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《吶喊》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-07-16 12:04:52 讀書(shū)筆記 我要投稿

《吶喊》讀書(shū)筆記800字(通用6篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的《吶喊》讀書(shū)筆記800字(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《吶喊》讀書(shū)筆記800字(通用6篇)

  《吶喊》讀書(shū)筆記1

  魯迅,著(zhù)名的無(wú)產(chǎn)階級革命家、思想家、文學(xué)家,魯迅棄醫從文,為的是不僅拯救人類(lèi)的身體,更重要的是思想,他用獨特的語(yǔ)言,闡述自己的觀(guān)點(diǎn);用犀利的文字,刺痛了一代又一代后人的心;用諷刺的手法,對封建下了封殺令,他的一切,都將成為經(jīng)典,我個(gè)人非常喜歡魯迅,實(shí)話(huà)是,我更喜歡他的文章,在他的文章中,我能看到千姿百態(tài)的人生與各種各樣的情感,我能感受到魯迅那一雙熾熱的眼睛,以及那渴望世人蘇醒的心,這是多么強烈的感情。

  在吶喊里,我以開(kāi)始就上書(shū)隱了,當看到這個(gè)題目時(shí),我的感覺(jué)就爆發(fā)出來(lái),這題目也許是作者以及世人心中最深處的呼喚,吶喊吧,讓心也熾熱起來(lái)!

  吶喊是魯迅短片小說(shuō)的精粹,它包含了好幾篇小說(shuō),每篇小說(shuō)都從不同的角度反映了封建時(shí)代的殘酷。

  我深刻的感受到了魯迅的感情,從荷中,我看到了世人的愚昧無(wú)知,他們用鮮血澆灌饅頭,卻以它為神圣的東西,為了治病,不惜用他人的鮮血,多么令人發(fā)指;從狂人日記里,我看到的是一副又一副的險惡的心腸,人們生活在吃人的世界,每個(gè)人都如同野獸一般,虎視眈眈,看到的盡是舊社會(huì )的麻木不仁,殘忍無(wú)情;從阿Q正傳中,我看到一個(gè)墮落的可憐的人兒,即自欺欺人地把自己當爺爺,別人是孫子,被人打到吐血,卻不知悔改,雖然后來(lái)穿的衣冠楚楚,大搖大擺,卻是當賊頭偷別人錢(qián)得到的,多么令人嘆息,無(wú)奈;在孔乙己中,我看到一個(gè)墮落的書(shū)生,被封建科舉殘害得如此可悲、可嘆、可憐又可恨,他的迂腐,自命清高以及自高自大成為他最終的失敗的原因,但是在另一方面,我做產(chǎn)生對他的同情,但也有善良,誠實(shí)的一面,但已經(jīng)被封建科舉制磨得面目全非了,在太多的故事都在我心中留下深刻的印象,不僅是對過(guò)去的了解,更是一種教育,一種教訓。

  書(shū)可以使我們更加成熟,而好的書(shū)更可以開(kāi)我們自身的素質(zhì),魯迅的文章,成為我精神上的一頓大餐,我將取之不盡,用之不竭。讀過(guò)吶喊,我對文學(xué)更加感興趣了,我恨不得天天泡書(shū)里,遨游在書(shū)的海洋,汲取知識的甘霖。

  總之,在學(xué)習的道路上,我會(huì )以勤奮為友、書(shū)籍為伴、;艱苦為師、認真為母、堅持不懈地學(xué)習,讀吶喊后,我會(huì )吶喊地,大聲說(shuō):“我將向書(shū)發(fā)出吶喊,我會(huì )努力加油!”

  《吶喊》讀書(shū)筆記2

  要說(shuō)留給我印象最深的書(shū),《吶喊》當居首位,真的,一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿Q正傳》中的阿Q,都能躍然紙上!秴群啊肥囚斞赶壬(jīng)典小說(shuō)集,更是中國的名著(zhù)。

  魯迅先生是中華民族的堅強精神脊柱,他在《吶喊》中用“哀其不幸,怒其不爭”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國人民。這八字深深包含著(zhù)對中國人民的憐惜和悲傷。

  曾記得,那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事,社會(huì )層次低而又向往上流階級生活的孔乙己。他在酒店是人們取笑的話(huà)題,在生活中他以偷為職業(yè)。最后,因為偷了有錢(qián)人的書(shū)竟被打斷了腿?滓壹旱乃,不正象征著(zhù)中國教育的墮落嗎?我還看到了讀書(shū)人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已,可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢?魯迅先生在刻畫(huà)人物方面僅寥寥幾筆,但細膩地刻畫(huà)出了一個(gè)落魄書(shū)生的形象,不知感染了幾代人。

