《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記300字（通用12篇）

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記300字（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記1

　　尼爾斯是一個(gè)農家的小男孩，他非常調皮搗蛋，總愛(ài)欺負小動(dòng)物。一天，他捉弄一個(gè)小精靈時(shí)候，被小精靈施了魔法變成一個(gè)拇指大的小人。

　　有一天，他騎在他家雄鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁飛上了天空，一路上它門(mén)歷經(jīng)了千心萬(wàn)苦和種種磨難，動(dòng)物們寬容的心感動(dòng)了尼爾斯。在最關(guān)鍵的時(shí)候，尼爾斯不顧自己的安危，使大雁們脫離了危險，它和動(dòng)物們產(chǎn)生了深厚的感情。也改掉了自己的缺點(diǎn)。他堅定自己的信念。保護雄鵝安全的回到家中，他就能恢復人的形狀，而最終實(shí)現了自己的愿望。

　　我看了這本書(shū)之后，給我的感受很深，在生活中不要欺負弱小的弟弟妹妹們，當他們遇到困難的時(shí)候，我們要伸出雙手關(guān)心幫助他們。我們還要愛(ài)護動(dòng)物、植物、不破壞環(huán)境。在學(xué)習上我更要向尼爾斯學(xué)習，不怕困難，去解決一道道難題。做個(gè)老師、家長(cháng)、同學(xué)喜歡的好孩子。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記2

　　有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一齊飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。

　　在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一齊飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是經(jīng)過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自我的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫忙別人的人。最終，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自我原先的樣貌，和家人團聚了。

　　讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記3

　　今天，我讀完了《騎鵝旅行記》，故事里面有兩個(gè)主人公，有一個(gè)名叫尼爾斯的頑皮的小男孩，因為捉弄了一個(gè)小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，另外一個(gè)是一心想要證明家禽也能干一番轟轟烈烈事業(yè)的雄鵝。

　　故事的內容是有一天，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的這只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，結果被雄鵝帶上了天空。從此，他隨著(zhù)大雁一起周游了瑞典各個(gè)地方，一路上，聽(tīng)說(shuō)了許多奇異的故事傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種艱辛的磨難。他們破壞了狐貍斯密萊的陰謀詭計，還打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠。每次遇到困難，小男孩都沒(méi)有放棄，選擇堅持到底。尼爾斯也從頑皮、淘氣變成了一個(gè)善良、勇敢、誠實(shí)樂(lè )于助人的好孩子。故事的最后，尼爾斯又變回了原來(lái)的模樣，回到了爸爸媽媽的身邊。

　　讀完這個(gè)故事，我也深深地感到，以后在學(xué)習和生活中，我也要象尼爾斯一樣，做一個(gè)積極向上、樂(lè )于助人的人！

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記4

　　我在奶奶家看到《尼爾斯騎鵝旅行記》，媽媽告訴我，她小時(shí)候也看過(guò)這本書(shū)，還看過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片呢，很好看。我一下有了興趣。

　　這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)調皮搗蛋，愛(ài)欺負小動(dòng)物的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險故事。他騎著(zhù)大雁—馬丁去周游各地，遇到了很多困難，但尼爾斯一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，總是進(jìn)取地想辦法去解決。在旅途中，他遇見(jiàn)了許許多多的小動(dòng)物并幫忙它們，成了小動(dòng)物的好朋友。

　　經(jīng)過(guò)讀這本書(shū)，我明白了我們應當愛(ài)惜和保護動(dòng)物，不去欺負和虐待小動(dòng)物，因為它們和我們一樣都生活在地球這個(gè)大家庭里。在遇到困難的時(shí)候，不要退縮，不要害怕，要勇敢起來(lái)，進(jìn)取想辦法來(lái)解決才是最重要的。

　　看完這本書(shū)，我仿佛也和尼爾斯一齊經(jīng)歷了一次神奇趣味的旅行，一次大自然的旅行。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記5

