魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字1
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著(zhù)：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……
如果我是魯濱遜，當船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì )像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有他那樣的堅強。
如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。
如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì )的關(guān)注，是一種莫大的幸福。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習，不僅僅是為了社會(huì )，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字2
一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放下的精神，實(shí)現了自我航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放下了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到適宜的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下方用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放下，魯濱孫奠定了生活的基礎。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(cháng)出綠色的莖干，不久，長(cháng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來(lái)試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，此刻他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放下，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉，魯濱孫又花費了數年的時(shí)刻，無(wú)數的心血。光砍樹(shù)就是數月。但由于事先沒(méi)有思考周全，船離海邊太遠，他怎樣也無(wú)法讓船下水。這下，數年的心血白花了，一切期望都破滅了。直到星期五的出現，這個(gè)期望才重新油然升起！
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自我，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )咱們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓咱們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放下！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字3
我讀了《魯濱孫漂流記》后，一種渴望改變自我的欲望從我的心底油然而生。我要改變自我，我不做溫室里的花朵，我要學(xué)會(huì )生存。
這部小說(shuō)講述了魯濱孫遇難，被大浪沖到海島邊，通過(guò)自己智慧與勇氣，不僅戰勝險惡的自然環(huán)境，還開(kāi)墾了農場(chǎng)和牧場(chǎng)，蓋起住所。后來(lái)，魯濱孫救了一個(gè)野人俘虜，取名“星期五”。 最后，魯濱孫幫助一位英國船長(cháng)制服水手叛亂，奪回船只，他也因此獲救，搭乘該船返回英國。
學(xué)會(huì )生存，就是學(xué)會(huì )堅持。魯濱孫在島上生活了28年，在這期間，他遇到了無(wú)數的困難，可他始終沒(méi)有放棄。他走遍荒島找到了一個(gè)有水源、有樹(shù)陰又能防野獸的地方，然后蓋起了生存的重要條件——住所;把捉到的野山羊蓄養起來(lái)，用一點(diǎn)兒麥種反復播種、收割，終于自給自足，解決了生存的必要條件——食物;自已摸索著(zhù)制作陶器、編制籃筐，打造家具，為了更好的生存而不斷創(chuàng )造。要知道挫折能打倒人，也能磨煉人。魯濱孫是在一個(gè)又一個(gè)挫折的磨煉中成長(cháng)起來(lái)的。再看看我們，一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，父母的掌上明珠。遇到困難，我們只會(huì )被打倒，比如：做作業(yè)時(shí)，我遇到不會(huì )的題目不是問(wèn)父母，就是問(wèn)同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有多思考一會(huì )兒。我與魯濱孫的差距真是太大了�！霸匍L(cháng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁出雙腳也無(wú)法到達�！蔽蚁耄哼@句話(huà)中的前者說(shuō)的是像魯濱孫這樣的人，后者說(shuō)的就是我們這樣的人吧!“大多數人想要改變世界，卻罕有人想改變自已�！被蛟S有些人認為世界應該為他們改變，到頭來(lái)卻總是失望，而有些人知道世界無(wú)法為他們改變，而他們也無(wú)法改變世界，那為何不改變自已呢?
