關(guān)于《小王子》讀書(shū)筆記范文（通用10篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于《小王子》讀書(shū)筆記范文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
《小王子》讀書(shū)筆記1
長(cháng)夜漫漫，星河浩瀚，我枕著(zhù)月光想起了教我行于人間卻總是偷偷笑著(zhù)怕被別人搶走幸福的小王子，仿佛又見(jiàn)他揚起滿(mǎn)頭金發(fā)對著(zhù)星星粲然一笑：“即使小小星球上只有一株我愛(ài)的小玫瑰，但是只要我仰望星空時(shí)，就會(huì )開(kāi)心好半天�！�
書(shū)中的小王子，孤獨安靜像一個(gè)易碎的洋娃娃，獨自生活在一個(gè)小小的星球上，過(guò)著(zhù)一成不變的生活。直到那株玫瑰悄無(wú)聲息地到來(lái)，他開(kāi)始圍著(zhù)小玫瑰轉，為她做屏風(fēng)為她澆水，玫瑰故作嬌弱的背后是馥郁的花香，可是小王子卻離開(kāi)了玫瑰去了別的星球。他遇見(jiàn)了自以為是的國王、愛(ài)慕虛榮的“紳士”、勤勞的點(diǎn)燈人...最后來(lái)到地球又遇見(jiàn)了麥田里的狐貍、花園中五千朵玫瑰、咕嚕咕嚕響的水井，最終因為小狐貍的秘密，回到了那個(gè)小小星球。
小王子像是一個(gè)穿越了時(shí)空的初生的人，在人間里不匆不忙地走著(zhù)，當小王子在為玫瑰擔心但作者卻忙于修理失事飛機隨口回他“在做正經(jīng)事”時(shí)，他漲紅了臉眉目之間滿(mǎn)是不解，他聲音發(fā)顫道：“我不信！花是弱小的，它們總是設法保護自己，以為有了刺就可以顯出自己的厲害……我小星球上只有一朵玫瑰，如果她消失了難道不重要嗎！”；當他路過(guò)那盛開(kāi)了五千朵玫瑰的花園，每朵玫瑰都像極了他小小星球上的那一朵玫瑰，小王子終于忍不住了，跑到那片層層麥浪旁的草地上放聲大哭時(shí)，小狐貍從洞穴里探出頭求著(zhù)小王子馴服它：“你看，這層層金黃的麥浪對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義，可是如果你馴養了我，這麥浪會(huì )讓我想起你。就像你在你的玫瑰上花了時(shí)間才使得它與眾不同�！�；當他在茫茫沙漠中尋找回到小星球的方法時(shí)，發(fā)現了一口咕嚕咕嚕響的水井，井中的水清涼甘甜，井上的月亮皎潔明亮，井邊的笑聲如和平的駝鈴，小王子突然覺(jué)得這一切美好又安詳，他想永遠地長(cháng)眠于此哽咽著(zhù)說(shuō)道：“你不要難過(guò)，我會(huì )在星星上看著(zhù)你的，這個(gè)咕嚕咕嚕的水聲就是我在對你笑，你只要看著(zhù)其中的一顆星星或者一口水井，就會(huì )像無(wú)數個(gè)我在對著(zhù)你笑�！比缓笏察o地倒在了柔軟的沙上一絲響聲都沒(méi)有...
