《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記（精選20篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編整理的《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇1
在上三年級的時(shí)候，我就看過(guò)一部電影，叫做《寶葫蘆的秘密》，后來(lái)我才知道，這原來(lái)也是一本書(shū)。
書(shū)的作者是著(zhù)名的童話(huà)作者張天翼，這是他的代表作之一，張天翼爺爺的這本書(shū)被稱(chēng)為中國現代童話(huà)的奠基之作，張天翼爺爺被稱(chēng)為是“中國的安徒生”�！秾毢J的秘密》特別有趣，教育意義也特別大。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫做王葆的男孩，由于學(xué)習成績(jì)不好，經(jīng)常拖他們數學(xué)小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費力，不勞而獲。有一次，他去小河邊釣魚(yú)，釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆告訴他，它可以做任何事情，但是，王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個(gè)機器人，幫助他畫(huà)了圖紙，幫助他做作業(yè)，幫助他加入了學(xué)校的游泳隊，幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情，寶葫蘆都會(huì )替他完成。王葆帶著(zhù)寶葫蘆來(lái)到了當初他釣到寶葫蘆的地方，想要把寶葫蘆毀掉�？墒�，每次寶葫蘆都會(huì )復原。而且，寶葫蘆最后變成了一個(gè)葫蘆形狀的妖怪，把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學(xué)們，很擔心王葆，都出來(lái)尋找他，看到王葆受傷，還把他扶回教室，王葆終于明白了，做事情要靠自己，不能靠別人。王葆開(kāi)始勤奮學(xué)習，每天早上都會(huì )圍著(zhù)公路跑步，每天都會(huì )到學(xué)校的游泳館一圈圈的游泳……終于，在區舉行的游泳比賽中，獲得了第一名的好成績(jì)，為自己和學(xué)校取得了榮譽(yù)。他又去找寶葫蘆，告訴寶葫蘆他得到了第一名，沒(méi)想到，寶葫蘆也為他高興。最后，寶葫蘆和王葆道別，駕駛著(zhù)自己的迷你小飛機，飛向遠方。
這本書(shū)告訴我們：做事情一定要靠自己的努力去成功，依靠別人去做好一件事情，自己不會(huì )快樂(lè )。我們不能不勞而獲，而是應該用自己的力量去做好一件事情。只有經(jīng)過(guò)自己汗水澆灌的花朵，才是最美麗的花朵，即使他在別人眼里是多么的微不足道；只有經(jīng)歷過(guò)磨難的花朵，才會(huì )有那“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”的氣節，即使別人不看重這種氣節；只有靠自己努力創(chuàng )造的花朵，才是最有意義的花朵！
這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)很有意義，因為他在影響著(zhù)我的言行舉止。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇2
“葫蘆寶，寶葫蘆，葫蘆全身都是寶�！边@句咒語(yǔ)大家還記得么？不記得也沒(méi)關(guān)系，因為這個(gè)寒假我讀了一本《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)使我受益匪淺，那么就讓我給你們講講我讀完的感受吧！
這本書(shū)主要講了小學(xué)生王葆喜歡吃零食和幻想，有一天他幻想自己有一個(gè)叫寶葫蘆的寶貝，可以使他想什么就有什么，一天，他的愿望實(shí)現了，寶葫蘆出現了，不過(guò)他不讓王葆說(shuō)出他的秘密，王葆答應了，從此，王葆想要什么就有什么，比如：金魚(yú)、畫(huà)報、玩具……寶葫蘆對王葆是忠誠的，每次下象棋每吃一顆棋子就有一顆棋子飛向他的嘴中，寶葫蘆為他做了一個(gè)機器人，但是在學(xué)校里出了故障，同學(xué)們讓他去修，他卻手足無(wú)措，當眾出丑，一次考試中，王葆對著(zhù)空白的的考卷發(fā)愣，在與別人的考卷互換的時(shí)候，被監考老師發(fā)現，讓他頓時(shí)沒(méi)有面子，無(wú)地自容。王葆頓時(shí)發(fā)覺(jué)這個(gè)寶葫蘆既沒(méi)有給她帶來(lái)好運又讓痛苦與煩惱每天纏繞在他身邊，他明白了寶葫蘆不是一個(gè)好東西，就把他的秘密告訴了同學(xué)們，并與寶葫蘆絕交，當他把寶葫蘆扔回湖里的時(shí)候，“砰”的一聲，寶葫蘆碎成碎片，王葆驚醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，從此王葆發(fā)憤圖強，成了班級第一。