魯濱孫在嚴酷的現實(shí)前戰勝種種困難，頑強生存下來(lái)的精神深深打動(dòng)了我。我想：我們應該要學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的本領(lǐng)，我們要做到“不為失敗找理由，要為成功找方法�！�
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字4
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的人，很喜歡航海，一次船在海上遇到了很大的風(fēng)浪，船沉了，他一個(gè)人僥幸到了一個(gè)荒島上。后來(lái)有一條大商船觸礁快要沉沒(méi)了，船上人可能逃跑了吧？他就做了個(gè)小木筏劃到那條船上，發(fā)現船上有很物資，吃的喝的什么都有，對他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一大筆財富。他在島上也發(fā)現了一些有用的有資源，比如說(shuō)水果，野菜，還有很多野生的羊。
后來(lái)他發(fā)現了一個(gè)洞，這個(gè)洞的洞口非常矮小，被雜草給堵住了，而且只能容得下一兩個(gè)人爬著(zhù)進(jìn)去。里面沒(méi)有毒蛇、蟲(chóng)子，沒(méi)有任何的動(dòng)物，而且洞里的細沙簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外天堂。走到洞里，他就可以直起身子了。外洞被他當成廳飯、客廳幾個(gè)部分；內洞較小，被他當成臥室、休息區、娛樂(lè )區幾個(gè)部分。后來(lái)他竟然可以自己制作面包，喝羊肉湯，甚至還可以做些布丁。而且還用羊毛做衣服，完全實(shí)現了自給自足。他還用木頭石頭搭成了一個(gè)大城堡。這是他一個(gè)人獨立完成的！
他還學(xué)會(huì )了用自然界的一些東西來(lái)做掩護，
一次做籬笆的時(shí)候，選了一些樹(shù)枝，才幾個(gè)月沒(méi)到這里來(lái)，在另外一處住，回到這里發(fā)現這些籬笆竟然長(cháng)出了嫩葉而且已經(jīng)長(cháng)得非常挺拔，完全成了一個(gè)避暑山莊。這樣子的話(huà)，即使有敵人，也找不到這里來(lái)。
因為有野人抓到了俘虜，他依靠自己的智慧和準確的判斷力，還有他的槍澎澎澎聲嚇走了野人，救了那些俘虜，一共救了十幾個(gè)人。其中一位是船長(cháng)，由于他的船員叛變，所以他才成為了俘虜。后來(lái)他們一起用他的計劃，重新奪回了船長(cháng)的大船，把他免費送回了他的祖國。
我非常喜歡看《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，因為這本書(shū)詳細講課魯濱遜在一個(gè)荒島上荒野求生的故事，中間有好多震撼人心的事兒，他都依靠著(zhù)他的智慧生存下來(lái)了。就是因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這些荒野求生的事情，所以我就更加喜歡這本書(shū)了。而且我也很喜歡勇敢、有智慧的魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字5
我以前過(guò)一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》，獲益匪淺。
《魯濱孫漂流記》中的主人公是一個(gè)不平凡也不愿平凡的英國人——魯濱孫克羅索。他原本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活�？伤麉s不，不顧父母的勸阻，獨自去航海冒險。但不幸，在一次航海中，他的船遇上了可怕的風(fēng)浪，翻了船，船上的人除了他無(wú)一人生還，他流落到了一個(gè)孤島上。他知道了事情的嚴重性后，沒(méi)有絕望，用自己堅強的意志活了下來(lái)，還有了自己的寵物、羊圈、城堡，并收留了一個(gè)野人，取名為星期五。在孤島的28年后，幫助在小島旁停船的船長(cháng)平定了水手們的叛亂。最終，被船長(cháng)送回了英國。
試想一下，如果我們跟魯濱孫有著(zhù)同樣的命運，被留在孤島上，我們能做些什么呢?一般人到了那種地方，大多數人都會(huì )是絕望，坐以待斃。但魯濱孫他卻用自己勤勞的雙手，開(kāi)辟出了一片自己的天地，并在孤島上生活了二十八年，一個(gè)不小的數字!
一生中有許許多多的浪頭，總是猛烈無(wú)比。但命運的掌握權在我們的手上。如果我們自甘墮落，萎靡不振，迎接我們的將是更洶涌無(wú)情的海浪帶給我們的創(chuàng )傷;如果我們積極向上，努力奮斗，那么，我們將發(fā)現，層層烏云籠罩之后，陽(yáng)光會(huì )像一把光之利劍破云而出，如此燦爛光明。
矮小的樹(shù)苗只有經(jīng)過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨才長(cháng)成參天大樹(shù)，人也如此。人生的道路并不平坦，是崎嶇的。我們不能被一時(shí)的挫折打倒，要學(xué)會(huì )勇于面對挫折與困難，要在困境中找到希望，找到重燃生命的火光，找到通往光明的鑰匙，要像魯濱遜那樣，經(jīng)歷挫折也不要沮喪，要勇敢為夢(mèng)想奮斗，要樂(lè )觀(guān)向上，無(wú)論何時(shí)何地都要堅強地活下去，哪怕只有一絲希望也要爭取，決不放棄!
