我們仨讀書(shū)筆記范文（精選12篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的我們仨讀書(shū)筆記范文1200字（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們仨讀書(shū)筆記1
有親人在，才有家；失去了親人，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家變成了冷冰冰的客棧。父親中年病逝后，家里只剩下母親、我和妹妹，雖然從小缺失父愛(ài)，母親獨自一人把我和妹妹養大，對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有父愛(ài)可能是一種遺憾，但母親雙倍的愛(ài)讓我在遺憾中感覺(jué)幸運。
父親去世后母親的愛(ài)，像一盞燈光，不管白天黑夜的亮著(zhù)，給我溫暖和光明，讓我在失去父愛(ài)的悲痛中感覺(jué)到了愛(ài)的溫暖。母親的一生都是為我們而活，在我們年少之時(shí)對我們悉心照料，只盼我們能夠有一個(gè)好的未來(lái)；待到我們長(cháng)大以后，母親便竭力照顧好自己，怕給兒女們增添負擔；母親就是這樣一個(gè)甘心一直默默付出的角色。直到現在我也成為一位母親，才真正明白當母親是多么偉大。
今天是屬于全天下母親的節日，不知道你是否回到了家中陪伴父母，但是只要情況允許的情況下，還是多回家看看，畢竟世界上不會(huì )再有第二個(gè)人會(huì )像母親那般不計代價(jià)的對你好，而我們作為子女也應當盡到我們該盡的孝心，以報答父母對我們的養育之恩。最后想對所有的媽媽們說(shuō)聲：母親節快樂(lè )！您們辛苦啦！
我們仨讀書(shū)筆記2
楊老的記敘方式實(shí)在沒(méi)有什么特別的，平鋪直敘，情感起伏很少，但攔不住我就是看得停不下來(lái)，可能因為平淡文字中滿(mǎn)溢的溫馨、幸福還有和諧。
每個(gè)家庭的相處模式都不一樣，我們大多數都只體驗過(guò)父母的相處方式，這時(shí)候家庭生活和諧的重要性就無(wú)限凸顯了。要多讀書(shū)，才知道和諧的家庭是什么樣，自己想要什么樣的家庭生活，我非常喜歡楊老的相處模式。
每個(gè)人都不一樣，絕不強求統一，生活習慣上，你雖然做的不合我意，但我尊重，絕不強求絕不埋怨，彼此安然；在不同的時(shí)候互相做好自己大人或小孩的角色，為對方考慮，互相扶持，沒(méi)有什么事是誰(shuí)必須做的，不要被世俗所定義的思維定勢限制，我這樣做只因為我愿意為你這樣做；每個(gè)人都有自己真正熱愛(ài)的事情，無(wú)論在多么惡劣的情況下，只要陪伴著(zhù)，就可以心無(wú)旁騖的在生活中尋找樂(lè )趣，要始終保持好奇心，和愛(ài)的人一起探索世界的奇妙，千萬(wàn)不要被工作、生活壓力淹沒(méi)了生活的樂(lè )趣；如果迫于現實(shí)無(wú)法在一起陪伴，也要記錄下自己的生活，養成習慣，只待相聚時(shí)分享，再次成為最了解對方的人。
楊絳先生理解錢(qián)老的孩子氣，無(wú)論這么個(gè)大人物做出多么幼稚不可理喻，生活上有些弱智的事情，都覺(jué)得很正常，并且非常愿意為他做這些事情，可能是在楊老看來(lái)這就是錢(qián)老最迷人的地方，或者是他們的內在世界如此契合，以至于生活物質(zhì)方面的問(wèn)題都不再重要；但錢(qián)老對楊老也是極關(guān)心的吧。無(wú)論如何，能夠培養出錢(qián)媛這樣孝順暖心的女兒，可以看出從小的家庭氛圍絕不缺愛(ài)，多么溫馨。
慢慢體會(huì )，多看幾遍。
我們仨讀書(shū)筆記3
這是一本非常熱門(mén)的書(shū)籍，書(shū)友對本書(shū)都用盡各種贊美之詞，讀來(lái)深受感動(dòng)。這跟楊絳先生的文字細膩樸實(shí)有關(guān)，也因為他們仨的家人相處之道讓我們向往和羨慕，更是因為他們的故事離我們很近，像是身邊的老奶奶跟你口述一段往事。