名利與成就是自己爭取來(lái)的，不要在無(wú)謂的去渴求去渴望，那只是你的白日夢(mèng)，自己的成就是自己的每一滴汗水與自己的天生才華得來(lái)的，沒(méi)有人一出生就會(huì )成功，那也是自己爭取的，寶葫蘆只是一個(gè)幻想，一種自己的心理安慰，只有靠自己，靠汗水，才能夠成功，因為成功是99%的汗水與1%才華才能鑄就成功的，我也應該把自己的心放在學(xué)習上，面臨畢業(yè)考試，不要去做白日夢(mèng)，去幻想，我要腳踏實(shí)地的去拼搏去努力，成為第一。
青少年是一個(gè)美好而又是一去不可在得的時(shí)期，是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇3
寒假里，老師向我們推薦了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)給我帶來(lái)了很大的感觸，讓我懂得了一個(gè)重要道理。
書(shū)中的主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì )出現在眼前�？墒峭踺嵊辛藢毢J，不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè )，反而增添了不少麻煩和苦惱，因為那些東西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。他逐漸認識到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，轟然一響，寶葫蘆爛成碎片。王葆驚醒，原來(lái)這一切只是南柯一夢(mèng)······
這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說(shuō)的：”天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力�！皩毢J雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng )造出來(lái)的，而是從別人那里偷來(lái)的，這樣不但不會(huì )讓人感到快樂(lè )，反倒會(huì )讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區別。
記的在以前，我報了個(gè)英語(yǔ)特長(cháng)班，來(lái)提高英語(yǔ)成績(jì)�？墒俏也辉趺聪矚g英語(yǔ)，所以上課時(shí)總是走神，從不認真聽(tīng)講，當天老師講的內容全不知道，回到家后還不聽(tīng)磁帶。到了做作業(yè)的時(shí)候，就找個(gè)同學(xué)的一抄，交給老師應付了事。后來(lái)到了期末測試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗�？荚囈还灿�90分鐘，并不算短，可是這90分鐘對我來(lái)說(shuō)卻過(guò)的飛快，一眨眼，就到時(shí)間了，戰戰兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫(xiě)了幾道題，幾乎空白。
后來(lái)成績(jì)出來(lái)了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來(lái)。從那以后，我開(kāi)始好好聽(tīng)講，不再抄同學(xué)的作業(yè)，不再想著(zhù)不勞而獲，第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jì)得到了大大的提高，成了全班第三。
社會(huì )上總有些人想著(zhù)不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶?zhuān)瑏?lái)達到自己的目的，這些人的結局都是受到法律的制裁，只能在監獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒(méi)有意義，晚年回想起來(lái)會(huì )很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來(lái)也不會(huì )后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，就如米爾所說(shuō)的：”所有現存的好東西都是創(chuàng )造的果實(shí)�！爸挥锌孔约簞趧�(dòng)換來(lái)的東西，才是最好的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇4
你知道寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了要什么來(lái)什么，想什么有什么的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己；王葆爸爸常說(shuō)不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高。