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成為一個(gè)真正堅強的人。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字6
從前，我一直認為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》后，才對自理能力有了新的認識。魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪來(lái)的呢？不是從有生活自理能力開(kāi)始，然后逐步形成獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力對我們是多么重要啊!
以前在家里，我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌上的書(shū)堆的跟小山似的，地上全是紙，很少把自己的房間收拾干凈。每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾不好，總是丟三落四。
有一次上品德課我的'品德書(shū)沒(méi)帶，就和同桌一起看，我斜著(zhù)身子用力往同桌那靠，哎，漸漸地我的腰也酸了，腿也麻了，剛要坐正，忽然，“吱，，，，，，”。我的椅子“啊，，，，，，”壞了，怎么辦？品德老師回頭一看以為是我不好好聽(tīng)課，生氣說(shuō)道：“李煜帥，下課到辦公室�！毕抡n了，我到品德老師辦公室說(shuō)了原因，老師原諒了我，要我下次別忘帶書(shū)了。但是我的椅子怎么辦啊�；氐浇淌铱吹桨嘀魅五X(qián)老師，我的心撲通，撲通直跳，走到錢(qián)老師面前低下頭，錢(qián)老師問(wèn)了我原因知道我并不是故意把椅子坐壞只好說(shuō)：“怎么辦啊，要幫你看看有沒(méi)有多的椅子了�！卑�，小帥，你可在忘事了(⊙o⊙)��！
還有一次，老媽讓我一人在家，她去銀行一下，可老媽一去就是大半天，我的肚子咕~~(╯﹏╰)直叫，好餓��！怎么辦，我東找西找把家里可以吃的東西都吃了，要是我會(huì )做飯就好了，會(huì )煮泡面也行啊。下午了，怎么老媽還不回來(lái)啊�？旎貋�(lái)啊老媽?zhuān)愕膬鹤右I死了。天黑了，砰，啊，老媽回來(lái)了，我飛奔到門(mén)口看到老媽O(∩_∩)O~~開(kāi)心的像朵花一樣。晚飯我吃了好多好多，好飽。想把一天沒(méi)吃的東西都吃到肚子里去。改天一定要叫老媽教我。
冰凍三尺非一日之寒，要成為魯濱遜那樣了不起的人物，我就得從現在鍛煉自己的自理能力，為今后我的獨立生存能力打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱遜一樣能克服一切困難的了不起的人物。↖(^ω^)↗加油！我一定行。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字7
書(shū)是知識的海洋，智慧的翅膀，今年暑假，我讀了好幾本書(shū)，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是英國著(zhù)名小說(shuō)家笛福的作品。小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫魯濱孫的青年想發(fā)財暴富，就到大洋里去旅行，卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上。當時(shí)，他身上只有一些煙草、一把刀和一個(gè)煙斗。他花了三十天的時(shí)間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著(zhù)自己的雙手和簡(jiǎn)單的工具造房子、種糧食、養牲畜，還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”。第二十八年時(shí)，一艘英國船來(lái)到海島，他幫助船長(cháng)打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉。
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年�？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要��！
魯濱孫不愿過(guò)那種平庸的生活，而是喜歡冒險，要用自己的雙手發(fā)財致富，用自己的意志與困難斗爭，戰勝自我，實(shí)現人生的價(jià)值。一個(gè)人要是不勞動(dòng)，就會(huì )變得頹廢。勞動(dòng)可以培養獨立能力和自理能力，還可以使人變得勤勞。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著(zhù)雙手去勞動(dòng)，實(shí)現自己的人生目標。在碰到失敗時(shí)，要知難而上，不能退縮。如果你勞動(dòng)了，你總會(huì )有進(jìn)步，但是你不勞動(dòng)，絕對是一無(wú)所有。在這之前，我們要做好充分的準備，不能不勞而獲。當你邁出人生的第一步時(shí)，你總會(huì )有第二步，但不能急于求成。當你成功的時(shí)候，你會(huì )無(wú)比興奮，為你的勞動(dòng)所得而感到喜悅……