生與死，是一個(gè)永遠訴說(shuō)不完的故事。有生就有死，死而復生，生生不息。人總有離去的那一天，從生到死，短短幾十年，家人永遠是最重要的一環(huán)。我們仨亦師亦友，亦家人亦朋友，堪稱(chēng)典范。只要我們仨在一起，我們永遠在一起進(jìn)步，總能找到生活的樂(lè )趣。面對死亡，面對白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，用再悲傷的文字去描述都不過(guò)份，但在楊先生的文字中，我們看到的分明是一個(gè)知識分子的樂(lè )觀(guān)豁達和坦然面對。但這樣的坦然，留給讀者的卻是深深的為你心痛，多希望你能用文字把心中那份常人都能感受的到的痛苦描述出來(lái)，讓我們替你一起分擔。
夫妻，父女，母女是家庭關(guān)系中很重要的組成部分，不管是哪種關(guān)系，要想處理得當，都需要很深的智慧。對于夫妻關(guān)系，他們是遇上見(jiàn)你之前我沒(méi)有想過(guò)結婚，遇見(jiàn)你之后我沒(méi)有想過(guò)跟其他人結婚，多浪漫的情話(huà)。他們的生活不是沒(méi)有摩擦，而是兩個(gè)人懂得包容，欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，共同學(xué)習進(jìn)步，多找生活中的樂(lè )趣，自然兩個(gè)人相敬如賓。對于父女和母女，他們沒(méi)有重男輕女，沒(méi)有因為自己是長(cháng)輩就不高高在上，而是與她朋友般相處。
本書(shū)要推薦作為家庭讀本，供家長(cháng)孩子一起閱讀，一起成長(cháng)。
我們仨讀書(shū)筆記4
鐘書(shū)和絳的愛(ài)情，是細水長(cháng)流。不管是絳在家里做飯等鐘書(shū)和圓圓，或者對鐘書(shū)的擔心，還是在古驛道去探望鐘書(shū)，都透露著(zhù)一種淡淡的依戀。
阿圓和鐘書(shū)的生病，讓繹揪心不已。她不能分擔，有心無(wú)力�？墒�，鐘書(shū)為什么要在古驛道去？阿圓住院的楊柳為什么光禿禿的？為什么絳的心上綻出了血泡？阿圓走后，絳對鐘書(shū)說(shuō)阿圓回家了，她的眼晴是干枯的，可心上在流著(zhù)淚。鐘書(shū)的眼里也有灼熱的痛，對阿圓的失去，成為他們不敢言說(shuō)的痛。絳老是做夢(mèng)，夢(mèng)里全是對鐘書(shū)的擔憂(yōu)，以至于分不清夢(mèng)境和現實(shí)。這書(shū)里有些凄楚的美，對于夢(mèng)境，對于現實(shí)，對于隔著(zhù)客棧的絳，和隔著(zhù)小船的鐘書(shū)。年輕時(shí)，我們以為愛(ài)就是山盟海誓，以為愛(ài)就是你儂我儂。
殊不知，人世間最好的愛(ài)情，不一定是轟轟烈烈，不一定是悲壯豪邁。但一定有一種互相牽掛，互相依偎的溫暖，這才是愛(ài)情最好的.模樣罷！
我們仨讀書(shū)筆記5
字行間里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的暖意，感動(dòng)和深深的愛(ài)意。
在他們這個(gè)家里，錢(qián)鐘書(shū)就像一個(gè)調皮笨拙的孩子，而楊絳始終守護著(zhù)他的天性，成全了錢(qián)鐘書(shū)的人生。最好的愛(ài)情是彼此成就對方，從此更加完美。
《我們仨》字字句句都透著(zhù)楊絳的賢惠和才華。讀完不禁感嘆，沒(méi)有楊絳，就沒(méi)有錢(qián)鐘書(shū)。
書(shū)中所說(shuō)，每次錢(qián)鐘書(shū)闖了禍，慌慌張張地去告訴妻子，楊絳都會(huì )說(shuō)“不要緊，我會(huì )……”這一小段文字里，這是什么？是信任，是安全感。這五個(gè)字，比那些山盟海誓的誓言更可靠真實(shí)，比那些火熱撩人的情話(huà)更走心浪漫。女人的賢惠，不一定是溫順如小鳥(niǎo)依人，在這里，賢惠是如高山般雄偉，深海般沉穩的胸懷和無(wú)微不至的守護。
這是一種別樣極致的浪漫，是無(wú)條件的信任與陪伴，是風(fēng)雨同舟的成長(cháng)，是內心無(wú)艱不摧的力量，像沙漠中的泉水一樣，靜得聽(tīng)不到聲響，卻又是生命的希望。