從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉，腳能不走。在殘酷的挑戰面前她沒(méi)有沮喪和沉淪。她以堅強的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識，成為了一位出色的作家。她現已出版書(shū)四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費都捐給了“殘疾人福利基金會(huì )”
讀了這里，我知道生命的意義是什么：是奮斗，是貢獻。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇5
在我的心目中，傳說(shuō)中的寶葫蘆充滿(mǎn)了神奇色彩，所以十分想要一個(gè)寶葫蘆，讓它給我許許多多的好東西�？墒亲詮奈易x了這本書(shū)后，就覺(jué)得寶葫蘆并不是那么讓人神往了。
《寶葫蘆的秘密》是中國童話(huà)大師張天翼筆下的一個(gè)童話(huà)故事，故事講了一個(gè)名叫王葆的小學(xué)生，小時(shí)候常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，所以非常希望自己有一個(gè)寶葫蘆。有一天，他和同學(xué)吵了架，睡了一覺(jué)便去河邊釣魚(yú)，雖然沒(méi)釣著(zhù)魚(yú)，但卻釣上了個(gè)黃里透青的'寶葫蘆。寶葫蘆要王葆保守秘密，他答應了，于是，他便有了一個(gè)神奇的寶葫蘆。
寶葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了不少東西，但也給他帶來(lái)了許多煩惱。就像有一次，他由熏魚(yú)又聯(lián)想到鹵蛋，然后又聯(lián)想到了數不勝數的東西……許多人都以為那些來(lái)路不明的東西是他偷得。最后，他拿出不為人知的寶葫蘆來(lái)證明這一切，就在這時(shí)他醒來(lái)了，突然發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，使我感受到了一個(gè)道理，那就是什么事情都要靠自己的勞動(dòng)來(lái)取得，就像這本書(shū)中的王葆一樣，他想要吃的玩的就向寶葫蘆要，自己一點(diǎn)也不勞動(dòng)，最后他也想扔掉那個(gè)寶葫蘆了，但怎么也扔不掉，因為這就像我們有了個(gè)壞習慣，時(shí)間一長(cháng)，想改掉就非常困難了。所以，我們一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)買(mǎi)東西，用自己的智慧來(lái)克服困難，堂堂正正的做人。這才是寶葫蘆真正的秘密。
最后，我想提醒大家一句：“寶葫蘆里還有好多秘密，你還發(fā)現了什么？”
前幾天，我借到了一本《寶葫蘆的秘密》。沒(méi)看之前很好奇，《寶葫蘆的秘密》究竟講些什么呢？
原來(lái)，寶葫蘆是個(gè)神奇的寶貝，它像是王葆肚子里的蛔蟲(chóng)，能猜出王葆的需要，而且要什么有什么�？墒�，隨著(zhù)故事的發(fā)展，我才發(fā)現這個(gè)寶葫蘆可真是個(gè)大麻煩。比如說(shuō)，王葆想借的書(shū)先讓別的同學(xué)給借走了，寶葫蘆就會(huì )施展“搬運功”，把書(shū)從別人的手中“搬”到王葆的書(shū)包里；在考數學(xué)的時(shí)候，它把別人的試卷變到王葆的手中……
讀到后來(lái)，我明白了：寶葫蘆變出來(lái)的東西，不是憑空來(lái)的，而是從別人那里“搶來(lái)”的。這樣的寶貝我們能要嗎？
世界上沒(méi)有什么完美無(wú)缺的東西。有了這種優(yōu)點(diǎn)，就會(huì )存在那種缺點(diǎn)。因為有得就有失。明白了這個(gè)道理，我們就知道，擁有神奇的寶葫蘆并不是件快樂(lè )的事。
今天，我看了一本書(shū)，它非常有趣，你一定想知道是一本什么書(shū)吧，告訴你吧！那是一本《寶胡的秘密》，下面我就給你說(shuō)一下里面有趣的內容吧！
本文的主人公是王葆，他并不是一個(gè)壞孩子，他挺想學(xué)好，肯做好事，關(guān)心集體，熱愛(ài)同學(xué)，但是他有點(diǎn)懶，不愛(ài)動(dòng)腦筋，什么都想要現成的，遇到麻煩的事，就幻想有一種寶貝，幫他做事情，自己不用費腦筋，想要什么就有什么。后來(lái)王葆無(wú)意中得到了一個(gè)寶葫蘆，他想要什么，寶葫蘆就會(huì )為他實(shí)現什么，不過(guò)這事是不能讓第二個(gè)人知道的，原來(lái)，如果有第二人知道他有一個(gè)寶葫蘆能變出各種東西，那么寶葫蘆從此以后就變不出東西了，從此王葆心里就一直藏著(zhù)這個(gè)秘密，不敢跟別人講，甚至對他最親的爸爸也得撒謊，整天無(wú)所事事，生活失去了意義，最后當王葆知道了寶葫蘆變的東西其實(shí)是把別人做好的東西拿給他時(shí)，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都要自己去奮斗，不能坐享其成，不勞而獲，天下沒(méi)有天上掉餡餅的美事。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇6
