初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字
初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字1
在暑假里，我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國著(zhù)名昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾。這本書(shū)向我們主要介紹了17種昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語(yǔ)言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書(shū)精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，讓我在引人入勝的故事情節中學(xué)習了科普知識。
那么，我就說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子們，坐享其成，可謂“得來(lái)全不費工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶，飾帶中間夾著(zhù)白道子和褐色的斑點(diǎn)，不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結的絲囊色澤鮮亮、外觀(guān)富麗精致。
在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后，它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬，小蜘蛛們卵化出來(lái)了，但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情，母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái)，體力也不足了，雖然如此，它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前，它繼續拖著(zhù)蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候，它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了。
讀到這里，我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應盡的全部責任，我十分感動(dòng)，母蛛的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉的力量就是母愛(ài)。
想到自已的母親，在我的成長(cháng)道路上，不管發(fā)生了什么事情，她總是鼓勵我，幫助我，我要感謝她。將來(lái)，我也要向她對我一樣地對她好。
初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字2
《昆蟲(chóng)記》這篇著(zhù)作是法國著(zhù)名困中加法布爾耗費畢生心血才完成的。這本書(shū)里介紹了毛蟲(chóng)、蟬、鞋子、蟑螂等幾十種昆蟲(chóng)。不過(guò)，給我印象最深的，就是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》這一節。有人說(shuō)，蝎子遇到危險就會(huì )自殺。于是，作者就做了一個(gè)實(shí)驗。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上，它倒退著(zhù)卷成鉤子，一會(huì )兒伸直，一會(huì )兒彎曲，動(dòng)作快極了，使人看不清楚。突然，它一陣抽搐，接著(zhù)，就一動(dòng)不動(dòng)了。作者用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！這個(gè)實(shí)驗證明，根本就沒(méi)有蝎子自殺的這種事情，無(wú)非是人們亂猜測而已！
世界上大概除了人以外，任何有生命的東西都不會(huì )自愿結束生命。其實(shí)不管遇到什么情況，自殺都是一種膽怯的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西，既然上天賜予了我們小小的生命，那我們就應該勇敢地面對苦難，珍惜生命，也回報他人。在電視上，我們經(jīng)常會(huì )看到許多人因為某種原因自殺了，著(zhù)名藝人張國榮也在多年前跳樓了。我認為，這些人簡(jiǎn)直還沒(méi)有一個(gè)小蝎子勇敢。由此，我曾還聯(lián)想到我們平時(shí)的學(xué)習生活，我就是一個(gè)例子。我經(jīng)常會(huì )因一道數學(xué)題不會(huì )做就生氣，苦惱，有時(shí)候甚至干脆不做，去問(wèn)同學(xué)答案，這應該也是一種怯懦的表現吧！我們應該學(xué)習蝎子的這種勇往直前的精神，做一個(gè)堅強而又勇敢的人！
��！真沒(méi)想到，我竟然被一本科普系列的書(shū)給吸引了。我認為，我讀了這一本《昆蟲(chóng)記》，簡(jiǎn)直比讀好幾本童話(huà)書(shū)和小說(shuō)書(shū)要強的多。以后，我要聽(tīng)老師的話(huà)，多讀讀歷史名著(zhù)，也許還會(huì )有一些不小的驚喜呢！
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《昆蟲(chóng)記》已是小學(xué)老師要求我們讀過(guò)的了，如今初中依然要求讀這部偉大的法國昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作，我又有了一番新的體會(huì )和理解，正可謂是“溫故而知新”啊。
這部全達二三百萬(wàn)字的《昆蟲(chóng)記》是其超過(guò)50歲到85歲完成的，這樣的毅力與精神與近代分類(lèi)學(xué)大師麥爾，高齡近百還在寫(xiě)書(shū)同樣讓人敬佩。
書(shū)中，法布爾用真實(shí)的故事，風(fēng)趣的語(yǔ)言，精湛的詞匯，詳細的描寫(xiě)，將我帶進(jìn)了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界。我看見(jiàn)了為自己歌唱的蟬，碰見(jiàn)了勤奮備食的螞蟻，遇見(jiàn)了田園中的音樂(lè )家蟋蟀，欣賞了美麗的大孔雀蝶，見(jiàn)識了布袋小修士小闊條紋碟，還隨著(zhù)法布爾一起耐心的等待在他的“折磨”下毫不退縮、平心靜氣的在他面前裝死的黑步甲。
這真是一部讓人不得不為書(shū)中的昆蟲(chóng)的特殊本領(lǐng)、作者風(fēng)雨無(wú)阻的細致觀(guān)察所驚嘆的好書(shū)!它不愧是被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”!
