《冒險小王子》讀書(shū)筆記（精選16篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編精心整理的《冒險小王子》讀書(shū)筆記（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書(shū)主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續流浪，寧愿不要校長(cháng)的七級知星小精靈，選擇了低級的面條。后來(lái)，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了不讓小米再繼續改變未來(lái)，他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個(gè)人，團結一致，目標專(zhuān)一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。螞蟻遇到食物時(shí)，總是叫同伴一起來(lái)幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會(huì )團結一致，共同度過(guò)難關(guān)。我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們的團結一致，對嗎？
《冒險小王子》讀書(shū)筆記2
你們一定看過(guò)冒險類(lèi)的書(shū)籍吧，那你們又是否喜歡看呢？我向你推薦一本冒險類(lèi)的書(shū)籍，你一定會(huì )喜歡的。它就是人見(jiàn)人愛(ài)的《冒險小王子》。
《冒險小王子》的作者周藝文是一個(gè)文學(xué)家、作家、探險家、等多重身份的人。他具有豐富的想象力，還有一顆讓孩子們熱愛(ài)的童心，讓讀者與故事中的人與事發(fā)生同感。
《冒險小王子》的主人公有聰明、愛(ài)冒險、和熱心的包小龍；細心、可愛(ài)、飽含知識的萌萌；正義、不貪心、珍惜朋友、同伴、親人的阿諾。這本書(shū)主要講述了三個(gè)主人公歷經(jīng)冒險、并肩作戰的事，無(wú)論有什么困難都一起承擔、勇敢面對，那暖暖的友誼引發(fā)讀者的無(wú)限遐想，而且緊張刺激的冒險讓讀者們躍躍欲試，想和同伴一起經(jīng)歷一下。
你們說(shuō)，這是不是一本好書(shū)？
《冒險小王子》讀書(shū)筆記3
《冒險小王子》死我最近讀的課外書(shū)。書(shū)中主要講包小龍和于萌萌還有湯諾三個(gè)人的冒險旅程。威武一世是個(gè)大壞人，他被封印在吼叫杯里，精靈王怕壞人把威武一世放出，就讓談?wù)摵鸾斜娜说蒙媳浒Y。壞人灰灰兒想放出威武一世，被包小龍一行人阻止。
《冒險小王子》一書(shū)人物生動(dòng)鮮明，想象合理，書(shū)中表現出正義的力量是誰(shuí)也打不垮的，也表現出朋友之間的友誼。讀了這本書(shū)，我感到包小龍他們太勇敢了，才9歲就敢于與強大的邪惡力量對抗，他們的小精靈也敢于在敵強我弱的情況下挺身而出，幫助主人，最終包小龍他們克服重重困難，經(jīng)歷考驗，打敗了邪惡力量，讓壞人受到了懲罰，吼叫杯也沒(méi)落到壞人手里。
是啊，世界上所有力量都不及正義力量，正義的力量是最強大的。只要擁有勇敢和智慧，任何困難都打不倒你。
在生活中，我們要學(xué)習包小龍他們，做個(gè)勇敢而又有智慧的人。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記4
今天，我隨手拿起一本《冒險小王子》來(lái)看，以前我還覺(jué)得這是小孩看看的，嗨！今天一看就看得津津有味。里面的主人公是個(gè)九歲男孩包小龍，他的成績(jì)雖比不上哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看見(jiàn)各種奇怪的`小精靈，而它們常對包小龍說(shuō)：“你是‘那個(gè)人’？”看到這里，我就百思不得其解，“那個(gè)人”？到底是什么，此時(shí)，我腦子一片混亂，我想：他應該有什么特異功能，或者他是超人？這些，我都去想過(guò)。哦！原來(lái)答案就在下面寫(xiě)著(zhù)呢。這本書(shū)讓我身臨其境，不禁感嘆：��！我為什么不能去啊。
