伊索寓言讀書(shū)筆記（通用8篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的伊索寓言讀書(shū)筆記（通用8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伊索寓言讀書(shū)筆記1
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(cháng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著(zhù)不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說(shuō)總有一天它會(huì )跑蠃兔子。它們馬上開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當先�？粗�(zhù)烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下，睡著(zhù)了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過(guò)了兔子，成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩步向前者，往往能獲得最終勝利！
現在，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！
我在上四年級時(shí)，數學(xué)成績(jì)一直不是很好，考試老是考不到分數線(xiàn)以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jì)，抵得上你兩次考試成績(jì)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我無(wú)地自容，暗下決心：我五年級一定考個(gè)好分數給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認真預習五年級數學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅持不懈的努力換來(lái)了好的結果！我的數學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當時(shí)的場(chǎng)景，都為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì )有好的結果！
伊索寓言讀書(shū)筆記2
伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著(zhù)中選擇了這一本。
書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義——是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言——這種文學(xué)體裁也隨著(zhù)伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現了生活經(jīng)驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有說(shuō)服力的要數《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。
故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著(zhù)那兒的花兒在開(kāi)放，我對它是多么向往�！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現了，便守候在那。等果實(shí)結出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì )葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時(shí)候，也就意味著(zhù)死離你不遠了。
伊索寓言讀書(shū)筆記3
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事，是之后人們把它收集起來(lái)，會(huì )在公元前6世紀伊索名下。因此這本書(shū)不是伊索寫(xiě)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的是：在一次長(cháng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，根本就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì )兒就在樹(shù)底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著(zhù)它堅強的.毅力和耐力最后超過(guò)了兔子，到達了終點(diǎn)，等兔子一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我們身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，結果一事無(wú)成。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，太陽(yáng)說(shuō)：“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)�！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了。但是太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。之后，北風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)又能夠讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)�！碧�(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量，但是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(cháng)，就應取其長(cháng)處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，里面的所有故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，必須會(huì )受益匪淺。
伊索寓言讀書(shū)筆記4
暑假我讀了很多的書(shū)，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個(gè)故事雖然很短，但很生動(dòng)、很有趣而且教會(huì )了我們不同的道理。
很久以前，在廣闊的大草原上住著(zhù)一個(gè)牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著(zhù)羊往回走，突然，他發(fā)現羊群里混著(zhù)幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來(lái)關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無(wú)法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機的牧羊人喂羊時(shí)，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點(diǎn)剛夠充饑的飼料。他打著(zhù)如意算盤(pán)，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過(guò)了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場(chǎng)去吃草，幾只野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說(shuō)野山羊忘恩負義，一點(diǎn)也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他說(shuō)：“我們要離開(kāi)你正是這個(gè)原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來(lái)了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時(shí)也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個(gè)故事同樣耐人尋味……
