《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記600字（精選13篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記600字（精選13篇），希望對大家有所幫助。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 1
當我讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的最后一頁(yè)時(shí)，我不禁深深地被打動(dòng)了。當我再一次想起尼爾斯助人為樂(lè )的精神時(shí)，覺(jué)得特別的慚愧。
尼爾斯還跟正常人一樣大小時(shí)，最大的樂(lè )趣就是欺負動(dòng)物。比如把貓、狗的尾巴點(diǎn)燃，比如爬上大樹(shù)捉那些還不會(huì )飛的小鳥(niǎo)等等。后來(lái)，他被小精靈變成了拇指般大的小人兒，還不小心被他家剛加人大雁群的大公鵝背上了天空，開(kāi)始了他的旅行。在旅行的'途中，他漸漸學(xué)會(huì )了寬容和善良，并且結識了許多動(dòng)物朋友，有許多奇特的經(jīng)歷。因為他的改變，小精靈又將尼爾斯變了回來(lái)。
在日常生活中，我也經(jīng)常像書(shū)中的尼爾斯以前那樣，看到麻雀、金魚(yú)之類(lèi)的小動(dòng)物在我手中痛苦地掙扎，反而覺(jué)得很刺激，絲毫不認為這些小生靈有多可憐。每當我有了不順心的事，就拿貓啊、狗啊這些小動(dòng)物當出氣筒，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得自己的行為多么愚蠢。
難道真的要經(jīng)歷尼爾斯被變成小人的這段經(jīng)歷我們才能醒悟嗎?動(dòng)物也是地球上的成員，并不是我們的附屬品，我們不能隨意地欺負它們。而要尊重它們，與它們一起快樂(lè )地生活。
是的，有一顆愛(ài)心，善待動(dòng)物，更要善待他人，為我們自己營(yíng)造一個(gè)和諧的生存環(huán)境吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 2
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話(huà)是(瑞典)塞爾瑪“拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話(huà)!令人深思的童話(huà)!
童話(huà)中有一個(gè)調皮的小男孩兒，仗著(zhù)自己力氣大，對家禽很兇惡，經(jīng)常耍弄、欺負家禽。于是，小精靈就懲罰他，把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人，他再也無(wú)力欺負家禽。后來(lái)，他騎著(zhù)雄鵝去旅行，途中和雁群結下了深厚的友誼，共同對付兇惡的狐貍一一斯密爾，找到了許多朋友：小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后，他便喜歡上了動(dòng)物。最后，經(jīng)過(guò)努力，他們結束了旅行。因為他對動(dòng)物的態(tài)度完全變了，小精靈又把他變回了正常的模樣。
讀完童話(huà)，我想到了自己，陣陣內疚和悔恨也涌上心頭。記得在我7歲那年，我在路邊捉住了一只小麻雀，就用線(xiàn)綁著(zhù)它，一會(huì )兒拉拉它的翅膀，一會(huì )兒折折它的腳，把它玩兒弄了好長(cháng)時(shí)間，直到自己玩兒膩了才把它放了。我這樣做，不就是那個(gè)調皮的尼爾斯嗎?文中的尼爾斯在小精靈的'幫助下，最后改正了缺點(diǎn)。而我呢?我更應該像他那樣，善待身邊的動(dòng)物。不是嗎?地球是一個(gè)大家園，動(dòng)物也是其中的一員�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒能唱歌、蜜蜂能釆蜜、青蛙捉害蟲(chóng)、老牛會(huì )耕地、驢子能馱物、貓會(huì )……總之，動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處是數不勝數。要是世界上沒(méi)有動(dòng)物，那地球將不再生機勃勃，到處是一片冷清。我們真應該像朋友那樣善待世上的動(dòng)物。
我又想，不單單是動(dòng)物，人和人之間也一樣，我們不能欺負弱小，互相吵架、打架，戰爭帶來(lái)的只會(huì )是破壞和災難。寫(xiě)到這里，我想對全世界的人說(shuō)一聲：“請學(xué)會(huì )善待，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!”
