一百條裙子讀書(shū)筆記范文（通用5篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的一百條裙子讀書(shū)筆記范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一百條裙子讀書(shū)筆記1
今天，我終于讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡里面的旺達·佩特羅斯基。
旺達是個(gè)窮人家的小女孩，她善良、可愛(ài)還很勤勞。
當別的女孩嘲笑她的時(shí)候，她就會(huì )說(shuō)：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣柜里�！闭l(shuí)都知道旺達在撒謊，我也讀出了旺達是在撒謊。
后來(lái)的繪畫(huà)比賽，旺達設計了一百條裙子，贏(yíng)得了大獎。原來(lái)，她是真的有一百條裙子啊，只不過(guò)不是掛在她的衣柜里，而是畫(huà)在紙上的。
如果有一天，旺達來(lái)到我身邊，我會(huì )讓媽媽買(mǎi)一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來(lái)洗衣服、熨衣服了，也不用穿著(zhù)還沒(méi)干的衣服去上學(xué)了。我會(huì )讓旺達幫我設計一條美麗的裙子送給我，她就不會(huì )不好意思要我送的新裙子了。
我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì )讓旺達當我的小老師，我會(huì )和她成為好朋友的。
一百條裙子讀書(shū)筆記2
旺達佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著(zhù)一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因為她的怪 名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑” 的。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì )相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了這些而轉學(xué)了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。 那 一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個(gè)不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留下 來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的`小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著(zhù)，她的心里仍就留存著(zhù)許多美好的`愿望。對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)著(zhù)我們。這是一本很適 合女孩子讀的書(shū)，讀過(guò)后，女孩子們的心會(huì )變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。
一百條裙子讀書(shū)筆記3
“一 百條裙子？”如果有人說(shuō)她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學(xué)生，你肯定會(huì )這樣說(shuō)的：“嗨，說(shuō)說(shuō)你有多少條裙子來(lái)著(zhù)？”等她說(shuō)完你就笑？《一百條裙子》中 佩奇和瑪蒂埃和你一樣，她們也是愛(ài)嘲笑旺達，不過(guò)她們只是好奇：旺達 。佩特羅斯基是個(gè)窮孩子，怎么會(huì )有一百條裙子？旺達就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著(zhù)。終于有一天，旺達轉學(xué)了！
她臨走之前華麗的一百條裙子！旺達走后，佩奇和瑪蒂埃很想念她，給她寄了一封信，由于不知道旺達住在哪，她們讓郵遞員給旺達。過(guò)了不幾天旺達在圣誕節里給 十三班的同學(xué)寄了一封信，十 三班的同學(xué)終于知道了旺達愛(ài)自己。
在我讀完了這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，我認為旺達是一個(gè)堅強、善良、有夢(mèng)想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達不但不生氣，還沒(méi)有想報復她們的想法。旺達的家里很窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。
再 看看現代生活中的我自己，膽小、無(wú)能，在家里只會(huì )對自己的弟弟發(fā)脾氣。在學(xué)校里的我也一樣，老把自己弄的很強大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們 給我道歉，與我和好，我自己一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我現在在班級里只有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開(kāi)始自己反思自己，從自己的身上找到 缺點(diǎn)并改正。
一百條裙子讀書(shū)筆記4
《一百條裙子》美國作家埃莉諾·艾斯特斯所作，這該是個(gè)心思極為細膩的人吧！她抓住女孩子的最?lèi)?ài)；透徹兒童的心理，將故事娓娓道來(lái)。平淡卻又揪著(zhù)我們每一個(gè)人的心。許是因為在我們每一個(gè)人的生命中，也都遇到過(guò)那樣的旺達，可能也都做過(guò)瑪蒂埃做的事，甚至有人還是“佩琪”呢！
