哈姆雷特讀書(shū)筆記范文
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的哈姆雷特讀書(shū)筆記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
哈姆雷特讀書(shū)筆記1
暑假中我讀了《哈姆雷特》這本書(shū)。這是一個(gè)偉大的劇作家莎士比亞寫(xiě)的，保持了莎士比亞的精髓和風(fēng)格。
讓時(shí)間逆時(shí)針旋轉到21世紀的丹麥。有一個(gè)意志堅強、剛失去父親，而感到傷痛萬(wàn)分的人。他，就是偉大的哈姆雷特。他竟在失去父親的魔爪中用裝“瘋”來(lái)對抗新丹麥王——哈姆雷特以前的叔叔——哈姆雷特現在的父親。
他為什么要來(lái)對抗新丹麥王呢？這又應該從那個(gè)舊丹麥的鬼魂說(shuō)起了。在午夜12時(shí)后，舊丹麥王的鬼魂告訴他是他的叔叔害死了他爸爸。哈姆雷特氣憤不已，通過(guò)演戲的方法來(lái)讓大臣們看見(jiàn)老丹麥王是怎么死的，使新丹麥王人心惶惶。
由此可見(jiàn)：他想報仇，用叔叔的命來(lái)?yè)Q取父親的命，但是忽視了別人對自己的看法。
某月某日，哈姆雷特接受了雷歐提斯的意外挑戰。誰(shuí)知國王和雷歐提斯早早地準備好了毒箭和毒藥，只要一觸到肉體，就會(huì )死。我們偉大的哈姆雷特王子不幸中毒箭，半個(gè)小時(shí)之內就會(huì )死，他完成了遺愿，殺死了國王和雷歐提斯之后，他光明偉大地犧牲了。
這本書(shū)告訴我們在痛苦萬(wàn)分的情況下，用智力來(lái)對抗壞之人，勝利就在你的手中。犧牲也是值得的'。
哈姆雷特讀書(shū)筆記2
《哈姆雷特》是由英國劇作家威廉。莎士比亞創(chuàng )作的一部悲劇。它主要講述了哈姆雷特的叔叔克勞狄斯為了謀取權位殺害了哈姆雷特的父親，篡取了皇位，并娶了哈姆雷特的母親。當得知真相后，哈姆雷特復了仇，但自己也命喪黃泉。
這本書(shū)既充分反映了作者對當時(shí)英國顛倒混亂的時(shí)局不滿(mǎn)，揭露了英國封建貴族階級與普通百姓為了爭奪權力進(jìn)行的殊死較量，批判了王權與封建邪惡勢力的罪惡行徑，同時(shí)也表達了自己對生存還是毀滅這一問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)。
這的確是個(gè)引人深思的問(wèn)題，在這個(gè)劇本中，哈姆雷特對命運的態(tài)度幾經(jīng)變化，甚至看似前后矛盾。他起初以為，命運變化無(wú)常，既不揚善，也不懲惡，反給高貴的人帶來(lái)災禍。他在一次獨白中表示要挺身反抗“命運的暴虐”。但在經(jīng)歷一次“突變”之后，哈姆雷特轉而完全信靠天意。通過(guò)展現哈姆雷特的兩種命運觀(guān)，莎士比亞不僅否定了對待命運兩種極端看法，而且顯示了正確對待命運的恰當態(tài)度：人的不幸，不是歸咎于任何外在的偶然性，而在于個(gè)人的天性和選擇。在劇中，哈姆雷特扮演著(zhù)許多角色，他顯得同時(shí)是一名哲人，復仇者和戲劇家。然而，遭遇變故后的哈姆雷特先是沒(méi)能節制自己的悲憤，接著(zhù)又一再抱怨命運不公。這對身為丹麥王子的他而言，無(wú)疑是個(gè)大問(wèn)題。
哈姆雷特對命運的看法，暴露了他的缺陷，這，無(wú)疑是悲劇的開(kāi)端。
哈姆雷特讀書(shū)筆記3
有一句諺語(yǔ)為：要等草兒青青，馬兒早已餓死。
在哈姆雷特的臺詞中只出現過(guò)這句諺語(yǔ)的前半句，并沒(méi)有提及下一句的內容。當讀完《哈姆雷特》全劇后，我們會(huì )明顯意識到這是一部悲劇，作為主角的人物在結局中都以死亡作結，可以說(shuō)哈姆雷特也是為報父仇付出了生命的代價(jià)。
“可是我，一個(gè)糊涂顢頇的家伙，垂頭喪氣，一天到晚像在做夢(mèng)似的，忘記了殺父的大仇；銳讓一個(gè)國王給人家用萬(wàn)惡的手段掠奪了他的權位，殺害了他的最寶貴的生命，我卻始終哼不出一句話(huà)來(lái)。我是一個(gè)懦夫嗎？誰(shuí)罵我惡人？誰(shuí)敲破的腦殼？誰(shuí)拔去我的胡子，把它吹在我的臉上？誰(shuí)扭我的鼻子？誰(shuí)當面指斥我胡說(shuō)？誰(shuí)對我作出這種事？”
哈姆雷特像此類(lèi)的心理獨白不在少數，對于自己的殺父仇人，他在猶豫著(zhù)，遲遲不肯動(dòng)手，錯失了很多好時(shí)機；對于自己性格中的弱點(diǎn)，他也在不斷質(zhì)問(wèn)，他意識到自己的柔弱和憂(yōu)郁，寶貴的時(shí)間多半用在了思考和等待中；他對時(shí)局和現實(shí)有著(zhù)較為敏感的觀(guān)察力和洞見(jiàn)力，可他的行動(dòng)總遠遠滯后于思想，我不否定他對“人”、“人的優(yōu)缺點(diǎn)”等問(wèn)題有著(zhù)個(gè)人獨到的見(jiàn)解，可他最終葬送了性命才勉強實(shí)現了夙愿。
哈姆雷特讀書(shū)筆記4
愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感�！豆防滋亍芬驗楹薅鴮е铝吮瘎�，因為恨而導致了湮滅，這是令人哀嘆的�？蛇@悲劇可以避免嗎？殺父之仇，向來(lái)是不共戴天的，忍耐下去，不如自裁。
唯一可以避免這場(chǎng)悲劇的方法，只有克勞狄斯當初抑制住自己內心的貪婪，不去對自己的兄長(cháng)下毒手，但他與王后的感情能讓他不那么做嗎？王后的背叛令人不齒，但先王如若不是好大喜功、終日忙于征戰的話(huà)，自己的愛(ài)人又會(huì )愛(ài)上一個(gè)不如自己千萬(wàn)分之一的男性嗎？這些都是不可考證的。但智慧的莎翁還是給了一些提示，他安排了福丁布拉斯這個(gè)角色，與哈姆雷特形成鮮明的對比，同樣是王子，前者本要忤逆王意、發(fā)動(dòng)戰爭，但最終凱旋而歸；后者則先后失去了自己父親、愛(ài)人、母親。
劇本最后，福丁布拉斯說(shuō)道：“把哈姆雷特像個(gè)軍人似的抬到臺上，因為他要能登上王位，一定會(huì )成為一位賢明的君主”。這讓筆者不由得浮想聯(lián)翩：對于悲劇的主角哈姆雷特來(lái)說(shuō)，是否存在另一條不同的道路呢？
劇本里的“現實(shí)”給出的答案是否定的。
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