勞動(dòng)是可貴的，它可以改變一切，可以發(fā)現一切，可以讓你變得更有智慧。讓我們一起去奮斗，去創(chuàng )造美好的明天吧！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字8
每當我遇到挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)高大的形象，他有著(zhù)超乎常人的勇氣和毅力，他戰勝了迎面而來(lái)的一切困難。他激勵我戰勝困難，不畏挫折，他就是——魯濱遜。
魯濱遜是英國作家丹尼爾﹒笛福的名作《魯濱遜漂流記》中的主人公。在書(shū)中，魯濱遜愛(ài)冒險，不滿(mǎn)足于平常的生活，于是不顧父母的勸告，和水手們一起出海探海。但是天有不測風(fēng)云，在一次航海中，不幸遇到了海難，水手們全部遭遇不測，只有魯濱遜一人幸免于難，被沖到一座荒無(wú)人煙的孤島上。絕境并沒(méi)有讓魯濱遜放棄，他靠自己的能力與智慧克服了種種困難：疾病、食物、住所、自然災害、遇上野人……他甚至還收養了野人星期五與自己相伴。終于皇天不負有心人，魯濱遜在28年后看到了船，幫助船長(cháng)解決了叛亂，坐著(zhù)船回到了故鄉，結束了這場(chǎng)漫長(cháng)的冒險。
“害怕危險的心理，比危險本身還可怕一萬(wàn)倍�！边@是作者在書(shū)中留下的。是啊，如果一個(gè)人連面對危險的勇氣都沒(méi)有，那談何征服呢？生活，并不是一帆風(fēng)順的，它不是小河，流水涓涓，不是湖泊，風(fēng)平浪靜；它是大海，深不可測，危險四伏，水平如鏡之后，可能就是巨浪沖天……只有意志堅定、不懼危險、積極樂(lè )觀(guān)，才能戰勝危難，迎來(lái)光明。正如諾貝爾文學(xué)獎獲得者阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的那樣：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
親愛(ài)的朋友們，當你身臨晚風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水的美景時(shí)，一定會(huì )陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時(shí)，一定會(huì )欣喜不已。但你有想過(guò)么，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶，沒(méi)有困難的磨煉，我們怎么可能成長(cháng)？沒(méi)有挫折的洗禮，我們怎么可能創(chuàng )造精彩？
直面困境，勇敢的與之對抗，讓困境成為熔爐，煉就我們的勇氣和力量吧！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字9
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話(huà)：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒(méi)有知識，那他得病死可能，可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生活是一件多么重要的事情。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自我外，船上水手無(wú)一人幸存了。之后，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開(kāi)始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說(shuō)起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎樣辦?難道中午飯都沒(méi)得吃?似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說(shuō)，這天你過(guò)一天獨立生活吧，相信你必須過(guò)得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我必須行，我在家找十元錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜，買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著(zhù)媽媽弄著(zhù)吃，中午的飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準備一齊出金典廣場(chǎng)購物。