中小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)筆記
中小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)筆記1
上學(xué)期,老師在課堂上無(wú)意中提到了一套沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),因為我特別喜歡動(dòng)物,我就迫不及待地讓媽媽幫我買(mǎi)了下來(lái)。這些動(dòng)物小說(shuō)把我深深地吸引住了,《最后一頭戰象》是我這套小說(shuō)里最先看完的一本!
讀了這本書(shū)后,我知道了不光是天下的父母會(huì )不顧一切地愛(ài)護自己的孩子,就連動(dòng)物也是這樣。在給大象拔刺的那個(gè)故事裡:有一隻牛犢大的小象的腿受傷了,小象的父母為了讓小象早點(diǎn)好起來(lái),減輕腿疼,便想到路上劫持一個(gè)路人來(lái)替小象看看傷。但如果誰(shuí)因為替小象來(lái)看病時(shí),弄痛了小象,公象和母象就會(huì )採取最強的措施來(lái)對付你?吹竭@裡的時(shí)候,我感覺(jué)自己好幸福,好想親一下爸爸媽媽。在自己的家裡,爸爸媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)爸爸媽媽!
讀了憤怒的象群這篇故事,讓我懂得了:象群也是一個(gè)整體,如果有人傷害了其中的一隻象,象群就會(huì )“以其人之道還治其人之身”來(lái)報復我們。故事裡的巖溫扁為了滿(mǎn)足自己小小的愿望,去殺害和自己村寨和睦相處的友好“鄰居”初中作文,遭到了象群的報復。動(dòng)物是我們人的好朋友,不能傷害它們,要保護它們,你幫了動(dòng)物,動(dòng)物也會(huì )幫你的。
我從《野豬跳板》體會(huì )到,野豬真聰明呀,竟會(huì )想到讓人來(lái)做它的跳板,讓它逃離陷阱,逃脫苦海。野豬的模仿能力很強,故事的作者只做了兩次,它就學(xué)會(huì )了。哎!作者遇到一頭這樣聰明的野豬,我很是替他擔心呀!
《最后一頭戰象》一本書(shū),竟能把象,熊,豬叁種動(dòng)物寫(xiě)的栩栩如生,活蹦亂跳,好像動(dòng)物們就在我眼前似的。我從中學(xué)會(huì )了許多道理:人和動(dòng)物是朋友,人離不開(kāi)動(dòng)物,動(dòng)物離不開(kāi)人,我們要愛(ài)護動(dòng)物,保護動(dòng)物。
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一
這是一頭在抗日戰爭中辛存活下來(lái)的戰象,自知生命大限已至,便再次披上了它的象鞍——那個(gè)曾經(jīng)和它并肩作戰的象鞍;那個(gè)沾有“戰塵”和鮮血的象鞍!并繞著(zhù)寨子走了叁圈后變來(lái)到了打落江畔,憑吊戰場(chǎng),最后在埋葬這戰友們的“百象!迸耘倭艘粋(gè)坑,莊嚴而安靜的把自己掩埋。它就是最后一頭戰象——
嘎羧,一個(gè)擁有不平凡人生的戰象。
嘎羧,多么勇敢!你在戰場(chǎng)上那奮力戰斗,不顧自己的生命,令人贊揚;嘎羧,多么平靜!那么安靜、那么平穩的把自己埋葬于地下;嘎羧,多么豪邁!你那么偉大的和村民告別,他們不舍得你的離去,你知道嗎?;嘎羧,多么偉大!你是最后一頭戰象,偉大的戰象!你的存活,令我們欣喜!
象,是一種圣潔,不可侵犯的動(dòng)物。在我的記憶里,在泰國、印度這些國家里他們的神就是象,象就是他們的吉祥物。就像我們中國的佛一樣,他們佛的塑像就是大象,所以就像作者沈石溪所說(shuō)的,象是有靈氣的,它可以預測自己的死期,去給自己“造墓”。這種莊嚴,勇敢的精神令我深深的震撼了!
以前,我一直認為象和普通的動(dòng)物一樣,但是,讀了這篇文章,我改變了這樣的看法,并讓我更加深入的了解了大象這個(gè)動(dòng)物。
這是最后一頭戰象——嘎羧,擁有這一種不平凡的象魂!
