(shuō):“溫故而知新!边@句話(huà)的意思是溫習學(xué)過(guò)的知識,可得到新的理解與體會(huì )。

  學(xué)習要想松柏一樣,正如文中所說(shuō)的“歲寒,然后知松柏之后凋也!边@句話(huà)的意思是一年之間最寒的時(shí)候,才知道松柏最后凋謝的,這句話(huà)告訴我們應該學(xué)習松柏那種堅貞不屈的精神。學(xué)習的時(shí)候態(tài)度要端正,如文中所說(shuō):“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也!边@句話(huà)的意思是見(jiàn)到賢人就向他學(xué)習,希望能和他看齊,見(jiàn)不賢人就應該自我反省。

  我們要向孔子和他的學(xué)生們學(xué)習,學(xué)習孔子的善于思考,學(xué)習他在學(xué)習的時(shí)候多提一些問(wèn)題,去思考去解決。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記9

  這個(gè)暑假,我讀了《論語(yǔ)》這本書(shū),受益匪淺。

  《論語(yǔ)》是由孔子的弟子和再傳弟子所編撰的一部語(yǔ)錄體著(zhù)作,主要記錄了孔子及其弟子們的言行?鬃,名孔丘,字仲尼,春秋末期魯國人,生于公元前551年,死于公元前479年,享年72歲?鬃邮侵袊糯鷤ゴ蟮乃枷爰、教育家,是儒家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng )者和最重要代表人物。

  《論語(yǔ)》這本書(shū),作為中國古代思想文化的重要結晶,早對中華民族幾千年的歷史文化有了深刻的影響。

  我在暑假期間讀了《論語(yǔ)》,學(xué)習到了許多待人禮儀,尊師重道,孝敬父母等一些知識,還有社會(huì )規律這些知識,讓我對以前中華民族的傳統文化以及傳統禮儀有了深刻的見(jiàn)解。

  《論語(yǔ)》是讓人懂得孝敬、道德、政治、利益、規律的一系列東西,我要把這個(gè)古老而又正確的理念,一代一代的傳下去,中華民族精神蓬勃發(fā)展!

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記10

  今天老師讓我們抄十則則《論語(yǔ)》,并且讓同學(xué)紿我們講意思,再提單個(gè)字的意思。

  其中我最有感悟的兩個(gè)句子是,子曰:“由誨知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話(huà)的意思是:孔子說(shuō)我教誨仲由知與不知的態(tài)度,知道就是知道,不知道就是不知道,這樣子的你才是最聰明的。我非常喜歡孔子說(shuō)的這句話(huà),學(xué)習在于自己,而不是給老師學(xué)的,不懂裝懂才是最笨的學(xué)生,這樣你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子。還有一句是,子曰:“溫故而知新,可以為師矣!边@句話(huà)的意思是:溫習小時(shí)候學(xué)過(guò)的知識你還可以發(fā)現新的知識時(shí),你就可以當別人的老師了。這句話(huà)我也有深的感悟,如果你以前學(xué)的知識都掌握了,那么在去看時(shí)以前的書(shū)你又能發(fā)現新的知識,那你就可以給學(xué)習較差的人當小老師了。

  孔子和徒弟曾子寫(xiě)的十則論語(yǔ)都是關(guān)于學(xué)習的,這十則里的每一句都值得我們去學(xué)習、去改進(jìn)、去努力。如果你學(xué)習了,你將成為像孔子一樣的文學(xué)家。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記11

  《論語(yǔ)》這本書(shū)中的每一句話(huà)都很深奧,每一句都是雅言,都是好的語(yǔ)言。

  論語(yǔ)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一,由弟子及其在弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄和對話(huà)文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀(guān)念及教育原則等。

  我印象最深的幾句話(huà)分別是:子曰:“孟之反不伐,奔而殿。將入門(mén),策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進(jìn)也!焙汀拔∥『!其有成功也;煥乎,其有文章!”還有三分天下有其二,以服事殷。周之德,其可謂至德也已矣!