《我們仨》，楊絳用樸素的文字記錄了一家人最平凡的生活和淡泊的一生，感人至深，生活故事中處處都彰顯出她的偉大付出，字里行間無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露出她的絕世才華。
“最賢的妻，最才的女“，這樣的贊譽(yù)只有她配得上。
我們仨讀書(shū)筆記6
楊絳先生用樸素的語(yǔ)言講述了一家三口的相聚、相守、相離、相思……滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
楊絳先生字里行間里透出一種慈母的溫暖，賢妻的知書(shū)達理，每當鐘書(shū)闖了禍，她總是會(huì )說(shuō)“不要緊，我會(huì )修”，然后鐘書(shū)就真的不再擔心，而楊絳先生也真的會(huì )修好。那種溫柔如水里又有一種強大的包容，被孩子和丈夫深深的信任和依賴(lài)。
圓圓4歲就開(kāi)始看書(shū)，翻書(shū)的樣子和爸爸一摸一樣，用拇指和食指，翻的很快，那副畫(huà)面立刻生動(dòng)地出現在我的眼前，圓圓12歲就看完了很多名著(zhù)，比如西游記等等，說(shuō)到西游記我現在正在看，是那種半古文的，一邊看一邊看注釋?zhuān)砸徽f(shuō)孩子是父母的復印件呢，在這樣充滿(mǎn)書(shū)香之氣的家里耳濡目染，�？刺圃�(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟啊……
圓圓成為大學(xué)教授后，楊絳先生還和丈夫說(shuō)：咱們的孩子強爹娘勝祖宗，開(kāi)會(huì )發(fā)言時(shí)我的心都跳的蹦蹦響，阿圓卻不慌，還總是有她獨到的見(jiàn)解，好多會(huì )議都是她主持！鐘書(shū)書(shū)也一個(gè)勁地點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō)，我們的圓圓是可造之才！從這里又可以看出楊絳夫妻的謙虛和對孩子肯定和贊賞！
一家人都樸素簡(jiǎn)單純真，有著(zhù)高貴的靈魂。楊絳先生說(shuō)我們仨在一起就算不說(shuō)一句話(huà)，也會(huì )讓我們覺(jué)得很舒服和溫暖。三個(gè)人在一起互不打擾，各自做各自的事情，互相依賴(lài)，又互相尊重。
后來(lái)阿圓得病先走了，過(guò)了一年丈夫也離開(kāi)了，就留下楊絳先生一個(gè)人，她說(shuō)：只留下我一人，我想念我們仨……看著(zhù)眼淚止不住流下來(lái)…
讀這本書(shū)的感覺(jué)就像聽(tīng)楊絳先生在講自己的一生，從她很小的時(shí)候，講她的父母親，她的兄弟姐妹，講她和鐘書(shū)，講圓圓和她們仨，安靜平和的語(yǔ)氣講述著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的好故事。
我們仨讀書(shū)筆記7
這是一本“老人書(shū)”。一本不建議年輕人去讀的書(shū)。
不怕看不進(jìn)去，就怕看懂了或許就要老上幾歲。
初章的辛酸如同化作實(shí)質(zhì)的哽咽，處處透露著(zhù)遲暮的女子對于生活和生命的無(wú)奈，無(wú)能，無(wú)為。夢(mèng)境與現實(shí)交縱錯雜，并伴隨著(zhù)某些貌似無(wú)意義的描寫(xiě)，文字沒(méi)有目的，也不清晰。如果用生命形態(tài)去描述，那些句落就是蒼老。
當年少的回憶展開(kāi)時(shí)，文風(fēng)又宛如行云流水，能感受到一個(gè)年輕的靈魂在呼吸跳動(dòng)。關(guān)于食物，關(guān)于探險，關(guān)于生活中的種種都能嗅到幸福。文字并不精簡(jiǎn)，我想或許是因為珍視，記錄才顯得瑣碎。
往后，戰爭爆發(fā)。再往后，社會(huì )變動(dòng)，病痛折磨，流離失所。想想年輕人的煩惱真叫不上煩惱。
初讀時(shí)留下印象的多是二老的甜蜜，為人的原則，以及一些鼓舞的話(huà)�；剡^(guò)頭來(lái)翻看筆記，才發(fā)現諸如“把一個(gè)小夢(mèng)拉成萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)”“那時(shí)候我年紀還小，不懂得造化弄人”這樣喪氣滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)語(yǔ)從一開(kāi)始就有很多。
