舍得讀書(shū)筆記范文
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編為大家收集的舍得讀書(shū)筆記范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舍得讀書(shū)筆記1
《舍得》，為我們人際交往指點(diǎn)迷津，其中提到的克制情緒內容，我感同身受�！扒榫w不穩，仿佛只有三條腿的桌子，卻了一條腿，支撐力量不夠，基礎不好，當然就不穩了�！薄叭松匾木褪且靡晦D，轉迷為悟，轉弱為強，轉暗為明，轉癡為智;懂得轉化，人生就會(huì )有不一樣的境界�！鄙钪�，面對錯綜復雜的事情時(shí)，必須合理控制住個(gè)人的一些情感，以理智的態(tài)度來(lái)分析問(wèn)題，處理問(wèn)題�？梢�(jiàn)，控制情緒，調整心態(tài)的重要性。生活就象一面鏡子，你向它微笑，它也向你微笑;你向它哭泣，它也向你哭泣。理智使人成熟，理智是人生航程的風(fēng)帆和指南針，猶如生命航程中的一盞航標燈引導你走向正確的方向,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)笑聲的人生。
作為老師，教書(shū)育人，沒(méi)有保持好情緒如何做到傳授解惑呢?我們面對的對象，是有感情有情緒的學(xué)生，不同與其他職業(yè)，我們不能以我們的失落而影響到學(xué)生，不能因我們的悲觀(guān)而影響學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)。同樣的事物，樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)的人看法卻截然不同。悲觀(guān)的`人看半瓶酒會(huì )說(shuō)，就剩半瓶了!樂(lè )觀(guān)的人看到半瓶酒會(huì )說(shuō)，還有半瓶可以喝!很多人斤斤計較，心胸狹隘。結果是經(jīng)常會(huì )覺(jué)得別人對不起自己，因此很委屈，進(jìn)而生煩惱。
我們在教育學(xué)生時(shí)更要控制情緒，做個(gè)理智的人。生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有荊棘和坎坷，從而滋生煩惱。煩惱是一種心態(tài)，你認為它存在，它就折磨你。你認為他不存在，它就遠離你。億萬(wàn)富翁張國容可以煩惱纏身，最終以自殺終結。而湘西小鎮的老人們，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地河邊下棋，他們不會(huì )自殺，他們沉浸在每日棋盤(pán)搏殺的快樂(lè )之中。煩惱和快樂(lè )只是一念之差，所有的不快樂(lè )都是我們自己造成的�？鞓�(lè )的情緒沒(méi)有人可以給你，如果你執謎于煩惱當中，再美好的事物在你眼里也會(huì )變成丑惡。就如教師這一職業(yè)，若從經(jīng)濟收入來(lái)看，遠不如其他職業(yè)，但我們有我們的優(yōu)勢，學(xué)生的進(jìn)步、學(xué)生畢業(yè)后的一個(gè)短信就足以超越一切。
控制情緒，做個(gè)幸福人。在生命的過(guò)程中遇到不如意的事是很正常的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )一生都如意美滿(mǎn)，重要的是不要使那不如意成為我們生命中的主導，要適時(shí)調整心態(tài)，獲得幸福。
多從自身找原因。煩惱來(lái)源心態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)，要尋找問(wèn)題的根源，從自身找原因，不可將問(wèn)題遷怒他人，要擺正心態(tài)。真正的快樂(lè )源自于對痛苦的領(lǐng)悟，因為沒(méi)有痛苦的人生是無(wú)法感受到快樂(lè )的，我們只有正確地面對它，理智地剖析它，肯定應該肯定才能否定應該否定的，三思而后行。作為老師，處理學(xué)生問(wèn)題也必須要客觀(guān)，否則會(huì )因為我們的一時(shí)失誤而影響學(xué)生的情緒，甚而影響學(xué)生的學(xué)業(yè)。今后，遇事我要能站在對方的立場(chǎng)看問(wèn)題，能為對方考慮一下，再作決定，這樣就會(huì )得到一個(gè)比較周全的結果，養成習慣，做個(gè)理智的人。
多學(xué)習心理學(xué)知識�，F在很多家長(cháng)忙于工作而忽視了對孩子的教育，教師可以利用心理學(xué)知識為這些平時(shí)缺少關(guān)愛(ài)的孩子送去溫暖。學(xué)習心理學(xué)，不僅自我調節，更為學(xué)生排憂(yōu)解難尋找到捷徑。
控制情緒，以理智面對生活，相信生活會(huì )更美好。
舍得讀書(shū)筆記2
1、認同的觀(guān)點(diǎn)：
看了星云大師的養心篇文章，覺(jué)得我們平常講的修行，就是要慢慢增加自己的力量，能說(shuō)的到，就一定要做得到。修行應該從生活里確實(shí)來(lái)修，做事應該勤勞負責，求全求成，做人誠實(shí)正直，求真求圓，凡是交往，需要情真意切，凡是接物，需要至誠懇切。做人不能尖酸刻雹無(wú)信無(wú)義，無(wú)道無(wú)德，能說(shuō)到做到，培養自己的力量，慢慢就可以心能轉境，自然就能發(fā)揮力量。
2、與實(shí)際的聯(lián)系：
作為職業(yè)高中教師，面對的學(xué)生相對來(lái)說(shuō)思想比較不成熟，有時(shí)候會(huì )不理智，這就需要我們教師通過(guò)自己的修行來(lái)解決這些問(wèn)題。例如，在批評學(xué)生的過(guò)程中，學(xué)生有時(shí)候會(huì )有抵觸情緒，會(huì )不理解老師，或者學(xué)校的處罰，這時(shí)對于班主任來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一定的修行，也許會(huì )發(fā)生師生之間的不和諧。因此我們教師需要對學(xué)生進(jìn)行耐心教育，要至誠懇切，不應該用尖酸的言語(yǔ)來(lái)刺激學(xué)生，而是應該用自己的一顆真心來(lái)感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生明白自己的問(wèn)題，既鍛煉自己的修行，也提高學(xué)生的思想意識，可謂一舉二得。
3、思考重構
為了能夠不斷鍛煉自己的修行，我以后需要在生活中不斷積累經(jīng)驗。在師生的處理關(guān)系上，不斷加強自己的做事效果，要讓學(xué)生感受到教師的誠實(shí)和真心，和學(xué)生的交往上，讓學(xué)生能夠感受到我的有信有義，在培養學(xué)生的能力，讓學(xué)生能夠感受到自己的力量，為將來(lái)的成才打下堅實(shí)的基矗當然在我同事的交往過(guò)程中，難免會(huì )出現一些不必要的矛盾，但是通過(guò)自己的不斷積累修行，我想這些都不是問(wèn)題，只要在生活中我們能夠說(shuō)到做到，誠實(shí)正直，我想我的修行應該會(huì )達到一定的高度。
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