蘸著(zhù)帳前柔和的月光，我提起筆回想著(zhù)小王子。電閃雷鳴間，我恍然大悟。他擔心那朵美麗的玫瑰是因為越是弱小者，越不想被人看低，他們總是假裝堅強，正需要我們溫柔以待，一點(diǎn)點(diǎn)卸下他們的盔甲；他之所以馴服狐貍和回到星球是因為狐貍說(shuō)真正重要的東西，肉眼是看不到的。就像人的感情，要用心傾注；就像生活的本質(zhì)，要用心感受；他之所以想將帶不走的軀體留在廣闊的沙漠之中，是因為沙漠像生活，生活是廣袤無(wú)邊的，充滿(mǎn)著(zhù)沙礫的磕絆和沒(méi)有盡頭的險阻，但因為藏著(zhù)美好的光芒，就像甘甜的井水一樣，可以讓人看到希望。就像小王子說(shuō)的，沙漠美麗，是因為沙漠的深處藏著(zhù)一口水井。
我望了望窗外的星星，仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)小王子靦腆地笑。他就像一個(gè)初生無(wú)潔的人，用他細膩的心教我行走于人間：要溫柔以待所有事物，要用心感受世間萬(wàn)物，要在生活中尋找美好的光芒。我緩緩閉上眼睛抱著(zhù)月光沉沉睡去。
《小王子》讀書(shū)筆記2
前幾天我在書(shū)店看到了一本書(shū)，這本書(shū)的書(shū)名叫小王子剛剛看到這本書(shū)我就深深的喜歡上了這本書(shū)，媽媽見(jiàn)我這么喜歡這本書(shū)立馬就買(mǎi)下了。
小王子這本書(shū)是法國的安東尼·德·圣艾修伯里寫(xiě)的，安東尼·德·圣艾修伯里寫(xiě)的這本小王子是在1943年出版的，這個(gè)故事主要講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一為小王子，他和花兒一起生活在一起，愛(ài)、寬容在他心中波瀾起伏，于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的玫瑰花。
小王子游歷了眾多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是矛盾重重的酒鬼、唯利是圖的商人、忠于職守的燈夫、教條主義的地理學(xué)家……
小王子更加憂(yōu)傷了，他不明白他們都在追求什么？權利？虛榮？利益？僵化了的知識？最后小王子到了地球，小王子明白了他自己的愛(ài)——擁有自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。
為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，回到了自己的星球，守護自己的熱愛(ài)——玫瑰花……
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多的做人的道理，也知道大人也會(huì )做錯事。所以我們孩子在成長(cháng)的過(guò)成中要永遠保持這一顆純凈的心靈，才能找到我們真正尋找的東西！
《小王子》讀書(shū)筆記3
小王子這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊含著(zhù)一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著(zhù)象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不知道這部閱讀率僅次于圣經(jīng)的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細小的聲音說(shuō)：“勞駕，請給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們再三作解釋�！薄坝谑�，我就不會(huì )再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì )談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺�、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì )非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達理善解人意的人�！倍⒆觽兏笕苏f(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿�！彼麄円欢](méi)辦法想象那間房子的樣子，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子�！彼麄円欢〞�(huì )說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了�！笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現成年人的無(wú)事空忙，為了占有財富，為了金錢(qián)權力學(xué)問(wèn)等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
《小王子》讀書(shū)筆記4
第一次讀小王子，剛開(kāi)始有些不懂，可是過(guò)了一會(huì )，便被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。在我讀的時(shí)候，便被小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正像作者圣�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特”當他還是個(gè)小男孩的時(shí)候。