可能對二老來(lái)說(shuō)都還好，就像文中所寫(xiě)：“我們的閱讀面很廣，所以‘人心惶惶’時(shí)，我們并不惶惶然”。而我跟著(zhù)作者情緒走，居然也就略過(guò)去了。所以說(shuō)讀書(shū)真好，花一點(diǎn)零碎甚至就能買(mǎi)下別人一生的心血和思想，真是最值當的買(mǎi)賣(mài)。
同樣也是回過(guò)頭來(lái)重讀虛幻的章節，才發(fā)覺(jué)那些看似無(wú)意義的，其實(shí)才是作者最真實(shí)的情緒。那是即便決定記錄，卻還是不能直接面對苦痛的猶豫，所以只能在紙上徘徊。
“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。讀完整再本回過(guò)頭來(lái)看，一句“我一個(gè)人，思念我們仨”，只這一句便傷到肝腸寸斷。
我們仨讀書(shū)筆記8
讀完了楊絳先生的《我們仨》已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了，一直沒(méi)有靜下心來(lái)寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)感悟，先生用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，唯一的女兒錢(qián)瑗在上世紀97年先她而去，之后的98年，丈夫錢(qián)鐘書(shū)也已離她而去，雙重打擊可想而知，但先生卻用平淡的心境，敘述了三口之家平凡的日子。
回望先生一家一路走來(lái)，幸福的家庭也有酸甜苦辣，卻能過(guò)成詩(shī)一樣的生活，這是文學(xué)大家的溫情所至，先生的愛(ài)情是那么的平淡而又幸福，溫馨又不失浪漫。出國留學(xué)，相依相伴；在國外甜蜜的求學(xué)中，愛(ài)女降生，給書(shū)香世家增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，過(guò)目不忘的圓圓頭令重男輕女的爺爺都刮目相看。
先生一家一生漂泊不定，家搬來(lái)搬去，卻能專(zhuān)心做學(xué)問(wèn)，與世無(wú)求，與人無(wú)爭，實(shí)屬不易。他們只求相聚在一起，相守在一起，三人各自工作，各不相擾，各自作力所能及的事。三里河寓所是先生最后的固定住所，先生和鐘書(shū)互相理發(fā)，相敬如賓；錢(qián)瑗和爸爸最＂哥們＂。這些生活點(diǎn)滴，讓三人活得很充實(shí)，走得很堅定，也很有生活味道。碰到困難一起承擔，困難就不復困難；不論什么艱辛的事，都能變得甜潤；稍有一點(diǎn)快樂(lè )，也會(huì )變得非�？鞓�(lè )。
錢(qián)鐘書(shū)的＂拙手笨腳＂換來(lái)了一生無(wú)憂(yōu)，得到了妻子的悉心照料，文學(xué)造詣可圈可點(diǎn)，堪稱(chēng)大師級；楊絳先生的學(xué)問(wèn)與她的字體一樣，柔中帶剛、張弛有度、瀟灑飄逸，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，被世人稱(chēng)為大先生；錢(qián)瑗是楊絳生平杰作，鐘書(shū)＂認為＂可造之材，爺爺心目中的＂讀書(shū)種子＂。
人間沒(méi)有單純的快樂(lè )，快樂(lè )總夾帶著(zhù)煩惱和憂(yōu)慮；人間也沒(méi)有永遠。文學(xué)大師一家，一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處；又老病相催。＂世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆＂。楊絳先生最后說(shuō)，＂家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途。＂