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 3
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著(zhù)，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)童話(huà)故事，講述了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲主人公開(kāi)始了一次冒險之旅，騎著(zhù)一只雄鵝莫頓。尼爾斯是一個(gè)不喜歡學(xué)習、調皮搗蛋并欺負小動(dòng)物的孩子。有一天，他惡作劇一個(gè)小精靈，卻不幸被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。他被一只家鵝帶上天空，跟隨著(zhù)大雁群開(kāi)始了游歷瑞典的.壯麗土地。在這次旅行中，他領(lǐng)略了瑞典各地的美景，獲得了更多的地理知識，也經(jīng)歷了一系列危機和困難。最重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中明白了如何做一個(gè)好人，改正了自己的缺點(diǎn)，并成功地回到了家。
讀了這本書(shū)，我非常羨慕尼爾斯，他有機會(huì )去冒險旅行，還有一群善解人意的動(dòng)物朋友。我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到非常高興。為了贏(yíng)得大雁們的信任，尼爾斯主動(dòng)幫助其他動(dòng)物：他替大雁們放哨，保護它們免受狐貍斯密爾的傷害；他想辦法讓人們放走了母松鼠；將欺凌灰老鼠的黑老鼠趕出城堡；還幫助公羊們趕走了三只惡心的狐貍。正如俗話(huà)所說(shuō)：“善良的行為會(huì )給自己帶來(lái)回報�！蹦釥査箮椭渌麆�(dòng)物之后，不僅動(dòng)物們對他非常感激，就連他自己也感到非常開(kāi)心。這是他第一次被人感謝，同時(shí)他也體驗到了幫助他人帶來(lái)的快樂(lè )。
尼爾斯的故事不但吸引了我，他還告訴一個(gè)道理：助人為樂(lè )一點(diǎn)都不難。雨天里一把遮雨的傘；泥坑里一只攙扶的手；挫敗時(shí)一句鼓勵的話(huà)；黑夜中一盞指路的燈？只要你有這份心，就可以做到。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，幫助身邊有需要的人，做一個(gè)助人為樂(lè )、人人稱(chēng)贊的小學(xué)生，讓愛(ài)點(diǎn)亮生活！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 4
《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本瑞典的名著(zhù)，讓我受益匪淺。
這是一個(gè)童話(huà)故事。作者薩拉瑪—拉格洛芙讓主人公12歲的尼爾森騎著(zhù)雄鵝莫頓開(kāi)始了一次冒險之旅。尼爾森是一個(gè)不喜歡學(xué)習的孩子，調皮搗蛋，喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他捉弄一個(gè)小精靈，結果被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。他被一只家鵝帶上了天空，跟隨著(zhù)鳥(niǎo)群開(kāi)始游歷瑞典的廣闊土地。在這次旅行中，他欣賞了瑞典各地迷人的自然景觀(guān)，學(xué)到了更多的地理知識，并經(jīng)歷了各種危險和困境。最重要的是，他明白了應該如何做一個(gè)好人，改掉了自己的壞習慣，最終成功回到了家園。