暑假我在家里看了一本書(shū)--《寶葫蘆的秘密》。講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生總想不費力，就能把事情做到最好。一天，他碰見(jiàn)了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆還會(huì )說(shuō)話(huà)，葫蘆告訴王葆，它啥都能變出來(lái)，能滿(mǎn)足王葆的一切愿望。王葆很高興，就把寶葫蘆收藏了起來(lái)，做了寶葫蘆的主人。
書(shū)中有兩個(gè)情節，非常有趣又飽含教育意義，讓我印象深刻。
第一個(gè)情節是：要進(jìn)行數學(xué)考試了，王葆很想考一百分，既讓爸爸媽媽高興，又能在同學(xué)們面前顯示一下。寶葫蘆就滿(mǎn)足她的心愿，把他們班里考了一百分的一個(gè)女同學(xué)的卷子變給了王褒，匆忙中，忘了把這個(gè)女同學(xué)的名字給變掉，結果被老師發(fā)現了，王葆既受到老師的批評，又受到同學(xué)的嘲笑。他覺(jué)得很丟人，既感到羞辱，又很傷心。他很生寶葫蘆的氣。
第二個(gè)故事情節是：經(jīng)過(guò)數學(xué)考試事件后，王葆懂得了，要想做得比別人強，只能靠自己的努力。學(xué)校又要舉行游泳比賽了，王葆決心要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jì)。于是，他每天早上練跑步，下午練游泳，為比賽做充分的準備。比賽時(shí)，王葆班的游泳接力賽，前面三個(gè)選手，成績(jì)不好，導致他們班落到最后，王葆憑借自己的實(shí)力，奮力拼搏，終于沖到第一，爭得了冠軍。贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲和贊美。也為班級爭得了榮譽(yù)。也為自己贏(yíng)回了臉面。
通過(guò)這個(gè)書(shū)，我懂的了，如果想要把事情做成功，做到最好，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
故事雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強不息，才能成功。如果想要實(shí)現自己美好的愿望，一定要靠自己的努力去爭取，而不應該去依靠他人或者投機取巧。世上沒(méi)有不勞而獲的好事情，凡事都只有有了付出，才會(huì )有收獲，只有努力了才可能有回報。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇7
人的欲望是無(wú)限大的。比如，我想要一個(gè)玩具陀螺，看上一個(gè)比較“好”的，結果到家一試就散架了，我便又想要一個(gè)。爸爸也是這樣的人，在商店明明看好的東西，一到家就嫌這嫌那�！秾毢J的秘密》中的主人公王葆是作業(yè)不想做，上課心不在焉的一個(gè)人，他想得到奶奶講的“寶葫蘆”。
他真的得到了！從此：他作業(yè)不用做，也變成了一個(gè)優(yōu)等生，他很得意�？墒菍毢J老是誤會(huì )他說(shuō)的話(huà)，這不，其末考試，寶葫蘆誤把同學(xué)蘇鳴鳳的名字也轉移到了王葆的試卷上，被老師發(fā)現了，王葆一氣之下把寶胡蘆丟到了河里。之后，王葆奮發(fā)圖強，在全省的游泳比賽中一舉奪冠！
讀了《寶胡蘆的秘密》，我懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事情只有靠自己的努力！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇8
每個(gè)孩子都有自己的“寶葫蘆”，今天我就向大家講一個(gè)關(guān)于主人公王葆有寶葫蘆的故事。
講的是王葆在河邊釣魚(yú)，魚(yú)沒(méi)釣著(zhù)，結果釣到了一個(gè)寶葫蘆，這寶葫蘆可好了，只要王葆想什么寶葫蘆都知道，如王葆想吃蘋(píng)果、花生、糖，寶葫蘆就會(huì )變出蘋(píng)果、花生、糖來(lái)，只要知道王葆想要什么，它就變什么。王葆還讓寶葫蘆把蘇鳴風(fēng)卷子上的答案轉到自己的卷子上這都讓老師大吃一驚，以為他對學(xué)習努力了不少。還有一次他在游泳課上，王葆讓寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳課。王葆覺(jué)得寶葫蘆只聽(tīng)主人的吩咐，成天到晚忙東忙西，分不清是做的好事還是壞事，只顧著(zhù)幫主人做事，所以在比賽的那一天王葆把寶葫蘆仍在一邊，用自己的實(shí)力去參加比賽，拿到了獎牌。
讀了這本書(shū)讓我知道了不要總是依靠別人，要用自己的實(shí)力來(lái)做事情，這樣才會(huì )做成事情，長(cháng)大以后就一定會(huì )有大成就的。讀了以后讓我身臨其境。這本《寶葫蘆的秘密》我相信只要不泄氣，繼續努力就一定會(huì )成功的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇9