這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇，童話(huà)的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)的生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)現愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
這個(gè)小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述了小王子的游歷過(guò)程，因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰 ，小王子離開(kāi)了一直平靜生活著(zhù)的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理喻的大人、狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人......
《小王子》讀書(shū)筆記5
今天，我一口氣看完了《小王子》這本書(shū)。這是一本很棒的書(shū)，它主要講了在一個(gè)遙遠的星球上住著(zhù)一位可愛(ài)的小王子，他因為和玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，因此離開(kāi)了它的星球開(kāi)始了他的旅行。于是小王子走過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球，最后來(lái)到了地球。他發(fā)現大人每天忙來(lái)忙去，卻不知他們的目的。在地球他認識了很多朋友，經(jīng)過(guò)這些朋友指點(diǎn)，他終于明白了那朵花兒對他的意義，那雖然是一朵平平常常，普普通通的玫瑰花，可對他來(lái)說(shuō)卻是宇宙獨一無(wú)二的，小王子決定回到他的星球，繼續照顧那些花兒……
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：事物本質(zhì)只有用心才能看得清，用眼睛是看不見(jiàn)的，你要對你的一切負責，直到消失。我很高興能讀到這本書(shū)。就象剛才說(shuō)的一樣，這是一本很棒的書(shū)，因為它讓我又懂得了一個(gè)道理。
《小王子》讀書(shū)筆記6
安東尼·德·圣�？颂K佩里在《小王子》的一開(kāi)始說(shuō)了這么一句話(huà)。以前就很認同這句話(huà)，不過(guò)是小時(shí)候帶著(zhù)孩子氣的認同，比如和媽媽鬧別扭想要買(mǎi)洋娃娃，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)有好多了，我就會(huì )想，你小時(shí)候就不會(huì )很想擁有多一個(gè)洋娃娃，把她們打扮得漂亮點(diǎn)讓她們快樂(lè )地生活在一起嗎?哼，等我長(cháng)大了，我才不會(huì )對我的孩子這樣呢!”長(cháng)大了，覺(jué)得那樣童真而任性的想法再也不會(huì )有了吧，慢慢走入社會(huì )生活，雖然很少，畢竟是更懂事了吧，可是這究竟是好是壞。于是，帶著(zhù)對作者本身是如何理解這句話(huà)的好奇，我翻開(kāi)了書(shū)。
故事敘述者是一個(gè)因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠的飛行員，在那里，他遇見(jiàn)了來(lái)自遙遠的小行星的小王子。
小王子在自己的小行星上與他心愛(ài)的玫瑰花鬧別扭了，他那時(shí)并不懂玫瑰花，花兒的驕傲令他感到苦惱和迷茫，盡管依然愛(ài)她，還是獨自一人開(kāi)始了旅行。小王子先后到過(guò)六個(gè)星球，遇到了形形色色的人，酒鬼，國王，點(diǎn)燈人，愛(ài)慕虛榮的人，地理學(xué)家，商人，他們并沒(méi)有共同語(yǔ)言，因為他們的世界太缺乏想象力了，充斥的功利讓人感覺(jué)無(wú)奈和憂(yōu)心。
最后到達了地球，遇到了飛行員，只有他看得懂飛行員的畫(huà)：那幅吞進(jìn)大象的蛇的畫(huà)。他漫步沙漠，遇到了請求馴養的狐貍，狐貍告訴了小王子一個(gè)秘密，小王子認識到了他的玫瑰花對他的意義，認識到了關(guān)于愛(ài)與責任。臨走時(shí)他向飛行員他轉述了那個(gè)秘密：“只有用心靈，才看得清楚;本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！�
書(shū)里的`對話(huà)，每一句簡(jiǎn)單充滿(mǎn)童真，但每一句都足以引起深思。小王子那種以孩子式的目光提出的每一個(gè)問(wèn)題，都需要好好思考。
他對玫瑰花獨一無(wú)二的愛(ài)護，令人動(dòng)容�！叭绻幸粋�(gè)人愛(ài)上在這億萬(wàn)顆星星中僅有的一朵花，這人望著(zhù)星空的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得幸福。這時(shí)，他可對自己說(shuō)，就在其中的一顆星星，有我的花兒在……但是，羊要是把這花兒吃掉了，對他來(lái)說(shuō)，所有的星星一下子全都變?yōu)楹诎禑o(wú)光了，這難道不重要?”
小王子說(shuō)不下去了，突然 抽抽噎噎哭了起來(lái)。
當他看到五千朵一模一樣的玫瑰花時(shí)，他只是覺(jué)得他的那一朵才是唯一，他已經(jīng)被馴養了，正因為他花了時(shí)間，才使得他的玫瑰變得那么重要。