來(lái)到金典廣場(chǎng)大門(mén)口后，媽媽叫我自我去圖書(shū)館看書(shū)，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書(shū)館等她，并讓我不要亂走動(dòng)。說(shuō)完就走了。我也沒(méi)看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書(shū)館。來(lái)到圖書(shū)館，我選了一本自我喜歡的書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去后，我看了看外面，可沒(méi)有發(fā)現媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有來(lái)。我實(shí)在坐不住了，便站起來(lái)踢踢腿，準備去找媽媽�？上艺冶榱苏麄�(gè)金典廣場(chǎng)，也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，看見(jiàn)保安叔叔并借了他手打電話(huà)給了媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門(mén)口，立刻就過(guò)來(lái)。我謝過(guò)保安叔叔，跑向大門(mén)口，和媽媽“團圓”了。這下我明白在外面，不見(jiàn)大人，能夠尋求別人幫忙，困難也會(huì )得到解決。
我的人生也將隨著(zhù)這本書(shū)一齊起航，學(xué)著(zhù)魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字10
在這個(gè)暑期里我認真重讀了《魯濱孫漂流記》，使我受益匪淺。
這本書(shū)里當然最欣賞的是主人公魯濱孫，因為他出生在一個(gè)富裕的家庭，但他到了無(wú)人居住的荒島，仍然能不放棄希望，想盡一切辦法生存，比如他充分利用島上的兩個(gè)有利條件：一是島上的物產(chǎn)豐富，適合植物生長(cháng)；二是那艘沉沒(méi)的大船奇跡般的漂流到小島附近，他設法從船上搬來(lái)了所有能搬動(dòng)的東西。他憑著(zhù)百折不撓的毅力和勇氣，付出比常人多無(wú)數倍的勞動(dòng)，頑強的在島上存活。他不僅在島上學(xué)會(huì )了辨別農時(shí)、種植谷物，還學(xué)會(huì )了馴養野羊。經(jīng)過(guò)多年的艱苦勞動(dòng)終于在荒僻的小島上安居樂(lè )業(yè)，并建成了自己的安樂(lè )王國。
讀了這些，我不禁想到了我們自身。我們養尊處優(yōu)，在家里也可以說(shuō)呼風(fēng)喚雨，但我們安于現狀，慢慢的失去了開(kāi)拓進(jìn)取勇于冒險的精神，碰到一點(diǎn)困難更是依賴(lài)于粑粑麻麻去解決，不要說(shuō)給我們扔到荒島，就是以后進(jìn)入太平社會(huì )也難以立足。特別是我，平時(shí)也懶惰成性，極少干家務(wù)活，更別提懂什么生活的基本經(jīng)驗了，以后很可能淪為一個(gè)“生活白癡”！魯濱孫不僅勤勞勇敢，還機智過(guò)人，充分利用自己所學(xué)的知識和人生經(jīng)驗，而且善于總結經(jīng)驗，不斷完善生存條件，讓自己不僅生存下來(lái)，還活的精彩。我想我以后更要多多讀書(shū)，因為很多前人的知識經(jīng)驗多來(lái)自于書(shū)里，這樣我就有了對那些譬如農時(shí)，耕種，狩獵，造船等對人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是重要的生活技巧的認識，以后也可以加以運用。最后一點(diǎn)就是我特別欣賞的是魯濱孫的善良、仁慈，而且知恩圖報。他結交了野人族的朋友星期五，有了溫情的友誼，克服了人類(lèi)最大的生存障礙—孤獨和恐懼感。我想只有真心的對待別人，才能結交到真正的好朋友，也讓自己的內心變得充實(shí)和強大。
這個(gè)暑假重讀了這本書(shū)，讓我有所思索，也有所感悟，做怎么樣的一個(gè)人和過(guò)一種怎么樣的人生在我的腦中已留下驚鴻一瞥的印記，它的答案那么模糊，又似乎那么清晰……
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字11
當你一個(gè)人流落在孤島上，你會(huì )怎么做，是頑強地活下來(lái)，還是坐以待斃?如果你不知道該怎么做的話(huà)，我向你推薦看一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)的內容扣人心弦：在一次航行中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。在那座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱遜長(cháng)達28年的歷險生活開(kāi)始了。