聽(tīng)到要看電影的時(shí)候，有的怨聲載道，有的大聲叫好，但不論愿不愿意，總歸有看的，內容大致是：
王葆的成績(jì)很不好，一天他回到家。奶奶又在向妹妹叫寶葫蘆的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，王葆不禁趴在桌子上睡著(zhù)了，他夢(mèng)見(jiàn)自己在湖邊釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，一連串搞笑的事件接踵而來(lái)，如：王葆想從湖里釣魚(yú)，葫蘆卻給他釣魚(yú)上來(lái)了金魚(yú)，可湖里怎么可能有金魚(yú)？王葆和楊栓下棋，說(shuō)了一聲“吃馬”寶葫蘆竟把象棋中的馬喂進(jìn)了王葆的肚子，王葆想進(jìn)電影院，卻被寶葫蘆送進(jìn)了電影……這些事都沒(méi)使王葆離開(kāi)寶葫蘆，但有一次數學(xué)考試，卻讓王葆討厭透了寶葫蘆，因為想讓爸爸媽媽高興，王葆想在明天的數學(xué)考試中得滿(mǎn)分，便讓寶葫蘆幫他，但寶蘆竟把別人的筆跡，姓名都印到王葆的試卷上來(lái)，王葆一氣之下，把寶葫蘆丟到了湖中，也就在這時(shí)間，王葆的夢(mèng)醒了。
雖然這個(gè)故事有些荒謬，但再夢(mèng)中，數學(xué)老師對王葆的一番話(huà)，卻使我記憶猶新：王葆，世間沒(méi)有白吃的午餐，你偷竊同學(xué)的答案，這等不勞而獲的事是不可能實(shí)現的。也真是這句話(huà)，使王葆的有了離開(kāi)寶葫蘆的勇氣。
世界是有許多愛(ài)貪小便宜的人，他們就像王葆一樣，用些小手段，達到自己的目的，他們或許有過(guò)成功，但更多的是失敗，因為天下沒(méi)有白吃的午餐，同樣的天上是不會(huì )掉下餡餅的，只有踏踏實(shí)實(shí)的憑自己的努力去收獲成功的果實(shí)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇10
擁有寶葫蘆的王葆，這些日子可真變了，只要王葆心里想什么，就有什么，連數學(xué)作業(yè)都不用寫(xiě)，剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西，就有什么東西；想要魚(yú)就有魚(yú)；要書(shū)就有書(shū)；要棋就有棋；要花就有花，還有自行車(chē)。我可真羨慕呀！
可是到了最后還被別人勿認為是小偷了，但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠實(shí)的王葆到現在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化，不禁讓我想起了我的有一次，因為我從小誠實(shí)不會(huì )騙人，連做一件壞事也會(huì )自己承認出來(lái)。但是那一次太可怕了，我一句話(huà)騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認，我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候，有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘，十分美觀(guān)。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙！鐘上的針掉下來(lái)了，我手忙腳亂的把指針?lè )帕松先�，可是有掉下了，我隨手丟在了地上，那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊逃跑。后來(lái)，老師發(fā)現鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友，小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答：“我不知道�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那也是，女孩子是不會(huì )干著(zhù)種壞事的干這種壞事的，干這種壞事的只有壞男孩�！蔽疫�配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀，是呀！”老師還對男生大罵一通，卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生，這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事，是一句借口混過(guò)家長(cháng)，是要背一首詩(shī)，我背了好久也背不下來(lái)，我就把詩(shī)寫(xiě)在了手上，在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手，我不緊不慢的回答道：“因為我的手上有一張很好看的黏黏紙�！边@個(gè)借口可真好呀！一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內疚。