小王子說(shuō)：“每個(gè)人都有星星，但在不同人眼里就不一樣�！�
是啊，在旅行者眼里，星星引路，對另一些人星星只是發(fā)些小亮光的，對學(xué)者是用來(lái)探討的問(wèn)題，而對商人，星星是黃金，但是所有星星都是一聲不響的。只有飛行員的，是會(huì )笑的，因為他知道，小王子在上面對他笑，所有的星星都在對他笑。我也希望懂的人擁有的星星都是別人得不到的，那意義只屬于你自己。
我們生活著(zhù)，慢慢的知道了一些一聲不響的星星的事情，但是，不要忘了自己的星星會(huì )對自己笑，一直不忘，這就夠了。想起了昨日正在構思的寫(xiě)給自己的二十歲的書(shū)，里面有句話(huà)：社會(huì )真實(shí)面目我還遠遠不懂，可是我能告訴自己永遠不想也不要去懂嗎?貌似不可以，所以直面才是最正確的選擇，我只愿自己知道了以后不會(huì )作為這個(gè)世界的犧牲者，但是我不會(huì )變得連自己也不認識，這就夠了。
這是一本適合各種年齡的人的書(shū)，所以，或許每隔一段時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)不同的事情了，再看一遍，又會(huì )有不同感覺(jué)，如果可以，我希望可以每次都記下這些不同的感受。
《小王子》讀書(shū)筆記7
對你而言，頭頂那一片閃熠的星空代表著(zhù)什么意義呢？對于探險家來(lái)說(shuō)，星星可以指明路線(xiàn)；對于皓首窮經(jīng)的學(xué)者來(lái)說(shuō)，星星是值得研究的對象；對熙來(lái)攘往的人群來(lái)說(shuō)，星星可能只是低垂夜幕上的小光點(diǎn)；對我而言，星星是小王子送給地球的禮物。我最喜愛(ài)的一本書(shū)，不是傳頌千古的經(jīng)典之作，不是膾炙人口的曠世巨著(zhù)，也不是高潮迭起的推理小說(shuō)，而是法國飛行員安東尼·圣�？颂K佩里的世紀童話(huà)一耐人尋味、扣人心弦的《小王子》。
《小王子》這本書(shū)講述了童心未泯的小王子跟一朵玫瑰花吵架了，小王子趁著(zhù)候鳥(niǎo)遷徒之際，負氣逃離星球，展開(kāi)了一段奇幻的星際冒險。
在他奇幻的旅途中他遇到了各式各樣的人物，也因此懂得了愛(ài)與責任的重要性。小王子是善良是天真的，善良一個(gè)尊敬、溫暖的詞語(yǔ)，善良讓你懂得人生，善良與你相伴，善良讓你走向成功之路，天真既純凈又高雅，天真讓你愉悅，天真讓你童趣，天真溫暖的懷抱值得你擁有。
《小王子》這本書(shū)既溫暖又好看，這本書(shū)伴隨著(zhù)我的人生，這本書(shū)讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，《小王子》這本書(shū)，讓我刻苦銘心。
寫(xiě)作大師培根說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)不是為了雄辨和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。小王子的愛(ài)，純凈淡雅，誠懇認真。他期待和所愛(ài)的花相見(jiàn)，他誠摯地追尋著(zhù)愛(ài)，為了愛(ài)義無(wú)反顧。
《小王子》讀書(shū)筆記8
我們今天來(lái)談?wù)勔槐緯?shū)，那就是《小王子》。我先不說(shuō)我有多么喜愛(ài)它，我先說(shuō)說(shuō)我的表現：我在一天之內把那本書(shū)讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書(shū)四遍。你們肯定會(huì )覺(jué)得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書(shū)是你也會(huì )讀四遍。
這本書(shū)作者是飛行員作家（法）圣·�？颂K佩里寫(xiě)的。他的職業(yè)就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。
這本書(shū)是關(guān)于一個(gè)飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關(guān)于小王子的故事。
這本書(shū)是關(guān)于孩子的。作者在獻辭里寫(xiě)道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。我這樣做有三個(gè)重要的理由，其一是：這個(gè)大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個(gè)大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個(gè)大人什么都能明白，就連那些寫(xiě)給孩子們的書(shū)他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話(huà)，那么我愿把這本書(shū)獻給長(cháng)大成人的那個(gè)孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點(diǎn)。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時(shí)的萊昂·韋爾特�！�
北京出版社寫(xiě)道：“一個(gè)永不肯、也不會(huì )長(cháng)大的小王子；一個(gè)關(guān)于愛(ài)與責任的寓言；一部溫馨、真摯、感人，解讀生命與生活的童話(huà)故事�！�
還有一段我要說(shuō)，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說(shuō)起一位新朋友的時(shí)候，他們從來(lái)不問(wèn)你最本質(zhì)的特征。比方說(shuō)，他們從來(lái)不問(wèn)“他的嗓音怎么樣？他愛(ài)玩什么游戲？他是不是愛(ài)搜集蝴蝶標本？”他們只會(huì )問(wèn)你：“他多大歲數？他有幾個(gè)兄弟？他的父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)清楚這些問(wèn)題，他們就以為了解這個(gè)人了。你如果對成年人說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿(mǎn)了天竺葵，屋頂上停憩著(zhù)鴿子……”他們是想象不出來(lái)這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說(shuō)：“我看見(jiàn)了一幢值十萬(wàn)法郎的房子�！彼麄兙蜁�(huì )高聲嚷嚷：“那是多么漂亮��！”這跟我想的一模一樣，大人們太現實(shí)了。
四個(gè)字：太好看了！我已經(jīng)不用再說(shuō)關(guān)于這本書(shū)的內容了。
《小王子》讀書(shū)筆記9
再一次拿起《小王子》，腦海里就浮現了一個(gè)飛行員記錄的那段很神奇的經(jīng)歷。我覺(jué)得這個(gè)童話(huà)故事雖然很美，但又有點(diǎn)悲傷。文中的主人公是一個(gè)幼小的外星人，一個(gè)可愛(ài)的愛(ài)旅游的、對外面世界很好奇的小王子，經(jīng)歷的一些有意思的事。
這個(gè)小王子飛離了自己那顆小小的星球，在宇宙里轉了一大圈，拜訪(fǎng)了一些其他的星球，看到了很多讓小王子不理解的事。后來(lái)，小王子遇到作者”我“，和”我“建立了很深的友情，小王子把自己對玫瑰花的想念和愛(ài)護表達到了極點(diǎn)，”我“畫(huà)了一只羊送給小王子，小王子卻要求”我“給羊畫(huà)上口罩，他擔心帶回去以后，羊吃掉自己的玫瑰花……
一年以后，他告別了”我“，回到了自己的空間里。
小王子不是孫悟空，他不會(huì )施展七十二變化，更不會(huì )騰云駕霧，但他堅持要回到自己的星球，還差點(diǎn)丟了自己的性命。讀到這里，我想起了火箭飛天，那是經(jīng)過(guò)多少人的辛勤付出和反復實(shí)驗，才可以到達太空的呀，如果做事情沒(méi)有恒心和毅力，就不會(huì )成功。
這個(gè)童話(huà)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事和千奇百怪的東西，可小王子對”我“的信任，像一個(gè)孩子遇到了親人那樣真誠，雖然平淡卻很感人。他們互相幫助鼓勵，經(jīng)過(guò)了很多波折，終于在沙漠里找到了水井……
讀到他們分手時(shí)，我也很難過(guò)。我覺(jué)得人與人的交往應該簡(jiǎn)單，只付出不索取，相信大家都是快樂(lè )輕松的。
書(shū)中的小王子可愛(ài)、善良、天真、單純……
我非常的喜歡，讓我不由自主的想到以前的自己，為什么不能像小王子一樣保持自己的特點(diǎn)，堅持自己的原則呢？也許在我長(cháng)大的過(guò)程中，我會(huì )看到和經(jīng)歷很多自己不能理解的事情，但保持有主見(jiàn)，善良、有愛(ài)心的性格我覺(jué)得很重要。
每一本書(shū)都蘊涵著(zhù)作者獨特的思想，細細品味，能從其中收獲很多有利于自己成長(cháng)的道理，我愛(ài)讀書(shū)，我會(huì )堅持讀書(shū)，直到實(shí)現自己的目標。
《小王子》讀書(shū)筆記10
有時(shí)候，我覺(jué)得父母對我管的太嚴，而且愛(ài)慕虛榮，自己沒(méi)做到的總讓我這樣做那樣做，我感覺(jué)自己都快沒(méi)自由了。這種狀態(tài)下的我像極了《小王子》中的小王子，如被愛(ài)慕虛榮的玫瑰般，壓得快喘不過(guò)氣來(lái)，像我這種想法的人很多，有的甚至像小王子一樣離家出走，我有時(shí)候也有這樣的想法，但看了《小王子》后，我便再也沒(méi)有這樣的想法了。
《小王子》這本書(shū)講了“我”在飛機發(fā)生故障時(shí)，連同飛機進(jìn)入沙漠，在喝光所有的水，尋找水源的時(shí)候，偶然遇到了小王子，聽(tīng)小王子講起了他的故事。
小王子生活的行星上，又兩座死火山，一座活火山，可是它們都只有小王子的膝蓋那么高，并且小王子挪挪椅子就可以看到日出。有一天，行星上開(kāi)出了一朵會(huì )說(shuō)話(huà)的玫瑰，小王子很喜歡它，于是愛(ài)上了它。但是每天對著(zhù)玫瑰的驕橫有些煩，便想出去走走。從自己星球出發(fā)，一路上遇到了愛(ài)虛榮的人、國王、酒鬼、點(diǎn)路燈的人......各種見(jiàn)聞讓他陷入憂(yōu)傷，它感到大人們的荒唐可笑、愛(ài)慕虛榮，在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，小王子來(lái)到了地球，被小王子馴服的狐貍說(shuō)的話(huà)影響了小王子：“只有你付出了，才會(huì )發(fā)現它的價(jià)值”，最后因為還是想念玫瑰的好，而讓毒蛇咬死自己脫離了軀殼回到了自己的行星。
其實(shí)很多時(shí)候都是誤解了父母，他們?yōu)槲液�，為我付出，我還當他們因為自己的虛榮心，直到我看到了《小王子》，我現在想說(shuō)：“父母，對不起，我錯怪你們了”！
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