最后一頭戰象的讀書(shū)筆記范文（通用5篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的最后一頭戰象的讀書(shū)筆記范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后一頭戰象的讀書(shū)筆記1
今天，我讀完了《最后一頭戰象》這本書(shū)，動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品生動(dòng)傳神，動(dòng)物個(gè)性鮮明，每一個(gè)故事都精彩紛呈，令我百看不厭，愛(ài)不釋手。
我感觸最深的是“象�！�，我又看了一遍，合上書(shū)，我久久難以入睡，仿佛看到母象巴婭正在認真、仔細地為它茨甫搔癢，用長(cháng)鼻子為他汲水，用巨蕉為他扇涼，她甘愿為他犧牲一切，無(wú)怨無(wú)悔。它茨甫盡情地享受著(zhù)，他也毫無(wú)保留的寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)她及她的孩子，他們是那么幸福，那么和諧。然而這一切卻被隆卡打破了，為了王位，他給了它茨甫致命一擊，盡管他是那么愛(ài)他。結局是殘酷的，也是美好的，相親相愛(ài)的他們鼻子纏綿在一起，走向了生命的盡頭。
巴婭是我最喜歡的一個(gè)，她溫柔、美麗、善良，對它茨甫忠誠，愛(ài)得真摯、死心塌地；疼愛(ài)寶貝兒子，傾其所有，付盡母愛(ài)。
威猛的它茨甫登上王位三十年，久經(jīng)沙場(chǎng)，英勇無(wú)畏，在年老體衰時(shí)，卻被最忠實(shí)的親密助手置于死地，真是防不勝防啊，這就是人們常說(shuō)的——優(yōu)勝劣汰。在我們的生活、學(xué)習中也是一樣，一定要堅持不懈、發(fā)憤圖強。如果你不思進(jìn)取，就會(huì )像它茨甫那樣，被無(wú)情的趕出去。
隆卡的聰明勇敢值得我們學(xué)習，我們不要被任何困難嚇倒，要用知識武裝自己，充實(shí)自我，創(chuàng )造明天的輝煌！
最后一頭戰象的讀書(shū)筆記2
暑假里，我讀了動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪《最后一頭戰象》一文。讀完，我久久不能從文中走出來(lái)，我的思想還沉浸在文中所展現的一幕幕場(chǎng)景中。
文章講了象兵與日寇在西雙版納浴血奮戰，八十多頭戰象只有一頭生還，于是，人們就挖了一個(gè)坑，把死去的戰象埋進(jìn)了這個(gè)坑里，并把這個(gè)坑取名為：百象冢。好心腸的村民把這頭光榮的戰象養了起來(lái)，取名“嘎羧”。有一天，嘎羧好像預感到了死神的到來(lái)，向主人要回了象鞍，與村民依依惜別，上路了。作者和波農丁跟蹤這頭戰象，原來(lái)，“嘎羧”是去了那個(gè)埋戰象的百象冢，把自己埋在了那兒。
讀到這里，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，憐憫、悲傷、感動(dòng)等種種情緒交織在一起。不，更多的是對“嘎羧”的敬意！它老了，但它沒(méi)有忘記自己是一頭戰象，戰爭不在了，但是“嘎羧”作為一名戰士的雄心仍在啊，于是，它沒(méi)去我們以為它會(huì )去的遙遠而又神秘的象冢，而是與昔日并肩作戰的戰友一起埋在了百象冢，生不能在一起，死也一定在一起，這樣的悲壯，這樣的深情，這樣的忠誠，這哪是一頭戰象呀？這分明是一位讓人敬仰的“英雄”呀！
曾經(jīng)我認為動(dòng)物是弱者，是需要我們呵護的弱者�？墒乾F在，我知道動(dòng)物像我們人類(lèi)一樣有感情有尊嚴，像我們人類(lèi)一樣竭盡全力地生活著(zhù)，奮斗著(zhù)，直到走完自己的一生。我們對它們不僅要愛(ài)護，更要尊重，這是嘎羧——一頭戰象給我上的震撼的一課。作文
最后一頭戰象的讀書(shū)筆記3
寒假里，一位宋阿姨送我一本書(shū)，書(shū)的名字是《最后一頭戰象》作者是沈石溪。阿姨送我的時(shí)候說(shuō)：“這本書(shū)特別好，讀完后我感動(dòng)哭了�！被丶液笪揖推炔患贝恼J認真真的讀了這篇文章，這本書(shū)的主要內容寫(xiě)了日寇侵占了緬甸，在戰斗中，戰象都陳亡了，在民工搬運戰象尸體時(shí)，發(fā)現了幸存的戰象，名叫嗄羧，過(guò)了二十幾后，它在臨死之前重新找到并披掛上象征身份的象鞍，走了一天一夜，來(lái)到戰友埋葬的地方——百象冢，在旁邊挖了一個(gè)坑，把自己埋在了那里。