看到這，你們一定一頭霧水吧！讓我為你們講講。備好酒，故事我來(lái)講。
裙子，每個(gè)女孩在兒童時(shí)期大概都幻想過(guò)能擁有一條最美麗的裙子、一條能讓身邊的小伙伴投來(lái)艷羨目光的裙子。每個(gè)女孩都想擁有那樣的一條裙子，何況是一百條呢！旺達。佩特羅斯基一個(gè)平時(shí)只是穿著(zhù)一條舊裙子的女孩，在一個(gè)明媚的中午，在一堆女孩中間說(shuō)出了這個(gè)秘密。一個(gè)本來(lái)就因為她的怪名字遭到了佩琪的捉弄，這下更是讓佩琪，也讓其他的女孩子找到了捉弄她的機會(huì )。從那個(gè)午后開(kāi)始，其實(shí)也不是從那個(gè)午后，只是在那個(gè)午后，其他女孩捉弄她更加嚴重。每個(gè)人都在漠視她，就連瑪蒂埃一個(gè)和旺達有著(zhù)相近家境的女孩，只是因為她和佩琪是好朋友，所以她不用被其他人無(wú)視，但她在佩琪捉弄旺達的時(shí)候還是不能站出來(lái)為旺達說(shuō)一句話(huà)，她只是尷尬地低著(zhù)頭玩著(zhù)她的手指，害怕她站起來(lái)為旺達說(shuō)話(huà)，她也會(huì )變成女孩們捉弄的對象。終于，旺達在這所學(xué)校待不下去了，她選擇了轉學(xué)�？墒撬齾s給女孩們留下了一百條裙子！這一百條裙子掛滿(mǎn)了教室，飄蕩在每個(gè)女孩的心里、震撼著(zhù)每個(gè)女孩的心。
瑪蒂埃這時(shí)終于意識到她應該站起來(lái)了，她應該做點(diǎn)事情為旺達�？墒峭_已經(jīng)走了，她不回來(lái)了！她走了，留下的是愛(ài)與寬容。她留給了全班女孩子一份珍貴的禮物，佩琪、瑪蒂埃拿著(zhù)那條裙子，在圖畫(huà)紙上的裙子，鮮鮮活活地在她們面前。女孩們終于知道她們缺的是什么？她們給旺達寫(xiě)了信，惴惴不安地投遞了出去。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，女孩們收到了旺達的來(lái)信。
還有什么能比漠視更讓人絕望的呢？因為經(jīng)歷過(guò)，所以我懂得。無(wú)論是旺達還是瑪蒂埃，我都曾是她們，或者說(shuō)她們也都曾是我們中的任何一個(gè)人。
小時(shí)候，我是旺達。因為瘦小和黝黑，在幼兒園被人欺負。那時(shí)家里條件也不好，家里孩子也多，父母也照管不了我那么多。在幼兒園曾和我弟抱著(zhù)哭，有人欺負他，雖然我自己也怕得要死，卻還是抖抖索索地站在他的面前，對抗著(zhù)對面那個(gè)我也害怕的人。
上了小學(xué)，因為鄰居是“佩琪”，她要和我做朋友，因為我和她一個(gè)班，可以對她的奶奶說(shuō)學(xué)校要收什么費用。其實(shí)當時(shí)費用沒(méi)那么多，但每一次她總會(huì )讓我多說(shuō)一點(diǎn)。因為這樣，她可以有零花錢(qián)。因為可以免于欺負，所以我照做了。其實(shí)當時(shí)不照做也不行，因為她有一個(gè)表哥，有點(diǎn)小混混的感覺(jué)。就算這樣我還是沒(méi)能免于被捉弄，偶爾也會(huì )被捉弄，不過(guò)當時(shí)我有兩個(gè)好朋友，她們會(huì )安慰我，雖然現在都早已斷了聯(lián)系，但我心里始終是記得她們倆的。我清楚地記得，有一次我和“佩琪”吵架了，卻還不了她一元錢(qián)，還是我姐給我了，我去她家還給的她。漸漸地，我知道了學(xué)習好才不會(huì )被欺負，于是我拼命學(xué)習，之前我學(xué)習很差，因為這事，成績(jì)慢慢好了起來(lái)。
也感謝那段經(jīng)歷，讓我得以成長(cháng)。如果不是，我有可能在技校上了幾年學(xué)，就找村上的一個(gè)人嫁了，估計現在都是媽了吧！
一切經(jīng)歷，都是值得的！
可還是討厭那時(shí)的自己，在“佩琪”面前做不了瑪蒂埃做的事，討厭膽小的自己，沒(méi)能站在“旺達”身邊。
一百條裙子讀書(shū)筆記5
旺達·佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，好像她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)人會(huì )相信她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開(kāi)玩笑，旺達默默忍受著(zhù)。有一天旺達終于受不了這些嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時(shí)才意識到，旺達有多愛(ài)他們。她用這種獨特的方式證明了自己的存在。
旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容、友愛(ài)、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺(jué)得旺達這樣一個(gè)普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著(zhù)許多美好的愿望。在故事中，我見(jiàn)到了一個(gè)倔強而孤獨的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、大度的旺達。
我明白了，我們交朋友時(shí)主要看內心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達一樣為自己的夢(mèng)想永不放棄。
【一百條裙子讀書(shū)筆記范文（通用5篇）】相關(guān)文章：
通用《小海蒂》讀書(shū)筆記范文04-24
通用《生命生命》讀書(shū)筆記范文03-23
《生命生命》讀書(shū)筆記范文通用03-23
通用《烏塔》讀書(shū)筆記范文03-04
《烏塔》讀書(shū)筆記通用范文03-03
未來(lái)的裙子作文(14篇)03-08
未來(lái)的裙子作文14篇03-08
未來(lái)的裙子作文合集14篇03-08