法國著(zhù)名戲劇家德蒙。羅斯丹曾稱(chēng)贊道：“這個(gè)大學(xué)者像哲學(xué)家一般的去思考，像藝術(shù)家一般的去觀(guān)察，向詩(shī)人一般的去感受和表達�！边@正是法布爾書(shū)中的特點(diǎn)。每篇文章都充滿(mǎn)活力，把每一只小蟲(chóng)子都描寫(xiě)的細致入微，就連南美潘帕斯草原上的食糞蟲(chóng)——全身黑中透藍的斯米隆的外貌、生活都被這位昆蟲(chóng)學(xué)家觀(guān)察的那么透徹。
在他的筆下，蟲(chóng)子們往往不需要過(guò)多的裝飾，三言?xún)烧Z(yǔ)就能將一只蟲(chóng)子勾勒出來(lái)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去修飾它在作者眼中的美感，卻又滲透著(zhù)一種自然美。
這位英國生物學(xué)家達爾文口中的“無(wú)與倫比的觀(guān)察家”那鉆研精神值得我們贊賞，那堅持不懈的努力值得我們學(xué)習，那文筆流暢的作品值得我們品味。
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近段時(shí)間，我讀了著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作，它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著(zhù)，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里，人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中，昆蟲(chóng)也是地區生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。這部作品所表述的是昆蟲(chóng)為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來(lái)，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲(chóng)、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng )造了奇跡，一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來(lái)觀(guān)察那所謂的“蟲(chóng)子”，這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng)，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨特的風(fēng)格席卷了世界！
在描寫(xiě)蟬的幼蟲(chóng)的那一段中，法布爾那觀(guān)察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下，我曾見(jiàn)過(guò)蟬卵的孵化過(guò)程。開(kāi)始像極小的魚(yú)，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成�！痹谶@一段，作者觀(guān)察的那么入微，而這也告訴了我們，無(wú)論干什么都要仔仔細細，一絲不茍……
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書(shū)，我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識，而且還學(xué)會(huì )了做人的道理，我愛(ài)這本書(shū)！
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最近我讀了著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)里面，寫(xiě)了許許多多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾把各種各樣、五顏六色的小昆蟲(chóng)都表達的活靈活現。他把那些小昆蟲(chóng)怎樣筑巢、怎樣捕捉食物，那些小昆蟲(chóng)身上的顏色、形態(tài)，等等，都寫(xiě)得一清二楚。他還把可怕的蜘蛛、惡心的綠蠅、兇狠的螳螂寫(xiě)得栩栩如生。在這些昆蟲(chóng)里面給我印象最深的就是大孔雀蝶和螳螂。
大孔雀蝶是一種為愛(ài)而生的蝴蝶。這些漂亮并且大的像鳥(niǎo)一樣的蝴蝶，好像從來(lái)都不知道去尋找食物吃。它們會(huì )花費自己的一生，來(lái)尋找自己的配偶，其實(shí)它們的生命也只有短短的幾天。因為它們只知道愛(ài)，卻不知道像別的蝴蝶那樣在花叢中吸吮花汁，所以它們自然而然就不會(huì )長(cháng)壽。