  曾記得,那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”;那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上,帶銀項圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情,點(diǎn)頭哈腰的。將當時(shí)人民在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。

  《藥》則體現出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。其中的環(huán)境描寫(xiě)似乎就是當時(shí)世道的黑暗程度與動(dòng)蕩不安。讓人們深深地對自身的無(wú)知而感到可悲。

  如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部小說(shuō)的話(huà),我肯定毫不猶豫地選擇《阿Q正傳》!栋正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶(hù)曉,是因為它“寫(xiě)出一個(gè)現代的我們國人的魂靈來(lái)”。 阿Q性格極其復雜:他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實(shí),他對權勢者有著(zhù)本能的不滿(mǎn)。 阿Q由于受剝削受壓迫而要求革命,又因為受愚弄受毒害而落后,最后還是被迫害致死。阿Q其實(shí)只是舊中國的一個(gè)貧苦農民。在未莊,阿Q連姓趙的權利都沒(méi)有。他專(zhuān)做短工,窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子;他是弱者,受了他人欺負卻又要欺負比他更弱小的小D;他挨了打,常用“兒子打老子”的話(huà)來(lái)安慰自己,在精神上求得勝利,用以自寬自解,自欺欺人;他還常為生計發(fā)愁……野蠻的壓迫剝削使他貧窮;深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。所以說(shuō),阿Q不能正視自己的地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去了。這也是就中國人民的最大弊病。

  在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后,魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸,久久不能忘懷。在魯迅的作品里,盡是他那憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感,盡是他對中華民族的深深熱愛(ài)。他的言語(yǔ)犀利,他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度。

  《吶喊》讀書(shū)筆記3

  在靜寂的沉重中有種熱烈,使人灼痛,以至于吶喊,而喊出口的言辭,卻不能完全的表達心聲,或者即使字字血淚,旁人卻不能完全領(lǐng)會(huì ),于吶喊者而言,聲嘶力竭后的孤獨,是令人愈發(fā)清醒的疼痛。

  小時(shí)候不知道,為何要學(xué)魯迅的文章,還都是重點(diǎn)篇目,只是乖乖聽(tīng)老師講,記下考點(diǎn),考個(gè)不錯的成績(jì)。中學(xué),還寫(xiě)了篇為阿Q平反,得到90分的作文。如今,幽居斗室的我,再次翻看魯迅的雜文和小說(shuō),反省自己無(wú)知的同時(shí),也體會(huì )到一些魯迅挑燈夜讀時(shí)的孤獨。

  可是,徒有孤獨的外形,沒(méi)有孤獨的實(shí)質(zhì),也做不得學(xué)問(wèn)。魯迅的孤獨,實(shí)質(zhì)是罕有的清醒。是那個(gè)時(shí)代,在四面樹(shù)敵后的絕地,以一人之筆,對數眾之敵的無(wú)懼,是為國為民前途命運的大義。是自嘲過(guò)“躲進(jìn)小樓成一統,管他春夏與秋冬”后,“橫眉冷對千夫指”“卻向刀叢覓小詩(shī)”的凜然正氣。

  挖掘小人物靈魂的無(wú)聊鄙陋,可笑可恨如阿Q;戳破窮酸文人的面子,可笑可悲如孔乙己,暴露出其乏力無(wú)助和世人的無(wú)情勢力;可憐如祥林嫂,可嘆如成年閏土,病中的狂人,被騙的華老栓,伸長(cháng)脖頸圍觀(guān)的冷漠看客……一張張生動(dòng)面孔,裹著(zhù)灰敗的色彩,從無(wú)聲的角落走向吶喊的前臺。他們就是我們的縮影,他們身上,有無(wú)數個(gè)我們的特征。

  魯迅清醒的知道自己是誰(shuí),自己的民族是什么樣,他沒(méi)有告訴我們未來(lái)在何方,如何改進(jìn),只是,哀其不幸,怒其不爭,用冷峻的語(yǔ)言撕裂鐵屋中民族睡夢(mèng)的假面,露出噩夢(mèng)的猙獰鬼臉,促其速醒。而驚醒后無(wú)路可走的悲哀,讓魯迅懷著(zhù)莫大的悲痛與無(wú)限的勇氣說(shuō)出,或許,世上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。

  未曾體會(huì )過(guò)這種孤獨的人,無(wú)論在那個(gè)時(shí)代,還是在如今,只是享受生活的溫馨愜意,隨波逐流,不知居安思危,一旦危機四伏陷入絕地,或崩潰,或毀滅,或投誠,或者,才能如魯迅般,走向孤獨的深處,決然戰斗。