讀了這本書(shū)，我真羨慕尼爾斯，他能夠經(jīng)歷一次冒險的旅行，也擁有一群善解人意的動(dòng)物朋友。同時(shí)，我也為尼爾斯能成為一個(gè)好孩子而感到由衷的高興。為了獲得大雁們的信任，尼爾斯主動(dòng)地幫助其他動(dòng)物：他替大雁們放哨，防備狐貍斯密爾；他想方設法讓人們釋放了母松鼠；他將欺弱灰老鼠趕出了黑老鼠的城堡；他還幫助公羊們趕走了三只可惡的狐貍。正如俗話(huà)所說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。尼爾斯幫助其他動(dòng)物后，不僅得到了動(dòng)物們的感激，連自己也感到非常高興。這是他第一次被人感謝，同時(shí)他也深刻體會(huì )到了助人為樂(lè )的'心情。
尼爾斯的故事深深吸引了我，同時(shí)也向我傳達了一個(gè)重要的道理：助人為樂(lè )并不是一件難事。無(wú)論是在雨天里給人遮雨，還是在泥坑中伸出援手，又或者是在挫折時(shí)給予鼓勵，甚至只是在黑夜中照亮一盞指路的燈……只要我們懷有這份心，就能夠實(shí)現這些。讓我們一同行動(dòng)起來(lái)，在身邊需要幫助的人身上施以援手，成為一個(gè)受人贊譽(yù)的小學(xué)生，讓愛(ài)點(diǎn)亮生活吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 5
當我看完《尼爾斯騎鵝歷險記》后，我一下子就喜愛(ài)上了尼爾斯，因為他有一顆閃閃發(fā)亮的愛(ài)心�？墒窃瓉�(lái)的尼爾斯可不是這樣，他不愛(ài)讀書(shū)，常常干一些淘氣的事，最令人恐怖的是他還會(huì )虐待小動(dòng)物，所以小精靈給他施了魔法，讓他變成了小人，一次意外他騎上家鵝“莫頓”跟著(zhù)大雁起先了他的旅行。他們的旅途非常艱難，但他們依靠才智、和善、志氣，跨越了一道道難關(guān)，尼爾斯和動(dòng)物們結下了深厚的友情。在旅行的途中，尼爾斯漸漸地變了，他變得寬容，他變得英勇，他還變得和善。尼爾斯不但改正了自己的`缺點(diǎn)，他還會(huì )熱心的幫助有困難的小動(dòng)物，小精靈看他表現不錯，又把他復原成了人，沒(méi)想到這次旅行變更了性格。
看著(zhù)尼爾斯他們旅行，我也好艷羨啊，我好像也變成了一只大雁，與它們一起飛向了遙遠的拉普蘭。穿過(guò)連綿起伏的高山，越過(guò)寬敞的大海，觀(guān)賞湛藍的天空，遠眺幽靜的山谷和那迷人的海灘，我沉醉其中，把書(shū)緊緊攬在懷里不愿放下就在這時(shí)，雁群突然亂了，努力飛向高空，原來(lái)雁群遇到了人類(lèi)的捕殺，殘酷啊!我想到了現實(shí)生活中的人們，人們?yōu)榱俗约旱睦�，大量的捕殺�?dòng)物。有一些動(dòng)物因此而在地球上滅亡。別的不說(shuō)，就看看我們身邊的一些小朋友吧，他們好戲弄小動(dòng)物，小雞、金魚(yú)，往往會(huì )慘死在他們手里。上次，我遠遠望見(jiàn)一個(gè)小男孩兒掂著(zhù)一只小麻雀玩兒來(lái)玩兒去，小麻雀已經(jīng)奄奄一息，我跑上去阻攔，可他已經(jīng)走遠。小麻雀啊，小麻雀，它也是一條生命啊!我下決心肯定要善待四周的一切生命�？墒郎蠜](méi)有永恒的生命，我們有一天也會(huì )老去，可愛(ài)心要恒久的傳下去我想說(shuō)：“好好善待那些可愛(ài)的生靈吧，讓世界充溢愛(ài)，讓愛(ài)心恒久傳下去!向尼爾斯一樣轉變對生活的看法，去愛(ài)一切值得愛(ài)的美妙事物�！�
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 6
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的作品，主要講述尼爾斯變成小人后，騎鵝旅行的故事。