二
象性格溫順,是人們的伙伴,但它只是動(dòng)物。不過(guò),在讀了《最后一頭戰象》這本書(shū)后卻讓我感受到,動(dòng)物身上也有著(zhù)人類(lèi)的情感。
課文講述了在戰爭中幸存下來(lái)的一頭大象——嘎羧。它自知生命大限以至,便重披象鞍,到江灘緬懷往事,憑吊戰場(chǎng)。最后,它來(lái)到埋葬自己戰友們的“百象!迸酝诹艘粋(gè)坑,莊重地把自己掩埋的故事。
這是一頭“懷舊”的戰象。嘎羧塬本是得去祖祖輩輩留下的象冢長(cháng)眠的,但它沒(méi)有。我想它一定是無(wú)法割舍戰爭時(shí)光,無(wú)法忘記戰友們。它告訴我們歷史不能重演,而歷史也不能忘記。
這是一頭“純潔”的戰象。嘎羧的心里,不是對功名的渴望,不是對自己戰績(jì)的驕傲自豪,而是并肩作戰的戰友,是慈愛(ài)的波農丁,是善良的鄉親們,是它久久渴望的和平與安寧。的確,沒(méi)有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。嘎羧比我們更早懂得這一點(diǎn),因此,它二十六年來(lái)一直懷有純潔的心。在它那為所有人動(dòng)容的壯舉面前,我們都是那么渺小。
這也是一頭“忠誠”的戰象!爸艺\”是因為它臨死時(shí)重披象鞍,它希望自己是最后一頭戰象,希望這個(gè)世界永遠和平。當我讀到課文中的這句話(huà),“二十六個(gè)春秋過(guò)去,象鞍已經(jīng)破舊了,仍顯出凝重華貴,嘎羧披上象鞍,平添了一股英武豪邁的氣概!睆闹形易x懂了象鞍上記載著(zhù)凝重的歷史,記載著(zhù)嘎羧的忠誠,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在!
讀了這篇課文,令人回味無(wú)窮,促人深省,動(dòng)物居然有如此的高尚情懷,我真是佩服!
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我讀了許許多多的書(shū),其中讓我印象最深的是《最后一頭戰象》這本書(shū),這本書(shū)讓我深刻地感受大象的無(wú)言靈性,更讓我感受到了動(dòng)物身上也有著(zhù)人類(lèi)一樣的感情。
這本書(shū)記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮打洛村落在江畔和日寇的戰爭中幸存下來(lái)的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰爭中批過(guò)的`象鞍,找到后來(lái)到了昔日埋葬自己戰友們的“百象!迸,挖了一個(gè)坑洞,準備同戰友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是,當嗄羧要的消息像長(cháng)了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打谷場(chǎng)為嗄羧送行......許多人泣不成聲、忙著(zhù)為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著(zhù)難以割舍的感情,大家懷著(zhù)萬(wàn)分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰爭中立下赫赫戰功,而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,對于嗄羧的死,村寨的人都非常難過(guò)、悲傷。讀完《最后一頭戰象》后,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰象》后,滿(mǎn)腦子都是最后一頭大象的高大形象,同時(shí)也想到了生活當中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿(mǎn)了靈氣,充滿(mǎn)了忠誠,充滿(mǎn)了感情......小動(dòng)物們是多么的可愛(ài),多么的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥(niǎo)辛勤地幫農民伯伯捉害蟲(chóng),牛兒默默地耕地......可是人類(lèi)一直不愛(ài)護它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺,F在我唿吁:大家行動(dòng)起來(lái)吧,愛(ài)護生靈,保護動(dòng)物,保護生態(tài)平衡,堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
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讀了《最后一頭戰象》這本書(shū),全書(shū)就像一塊磁石,把我深深地吸引住了。
書(shū)中寫(xiě)到了象、鹿、狗、豬、老虎等動(dòng)物的一些生活習慣和一些發(fā)生在它們身上的小故事,描寫(xiě)得栩栩如生、活靈活現,這讓我對自然界的動(dòng)物又有了些進(jìn)一步的了解與認識。
在《給大象拔刺》一文中,我體會(huì )到了公象和母象對小象濃濃的愛(ài),愛(ài)子心切不僅僅只有人類(lèi)才會(huì )有,其實(shí)動(dòng)物也不例外,我們又何嘗不是在爸爸媽媽嗬護的環(huán)境中長(cháng)大呢?