魯濱遜是一個(gè)聰明機智又有堅強毅力的人。在這小島上，沒(méi)吃的自己找，沒(méi)穿的自己做，沒(méi)住的自己蓋。作者笛福曾經(jīng)說(shuō)：“害怕危險的心理比危險本身還要危險一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)的確是這樣的：記得一天下午，我看了一部恐怖片，它的內容很可怕，到了夜晚，我翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)覺(jué)，總是找媽媽和妹妹說(shuō)話(huà)，可是到了后來(lái)，她們都睡著(zhù)了，我害怕極了。這時(shí)，我想起了笛福說(shuō)過(guò)的話(huà)，在心中默念：那些只是假的，世界上是沒(méi)有那樣的東西的……漸漸地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我還感悟到了人生的道路中不能遇到困難就放棄，應該勇于面對困難。遇事還要樂(lè )觀(guān)一些,都不要把任何事都看得那么絕對，要多想辦法來(lái)解決問(wèn)題,就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，后來(lái)他在荒島上救了一名土著(zhù)，給他起名“星期五”，一下子就把他變成了自己的奴隸。當發(fā)現有野人的時(shí)候，一開(kāi)始他慌了手腳，但他憑借著(zhù)自己的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人。全書(shū)最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱(chēng)以及生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實(shí)感。
魯濱遜他那堅強的毅力讓我深受感動(dòng)。在現實(shí)當中，像魯濱遜那樣的人非常少，很多人要是遇到這種情況，早就自暴自棄了。還有些人寧愿餓死，也不去找吃的，沒(méi)人會(huì )堅持28年，當然也包括我。但看完了這本書(shū)后，我想：我以后也一定要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )遇到困難不能輕易就放棄，應該勇于面對困難。
有空，你也去看看《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)吧，它一定會(huì )讓你受益匪淺的。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字12
一、 好詞摘錄
愁眉苦臉 悶悶不樂(lè ) 心事重重 憂(yōu)心如焚 愁腸百結 愁腸寸斷 憂(yōu)心忡忡 無(wú)精打采 郁郁寡歡愁眉不展 愁云慘霧 于心不安 愧怍不安
羞愧難當 無(wú)地自容 魂牽夢(mèng)縈 朝思暮想 睹物思人 望穿秋水 望眼欲穿
二、 佳句積累
1.在向他說(shuō)明這些道理時(shí)，我自己在不少問(wèn)題上也獲得了很多知識，魯濱遜漂流記英文讀書(shū)筆記。這些問(wèn)題有的我過(guò)去自己也不了解，有的我過(guò)去思考的不多，現在因為要教導星期五，自然而然地進(jìn)行了深入的思考。我想，凡是誠心幫助別人的人，都會(huì )有這種邊教邊學(xué)的體會(huì )。
(這句話(huà)結合了我的實(shí)際，例如生活中在我媽媽教育我的時(shí)候，有些問(wèn)題媽媽自己也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是她在教育我的過(guò)程中，自己也得到了知識，讀書(shū)筆記大全《魯濱遜漂流記英文讀書(shū)筆記》。)
2.離開(kāi)小島時(shí)，我把自己做的那頂羊皮帽、羊皮傘和我的鸚鵡都帶上船，作為紀念。
(這句話(huà)寫(xiě)了魯濱遜雖然即將重返英國度過(guò)自己的余生，但還是不忘這座讓自己絕處逢生的小島，以及小島上度過(guò)的那些日日夜夜。)
3.我要求他們把這些條件都寫(xiě)下來(lái)，并親筆簽名。我知道他們那邊既無(wú)筆，也無(wú)紙，他們怎么能把這一切寫(xiě)下來(lái)并親筆簽名呢?可是，這一些我們大家都沒(méi)有想過(guò)。
(這句話(huà)寫(xiě)出了魯濱遜總是想到大家都想不到的東西，正是因為這個(gè)，他才能成為這座島上的“國王”。)
三、 感受寫(xiě)一寫(xiě)