王葆的借口鬧出了大事，他還被寶葫蘆害成了小偷，偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習慣呀！雖然是個(gè)夢(mèng)，可是多么可怕。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇11
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，明白了一個(gè)道理，做什么事都要靠自己，不要想著(zhù)天上掉餡餅之事，因為在這個(gè)公平的世界中，是不會(huì )偏向哪一個(gè)人的，你什么都不去做，是不會(huì )有報償的，只有經(jīng)過(guò)你不斷努力，才會(huì )擁有相應的報償的。
在書(shū)中的王葆，自己擁有了一個(gè)寶葫蘆，可以想要什么就有什么，本來(lái)應該說(shuō)是一件好事，但也因此壞事也遠遠超出了好事，到了最后，他的寶葫蘆失靈了，雖說(shuō)壞事少了不少，但也不能完完全全的給消滅掉，還好這只是一個(gè)夢(mèng)而以，也從中讓讀者和他本人都吸取了一些教訓，明白了一些道理，不去做和這相似的事情，不去想天上掉餡餅的事，讓自己好好學(xué)習，讓自己好好地去勞動(dòng)，憑自己的真正實(shí)力來(lái)得到報償。
不想天上掉餡餅之事，認真學(xué)習，好好地去勞動(dòng)，努力付出，回收起勝利的果實(shí)，把它們給好好地保管起來(lái)，不被誰(shuí)給偷去了，拿去利用，做一個(gè)有出息的好人，做一位走正確道路的人，不走歪斜之路，好好學(xué)習，長(cháng)大以后可以報答那些把我們養大成人的父母們，老師們……此外，還要為自己的國家獻力，獻上自己的一份力量，加大國家整體的力量，同學(xué)們，讓我們一步一步的邁向祖國的明天吧，同學(xué)們，我們一起加油吧！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇12
最近，我正在讀一本書(shū)，叫做《寶葫蘆的秘密》。
讀完這本書(shū)，我有一個(gè)很大的感悟﹕千萬(wàn)不可以去偷東西，不管你多么喜歡那個(gè)東西，也不可以去偷。
這本書(shū)主要寫(xiě)了王葆在一次釣魚(yú)中偶然釣起了一個(gè)大寶貝——寶葫蘆，這個(gè)寶貝，什么都可以變得出來(lái)，無(wú)論是吃的、喝的，還是玩的、穿的，什么都有，王葆十分高興，可是就因為只要他腦子里一想到的東西寶葫蘆就馬上變出來(lái)，讓王葆沒(méi)事做了。他屋子里多了許多怪東西。當別人問(wèn)是怎么一回事，他就撒謊是幫別人寄存的。當他看電影時(shí)發(fā)現了寶葫蘆變的東西都是偷來(lái)的，于是就十分生氣，一氣之下把寶葫蘆的秘密告訴了大家，讓寶葫蘆沒(méi)有用了。他也就把這個(gè)寶葫蘆扔了
這個(gè)故事十分意味深長(cháng)。習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的人，每天只想不勞而獲，生活就沒(méi)有了意義。有一句話(huà)就說(shuō)得好﹕含淚插種的人，定能含笑收獲。所以說(shuō)我們要用自已的實(shí)力來(lái)得到的東西才有意義。不去偷、搶?zhuān)米约旱膶?shí)力去解決問(wèn)題。才能為社會(huì )做岀奉獻。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇13
就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，但其中，張天翼爺爺的著(zhù)作《寶葫蘆的秘密》一書(shū)深深地吸引了我，讓我記憶猶新、大受啟發(fā)。
這本《寶葫蘆的秘密》主要講了：一個(gè)叫王葆的孩子，總是有點(diǎn)兒懶，總是想著(zhù)不勞而獲。在一次偶然的機會(huì )，王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆要求他守住秘密，它就為王葆服務(wù)，他同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對朋友、家人都不能說(shuō)真話(huà)，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。他突然一覺(jué)醒了。哦！原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我的心里生出了疑問(wèn)：難道天上會(huì )掉餡餅等著(zhù)我來(lái)?yè)靻�？我想了想，終于得出了最終答案：絕對不會(huì )！天上不會(huì )掉餡餅！只有自己靠自己！我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到屬于自己的東西，才能幸福起來(lái)！絕對不可能撿現成的。