  翻翻魯迅的.雜文集,看看過(guò)去文人之間的筆伐,交鋒,就知道那個(gè)時(shí)代的魯迅,真的是個(gè)猛士,于狂歌浩熱中寒,于天上看見(jiàn)深淵。

  沉睡者百年后依舊沉睡,而魯迅孤獨的吶喊,已穿透世紀,在今天仍舊振聾發(fā)聵,警醒世人,刺痛一些人的神經(jīng),為一些所謂正人君子之流所深?lèi)和醇病?/p>

  《吶喊》讀書(shū)筆記4

  我本是不愛(ài)看書(shū)的,因為看書(shū)需要花費大量的時(shí)間,而且還必須耐著(zhù)性子,對于一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō),像我,看書(shū)就有點(diǎn)“遭罪”了。然而,一次偶然的機會(huì ),我邂逅了一本好書(shū)。不久,我懂了,看一本好書(shū),“遭罪”也是快樂(lè )的。

  記不得是哪天了,閑來(lái)無(wú)事,我便尋思著(zhù)去書(shū)店轉轉。書(shū)店里,我一個(gè)不小心,碰掉了一本書(shū)。我將它拾起,眼前一亮,“吶喊”兩個(gè)字映入眼簾!秴群啊愤@本書(shū)我是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,在語(yǔ)文課堂上,老師嘮叨過(guò),只是真正看到這本書(shū),這還是頭一回。我懷著(zhù)好奇,索性將書(shū)打開(kāi)……

  《吶喊》的作者是魯迅先生,全書(shū)分為許多章節,由《孔乙己》《阿Q正傳》等一系列小說(shuō)組成。魯迅先生創(chuàng )作《吶喊》,據說(shuō)其本意是為了揭露“人吃人”的黑暗現實(shí),是為了喚醒當時(shí)庸俗麻木的世人。在那樣的社會(huì )里,好人為了自保,經(jīng)常會(huì )迷失了自己的本性,進(jìn)而變得自私自利、虛偽狡詐。像書(shū)中的孔乙己、阿Q,他們的本性都是善良的,然而孔乙己為了生存而偷盜,阿Q為了活著(zhù)也變得隨波逐流。魯迅先生通過(guò)自己的小說(shuō),那些人,那些事,將整個(gè)社會(huì )的精神面貌一一展現在世人面前,再一一進(jìn)行無(wú)情的鞭笞。書(shū)中的底層人物,他們自知生活的苦痛,可面對黑暗勢力的殘酷壓迫,他們卻又逆來(lái)順受。魯迅先生的“哀其不幸,怒其不爭”的情節,讀過(guò)他的書(shū)才能更好地去理解。喜歡這本書(shū),讀完之后,我深深敬佩魯迅先生的為人。社會(huì )險惡,在整個(gè)文人階層“萬(wàn)馬齊喑”的時(shí)候,魯迅先生獨樹(shù)一幟,用文章表達自己對社會(huì )的不滿(mǎn),用文章去喚醒稍有良知的中國人。

  聯(lián)想我們現在的社會(huì )生活,依然有著(zhù)眾多的庸人,他們冷漠、麻木,對什么都缺乏熱情,他們篤信“事不關(guān)己,高高掛起”的原則。比如在公交車(chē)上,不少的年輕人見(jiàn)到老人、孕婦都會(huì )把頭扭到一邊,裝作什么都沒(méi)看見(jiàn),連基本的公德心都沒(méi)有了。有些人更是認為這個(gè)世界就是“物競天擇,適者生存”,生活充滿(mǎn)了競爭的壓力,幫助了別人,自己就會(huì )多一份壓力。試問(wèn),在人性丑惡依然存在的世界中難道就不需要“吶喊”了嗎?“吶喊”肯定是需要的。

  我們常說(shuō)“好讀書(shū),讀好書(shū)”,如果不是《吶喊》,也許我還是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,更不用說(shuō)“讀好書(shū)”。邂逅《吶喊》,我不敢說(shuō)收獲頗多,但是我明白了讀書(shū)的意義在于自我激勵:即使面對殘酷現實(shí)也要做一個(gè)正直的、敢怒敢言的人!