  這一本書(shū)的語(yǔ)言都十分深奧,使人難以理解,可是,理解后卻覺(jué)得很對。這便是《論語(yǔ)》的絕佳之處。這本書(shū)中的每一句話(huà)都是勸人好的或好的,沒(méi)有一句話(huà)是對人沒(méi)有益處的!墩撜Z(yǔ)》這一本書(shū)好像就是圣潔之書(shū),沒(méi)有一絲一毫的叫人繼續作惡或叫人作惡。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記12

  《論語(yǔ)》中孔子曰:”學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?“這句話(huà)的意思是:學(xué)習知識時(shí)常去復習,不也很有樂(lè )趣嗎?

  我對這句話(huà)深有體會(huì )。因為復習對知識鞏固的至關(guān)重要。不信,我就給你講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)。

  東晉王羲之的《蘭亭集序》的字寫(xiě)得非常好,所以老被人稱(chēng)贊,他自己也洋洋得意起來(lái)。一天,他去”鴨兒水餃店“吃水餃,發(fā)現水餃都是從墻那邊一個(gè)個(gè)扔過(guò)來(lái)的,而且都準確地掉到了鍋里。他去墻后一看,原來(lái)是一位老太太在那里包餃子。包好后頭也不抬地就扔過(guò)墻去,沒(méi)有一個(gè)扔到鍋外的。這使王羲之大為驚異,他覺(jué)得他寫(xiě)字還沒(méi)有熟練到這種程度。于是,他回去后更加嚴格地要求自己,刻苦練習書(shū)法,終于成了一代宗師。

  俗話(huà)說(shuō)”熟能生巧“,在學(xué)習上也是這樣?鬃釉趦汕Ф嗄昵熬吞岢隽藦土晫W(xué)習的重要性,我們在學(xué)習上也一定要時(shí)常去復習,因為”溫故而知新,可以為師矣“。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記13

  寒假期間,我沒(méi)有讀莫言的文章,但我用心背誦了老師布置的《論語(yǔ)》。在背誦過(guò)程中,給了我很大的啟發(fā)。

  孔子(公元前551至前478年),名丘,字仲尼?鬃拥乃枷,他說(shuō)話(huà)的精華,比較集中地見(jiàn)之于《論語(yǔ)》一書(shū)!墩撜Z(yǔ)》里面內容豐富,寫(xiě)有關(guān)于父母的內容,比如“父母在,不遠游,游必有方”,它教育我們作為子女的出門(mén)進(jìn)家要跟父母打招呼,別讓父母不知道你去了哪兒,不要讓父母擔心。還有寫(xiě)關(guān)于人的,比如“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!苯虒覀兠總(gè)年齡階段所要做的事情。

  我喜歡這本書(shū),因為從書(shū)中可以看出孔子和他的弟子們的人格修養、治學(xué)態(tài)度、處世方法等等都很值得我們去學(xué)習,令我們得益不淺。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記14

  我們學(xué)校是經(jīng)典的古詩(shī)文學(xué)校,從一年級到六年級都讀了很多首古詩(shī),一年讀的是【三字經(jīng)】二年級是《弟子規》,我們是《論語(yǔ)》。

  下面就來(lái)欣賞一片《無(wú)故而知新》的故事內容吧。

  孔子的眾多弟子中,有個(gè)叫顏回的。有一次,顏回問(wèn)孔子:“獲得新知識的主要途徑是什么?”孔子回答說(shuō):“獲得新知識有許多途徑,向老師學(xué)習,向書(shū)本學(xué)習,在交往中,生活中,自學(xué)等等。顏回又問(wèn):還有別的途徑?鬃踊卮穑簻毓识,也就是說(shuō),溫習已學(xué)習過(guò)的東西,可以由此獲得新的的知識和體會(huì )。我之所以提出:溫故而知新,是因為新知識的獲得與有的知識是有關(guān)系的。溫習舊知識有助于得到新知識。