看著(zhù)看著(zhù)，我的思緒不禁飄到了小時(shí)候學(xué)到的一則寓言故事——《濫竽充數》：一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì )吹竽，卻混在吹竽的隊伍里，裝模裝樣，蒙騙所有人，白拿齊王的賞賜。后來(lái)，新的國王上臺了，他讓吹竽的人一個(gè)一個(gè)上來(lái)吹。南郭先生覺(jué)得自己混不下去了，便悄悄地逃跑了�？�！天上不會(huì )掉餡餅，不會(huì )讓我們不勞而獲的。
哦！對了！我又想起了一件發(fā)生在我自己身上的事：記得有一次，我心不在焉。而考試迫在眉睫，我既不在平時(shí)奮發(fā)圖強、好好學(xué)習，也不在考試前夕臨陣磨槍�？荚嚂r(shí)想抄別人的答案，別人都不愿意，搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)門(mén)兒！”我頓時(shí)傻眼了。結果我的成績(jì)直線(xiàn)下滑。這也應證了這句話(huà)。
讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己。不可能不勞而獲。通過(guò)自己努力所得到的東西才是最有意義的！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇14
在假期里，老師讓我們讀了一本《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，這本書(shū)使我印象深刻。
從前有個(gè)叫王葆的小男孩，去湖邊釣魚(yú)，結果釣到了一個(gè)寶葫蘆，他把寶葫蘆帶回了家，寶葫蘆幫他實(shí)現了很多的愿望，最后事情被一一的揭穿出來(lái)，他知錯就改，做什么事情再也不需要寶葫蘆了，寶葫蘆呢？因為它知道不應不分是非的幫助王葆。
書(shū)中的小主人公——王葆是幸福又可憐的，他靠寶葫蘆過(guò)上了不勞而獲的“幸福生活”，但在這“幸�！钡纳罾�，他也失去了很多……，記得有一次王葆經(jīng)歷了一堂數學(xué)測試，王葆已經(jīng)和寶葫蘆分不開(kāi)了，他需要這些題目的答案，教室里靜靜的，可是氣氛緊張極了，待到大家接二連三的交卷之時(shí)，王葆面前的大白紙一下字滿(mǎn)是一些鉛筆字，原來(lái)是寶葫蘆偷到了答案，不偷不知道，一偷嚇一跳！這不，怪事來(lái)了——蘇鳴鳳已經(jīng)答好的試卷題悠的一下不見(jiàn)了，可就在這時(shí)，老師偶然瞥到了王葆的卷子，原來(lái)寶葫蘆偷的是蘇鳴鳳的答卷，卷子前后字跡都不一樣，結果，王葆又一次失去了老師的信任。
再看看咱們自己，每次需要買(mǎi)什么東西，都讓自己的爸爸媽媽去買(mǎi)，自己卻在家里等著(zhù)，自己不出去買(mǎi)，而是在家里等著(zhù)父母給你買(mǎi)你需要的東西。記得有一次，老師讓我們每一個(gè)人，都要買(mǎi)一個(gè)練習本，我不想出去買(mǎi)，就讓媽媽幫我去買(mǎi)，可是媽媽買(mǎi)回來(lái)之后我還不滿(mǎn)意，大吵大鬧地讓媽媽去換，我說(shuō)不是這樣的本子，說(shuō)媽媽買(mǎi)錯了，還對媽媽大聲說(shuō)話(huà)，可是媽媽卻沒(méi)有說(shuō)我一聲。
還記得有一次，我的試卷發(fā)了下來(lái)，我不想抄題，就讓媽媽幫我抄，這原本就是我自己的事情，卻讓媽媽幫我完成。
讀完這本書(shū)，我懂得了許多的道理：無(wú)論做什么事情都要靠自己努力才能做好，不能老依賴(lài)與任何人，不然的話(huà)自己什么也學(xué)不會(huì )。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇15
寒假期間，我讀了一本書(shū)。書(shū)名是《寶葫蘆的秘密》。
王寶在湖邊釣魚(yú)，釣魚(yú)時(shí)睡著(zhù)了。他有一個(gè)夢(mèng)想，他可以抓住任何他想從一個(gè)珍貴的葫蘆。要很多玩具，幫他做作業(yè)，為他做任何事。但只有在沒(méi)有人的情況下，否則就行不通。但最終，我們發(fā)現我們可以得到我們想要的，而不是為它工作。他說(shuō)了真話(huà)，然后扔掉了珍貴的葫蘆。
這個(gè)故事告訴我們:不要做白日夢(mèng)，天上掉餡餅是不可能的。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇16
今天，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)的主旨是:王寶讓他的奶奶給他講一個(gè)關(guān)于他所做的一切的故事。每次，奶奶都會(huì )給她講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事。那天晚上，王寶做了一個(gè)夢(mèng)，當他釣魚(yú)的時(shí)候，他抓住了一個(gè)珍貴的葫蘆。從現在起，王寶想要什么就有什么。他對寶葫蘆說(shuō):“我想要一個(gè)模型飛機�！蓖蝗�，他手里拿著(zhù)一架模型飛機，許多人都說(shuō)他是對的。最后，王寶意識到他手里的東西都是從別人那里偷來(lái)的。王寶知道這樣做不對，就把寶葫蘆扔回了河里。
王寶醒來(lái)發(fā)現那是一個(gè)夢(mèng)。這本書(shū)很有趣。我喜歡它!