但是兇殘、毒辣的螳螂可就沒(méi)有像大孔雀蝶擁有那么多愛(ài)心了，也絕對不會(huì )那么的溫柔。不過(guò)螳螂長(cháng)著(zhù)苗條的身材，而且再配上淡綠色的皮膚和紗一樣的翅膀，顯得特別優(yōu)雅。很久以前，農夫們看見(jiàn)螳螂總是仰望著(zhù)天空，兩只手也高高舉起，就像是在祈禱一般，因此都稱(chēng)它為“祈禱的女神”。
可是人們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)外表看上去像是女神一樣的昆蟲(chóng)，竟然是一個(gè)兇狠手辣的殺手。只要有其他昆蟲(chóng)從它的身邊經(jīng)過(guò)，不論是什么樣的昆蟲(chóng)，也不論是故意的侵犯還是無(wú)意路過(guò)的，螳螂都會(huì )立刻氣勢洶洶的沖上去。
螳螂都是愛(ài)吃活的昆蟲(chóng)的。軟頸、大刀和鋸齒是螳螂最具殺傷力的三大武器。在所有昆蟲(chóng)中，只有螳螂的頸部是軟的。
但是它的兇惡和殘忍是人們想象不出來(lái)的。因為，螳螂不僅僅吃其它的昆蟲(chóng)，還會(huì )吃自己的親朋好友。還有更驚人的，那就是雌螳螂會(huì )把自己的丈夫給吃了！
真沒(méi)想到，大自然里還會(huì )有自相殘殺的事情發(fā)生。真不知道，大自然里還會(huì )有哪些我們沒(méi)有發(fā)現的可怕的、驚奇的事情！
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近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸很深。
這本書(shū)的作者通過(guò)仔細觀(guān)察，多次實(shí)驗，細致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀(guān)察，細致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(cháng)著(zhù)一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細觀(guān)察還不夠，還要細致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著(zhù)一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫(xiě)出這些都是因為他仔細觀(guān)察，而我，則是一個(gè)不太會(huì )觀(guān)察生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀(guān)察我發(fā)現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀(guān)察了，但這是對我感興趣的事�，F在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀(guān)察，應該對周?chē)乃械氖伦屑氂^(guān)察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊含著(zhù)大學(xué)問(wèn)呢！
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細觀(guān)察周?chē)囊磺�，才能了解世界的奇妙�?/p>
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我是一位不折不扣的書(shū)迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書(shū)，它就是一個(gè)文學(xué)史上的奇跡——《昆蟲(chóng)記》它的作者法布爾是法國的一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、文學(xué)家。他再在這三樣上面，樣樣都是出類(lèi)拔萃。他還被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書(shū)講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲(chóng)。他通過(guò)細致的觀(guān)察分別描寫(xiě)了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛(ài)好昆蟲(chóng)的孩子、被管蟲(chóng)、黃蜂等。描寫(xiě)了生物的生命過(guò)程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書(shū)。它讓我明白了自然昆蟲(chóng)界的太多太多。