  通過(guò)這篇文章,我感到了再溫習就知識時(shí)一定不要忘了以前的知識,才能掌握更多的知識。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記15

  我們學(xué)校是經(jīng)典古詩(shī)文誦讀學(xué)校,從一年級開(kāi)始,我們就讀了許多經(jīng)典的古詩(shī)文,比如說(shuō)《弟子規》,《三字經(jīng)》等,我們四年級讀的是《論語(yǔ)》。

  我喜歡《論語(yǔ)》中的一句話(huà),是:”賢賢易色;是父母,能竭氣力;是君,能致其身;與朋友交,言而有信,雖曰未學(xué),務(wù)必為之學(xué)以!

  有一次,我到老家,和同學(xué)約好了,下午我去他家玩,我告訴奶奶:”三點(diǎn)的時(shí)候叫我,我要去朋友家玩,好嗎?“奶奶說(shuō):”好的!暗搅巳c(diǎn)我起來(lái)一看,太陽(yáng)好像要把大地烤焦是的,到了四點(diǎn),太陽(yáng)還是那么大,我想5點(diǎn)再去吧,奶奶對我說(shuō):”趕快去把你的朋友要等急了。你不是學(xué)過(guò)論語(yǔ),里面有一句話(huà)正合適,與朋友交,言而有信!拔艺f(shuō):”現在就去!拔伊ⅠR跑向他家。

  如果你現在來(lái)到我的學(xué)校,還能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲,我們要講古詩(shī)文誦讀進(jìn)行到底。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記16

  在我背過(guò)的古詩(shī)和學(xué)過(guò)的古文中,我最喜歡的是《論語(yǔ)》中的“吾日三省”。

  曾子說(shuō):“我每天必定三件事反省自己:替人謀事有沒(méi)有盡心盡力呢?與朋友交往是不是誠信呢?師長(cháng)傳授的知識有沒(méi)有復習呢?”這是幾千年前,曾子提出的要“吾日三省吾身”,意在告誡人們要時(shí)時(shí)注意自己的道德修養。幾千年后的今天,我仍要時(shí)時(shí)記著(zhù)這句話(huà),每天要反省自己的言行,及時(shí)發(fā)現不足,找出原因,尋找解決的.方法,努力改進(jìn)。我要從身邊的事做起,與同學(xué)互幫互助,勤奮學(xué)習,認真地做好每件事,做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。

  我還要從自己做起,保護我們美麗家園——地球,少用紙巾,重拾手帕,保護森林,節約能源,低碳生活,積極參加學(xué)校組織的廢報紙、牛奶盒的回收活動(dòng),盡自己的所能做一個(gè)環(huán)保小衛士。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記17

  《論語(yǔ)》是記錄孔子和他弟子言行的一本書(shū)。他是中國歷史上偉大的思想家和教育家。因為他剛出生時(shí)頭頂是凹下去的,所以就給他取名為丘,字仲尼!罢撜Z(yǔ)”的“論”是編排的意思,“語(yǔ)”是語(yǔ)言的意思,“論語(yǔ)”就是把孔子師生的言談?dòng)涗浵聛?lái)的意思。

  今天,我翻開(kāi)了《論語(yǔ)為政篇第二》細細的品味著(zhù)這篇。這篇主要色劑涉及孔子“為政以德”的思想、如何謀求官職和從政為官的基本原則、學(xué)習與思考的關(guān)系,孔子本人學(xué)習和修養的過(guò)程、溫故而知新的學(xué)習方法。

  其中,給我印象最深的一句話(huà)是,子曰:“君子周而不比,小人比而不周”。

  這句話(huà)的意思是:君子勾結但不團結,小人團結但不勾結?鬃釉谶@一章提出君子與小人的區別之一,就是小人結黨營(yíng)私,與人相勾結,不能與大多數人融洽相處:而君子則不同,他胸懷廣闊,與眾人和諧相處,從不與人相勾結,這種思想在今天仍不失其積極意義。