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講述了魯濱遜因為航海出了意外而漂流到了一座荒無(wú)人煙的島上，可是魯濱遜并沒(méi)有放棄自己生的希望，他在那里艱難地度過(guò)了28個(gè)年頭。這期間，他用自己的雙手創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的生存的奇跡，例如他用一粒小小的種子培育出了大麥和稻谷，并用大麥做出了面包;用6個(gè)月時(shí)間做了一條小船，可是因事先沒(méi)有想周到，小船太大最后根本無(wú)法下水;甚至教會(huì )了一個(gè)野人“星期五”，讓他祈禱上帝，還教他英語(yǔ)成為自己很得力的助手……最后使自己逃出了小島返回自己的國家。這些都說(shuō)明了魯濱遜是一個(gè)勤奮、富有毅力、敢于同命運搏斗的人。這使我知道用自己的雙手才能創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓自己過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字13
《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，大家必須不陌生，有的甚至讀了好幾遍，正巧，在我們這側書(shū)中干好有這部小說(shuō)的梗概和作品的精彩片段，在梗概學(xué)過(guò)后我明白了這本書(shū)主要講的是主人公魯濱遜遇難流落在荒島上，在島上居住了二十年后最終回到英國的事。
小說(shuō)的主人公是一個(gè)聰明能干的人，他應對危險的處境毫不畏懼，并用自我的機智與堅強克服了重重困難。作者笛福從魯濱遜航海冒險入手，在我們眼前展出了一幅幅主人公遇難流落荒島后所發(fā)生一件件的不幸之事，并對我們描述了魯濱遜是如何克服這些事，如何在這荒島上生活了整整28年的畫(huà)面。在這些畫(huà)面中給我印象最深的是，魯濱遜剛來(lái)到這荒島的時(shí)候調整自我失望情緒的那一部分�！霸谧畈恍业奶幘持�，我們也能夠把好處和壞處對照起來(lái)看，從來(lái)找到自我安慰的事情�！边@是魯濱遜在調整心態(tài)的過(guò)程中所說(shuō)的一句名言。
如果遇到不幸處境的認識我。我會(huì )怎樣?我想我在那荒島上只有絕望，無(wú)助，孤獨。沒(méi)有食物，我甚至可能沒(méi)幾天就餓死在這荒島之上。離開(kāi)了親人，朋友，老師，我只是一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，不管怎樣都飛不出困境。那我們怎樣才能克服困難，學(xué)會(huì )生存呢?我想我們首先要勇敢的應對任何困難處境，學(xué)習小說(shuō)中魯兵孫那樂(lè )觀(guān)心態(tài)�？晌覀冊趽碛凶銐蛴職獾耐瑫r(shí)，我們也要擁有充足的智慧來(lái)應對突發(fā)的災難。說(shuō)到智慧就就應聯(lián)想到讀書(shū)，只有我們博覽群書(shū)了才能開(kāi)闊我們的知識與智慧。有了足夠的勇氣與充足的智慧，還差點(diǎn)什么呢?對了，就是實(shí)踐�！段男牡颀垺分性岬竭^(guò);操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器。意思是說(shuō)，只有實(shí)踐了，才能出真知。所以說(shuō)我們要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)踐才行。如過(guò)失敗了就要重新再來(lái)，直到成功為止。以上就是我認為在生存過(guò)程中所要具備的要求。
讀過(guò)這部作品后，我對生存有了更高一層認識。還懂得了災難并不是遙不可及的。所以我們要隨時(shí)做好準備。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字14
當我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，心靈受到了極大的震撼。這本書(shū)的主人公是魯濱遜，文中主要寫(xiě)魯濱遜外出海，不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上所有人員全部遇難了，但他卻強忍著(zhù)痛苦和折磨，克服悲觀(guān)與絕望，獨自一人在荒無(wú)人煙的小島上艱難生存了28年！這生命的奇跡，完全憑借著(zhù)他自己的毅力和智慧創(chuàng )造的。
記得我四歲半的時(shí)候，媽媽幫我報名參加了古箏學(xué)習，剛剛接觸這門(mén)樂(lè )器，音樂(lè )老師彈奏的那一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律深深的吸引著(zhù)我，令人如癡如醉。其實(shí)，我根本不知道老師達到今天的境界是付出了怎樣的艱辛，因為有了童心的向往，我每周都按時(shí)上課，回家按要求練習。
