《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記（通用6篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記1
讀完這本書(shū)，我似乎已經(jīng)認識到這篇故事的內容所在。在這本書(shū)，每一名主人公都有自己獨特的幻想，都有一個(gè)屬于自己的內心世界。作者常新港的小說(shuō)集《淑女木乃伊》。常新港以屬于細膩的寫(xiě)法，寫(xiě)出了女孩的心聲。
讀完了這本書(shū)，我發(fā)現了所有青春少女的一個(gè)個(gè)性：很叛逆！在這本小說(shuō)中，百分之九十九的女孩都有這同一個(gè)特點(diǎn)。與其這本書(shū)同名的那一篇短篇小說(shuō)：《淑女木乃伊》里面的女主人公流流不就是這樣一個(gè)處于青春叛逆期的女孩嗎？她喜歡與老師頂嘴，和家長(cháng)賭氣，還被記過(guò)處分。
但這是一個(gè)典型的青春少女的表現，作為家長(cháng)的，也許也要理解，而這些，都被作者用點(diǎn)點(diǎn)滴滴筆畫(huà)給描述了下來(lái)。而且她們也擁有同樣一個(gè)缺點(diǎn)：很脆弱！在這本書(shū)中，百分百的少女的精神世界都是脆弱的，一碰即碎。她們的心理經(jīng)常會(huì )因為某一些小小的事情而爭吵，爭吵失敗后會(huì )大哭特哭，表現出一個(gè)委屈樣，或者是自己覺(jué)得是被人得罪而自己的心理防線(xiàn)毀滅性崩潰……而這種獨特的脆弱的心理也是作者全程記錄的。其中最明顯的一篇是：《拉上窗簾》。
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記2
從這個(gè)故事里我讀到了一個(gè)不像話(huà)的女孩子，讀出了一個(gè)永不服輸的女孩，讀出了一個(gè)不會(huì )向別人投降的女孩子。雖然流流有一點(diǎn)不像話(huà)過(guò)頭了，但是她表達出了她內心的想法。
他身上有我需要學(xué)習的地方，也有我不需要學(xué)習的地方。需要我學(xué)習的地方就是要把內心的想法都說(shuō)出來(lái)，不要藏在內心里，不然別人不知道你是怎么想的。不需要我學(xué)習的地方是老是找老師的茬，和老師吵架。這樣的話(huà)，老師就會(huì )批評你。你就不是好學(xué)生了。
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記3
淑女木乃伊這本小說(shuō)很有趣，講了一個(gè)女孩子和老師對抗的事。這個(gè)女孩子叫流流，她在上課中跟老師翻了臉。從此就跟老師展開(kāi)了一場(chǎng)大戰。而小說(shuō)中的老師也不是一個(gè)很好的老師，跟學(xué)生對著(zhù)干。
但是流流不害怕她，她連續的反擊，先是幫同桌大餅承擔了錯誤，然后又是帶著(zhù)具有諷刺意義的假發(fā)諷刺老師。雖然受到了老師和父母的批評，但是流流并不退縮。
我從這一本小說(shuō)里我雖然沒(méi)有讀到相同的經(jīng)歷，但是我讀到了她跟老師因為練琴吵架的時(shí)候。才想起來(lái)我有跟媽媽翻臉，每一次想要爆發(fā)而且怒氣已經(jīng)快要沖破自己小宇宙的時(shí)候都忍不住。流流也忍住，所以我奉勸流流，能不發(fā)火就不發(fā)火。因為那畢竟是你的老師，老師還是要尊重的。做的'不對的地方你可以跟老師提出，但你不能頂撞老師。頂撞老師就是你自己的不對了。
在《淑女木乃伊》這本小說(shuō)中，流流是個(gè)叛逆的女孩。她的一舉一動(dòng)常常讓父母和老師不滿(mǎn)。從流流的故事中我意識到，這可能是我未來(lái)也會(huì )發(fā)生的。