我不知不覺(jué)對我之前瞧不起的昆蟲(chóng)的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲(chóng)，預測天氣的大師：松毛蟲(chóng)……我了解到他對昆蟲(chóng)們的熱愛(ài)，讓我也被這奇妙的昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了濃厚的興趣。我非常佩服達爾文，他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著(zhù)出《昆蟲(chóng)記》這樣的在科學(xué)、文學(xué)都堪稱(chēng)精品的好書(shū)。他擁有對觀(guān)察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀(guān)察。他的辛苦沒(méi)有白費，在四十年后，他用他的觀(guān)察和昆蟲(chóng)一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲(chóng)記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲(chóng)世界而不惜自己的生命時(shí)間也要創(chuàng )作的精神。法布爾這種對科學(xué)的向往，把他引進(jìn)了科學(xué)這個(gè)奇妙的世界。這一點(diǎn)也是非常值得我們學(xué)習的地方，如果我們平時(shí)學(xué)習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話(huà)，那我們的成績(jì)一定會(huì )大大地提升了。
法布爾的讓我了解了昆蟲(chóng)世界，而他的著(zhù)作《昆蟲(chóng)記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字8
星期天，我在書(shū)架上翻書(shū)時(shí)，偶然看見(jiàn)了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我想查找資料，又一次翻開(kāi)了昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾是如何描寫(xiě)昆蟲(chóng)的。
但我打開(kāi)后，我被書(shū)中的一切吸引住，我滿(mǎn)懷興趣和好奇心地讀起來(lái)，從前言中我了解到《昆蟲(chóng)記》又洋洋十卷之多，翻譯成中文有兩百多萬(wàn)字，從理論和科普意義上說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》算得上是一部生物學(xué)著(zhù)作，然而從作者的.生動(dòng)敘述，語(yǔ)言細膩描寫(xiě)和
豐富獨特的想象力上來(lái)說(shuō)，它又堪稱(chēng)為一部極佳的文學(xué)名著(zhù)。書(shū)中的內容又很多，比如：黑肚皮的塔藍圖拉毒蜘蛛的故事，虎紋園蛛以及狼蛛的家庭生活，天生攀巖家蟹蛛所結帶黏性的網(wǎng)還有蜘蛛離鄉記等等。
在這本書(shū)中，我最喜歡的內容還是”松毛蟲(chóng)的故事”。故事中的松毛蟲(chóng)都很有集體主義精神，在一只松毛蟲(chóng)結網(wǎng)時(shí)，別的松毛蟲(chóng)不會(huì )只顧自己的窩，如果它看見(jiàn)前面有同類(lèi)在織網(wǎng)，一定會(huì )拔刀相助，跟著(zhù)前面的松毛蟲(chóng)一同吐絲，領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)此事任務(wù)都很重，它要一邊探路一面吐絲，比如一隊松毛蟲(chóng)圍著(zhù)花盆的缸沿結網(wǎng)，他們就會(huì )一只跟著(zhù)一只，排著(zhù)整齊的隊伍，可能偶爾會(huì )有幾只走出來(lái)，但那是很少的……
讀了這本《昆蟲(chóng)記》后，我真是受益匪淺，啟發(fā)很大。我覺(jué)得法布爾能天天觀(guān)察，時(shí)時(shí)觀(guān)察，不怕辛苦，不懼怕困難，通過(guò)自己認真仔細觀(guān)察寫(xiě)出了這部詳細的《昆蟲(chóng)記》，他改變了許多人的錯誤看法，這種探索科學(xué)的精神很值得我們大家學(xué)習。我應該學(xué)習他好學(xué)鉆研，勇于探索實(shí)踐的精神，遇到問(wèn)題一定要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”。因為科學(xué)知識來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只有這樣，才能不斷提高自己得科學(xué)知識，長(cháng)大后才能更好地為國家建設服務(wù)。
初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字9