一次課上，老師指出了我彈琴時(shí)要注意自己的手型，掌心撐起、好似握著(zhù)一個(gè)雞蛋。指關(guān)節要靈活的彈奏，唯有基本功扎實(shí)，將來(lái)演奏時(shí)動(dòng)作才會(huì )標準。課后一連好幾天，我盡力地糾正自己的手型，但一點(diǎn)效果也不明顯，媽媽看在眼中，急在心里。還狠狠地批評了我，那時(shí)我心里委屈極了，心想：我才這么小的人，每天按琴弦小手指都按得通紅，再說(shuō)我也想努力去糾正��！你這么狠狠地責罵我。這一刻腦海中閃現了一個(gè)念頭，“不學(xué)了”！以后的學(xué)習古箏課程中都一直帶著(zhù)抵觸情緒，偶然一次機會(huì )我接觸到這本書(shū)，其中給我留下印象最深的就是魯濱遜曾說(shuō)的一句話(huà)：“我要決定做件事情，不成功不放棄�！�
正是因為這句話(huà)才讓我有所頓悟，同時(shí)也讓我有了改變，魯濱遜能以頑強的毅力戰勝困難。憑借著(zhù)智慧和勇敢能在孤島上生存，我這點(diǎn)小困難算的了什么？于是，我暗下決心：向前輩學(xué)習并及時(shí)糾正自己的畏難情緒，好好地在學(xué)習上再拼一次吧！一年不行兩年、三年、四年……我把意念化為了實(shí)際行動(dòng)，每天增加一小時(shí)的訓練量。真是“功夫不負有心人哪！”經(jīng)過(guò)我刻苦的練習，幾個(gè)月后，我的手型完全符合了老師的標準。
五年來(lái)，我一直堅持不懈地練習古箏曲目，反復機械性地進(jìn)行基本功手型練習，在上課時(shí)，多次贏(yíng)得了老師的夸獎；在舞臺上，贏(yíng)得觀(guān)眾們的熱烈掌聲，但我深深地知道，未來(lái)的路更加艱辛，還需要流更多的汗水，我一定要以魯濱遜為榜樣，只要有一線(xiàn)希望決不會(huì )放棄。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，樹(shù)雄心，立壯志，記住昨天，把握今天，建設好祖國的明天吧！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記700字15
他的開(kāi)始，或許僅是一場(chǎng)年少時(shí)的輕狂不羈，而他這個(gè)離奇且不被祝福的決定，卻改變了這個(gè)少年一生的命運，有事生死存亡僅僅發(fā)生在那一刻，可是，他用他擁有的精神，獲得這黎明的祝福和生的希望。
——前記
《魯賓遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名作家笛福的代表作也是英國乃至整個(gè)歐洲文學(xué)史上第一部真正意義上的小說(shuō)這部小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯賓遜落難荒島?不畏艱難自耕自力?與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動(dòng)人情景?歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀英國資產(chǎn)階級中的先進(jìn)、敢于冒險、勇于開(kāi)拓的典型形象的代表。
而他，給我留下的印象是：
第一?魯濱遜充滿(mǎn)了冒險精神。
魯賓遜敢于追求自由自在?無(wú)拘無(wú)束的生活。從魯賓遜四次驚險的航海經(jīng)歷和他永不安于安穩平靜生活的性格?充分顯示出了他的冒險精神。魯賓遜的一生都在冒險中度過(guò)?他已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
第二?魯賓遜擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng )造精神。魯賓遜一生樂(lè )觀(guān)?即使流落荒島?也絕不氣餒。他克服許許多多常人無(wú)法想象的困難?在絕境里靠自己的雙手打拼出一條生路?憑借自己驚人的創(chuàng )造力不但為自己建造了房屋還制作出了面包。以驚人的毅力頑強的度過(guò)了在島上28年之久。魯賓遜顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅?勇敢?機智的性格。
著(zhù)名作家迪福就這樣通過(guò)一連串緊張驚險的冒險故事把充滿(mǎn)了性格魅力的主人公魯賓遜�？肆_茨內介紹給了全世界的讀者?他擁有一點(diǎn)一滴艱苦創(chuàng )業(yè)的耐力?擁有不畏艱險埋頭苦干的毅力?擁有制造工具精致生活的智力?擁有傳經(jīng)布道宣揚基督的訓教力?他集五力于一身?打造了一個(gè)堅強勇敢、剛毅、勤勞、智慧的完美個(gè)人?一種無(wú)所不能的挑戰欲燃起他對生存的美好盼望?在其奮斗的過(guò)程中把人的能力推到了頂點(diǎn)。
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