　　這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認真地讀了好幾遍。

　　尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛(ài)學(xué)習。因為他捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，幸運的是，他能夠聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯正在悲痛、害怕爸爸媽媽認不出自我來(lái)的時(shí)候，一群大雁飛過(guò)，家鵝馬丁也想跟著(zhù)大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺風(fēng)搏斗等很多趣味的故事。經(jīng)歷很多困難和危險，還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機智勇敢的好孩子。

　　讀了這本書(shū)，看到了尼爾斯的善良和樂(lè )于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書(shū)把瑞典的風(fēng)光描述的也很美。我們國家的風(fēng)光也很優(yōu)美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機去游覽祖國的大好河山。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記6

　　心有多大，世界就有多廣闊。當我們心存夢(mèng)想，并一步一步努力向自己的目標前進(jìn)，那再大的障礙也能跨越。

　　《騎鵝旅行記》講的就是這樣一個(gè)和夢(mèng)想有關(guān)的故事。

　　故事的主人公尼爾斯曾經(jīng)是一個(gè)粗野、頑皮、喜歡惡作劇的男孩，因為得罪了小精靈被變成了拇指大的小人，騎在白鵝莫頓身上跟著(zhù)大雁經(jīng)歷了一次長(cháng)途旅行。旅行非常艱苦，尼爾斯幾次陷入危機，但這也鍛煉了他的體魄，陶治了他的心靈。最后，尼爾斯實(shí)現了他的夢(mèng)想——恢復人形；莫頓也成了第一只和大雁一起飛翔的家鵝。

　　這本書(shū)不僅情節寫(xiě)得引人入勝，也描寫(xiě)了瑞典的旖旎風(fēng)光。所以我也希望你讀讀這本《騎鵝旅行記》，因為這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)小男孩的調皮搗蛋，后來(lái)他成了一個(gè)善良、勤勞、勇敢、自信、快樂(lè )、多朋友的男孩，希望你們也能像他一樣勇敢、善良、活潑。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的，讓我們也循著(zhù)他們的足跡踏上追夢(mèng)的旅途吧。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記7

　　最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節所深深吸引。

　　這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險的事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。

　　讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè )于助人是最歡樂(lè )的事情。并且還要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然。應對困難，不要驚慌，要勇敢。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記8

　　讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，腦海中時(shí)常浮現那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯，是一個(gè)調皮的小男孩。但因為捉了森林里的小精靈，變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無(wú)助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說(shuō)自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……

　　在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動(dòng)物們；救了整個(gè)鵝群，體會(huì )到了助人為樂(lè )的樂(lè )趣，從來(lái)不受他人的討厭。不過(guò)他也有難過(guò)的時(shí)候，比如只有水草和小蟲(chóng)吃，螞蟻也欺負這個(gè)小人兒，還有……當有一天在家門(mén)口看見(jiàn)爸爸媽媽時(shí)，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。

　　我認為，如果我是前面的尼爾斯，就應該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應該多多進(jìn)步不要后退。

　　《騎鵝旅行記》的'讀書(shū)筆記9

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部集文藝性、知識性、科學(xué)性于一體的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。它將北歐美麗的自然風(fēng)光與人物心靈的陶冶巧妙地融于一爐。

　　它講述了這樣一個(gè)有趣的故事：一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，一次因為捉弄精靈而被精靈變成了拇指大的小人，開(kāi)啟了他尋找小精靈之旅，不但沒(méi)有找到，反而家里的一只雄鵝被一群大雁慫恿后想要飛走，尼爾斯害怕父母回來(lái)發(fā)現雄鵝不在后會(huì )生氣，便趴在了雄鵝身上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)啟了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。

　　一路上，尼爾斯他們識破了可惡的狐貍斯密爾的詭計；用智謀從烏鴉強盜山逃了出來(lái)；在木偶的幫助下，逃脫了國王頭像的追捕；還用智謀打敗了灰田鼠兵團，讓格里明五堡的居民們安心居住……雖然遭遇了重重困難，但是最終克服了。男孩多次幫助雁群脫險，大雁們非常喜歡他，便與他和睦相處，最終送他回到了家，這種友善的態(tài)度讓他又變成了人。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記10

　　這本書(shū)是世界上第一本獲得諾貝爾獎的童話(huà)。我讀完這部世界經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)后，腦海中留下了許多感人和有趣的畫(huà)面......