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇17
我讀完《寶葫蘆的秘密》后，覺(jué)得特別有趣，也深有感觸。書(shū)中主人公王葆天真爛漫，愛(ài)幻想，愛(ài)慕虛榮，愛(ài)出風(fēng)頭，愛(ài)聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。于是，他也想要一個(gè)寶葫蘆，后來(lái)，他終于得到了寶葫蘆，想要什么就有什么。寶葫蘆幫他干的那些事兒有讓他高興的，也有讓他懊惱的。
寶葫蘆做的第一件事就是給不會(huì )釣魚(yú)的王葆變了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶不同品種的魚(yú)，還變了好多王葆喜歡吃的零食。讀到這里我和小主人公一樣歡喜，還恨不得寶葫蘆就是我自己的，讓它給我變好多的冰激凌，薯片，大雞腿……哎呀呀，讓本是吃貨的我直咽口水！可當好朋友鄭小登和他姐姐爭執魚(yú)時(shí)，我心里嘀咕著(zhù)變就變吧，還給王葆變了小河里根本不會(huì )有的金魚(yú)，讓人信不過(guò)。要是我有一個(gè)寶葫蘆，會(huì )讓它教會(huì )我釣魚(yú)的本領(lǐng)，而不是直接收獲一桶魚(yú)，不勞而獲。
讀著(zhù)這些故事，我想到，其實(shí)學(xué)習生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。比如作業(yè)多的時(shí)候，就希望有一個(gè)寶葫蘆幫我寫(xiě)作業(yè)，我不會(huì )做的事寶葫蘆都給我做，那是多美的事呀！以前我總是丟三落四，不是把作業(yè)落家里就是把書(shū)落在學(xué)校，這時(shí)候就希望有一個(gè)寶葫蘆能在瞬間將我需要的東西送到手邊�，F在我懂得了，不管是學(xué)習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法，不能依靠別人，要自己的事情自己做，多動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子！
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇18
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講述的是一個(gè)愛(ài)幻想的小學(xué)生王葆與寶葫蘆的故事。
一次偶然的機會(huì ),王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚(yú)、各種零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。王葆感覺(jué)自己的世界變得完美,但是世界上沒(méi)有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來(lái)。
王葆一次次出丑、尷尬、更讓他傷心的是朋友、家人對他的誤解——甚至連楊栓兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也良心不安。朋友對他的關(guān)心愛(ài)護,讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對不住他們。后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張把寶葫蘆拋棄了。
最后，王葆發(fā)現自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng),他明白了不勞而獲、不動(dòng)腦筋,凡是依靠別人的行為是不對的，他決心要做一個(gè)好學(xué)生，用自己的雙手獲得成功。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇19
今天，我和媽媽到證大影院去看《寶葫蘆的秘密》這部電影，里面寫(xiě)的是主角王葆天天做夢(mèng)，到學(xué)校里又被同學(xué)嘲笑。
一天王葆回家聽(tīng)奶奶給妹妹講寶葫蘆的故事，說(shuō)寶葫蘆可以實(shí)現主人所有的愿望。這時(shí)王葆又睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己到湖邊釣魚(yú)，無(wú)意間把寶葫蘆釣了上來(lái)，王葆就用石頭扔寶葫蘆突然葫蘆伸出手把石頭捏碎，王葆許了很多愿望，但是達不到目的。王葆最后告別葫蘆，最后知道世界上沒(méi)有不勞而獲的事情。這讓我意味深長(cháng)。
《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記 篇20
昨天，媽媽領(lǐng)著(zhù)我和兩個(gè)表哥去看了電影《寶葫蘆的秘密》。
我認為這部電影非常有教育意義。它告訴我們沒(méi)有天上掉餡餅的好事，做事要靠自己努力完成，不能依賴(lài)別人。只有通過(guò)自己真正的付出而得到的成就，才會(huì )讓人獲得由衷的喜悅和滿(mǎn)足。寶葫蘆總是想幫助王葆，卻越幫越忙，越幫越錯。所以當我們想要幫助別人的時(shí)候，一定要用正確的方法。我們大家都應該成為勤勞勇敢、刻苦學(xué)習、樂(lè )于助人的好孩子。耶！
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