《象!愤@個(gè)故事里,我又感受到了自然界的生存法則----能力促進(jìn)成功。所以,今后我們必須要不斷積累知識,提高自己的能力,只有這樣,將來(lái)才有立足之地。
讀了《憤怒的象群》,我瞬間就明白了團結的力量很偉大與集體利益不可侵犯的道理,我還懂得了動(dòng)物也有感情,人類(lèi)需要尊重它們的自由,要與它們和睦相處。
而令我最難忘的一篇是《最后一頭戰象》,文中講述了在戰爭中唯一幸存下來(lái)的一頭大象----嘎羧,它自知生命大限將至,便重披象鞍,憑吊戰場(chǎng),最后,在曾經(jīng)埋葬戰友的地方挖了個(gè)坑,莊重地將自己掩埋。我想,它一定是無(wú)法割舍戰爭時(shí)光,無(wú)法忘記戰友們,它告訴我的是歷史不能重演,當然也不能忘記。
嘎羧是一頭善良的大象,它心中埋藏著(zhù)的一定不是對功名的渴望,也不是對自己的戰績(jì)感到自豪,而是并肩作戰的戰友,是慈祥的波農丁,是善良的鄉親們,是它久久渴望的和平與安寧。沒(méi)錯,沒(méi)有什么可以做到永恒,但是,我們必須要守護自己最珍惜的東西,只有這樣,我們才能擁有心靈的凈土。
嘎羧也是一頭忠誠的大象,忠誠是因為它臨死時(shí)重披象鞍,它希望這個(gè)世界永遠和平,垂暮的英雄,博大的胸懷仍在。
這本書(shū)讓我回味無(wú)窮,引人深省,動(dòng)物尚且有如此的高尚情懷,我們人類(lèi)是否應該有更深的感悟和表現呢?
中小學(xué)生《最后一頭戰象》讀書(shū)筆記5
這天,我讀了語(yǔ)文書(shū)中的《最后一頭戰象》,深受感動(dòng)。
西雙版納的象能夠用來(lái)作戰,在一次血雨腥風(fēng)的戰斗中,有八十多頭戰象倒地。在埋葬大象時(shí),發(fā)現一頭象還活著(zhù),就運回寨子。多年后,象不行了,它披上象鞍,要去象冢了。作者悄悄跟在后面,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,它在以前戰斗過(guò)的江上吻了又吻,在那塊大龜石上親了又親。它沒(méi)到象冢去,它到埋八十多頭戰象的地方,跟戰友躺在了一齊。
讀過(guò)后,你不覺(jué)得很感人嗎?不管別人的感受如何,我的熱淚不停地在眼眶中打轉,我被打動(dòng)得很深,個(gè)性是最后一句話(huà):“它沒(méi)有到祖宗留下的象冢,它和以前并肩戰斗的同伴們躺在了一齊!边@句話(huà)太感人了!象竟有如此靈感,它可能覺(jué)得,它當時(shí)跟同伴一齊作戰,多么勇勐,它是有幸被救,要不然,它也將葬身與此。然而,同伴犧牲了,它有幸獲救了。它此刻又回想起了那場(chǎng)殘忍的斗爭;它可能也覺(jué)得,要跟同伴做個(gè)伴,不讓它們想念它。我們不能到它心里看個(gè)明白。但我們能體會(huì )到,他那種跟同伴永恒的友誼。此時(shí),痛苦、憐憫、敬佩、感動(dòng)等種種復雜而凌亂的情緒交織在一齊,我有一種說(shuō)不出的味道。那頭象的一幕幕真情在我腦海中回蕩。象的友情為什么比人類(lèi)的友情更打動(dòng)人?它們的友情為什么有如此力量?
象,它們的友情有這般力量;象,讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,是它們的情比人的情更真切,更長(cháng)久。
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