主人公尼爾斯是一個(gè)愛(ài)捉弄小動(dòng)物、淘氣的孩子。由于他不講信用，捉弄小精靈，便被小精靈變成了小狐仙，他為了不讓雄鵝莫頓飛走，便想捉住莫頓，可卻被雄鵝帶上了天空，開(kāi)啟了新的旅程。
尼爾斯和雁群在冰面上休息時(shí)，狐貍斯密爾捉走了一只大雁，尼爾斯便上前阻攔，使大雁逃離，可是他自己卻被狐貍困在一棵樹(shù)上，絞盡腦汁，也無(wú)法逃跑，這時(shí)大雁來(lái)幫忙，尼爾斯才得以逃脫。
尼爾斯隨后又和大雁路過(guò)了很多地方，在小山上捉弄狐貍斯密爾，見(jiàn)識到了海底的城市，在厄蘭島，憑借智慧除掉三只壞狐貍，幫助一個(gè)叫梅貝森的學(xué)生找回了珍遺的書(shū)稿，還解救了被困在籠子里的老鷹高爾果。雖尼爾斯和雁群如此快樂(lè )，但一場(chǎng)悲劇正在另一個(gè)地方發(fā)生著(zhù)。小馬茨和奧薩先后失去了三個(gè)親人，只剩下一個(gè)在外的'父親，他們想找到父親。于是開(kāi)始了漫漫尋親路，在途中，他們還知道了使他們家破人亡的，原來(lái)是一種叫肺結核，于是他們四處宣傳這種病，告訴人們要注意衛生，可這時(shí)，厄運又悄悄降臨了，小馬茨被飛石打中，不幸去世，不過(guò)最后，尼爾斯的幫助下，奧薩終于找到了父親，過(guò)上了幸福的生活。
又過(guò)了幾天，雄鵝帶尼爾斯回到了目思夜想的家，并阻攔媽媽殺掉雄鵝，于是他又變成了人，而且胎換骨，變得善良，勇敢、沉著(zhù)。同學(xué)們，快來(lái)打開(kāi)這本書(shū)吧，你不僅會(huì )讀到驚險刺激的冒險，而且還會(huì )讀到有趣的傳說(shuō)，也可以教會(huì )我們善良，友愛(ài)，熱情，沉著(zhù)的可貴品質(zhì)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 7
我認為，在書(shū)海中遨游，無(wú)非不是一件美事。它讓我們知道世間的喜怒哀樂(lè )，了解到外國的風(fēng)俗習慣，跟著(zhù)作者領(lǐng)會(huì )天際海角
寵愛(ài)讀書(shū)的我，最近又讀了一本書(shū)，使我感到奇妙而又驚險。這本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝歷險記》。
這本書(shū)講解并描述了這樣一個(gè)好玩的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因為喜愛(ài)惡作劇、戲弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)特別小的小人兒。他乘著(zhù)大白鵝，跟隨大雁群到很多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)驗了許多驚險而驚奇的事情：他和大雁聯(lián)合用車(chē)輪戰術(shù)戰勝了陰謀多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠;他英勇地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃命;他把瀑布當滑梯玩和雁群告辭后，尼爾斯又變回了原形，起先了他新的生活。
讀完這本書(shū)，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：英勇、堅持不懈。尼爾斯在此次歷險中，遇到了重重困難，但他靠著(zhù)英勇、堅韌的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的`摯友。在歷險中，尼爾斯也曾想過(guò)要回家，但堅毅的信念阻擋了他。在飛往大雪山的路途中，他遇到過(guò)各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，照舊勇往直前。尼爾斯這種英勇的精神真令我欽佩!