其實(shí)，包小龍由于看到惡心的東西，而父母就不喜歡他，所以他一直想讓他父母關(guān)心他，照顧他。后來(lái)他在糖果屋找到他的精靈——面條，他還結識了兩個(gè)好朋友：阿諾和萌萌。
這本書(shū)最讓我感觸最深的是：人要樂(lè )觀(guān)面對生活，不能因為一點(diǎn)挫折就放棄，而在這其中你會(huì )認識你生活的小伙伴。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記5
在寒假中，老師說(shuō)要讀三本課外書(shū)。我就讀了一本冒險小王子，里面講了阿諾和萌萌、小龍要頒發(fā)精靈師初級證。尤達校長(cháng)就對他們進(jìn)行了考試，尤達校長(cháng)對他們三個(gè)說(shuō)：“你們要去尋找人魚(yú)島，并且進(jìn)去讓人魚(yú)族長(cháng)招待你們�！�
小龍、萌萌和阿諾一晚上都沒(méi)睡覺(jué)，第二天他們就出發(fā)了。他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦總算進(jìn)入了人魚(yú)島，可是他們三個(gè)小伙伴卻分散了。阿諾很幸運進(jìn)入了人魚(yú)島、萌萌進(jìn)入了熱帶林、小龍則進(jìn)入了熱氣騰騰的洞穴。
阿諾在人魚(yú)島雖然很快樂(lè )，但是他并沒(méi)有忘記自己的朋友，去尋找小龍和萌萌。終于阿諾有著(zhù)尋找伙伴的決心把小龍和萌萌救了出來(lái)。
通過(guò)這件事我懂得了：朋友就要互幫互助，不能有了危險讓朋友替你擋，不能有了快樂(lè )，不和朋友分享。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記6
寒假里，我讀了一本《冒險小王子》，里面的主人公包小龍給我留下了深刻的印象。
包小龍，生活在大方塊（指人類(lèi)生活的世界），卻天生擁有一種特殊的魔法，他能看見(jiàn)小精靈的模樣，能聽(tīng)見(jiàn)小精靈的心聲。他之所以有這么多功能，因為他是納尤古（指小精靈的世界）最強的精靈——“黃金龍”的精靈師。因為有這些魔法，他經(jīng)�？匆�(jiàn)一些奇怪的生物，聽(tīng)見(jiàn)生物們的對話(huà)，每當它們有困難的時(shí)候，包小龍總會(huì )向它們伸出援助之手。但是，他每天只顧忙于它們的事情，自己的學(xué)習成績(jì)卻一下子滑到了倒數第一，全家人都不喜歡他，卻偏愛(ài)他的弟弟包小虎。我覺(jué)得這并不能怪包小龍，因為他也是個(gè)熱心助人的孩子。
包小龍去了迪斯尼，認識了大包袱魔令和面條，在大包袱的指導下，包小龍和面條來(lái)到了納尤古，在這兒奠定了生活的基礎，快樂(lè )地生活了下去，并和這里的人們結成了很好的朋友。
從這本書(shū)中我明白了一個(gè)道理：人人都是平等的，不要驕傲也不要自大，更不要偏心。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記7
在這個(gè)假期里我讀了《冒險小王子》這本書(shū)，這本書(shū)是寫(xiě)21世紀的人才最需要什么能力？答案是創(chuàng )新能力！然而，缺乏冒險精神的孩子，長(cháng)大后又如何能實(shí)現創(chuàng )新呢？因此要加強對孩子冒險精神的培養，家長(cháng)和學(xué)校在重視與承擔引導責任的同時(shí)，也需要有與孩子溝通的橋梁。接下來(lái)就讓我給你們講一講他們的故事吧！
故事的主人公包小龍天生擁有一種魔力。他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來(lái)到了與人類(lèi)社會(huì )相互依存的納尤古國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師一個(gè)又一個(gè)險惡的陰謀。此書(shū)刻畫(huà)了一個(gè)智慧、勇敢、敢于向困難挑戰的優(yōu)秀兒童人物形象，故事就是這樣的，