  《吶喊》讀書(shū)筆記5

  任一個(gè)被壓迫,被禮教呀得喘不過(guò)氣的人都會(huì )自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?墒,最為可悲的是,在封建禮教的壓迫與束縛下,人們卻沒(méi)有勇氣發(fā)出這樣的吶喊!狂人是幸福的,因為他的瘋,使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫,也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂,希望這社會(huì )都是瘋子!科舉制度,八股取士,幾千年來(lái)抹殺了多少有識之士,磨去多少個(gè)性的棱角,它所塑造的是無(wú)數條沒(méi)有思想的,滿(mǎn)口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書(shū)五經(jīng)竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。

  《孔乙己》是繼《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化,他窮因潦倒,被人們作為笑料;滿(mǎn)口仁義道德,卻為生活所迫也當起“梁上君子”,最終,死是對他最好的解脫,在封建壓迫無(wú)處不在,無(wú)孔不入的社會(huì ),只有死人和瘋子幸免于難,這是多么諷刺!《阿Q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。

  他之所以如此家喻戶(hù)曉,因為它“寫(xiě)出一個(gè)現代的我們國人的魂靈來(lái)”,即表現國民性的弱點(diǎn)。阿Q性格極其復雜,充滿(mǎn)矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削欺凌而又不敢正視現實(shí),妄自尊大;對權勢者有著(zhù)本能的不滿(mǎn),表現出某種自發(fā)的朦娩的革命要求,而又受到封建傳統觀(guān)念和正統思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的“精神勝利法”(通稱(chēng)“阿Q精神”),即在接連不斷的失效中隨時(shí)幻想自己是勝利者,用以自寬自解,自欺欺人。這種精神勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,故事也并不引入入勝,在魯迅的作品里,表現的是他那憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任感,是他對中華民族的深深熱愛(ài)。他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度,被譽(yù)為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語(yǔ)犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時(shí),魯迅先生也對生活在這樣社會(huì )的人們深感“哀其不幸,怒其不爭”,希望通過(guò)《吶喊》小說(shuō)集的吶喊,喚醒麻木的靈魂,被壓迫的人們,都來(lái)吶喊吧!都來(lái)反抗吧!

  《吶喊》讀書(shū)筆記6

  《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后第二本超經(jīng)典的小說(shuō)集,它是本名著(zhù),是中國的,也是全世界的。

  在《吶喊》中刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)“從昏睡中步入死亡”的不幸者。魯迅先生他“哀其不幸,怒其不爭”所以他以這些人為例子,寫(xiě)成文章來(lái)警醒世人。不要讓他人也成為那種可憐又可悲的沉睡的人。

  《孔乙己》的主人公:孔乙己,便是一個(gè)沉睡之人的例子?滓壹核贸詰凶,整天無(wú)所事事?伤陨砑揖池毢,科舉制也已廢除,他賴(lài)以生存的環(huán)境不存在了。為人抄書(shū)來(lái)賺錢(qián),卻因為好吃懶做,“坐不了幾天,便連人和紙張筆硯,一齊失蹤”連請他抄書(shū)的人都沒(méi)有了?删瓦@樣,還經(jīng)常來(lái)酒館喝酒,成為了“站著(zhù)喝酒而穿長(cháng)衫的唯一的人”,且不拖欠酒錢(qián)“雖然間或沒(méi)有現錢(qián),暫時(shí)記在粉板上,但不出一月,定然還清,從粉板上拭去了孔乙己的名字”。對于一個(gè)不干活的人,這些錢(qián)從何而來(lái)?從文章子句中我們能發(fā)現,這些錢(qián)竟是偷來(lái)的!一個(gè)讀書(shū)人,為了仕途,為了未來(lái)的生活,讀了那么多書(shū),學(xué)了那么多年,最后的結果竟是這個(gè)樣子!連做人最基本的道德也無(wú)了!真是不可謂不悲哀!我忽然間就有個(gè)一種魯迅先生在日本,看影片中一群中國人圍看擊斃中國人,還一臉麻木,甚至是喝醉酒版的喝彩!那是魯迅先生的那種“哀其不幸,怒其不爭”的心理了。

  《吶喊》中的另一篇文《故鄉》也是初中時(shí)學(xué)過(guò)的課文。從小在一起玩耍的。戴銀項圈的閏土長(cháng)大了,再見(jiàn)到主人公時(shí),已不復年少時(shí)的天真無(wú)邪。再見(jiàn)到“我”時(shí)的那歡喜又凄涼的神情,以及到后面的“他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了,分明的叫道:‘老爺!”這體現了當時(shí)人民的麻木,在受到封建勢力壓迫和打擊的情形。

  《吶喊》不愧為歷史名作,是中國和世界的文化瑰寶!魯迅先生的文筆里帶著(zhù)淡淡的幽默和諷刺意味,卻又帶著(zhù)憤怒和鼓勵的語(yǔ)氣,激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人,也鼓舞著(zhù)現在的中國人。魯迅先生不是唯一一個(gè)醒悟和站起來(lái)的人。在他之前,更多的是在他之后,有越來(lái)越多的人醒了過(guò)來(lái),站了起來(lái)!即使是死也不能改變他們改變中國的信念!正是他們的努力,成就了我們現在的名字—中國人!

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