天下午，我終于讀完了我最心愛(ài)的這本書(shū)《昆蟲(chóng)記》。為什么要說(shuō)是我最心愛(ài)的書(shū)呢？因為我想這本書(shū)把一個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，活靈活現的從這本書(shū)中體現了出來(lái)。
這本書(shū)主要講述了作者法布爾經(jīng)常一絲不茍的觀(guān)察昆蟲(chóng)們有趣的“生活”，他把觀(guān)察的一點(diǎn)一滴都記錄下來(lái)，法布爾幾乎窮盡了大半生的時(shí)間與精力陸續寫(xiě)成了10大卷《昆蟲(chóng)記》�！独ハx(chóng)記》的發(fā)表，在世界上引起了一片贊嘆之聲，為此，法布爾還被稱(chēng)之為“昆蟲(chóng)荷馬”。在1910年時(shí)，晚年的法布爾曾因此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎的提名呢！
讀完了這本書(shū)以后，我感受到了法布爾的一生那種刻苦勤奮、銳意進(jìn)取、自學(xué)成才的能力與他的那股鉆勁兒、韌勁兒、孜孜不倦的勁兒，簡(jiǎn)直是到了廢寢忘食的地步。他對昆蟲(chóng)的那份好奇，那份愛(ài)，是非常人能夠所理解的。法布爾對于昆蟲(chóng)的研究之深，使他筆下的那些小蟲(chóng)子，一個(gè)個(gè)活靈活現，栩栩如生，充滿(mǎn)了靈性，讓人看了以后，著(zhù)實(shí)的感到了昆蟲(chóng)的可愛(ài)，就連讓人最?lèi)盒牡氖臣S蟲(chóng)讓人看得都妙趣橫生。從這一點(diǎn)就不難看出，我們應學(xué)習法布爾的這種精神，在任何情況下，干任何的一件事情，都必須要有一股打破沙鍋問(wèn)到底的精神，只有這樣，我們再會(huì )不斷的進(jìn)步，讓自己更上一層樓；我們要踏踏實(shí)實(shí)的干好每一件事，只有這樣我們才可以認認真真的干好我們的每一件事，不要老是浮在水面上，如果是這個(gè)樣子，那么你將一事無(wú)成；我們在觀(guān)察一些事物的時(shí)候，要對那個(gè)事物表示有一種好奇心，這樣才可以寫(xiě)出一篇好的觀(guān)察日記。
初中《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記600字10
我們的生活因生物的存在而變得更精彩。我看過(guò)一本《昆蟲(chóng)記》，里面表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭所表現的妙不可言的，驚人的靈性。
我們這學(xué)期學(xué)的《綠色蟈蟈》真是《昆蟲(chóng)記》的作者——法布爾。他是法國昆蟲(chóng)學(xué)家，幼年時(shí)被可愛(ài)的昆蟲(chóng)所吸引，長(cháng)大后就認真觀(guān)察昆蟲(chóng)，因此寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)先后被翻譯成60多種文字，流傳百年。
這本書(shū)讓我知道了一些有關(guān)昆蟲(chóng)的知識，如：昆蟲(chóng)產(chǎn)卵的時(shí)間、地方、方法，昆蟲(chóng)的習性……書(shū)中還有一些小片斷讓我印象深刻�！膀掾胪仁情L(cháng)而細的，特別是最后一對，形狀略彎曲，前端還有尖的爪子�！边@一句的描寫(xiě)很細致，寫(xiě)出了蜣螂的外形，非常生動(dòng)、形象�！稗r夫們看見(jiàn)螳螂半身直起，立在太陽(yáng)灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴，寬闊的、輕紗般的薄翼如面膜似的拖曳著(zhù)，前腿形狀如臂伸向半空，好像是在祈禱�！边@一段運用了比喻和擬人的修辭手法，把螳螂寫(xiě)成像人一樣，有情感、動(dòng)作，栩栩如生。
看完這本書(shū)，我還學(xué)到了不少道理。法布爾認真鉆研，仔細觀(guān)察，做事一絲不茍、堅持不懈，不怕失敗的精神很值得我們學(xué)習。但是我卻沒(méi)有堅持不懈的精神。有一次，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我左思右想都想不出該怎么解答，于是我想著(zhù)放棄，不做那道題了。在一旁的爸爸似乎看出了我的心思，就對我說(shuō)：“做什么事都不能輕易放棄，要有種堅持不懈的精神，不能一遇到困難就退縮，而是要勇敢的去面對�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我就更認真地去想這道題，最終我終于想出了這個(gè)答案�，F在讀了這本書(shū)，我要向法布爾學(xué)習，學(xué)習他的那些精神。
這本書(shū)不但使我懂得了一些關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，還讓我懂得了一些道理。
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