作家寫(xiě)這本《冒險小王子》系列讀物，目的在于培養兒童勇敢創(chuàng )新的精神，向孩子們傳遞愛(ài)的力量、團結的力量，讓他們學(xué)會(huì )合作與關(guān)愛(ài)，從而為人生打下良好的性格基礎。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記8
今天下午我讀了一本書(shū)《冒險小王子》，這本書(shū)真好看，我一口氣讀完了它。
包小龍是這本書(shū)的主角，他是黃金龍的繼承人，也叫威武二世，本來(lái)他的精靈應該是黃金龍，但是，黃金龍給他留下了一份遺書(shū)就走了。他現在的精靈叫面條。
剛開(kāi)始，面條有三條腿一只眼，長(cháng)得比狗還難看。包小龍一點(diǎn)也不嫌棄它，它幫助包小龍克服了一個(gè)又一個(gè)困難，它進(jìn)化了！二級時(shí)，它變成了四條腿兩只眼；三級時(shí)，它的頭上長(cháng)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大耳朵；七級的時(shí)候，它長(cháng)大了，而且帥氣了一大堆，那種帥氣簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
它太幸運了，它遇到了包小龍作為自己的精靈師，如果我也是面條，也要找一位非常的人做我的精靈師，那樣我也會(huì )像面條一樣很快樂(lè )，也會(huì )變得越來(lái)越強大。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記9
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《冒險小王子》，這本書(shū)非常好看，使我感慨萬(wàn)千。
主要內容是一個(gè)名叫包小龍的小男孩，生活在地球，在家里、在學(xué)校不被重視，但他卻天生有擁有一種特殊的魔法，被納尤古魔法學(xué)校的最強的的精靈黃金龍選重當精靈師。
讀了這篇文章，我想：他到了魔法學(xué)校，校長(cháng)給他分配的那么好的7級精靈他都不要，有寫(xiě)同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：”精靈好不好跟主人有什么關(guān)系？“要知道，在那里面，只有精靈的級別打到5級以上，才算合格的精靈師，可是，他竟然選了一個(gè)自己的好朋友精靈”面條“當自己的精靈，可”面條“當時(shí)連3級還不到，這是多么珍貴的朋友之情呀��！我們都要學(xué)習包小龍那種能夠真心真意地對待身邊的每一個(gè)人，對待身邊的朋友不離不棄，更有學(xué)習他善良、勇敢愛(ài)冒險、有正義感的精神，只有這樣，我們身邊的朋友越來(lái)越多��！
這本書(shū)非常好看，希望大家也來(lái)看它。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記10
自從我有了借書(shū)卡以后，我和和昊李昕偉就經(jīng)常去書(shū)店借書(shū)，我們每次都是滿(mǎn)載而歸，我們都很高興！
忘記了是星期幾，和昊借了一本名叫《冒險小王子》的書(shū)，他對我說(shuō)非常好看，讓我也借一本看看，我高興的答應了他。第二天，我馬上去借了第一本，一個(gè)晚上我就把看完了，這本書(shū)真的好好看。它告訴我們一個(gè)道理：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
這套書(shū)是一部?jì)?yōu)秀的兒童小說(shuō)，故事主人公包小龍和他的幾個(gè)伙伴來(lái)到了納尤古精靈國，和他們所陪伴的小精靈，打敗了一個(gè)有一個(gè)的陰謀，這本書(shū)的主人公具有智慧和勇敢，其中包小龍非常有愛(ài)心，他把在別人眼里非常丑的精靈他卻認為非常好，因為他的愛(ài)心讓那只丑精靈進(jìn)化了，它變得非常好看，包小龍也越來(lái)越喜歡它了！