在這篇文章里，嗄羧被村民治好傷后就在寨子里生活，它整天優(yōu)哉游哉地在寨子里閑逛，到東家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有靈性，在嗄羧快不行了的時(shí)候，它繞著(zhù)寨子走了三匝，對救活它，收留它，并養活它的寨子表達了一種戀戀不舍的心情。全寨的男女老少也都擁到打谷場(chǎng)為嗄羧送別，許多人都泣不成聲，村長(cháng)在它脖子上系了潔白的紗巾，在四條腿上綁了四塊黑布，老人和孩子送給它吃的，它什么也沒(méi)吃，只喝了一點(diǎn)涼水。說(shuō)明它很難過(guò)，它知道自己要離開(kāi)了，吃不下東西。
嗄羧是一頭很重情義的大象，它很想念和自己一塊戰斗的戰友，所以它把自己埋在了并肩作戰的戰友身邊，它是我們心中一位非常重情義重感情，而且品德高尚的戰斗英雄。
大象能做到這樣，我們人要做的更好。
最后一頭戰象的讀書(shū)筆記4
“嘎羧踩著(zhù)嘩嘩流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽(yáng)曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來(lái)，向著(zhù)天邊那輪火紅的朝陽(yáng)——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來(lái)，四條象腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚(yú)兒跳出水面�！�
這是出自于沈石溪《最后一頭戰象》書(shū)中的精彩一幕。26年前，威武雄壯的戰象馱著(zhù)抗日健兒，冒著(zhù)槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰象和抗日戰士紛紛中彈跌倒在江里……只有嘎羧幸存。
這頭普通的戰象，被人類(lèi)稱(chēng)之為獸類(lèi)，卻具有很多稱(chēng)之為人的人所沒(méi)有的'高尚情懷——懷舊、純潔、忠誠。
嘎羧的心里，不是對功名的渴望，不是對自己戰績(jì)的驕傲自豪，而是并肩作戰的戰友，是慈愛(ài)的波農丁，是善良的鄉親們，是它久久渴望的和平與安寧。的確，沒(méi)有什么能夠做到永恒，但是，我們務(wù)必要守護自己最珍惜的，只有這樣，我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn)，因此，它二十六年來(lái)一向懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前，我們都是那么渺小�！岸鶄�(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著(zhù)凝重的歷史，記載著(zhù)嘎羧的忠誠，垂暮的英雄，博大的胸懷仍在！
動(dòng)物尚且如此，作為人類(lèi)的我們，更當學(xué)會(huì )堅守自己的內心，堅持前進(jìn)的方向。
最后一頭戰象的讀書(shū)筆記5
暑假里，我讀了著(zhù)名作家沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰象》，剛看到這本書(shū)的題目時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，但當我看幾頁(yè)后，感覺(jué)跟我想的恰恰相反，如果你打開(kāi)了這本書(shū)，一定會(huì )看得停不下來(lái)。書(shū)中講述了一些動(dòng)物的生活習性和趣味事件，主要是大象、棕熊和野豬，因為作者用了比喻、擬人等修辭手法，所以把文章內容寫(xiě)得很生動(dòng)，動(dòng)物的形象活靈活現、栩栩如生。
最令我記憶猶新的是給大象拔刺這一章節。一只小象的前腿受了傷，母象和公象不忍心看到小象痛苦的樣子，便攔住“我”，讓“我”給小象治病，在給小象治療的過(guò)程中，小象難免會(huì )有疼痛，但是公象和母象不想讓小象受半點(diǎn)委屈，于是嚴厲的“教育”了“我”一番。從這一點(diǎn)我明白了不止人類(lèi)之間有感情，動(dòng)物們的“父母”也是會(huì )有愛(ài)子之心的。在棕熊的故事里，母熊也是把生的希望留給小熊，把痛苦留給自己。
象警這一章節也令我非常感動(dòng)，因為大象身體很龐大，所以它們不僅要照顧它們的同類(lèi)，還當起了其他動(dòng)物的守護員，有一天烈日如炎，河流干枯，只有一條河還流著(zhù)一些水，但是那里面有好多只鱷魚(yú)，好多小動(dòng)物都饑渴難耐，這時(shí)它們的救星--大象來(lái)了，大象們在水里圍了個(gè)圈，而且警惕性非常高，一只鱷魚(yú)都別想進(jìn)來(lái)，動(dòng)物們可以放心的在水里嬉戲。
從這本書(shū)里，我明白了很多道理，知道了很多知識，相信你們讀了也會(huì )喜歡這本書(shū)。
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