　　一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他非常頑皮、淘氣、不愛(ài)學(xué)習，并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物，有一天，他想捉弄一個(gè)小精靈，不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著(zhù)，被家里的一只雄鵝帶上了天空，開(kāi)始了和一群大雁開(kāi)始一場(chǎng)冒險之旅。

　　在這段旅行的過(guò)程中，尼爾斯學(xué)習到了很多地理知識，也經(jīng)歷了許多的危險和苦難，但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險；幫助黑老鼠大軍引開(kāi)灰老鼠;幫助小燕子；還為山羊除害......尼爾斯的行為是多么不好。

　　他的這種勇于擔當、有責任感的精神令我佩服；同時(shí)也讓我明白了人與人之間要相互尊重，和睦相處；人與動(dòng)物之間，也不能隨便的傷害與捉弄。否則當自己遇到困難需要別人幫助時(shí)，一定不會(huì )有人來(lái)幫助你。

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記11

　　這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這是一位瑞典著(zhù)名作家寫(xiě)的，這本書(shū)是我受用一生。

　　尼爾斯，14歲，是個(gè)淘氣、活潑、不愛(ài)學(xué)習、喜歡折磨小動(dòng)物的小男孩。大家叫他“魔鬼尼爾斯”�！澳Ч砟釥査埂迸既槐恍【�靈變成拇指小人，因為他作弄小精靈，而小精靈卻希望“魔鬼尼爾斯”能改過(guò)自新。

　　后來(lái)，他坐到鵝背上，被鵝帶上了天，開(kāi)始了一段奇異驚險的旅行記……

　　我覺(jué)得我好像跟“魔鬼尼爾斯”差不多，都是淘氣包，但是都很聰明，我們兩不同之處就是，尼爾斯不愛(ài)學(xué)習愛(ài)折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來(lái)，尼爾斯和他家的大白鵝一起走南闖北，不斷做好事，不斷成長(cháng)，變成了一個(gè)好孩子。我覺(jué)得我也應該改掉身上的壞毛病，做個(gè)好孩子。

　　從這本書(shū)中，我讀懂了動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，不要去傷害它們。希望人們可以將心比心，如果我們與動(dòng)物角色互換，那么我們又應該如何面對被傷害的處境呢？

　　所以，請愛(ài)護小動(dòng)物！

　　《騎鵝旅行記》的讀書(shū)筆記12

　　我在最近看了一本書(shū)，這本書(shū)是一本極其美妙，享有很多想象力童話(huà)，里面的人物是：尼爾斯、尼爾斯的媽媽、尼爾斯的爸爸、鵝莫頓、老鷹高爾果、狐貍斯密爾、松鼠西爾萊、喜鵲、貂、水獺。

　　它主要寫(xiě)的是：在一天的清晨，尼爾斯的爸爸媽媽都要去教堂，做禱告，而把尼爾斯一個(gè)人留在家里，爸爸媽媽還讓他看一本書(shū)叫《福音書(shū)》，他看著(zhù)看著(zhù)就發(fā)現媽媽最真愛(ài)的珠寶盒被打開(kāi)了，上面還坐著(zhù)一個(gè)小人，他就拿著(zhù)網(wǎng)一下把他給抓住了，尼爾斯感到臉上一疼就暈倒了，他醒來(lái)之后就發(fā)現自己變小了，在這之后就是他騎著(zhù)鵝的背上，和大雁一起飛往瑞典北部，他們一路上遇到的艱難險阻，讓我們佩服，他有自己的智慧和，幫助他人所得到的伙伴，飛向瑞典北部。

　　我的讀后感是，只要我么有堅持不懈的精神，什么事都做得了。