我們要都像包小龍一樣具有愛(ài)心，智慧和勇氣。就算再丑的東西也有它的用處。不是外觀(guān)美而沒(méi)有實(shí)用的東西！
《冒險小王子》讀書(shū)筆記11
這幾天我看完了一本名叫《冒險小王子》的書(shū)，讓我回味無(wú)窮，百讀不厭。
這本書(shū)講的是：主人公包小龍，天生擁有一種神奇的魔力，他和小伙伴湯諾、于萌萌等人，來(lái)到了與人類(lèi)社會(huì )互相依存的納尤古精靈國度，和小精靈們一起對抗力量強大的邪惡精靈師，闖過(guò)了邪惡精靈師一個(gè)又一個(gè)的陰謀，最后終于取得了勝利。
《冒險小王子》中的人物我最喜歡包小龍，他愛(ài)冒險，非常善良，有很強的正義感。因為喜歡研究稀奇古怪的東西，所以在家或是學(xué)校常常被忽視；老師讓他坐到挨著(zhù)垃圾桶的位置（墻角），在家里媽媽經(jīng)常給包小虎買(mǎi)零食，而對包小龍不聞不問(wèn)，使小龍非常孤單。
我不喜歡的人物當然是那些自以為是的邪惡精靈師啦，他們一次次給小龍逼近“鬼魔關(guān)”，卻都被小龍打敗了。
這本書(shū)讓我明白了：要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)問(wèn)，敢于向困難挑戰的小學(xué)生。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記12
我非常喜歡看他，為什么呢？讓我慢慢給你講。
《冒險小王子》系列的主人公是包小龍、于萌萌、湯諾這三個(gè)水星學(xué)院的學(xué)生。包小龍在大方塊只是一個(gè)差生，但在齊格威學(xué)校里，可是一名鼎鼎有名、人氣十足的救世英雄，他很勇敢，不管是否能做的事他一般都會(huì )盡力去做。湯諾在平時(shí)都很膽小，但在戰斗時(shí)他就像換了一個(gè)人似的，變的很勇敢。盡管要讓自己去死，也要保護自己的伙伴。于萌萌像個(gè)小大人似的，不管什么時(shí)候，也都是這三個(gè)人中的”軍師“，而且她的知識很豐富，在讜里也是個(gè)”小百科全書(shū)“，深受包小龍和湯諾的贊嘆。
而且，在看這個(gè)系列書(shū)是我也常想以前我是多么地膽小，可能比湯諾還要小吧。而且爸爸媽媽讓我自己睡，我經(jīng)常有和爺爺奶奶一起睡的念頭，還不是因為膽小唄。
現有，你們知道我為什么喜歡這個(gè)系列的圖書(shū)了吧，對，就是這個(gè)道理。
《冒險小王子》讀書(shū)筆記13
《冒險小王子之失音之謎》是我的第一本冒險小王子書(shū)！這本書(shū)十分的迷人！有時(shí)我看的都忘了所有的事！當小龍去偵察時(shí)，我的心懸了起來(lái)；當失音之謎終于被解開(kāi)時(shí)，我開(kāi)心極了！
這本書(shū)主要講的是：回聲老師為了他的小精靈不說(shuō)話(huà)，（因為他的小精靈雪狐被威武一世控制住了，只要他一說(shuō)話(huà)，雪狐就會(huì )死掉）他不想讓雪狐死掉，他不想……但最后，他迫不得已的說(shuō)話(huà)了，因為若是他永遠不說(shuō)的話(huà)，雪狐將會(huì )變?yōu)橐粋�(gè)壞精靈……當他說(shuō)完那一句話(huà)的時(shí)候，雪狐恢復了本性，并說(shuō)了一句話(huà)，便永遠的離開(kāi)了納尤古……
當我看到這時(shí)，我經(jīng)不住落下了眼淚，原本在眼眶里打轉的淚花，終于流了下來(lái)！
是��！誰(shuí)愿意眼睜睜的看著(zhù)字節的小精靈離去？誰(shuí)又愿意自己的小精靈被自己害死？不，沒(méi)有人愿意。在生活中，在我們快樂(lè )的成長(cháng)中，不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！
《冒險小王子》讀書(shū)筆記14
大家好，今天我要把一篇作文讀給你們聽(tīng)了，這本書(shū)叫 《冒險小王子》呢！什么，你聽(tīng)過(guò)呀！不過(guò)《冒險小王子》可是分本的，你全都集滿(mǎn)了？沒(méi)有吧！我把其中一集讀給你們聽(tīng)吧！故事開(kāi)始了。