人是漂泊的船，家是溫暖的岸。合上此書(shū)，回想我們都有一個(gè)家，只不過(guò)家庭成員多少而已，一個(gè)不需要多大的地方，能棲身溫暖就行，活成先生一家的最高境界，淡泊名利，無(wú)欲無(wú)求。其實(shí)，家家有本難念的經(jīng)，與其羨慕別人，不如自己珍重。
我們仨讀書(shū)筆記9
這樣一本三口之家的回憶錄讓我越來(lái)越能體會(huì )到讀書(shū)的意義。
我比現在更年輕，年齡更小的時(shí)候，總覺(jué)得年老是一件特別可怕的事�！八氖畾q以后的人生有什么意思？都老了，活著(zhù)還有什么樂(lè )趣？”我在很小的時(shí)候，就產(chǎn)生過(guò)這種想法，小孩子的無(wú)知與不懂事讓我對年老的定義非常狹窄，生活經(jīng)歷的空白也讓我完全不懂得人生百態(tài)的精彩。我只是單純的覺(jué)得，那個(gè)年齡的大人都不玩耍，做的事也都好沒(méi)意思，生活有什么樂(lè )趣？后來(lái)，慢慢長(cháng)大的我，對于小時(shí)候這種可笑的想法，也早不在意。
現在，偶爾讀書(shū)。讀一次書(shū)，就是與作者對一次話(huà)，讀一讀他們的所思所想，品一品他們的處事哲學(xué)，再順便窺探一下他們的精神世界。這樣的對話(huà)，跨越時(shí)間，跨越空間，跨越年齡。通過(guò)讀書(shū)，我可以做到如此交流，可是，在實(shí)際生活中，平凡普通又不善言辭的我卻不那么容易做到。這是讀書(shū)帶給我的益處。
我熱愛(ài)自己的精神世界，也越來(lái)越羨慕那些學(xué)者大家的高尚氣度，深厚的文學(xué)素養，沉淀濃郁的儒雅氣質(zhì)，每一個(gè)人都獨具魅力。年老之際，內心的從容，精神的富饒，都是讀書(shū)可以帶給我的。楊絳先生與鐘書(shū)先生的相處與點(diǎn)滴生活，讓我深深體會(huì )到了讀書(shū)的魅力。
文筆有限，讀書(shū)太少，好多想說(shuō)的話(huà)說(shuō)不出來(lái)，想表達的意思也不完善，總之，希望以后的我也會(huì )是一個(gè)慈眉善目，富有涵養，有自己豐富精神世界的老太太吧。
我們仨讀書(shū)筆記10
2號開(kāi)始讀這本書(shū)，雖然不長(cháng)，到今天才讀完，想是因為害怕在無(wú)法聚神的情況下閱讀，輕浮了楊先生的質(zhì)樸。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我在楊先生回家之前并不太了解“他們仨”這一家人。楊先生離世的時(shí)候，微博、朋友圈盡在追憶她和錢(qián)老的過(guò)往事跡，而我依然只知道他們是大文豪。
邊讀這本書(shū)，邊看其他讀者的評論，溢美之詞皆是肆意揮灑。這一家三口，相親相愛(ài)相敬相幫，一路走來(lái)仿佛世界上只有他們三人，這樣說(shuō)倒不是無(wú)視他們的社交和對這個(gè)社會(huì )文化進(jìn)步的貢獻。楊先生這本書(shū)更多的是對三人過(guò)往的追思，淡泊名利，從未敢向世人索取過(guò)、苛求過(guò)。錢(qián)老更是“不值得‘忌’的人”，他們的孩子同樣是拖著(zhù)病體努力發(fā)光發(fā)熱。
生命的意義之于他們就是學(xué)習、自省、進(jìn)步、貢獻。經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也只是回憶中的驛站。分離聚合過(guò)數次，那一脈血緣的思念從未薄稀。
“此生只有死別，再無(wú)生離�！卞X(qián)老的這句話(huà)正是他們仨的一生追求；楊先生生怕迷路，卻也還是孜孜以求；錢(qián)瑗生前借“我們仨”之名的未完回憶錄。樣樣都是他們對彼此的認真和珍惜。書(shū)中倒是弱化了太多的疾苦、迫害和分離，因為他們早已明白“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”的道理，僅僅是那么努力的活著(zhù)，那么努力的付出著(zhù)，那么努力的找尋著(zhù)歸路。
我們仨讀書(shū)筆記11