  在社會(huì )上我們要做胸懷廣闊,與眾人和諧相處的人。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記18

  論語(yǔ)中有一話(huà)說(shuō)是這樣說(shuō)的:己所不欲,勿施于人。的這樣一句話(huà),在我的家里有一本《逆流而上的魚(yú)》一本書(shū)它上面寫(xiě)的是一句:己所不欲,就施于人的話(huà)。

  他是這樣寫(xiě)的:我不喜歡的,你肯定也不喜歡,所以我不會(huì )給你,他不愿意做我肯定也不愿意做,所以你不會(huì )勉強我去做這件事情。對呀!我不喜歡的東西你怎么會(huì )喜歡呢?我不喜歡青菜你一定也不喜歡!我不喜歡流行歌曲,那你也一定不喜歡?

  我不能克服一種困難那你一定也不?我知他說(shuō)的不一定都對,但是最讓我感到了不起的是,那個(gè)寫(xiě)書(shū)人的勇氣!是那種敢于面對中華五千年文化的精髓,發(fā)表自己的看法的勇氣!

  我家的那本書(shū),雖然比起《論語(yǔ)》來(lái)差的很多,但我學(xué)會(huì )了很多他的東西,那東西看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記19

  最近,我讀《論語(yǔ)》這一本書(shū),讓我知道了,《論語(yǔ)》是我國傳統文化的經(jīng)典之作,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著(zhù)作之一,它的內容廣泛,匯聚了孔子關(guān)于教育、道德、政治、文化、歷史、人生、哲學(xué)、宗教等。

  給我感受最深的是《舜的仁愛(ài)》,講的是,舜的父親是個(gè)瞎子,舜很小的時(shí)候,母親就去世了,父親又給他娶了個(gè)后母,后母生了個(gè)兒子叫象,象好吃懶做,老夫妻倆和象,經(jīng)常密謀,要害死舜,他們三個(gè)想盡一切辦法害舜,但是舜都安全的回了家,以后,舜不僅不厭煩父母和弟弟,還像以前一樣對待他們,父母和弟弟被他的行為深深地感動(dòng)了。

  這則文章讓我懂得了,無(wú)論別人怎樣去害你,我都會(huì )用一顆仁愛(ài)的心去感化他。

  以后,我要向孔子學(xué)習,他那種勤奮好學(xué),不厭其煩,直到把問(wèn)題解決了,才肯罷休的精神。

  《論語(yǔ)》的讀書(shū)筆記20

  我今天讀《論語(yǔ)》的第九章——子罕與第十章——鄉覺(jué),讓我最喜歡的一則就是子在川上曰:”逝者如斯夫,不舍晝夜!斑@一句話(huà)的意思是這個(gè)消逝的時(shí)光!像河水一樣,日日夜夜不停的,非常的流去。

  讀了這一句話(huà),我的感悟十分深刻,是啊,光明似水,日月如梭,一眨眼,如水般的時(shí)間已過(guò)去了十年多了,我也步入了中學(xué)的大門(mén)了,我們的時(shí)間會(huì )如急流、瀑布一般的快,這讓我們更好的去珍惜時(shí)間。古代讀書(shū)人五灣筆下的《次北固山下》上寫(xiě)道”海日生夜,江春入舊年“,不錯的舊的一年好似還沒(méi)去,而新的一年卻已將要將舊年給推去了。

  這真是一名至理名言啊,它寫(xiě)得是多么的正確,我們以后應該要更加的去珍惜時(shí)間,不讓它白白的流去,更應該以這一句話(huà)為自己的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己惜時(shí),好好學(xué)習,天天向上。

  這以上的就是我對這一則《論語(yǔ)》的全部感受。

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