一天，面條（小龍的精靈）難受的擺弄它的翅膀，述說(shuō)著(zhù)它長(cháng)出翅膀很難受，很難受，小龍（主人公）便想哄面條高興說(shuō)有了翅膀就會(huì )飛了，飛行酷極了，于是面條就下定了決心要學(xué)飛行，于是小龍每天帶面條出去在公園學(xué)飛，一天，包小虎（小龍的哥哥）出去跟蹤小龍，看到面條的樣子嚇……嚇死了，大叫著(zhù)說(shuō)：“小……龍，你�！B了一只大老鼠！”正好一個(gè)郵包在泡泡籠罩下飄到了小龍手上，“給小龍”幾個(gè)字在上面，里面有一大包謊言果（納尤古最讓人驚訝的神藥之一，吃下去說(shuō)出的話(huà)能讓人百分之百的信服）小龍馬上吃了一顆，讓小虎信成了他在作夢(mèng)。
過(guò)了一天，面條對小龍說(shuō)：“小龍，我覺(jué)的這東西不好，把它收起來(lái)吧！小龍也覺(jué)的奇怪，于是他們開(kāi)始找起這個(gè)果實(shí)的秘密，這就是內容了，叫我們不要亂用別人給的東西，不說(shuō)謊話(huà)，大家在一起開(kāi)開(kāi)心心的，好好的在一起玩，大家知道嗎？
《冒險小王子》讀書(shū)筆記15
我看了《冒險小王子》以后，我有了很多的感想。而且還勇敢了很多。里面的小龍非常勇敢，有一次，他帶著(zhù)同學(xué)去冒險，遇到了一只很恐怖的精靈，但小龍卻不怕面前的恐懼，他鼓起勇氣剛要反擊的時(shí)候，那只精靈就突然消失了，原來(lái)是他的那種勇氣嚇跑了可怕的精靈——那只精靈最怕勇氣！
沒(méi)看這本書(shū)之前我很膽小。記得有一天晚飯后，我們全家在中山公園散步，我突然聽(tīng)到了樹(shù)上傳來(lái)一陣”悉悉索索“的響聲，我以為是鬼，便躲到了爸爸的背后，緊拉著(zhù)他的衣服，恐慌地喊道：”鬼呀！“于是爸爸打開(kāi)手電筒，我才知道原來(lái)是只松鼠在樹(shù)上蕩秋千。這時(shí)我的心情才慢慢地平靜下來(lái)。
還有一次 ，我半夜醒來(lái)要撒尿，看見(jiàn)了地上有一個(gè)亮點(diǎn)，以為是鬼火，便大驚失色的尖叫了起來(lái)：”鬼火呀！“于是我就急忙打開(kāi)燈，飛快地跑向爸爸媽媽的房間，回過(guò)神來(lái)和媽媽一起返回到自己房間一看，原來(lái)是蚊香點(diǎn)燃著(zhù)。
我看了《冒險小王子》這本書(shū)以后，我以后也要像小龍那樣勇敢，敢于創(chuàng )新，敢于探索，敢于冒險的”小王子“。使我的內心點(diǎn)燃了勇氣之火——我堅信世界上根本沒(méi)有鬼！
《冒險小王子》讀書(shū)筆記16
《冒險小王子》之失音之謎十分迷人！看這本書(shū)時(shí)，我有時(shí)忘記了媽媽的吩咐，有時(shí)讓我忘記了我自己要干什么。
回聲老師為了自己的小精靈_雪狐而不說(shuō)話(huà)。因為回聲老師深深地愛(ài)著(zhù)雪狐，不想讓雪狐死，他也不想讓雪狐成為壞精靈。以后，回聲老師就靠身邊代替雪狐的小精靈_倉鼠球球說(shuō)話(huà)，因為倉鼠球球能夠讀懂回聲老師的心，能夠把他想表達的內容一字不差的表達出來(lái)。但是，最后，如果回聲老師永遠不說(shuō)話(huà)，被威武控制住了的雪狐就將會(huì )變成一個(gè)壞精靈，在小龍馬上就要被雪狐的霧蘑菇給消除記憶的時(shí)候，終于，回聲老師說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)話(huà)的那一瞬間，也就是雪狐永遠離開(kāi)的一瞬間。
我最感興趣的是這一段：
回聲老師走到倉鼠球球的身邊，將他抱起：”對不起，從現在開(kāi)始，你就是我的陪伴小精靈了�！币驗閭}鼠球球成為了回聲老師的陪伴小精靈，我替倉鼠球球感到高興，仿佛看到了那精彩的一瞬間畫(huà)面。
在生活中，在我們快樂(lè )的成長(cháng)過(guò)程中，不能沒(méi)有書(shū)。是書(shū)帶給我們樂(lè )趣，是書(shū)讓我們進(jìn)步，是書(shū)書(shū)寫(xiě)了我們人類(lèi)的歷史。
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