流流讓我讀到了一個(gè)叛逆的女孩，但我也讀出了她的性格，她不會(huì )輕易投降，雖然我不支持叛逆，但是我覺(jué)得只有快樂(lè )才是最好的！流流正好做到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得我還是需要像她學(xué)習。
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記4
淑女木乃伊，這個(gè)名字讓人驚心動(dòng)魄的。淑女和木乃伊可以理解是反義詞，可怎么又能把他們放在一起呢？我懷著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了這本書(shū)里。
《淑女木乃伊》這本書(shū)里敘述了一個(gè)小女孩擁有了一個(gè)男子漢的氣魄。主人公流流是一個(gè)愛(ài)吃面包的人。在家里的時(shí)候，她的爸爸媽媽給她做現烤的面包。每次在上課的時(shí)候都跟老師發(fā)飆，在家里和爸爸媽媽發(fā)飆。經(jīng)常被老師和爸爸媽媽批評。有一次，她被老師“貶”回了家。她回到家里，她就用面包爐自己在家做了一個(gè)跟自己一模一樣的面包。
在文中，不管流流說(shuō)什么，米老師的第一反應肯定覺(jué)得流流是錯的�？傆X(jué)得流流有錯。不過(guò)這一切都是由原因的，米老師為什么只說(shuō)流流不說(shuō)別人呢。那是因為流流老是和老師吵架，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。一點(diǎn)都不像一個(gè)女孩子。
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記5
這個(gè)夏天里董老師給我們介紹了一位新的作者——常新港。
每個(gè)女孩都有心事。女孩的心，就像一張篩沙子的網(wǎng)，那心的網(wǎng)眼很細很密，比男孩的細密了很多。所以，它把人世間更多的心事留了下來(lái)。
女孩的心很脆弱，一滴雨，就會(huì )讓它戰栗；一陣風(fēng)，就會(huì )令它發(fā)抖……
女孩的心很堅強，人生的老師教會(huì )它，必須經(jīng)歷不曾經(jīng)歷的……
女孩的心很博大，因為——它能記住人們遺忘的或不曾留意的……
這些故事里寫(xiě)了十二個(gè)女孩的經(jīng)歷，也告訴了我們十二個(gè)勵志的故事。
《呼吸的牛仔褲》讓我想到眼圈就紅了，一個(gè)小女孩，這么小就沒(méi)了爸爸，而且還親眼見(jiàn)了爸爸的葬禮，現在的小女孩真是長(cháng)大了不少！
《淑女木乃伊》讀書(shū)筆記6
在這本書(shū)中，作者用十二篇故事講述了十二個(gè)女孩。而我，最喜歡的一篇故事就是與書(shū)同名的：淑女木乃伊。
在淑女木乃伊這篇文章中，流流是一個(gè)叛逆的女孩，她的所作所為經(jīng)常令老師和她的父母不滿(mǎn)。我想，發(fā)生在她身上的事，也可能是我的未來(lái)所會(huì )發(fā)生的。
我總覺(jué)得，流流的父母并不是那么的“信任”她，她的老師也是這樣。不管流流做什么，他們總覺(jué)得流流是錯的。流流的老師總讓流流做一個(gè)淑女。但是我并不認同米老師的想法。每個(gè)人都有自己的性格，如果人失去了性格，女生全部是淑女，男生全部是紳士，那世界上人不都是用一個(gè)模子刻出來(lái)的？
在最后，說(shuō)流流自己做了一個(gè)面包，上面有張紙，寫(xiě)著(zhù)：我正走在去天堂的路上。這句話(huà)充分的表達了流流的內心世界，她不想讓父母與老師過(guò)多的管著(zhù)她，她也需要自己的一個(gè)夠大的個(gè)人空間。
她敢勇敢表達出自己的心思，那是值得我們學(xué)習的，但是我們不一定要采取和她一樣的方式，和父母老師作對，她這樣做的確不大好。我們可以采取和父母好好地說(shuō)話(huà)，告訴他們我們心里的想法就好了。