文章的開(kāi)頭就寫(xiě)我們仨的相聚相失，是老去后的先生寫(xiě)的，文字里全是力不從心，有種似夢(mèng)非醒的感覺(jué)，像一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)�；貞浳覀冐硐鄲�(ài)的部分要輕快一點(diǎn)，那時(shí)候一家人還在一起，大家自由健康，做著(zhù)自己喜歡的事情，離群索居。喜歡他們一起留學(xué)的部分，有互相的扶持，在國外的日子顯得不孤單。有了圓圓后兩人的生活變成了仨口之家，錢(qián)鐘書(shū)曾對楊絳說(shuō)，“我們再要一個(gè)孩子，萬(wàn)一他比圓圓好，我們豈不是要更疼愛(ài)他，豈不是就對不起圓圓”。每次鐘書(shū)遇到問(wèn)題，楊絳都會(huì )說(shuō)，沒(méi)事，有我呢。
他就會(huì )心安。這種愛(ài)一直存在于這個(gè)家，從楊絳先生的文字可以看出，她不惜筆墨把普通生活寫(xiě)得很美很美，但對于疾病、失業(yè)、文革中遇到的問(wèn)題等等困難卻輕描淡寫(xiě)。喜歡這個(gè)書(shū)香彌漫的三口之家，為了避免與人相處的疑慮可以拉起窗簾、相對看書(shū)。錢(qián)先生可以為了楊絳參與嘗試新鮮事物，楊絳也可以為了錢(qián)鐘書(shū)放棄專(zhuān)職而在清華兼職。對于女兒，不多說(shuō)教，以身作則，她最終長(cháng)得很像他們。他們在一起的時(shí)候，就懂得互相珍惜，所以當我一人懷念我們仨，以前的家變成了旅館，仍可以無(wú)憾走向屬于我們的團聚的終點(diǎn)。
我們仨讀書(shū)筆記12
《我們仨》是92歲高齡的楊絳先生寫(xiě)的一部回憶錄，主要講述了一個(gè)三口之家溫馨的生活。
書(shū)中分為三部，第一部以夢(mèng)來(lái)開(kāi)頭，第二部寫(xiě)到一家三口失散，文字腔調凄美，是楊絳先生用以懷念先后離她而去的女兒錢(qián)媛和丈夫錢(qián)鐘書(shū)。用夢(mèng)境的形式來(lái)哀悼?jì)晌挥H人，表現出了楊絳先生失去至親的悲痛。
第三部，作者用平淡樸實(shí)的語(yǔ)言描繪出一個(gè)家庭的日常生活，從兩口之家，變成三口之家。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活細節，都表現這個(gè)家庭的和睦溫馨。三口之家均為當代學(xué)者，錢(qián)鐘書(shū)和楊絳近從青年到中年，到老年仍然筆耕不輟，堅持讀書(shū)寫(xiě)字和教書(shū)育人，對自我要求很高。錢(qián)鐘書(shū)是一個(gè)在學(xué)術(shù)上智商很高，卻不是很通人情世故，而生活還有些低能，卻一向堅持給妻子做早餐的習慣，對妻子和女兒其實(shí)很體貼。
而作為兩位偉大學(xué)者的女兒，錢(qián)媛從小雖然體弱，可是生活很樂(lè )觀(guān)。她很孝順，從小就乖巧懂事，始終是父母的安慰和驕傲。作為北師大的教授，她忍著(zhù)病痛，堅守在工作崗位上，是我們學(xué)習的榜樣。
他們一家都是不求名份不求富貴，他們擁有最溫馨的家庭生活也忍受過(guò)最艱難的社會(huì )壓力，他們只是有著(zhù)學(xué)術(shù)上的鉆研和追求，甚至還略帶呆板之氣。但他們好像總是能夠在平淡的生活中找出趣來(lái)，比如夫妻經(jīng)常飯后遛彎兒是“探險”，而彼此分享所見(jiàn)所聞?dòng)址Q(chēng)“石子”。他們一個(gè)人要扮演多個(gè)主角，爸爸在學(xué)術(shù)上是教師是巨人，在生活中卻和女兒是兄弟甚至只是弟弟。媽媽總要把房間打掃得干干凈凈把毛巾折得有棱有角，可還是會(huì )半夜怕鬼怕的要死，僅有女兒在才敢走夜路。而女兒長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽?zhuān)窠憬�；�?huì )陪媽媽?zhuān)衩妹�；�?huì )管媽媽?zhuān)駤寢尩膵寢尅?/p>
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