這故事說(shuō)明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會(huì )冷落舊朋友，所以我們交朋友的時(shí)候一定要注意。
伊索寓言讀書(shū)筆記5
今天，我有幸讀了幾篇《伊索寓言》，我才真正地明白什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”！公元前6世紀的希臘寓言家——伊索。他便是一個(gè)丑陋無(wú)比，但智慧無(wú)窮的寓言大師。他寓言故事，都是我們生活中的智慧，其實(shí)，也讓我們懂得許多為人處世的至關(guān)緊要的道理。
比如在《牛和蛙》的故事中告訴我們這樣的道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大，最終卻把自己的肚子撐得爆裂。我覺(jué)得這個(gè)青蛙真笨��！它不應該和牛比到底誰(shuí)大，而要和牛比誰(shuí)嬌小，這樣子不就取人之短，補人之長(cháng)了嗎？也不會(huì )出現肚子爆裂的事情了，而在我們現實(shí)社會(huì )上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟，愚蠢說(shuō)是誠實(shí)，卑鄙說(shuō)是靈活，無(wú)才便是說(shuō)德。因此，世界沒(méi)有自以為一無(wú)可愛(ài)的女人，也沒(méi)有自以為百不如人的男子，這樣，彼此各得其所，當然都會(huì )相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà)，那世界將會(huì )變成一個(gè)什么樣子呢？真是無(wú)從想象！
而我最喜歡這本書(shū)的是：它的內容看上去都是十分的短小精煉，沒(méi)有任何過(guò)長(cháng)的背景描寫(xiě)或者是心理描繪。幾乎只是像流水賬一般的簡(jiǎn)潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五十字，盡管只是簡(jiǎn)單的敘述與對話(huà)，去更給讀者更大的空間去思索，任讀者自由發(fā)揮。
我相信，接著(zhù)往下讀，定會(huì )收益多多！
伊索寓言讀書(shū)筆記6
《伊索寓言》的作者是伊索，弗里吉亞人，伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家，他與克雷洛夫、拉。封丹、萊辛并稱(chēng)世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，被轉賣(mài)多次后，但因知識淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。據希羅多德記載，他因得罪當時(shí)的教會(huì )，被推下懸崖而死。
《伊索寓言》里面有314個(gè)故事，文字凝練，故事生動(dòng)、想象豐富，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體。其中《農夫和蛇》、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝》、《牧童和狼》、《農夫和他的孩子》、《蚊子和獅子》、《公雞與寶石》、《北風(fēng)與太陽(yáng)》等已成為全世界家喻戶(hù)曉的故事。
文中的角色大多是擬人化的動(dòng)物，作者借以形象地說(shuō)出某種思想、道德意識或生活經(jīng)驗，使讀者得到相應的教育。這些故事有教導人們要正直、勤勉；有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊；也有的說(shuō)明辦事要按照規律，量力而行；還有不少反映強者雖兇殘但卻被弱者戰勝以及各種寓意。深刻的人生教導，內含對社會(huì )不平等的抨擊；它們的行為舉止都是人類(lèi)的方式；贊美勇敢斗爭，教人如何處世，辨別是非好壞。我還摘錄了幾句名言；第一，虛榮的人易為他人的恭維所蒙騙。第二，如果孩子們的缺點(diǎn)來(lái)自父母，那他們就不該承受責備。第三，有時(shí)權力可以代替公正。第四，真正的英雄應該言行一致。
伊索寓言讀書(shū)筆記7
《伊索寓言》有一個(gè)故事叫《農夫和他的兒子們》，讓我印象深刻。
故事說(shuō)的是一個(gè)農夫，他有好幾個(gè)兒子，但是，這些兒子們天天吵鬧，農夫為了他們好好相處，想盡了辦法，最后，決定用事實(shí)來(lái)說(shuō)服他們，他叫兒子們去拿了一捆木棒，讓他們折斷，可是他們竭盡全力也沒(méi)有辦到，然后，農夫又給他們每人一根，他們輕輕一掰就斷了，農夫就對他們說(shuō)：你們要像這捆木棒一樣，緊緊的團結在一起，才不容易被打垮。
團結，在一個(gè)班集體中、一個(gè)戰場(chǎng)上、一次比賽中，都是必不可少的。只有團結一致，才能完成任務(wù)。
有一次，我們班要參加一個(gè)合唱比賽，真希望能得獎呀。帶著(zhù)這樣的想法，我們每天放學(xué)后便去認真地練歌，沒(méi)事時(shí)就找幾個(gè)伙伴一起唱。當有一個(gè)人出差錯時(shí)，其他同學(xué)就熱情地給他指導，讓他立刻改正。有時(shí)動(dòng)作不恰當，老師就給我們做示范。我們天天辛苦地練歌，當然要注意保護嗓子了。有一天，我沒(méi)水了，就問(wèn)王梓懿有沒(méi)有水，恰巧她也沒(méi)了。但她讓我別著(zhù)急，便幫我去找。不一會(huì )，就幫我把水借來(lái)了。當別的同學(xué)向我借水時(shí)，我也熱情地倒水給他們，大家互相幫助，人人都很快樂(lè )。到了比賽那天，我們人人信心十足、滿(mǎn)臉笑容地登上了舞臺，用嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)展現我們的實(shí)力，來(lái)告訴所有的人“功夫不負有心人”。是的，我們勝利了，我們用滴滴汗水贏(yíng)得了掌聲、贏(yíng)得了榮譽(yù)。
這就是團結的力量。在一位同學(xué)有困難時(shí)，別的同學(xué)去幫助，不僅能成功，還可以讓友誼更深厚！
伊索寓言讀書(shū)筆記8
我在暑假中讀過(guò)不少好書(shū)，惟獨覺(jué)得《伊索寓言》最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都會(huì )有一段深刻的道理，使我受益匪淺！伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數千年以來(lái)以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。
其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時(shí)社會(huì )的黑暗�！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。
因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。所以，我們一定要記住一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，勸說(shuō)勝過(guò)強迫。這本書(shū)教會(huì )了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì )記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì )有好人。
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