假如我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，唯恐沒(méi)有尼爾斯那樣堅毅吧。但是，今后我肯定會(huì )學(xué)習他這種英勇地面對一切，堅韌的信念。因為，困難就是勝利路上的階梯。任何人想要勝利，都要勇于面對現實(shí)，敢于克服困難。當你克服了困難，就是往前跨了一大步!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 8
今天下午2點(diǎn)，我們一年級同學(xué)集合在多功能廳看《尼爾斯》童話(huà)劇。
《尼爾斯童話(huà)劇》很快就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是：尼爾斯的爸爸和尼爾斯，尼爾斯的爸爸和尼爾斯在說(shuō)話(huà)的時(shí)候笑得像花兒一樣甜，而且臺詞背得很熟練。接下來(lái)出場(chǎng)的是小精靈，小精靈打扮的像一位魔術(shù)師一樣帥氣，好看極了。
有一天，小精靈把剛睡醒的尼爾斯變成了超級小人。尼爾斯難受極了，他請小動(dòng)物幫忙，波斯貓說(shuō)你平常老揪我的尾巴，牛說(shuō)你經(jīng)常搶我的食物……直到最后，也沒(méi)有小動(dòng)物愿意幫他。尼爾斯只好走了，他后悔以前做了壞事。
后來(lái)，尼爾斯跟著(zhù)大雁阿卡雁群和雄鵝莫頓走了。尼爾斯騎在雄鵝莫頓的背上，起飛了。開(kāi)始，尼爾斯還不太適應，他感到很害怕。過(guò)了一段時(shí)間，尼爾斯適應了在空中飛翔的滋味，他還救了許多動(dòng)物，比方說(shuō)松鼠一家，……有一天，大雁阿卡給尼爾斯一個(gè)變成人的機會(huì )，但是尼爾斯沒(méi)有答應，他想繼續和大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓一起旅行。日子一天天過(guò)去了，阿卡突然有了一個(gè)新主意，她告訴尼爾斯，她們可以帶他回家，但是必須殺了雄鵝莫頓。尼爾斯說(shuō)，不能因為我回家這件小事而失去一個(gè)動(dòng)物的性命。最后，尼爾斯在阿卡的`勸告下才接受了請求。阿卡帶著(zhù)尼爾斯回家了。一回到家，家里的動(dòng)物們就熱烈的招待尼爾斯，尼爾斯一家終于團聚了。尼爾斯又和以前一樣大了，他告別了大雁阿卡雁群、雄鵝莫頓，和爸爸媽媽過(guò)上了幸福的日子。
我覺(jué)得尼爾斯知錯就改，不但改了錯誤，還幫助了別的動(dòng)物，最后他就變成了一個(gè)非常好的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 9
尼爾森是個(gè)非常淘氣的孩子。他經(jīng)常捉弄他家里的動(dòng)物。所有的動(dòng)物都非常討厭他，躲著(zhù)他。尼爾森一點(diǎn)都不在乎這個(gè)。
一天，我父母去教堂，讓尼爾斯在家做作業(yè)。他在家玩了一會(huì )兒槍和網(wǎng)。他累了，在椅子上睡著(zhù)了。這時(shí)，一個(gè)侏儒從盒子里出來(lái)，叫醒了尼爾斯。尼爾斯醒悟過(guò)來(lái)，看到侏儒時(shí)非常高興。他拿起網(wǎng)，繞著(zhù)房子跑，抓住了侏儒。"如果你讓我走，我會(huì )給你一枚金幣。"侏儒說(shuō)。侏儒給了他金幣，但是尼爾斯又要了一枚。當他要第三個(gè)時(shí)，他沒(méi)有讓侏儒走。侏儒很生氣。他把尼爾森變成了拇指大小的人。原來(lái)侏儒是個(gè)魔術(shù)師。和尼爾斯一樣，他的寵物卡洛也變小了。
較小的奈爾斯推開(kāi)門(mén)，經(jīng)常被他欺負的大公雞走了過(guò)來(lái)�！斑@不是尼爾斯嗎？讓我們看看！”大公雞笑著(zhù)大聲喊著(zhù)叫家里所有的動(dòng)物。他們不必再害怕尼爾斯了。他們追逐尼爾斯是為了讓他感到被欺負。尼爾森躲開(kāi)了。
白鵝毛爾迪亞處于競爭地位。一群鵝嘲笑他:“不能帶翅膀飛嗎？”“還打成平手！”“哈哈哈……”摩爾丁不想被人瞧不起。他掙扎著(zhù)脫下繩子，一次又一次地拍打著(zhù)翅膀，試圖飛翔，但他從未成功。他最后一次跑向越來(lái)越小的奈爾斯時(shí)，翅膀拍動(dòng)了。尼爾斯抓住摩爾迪安脖子上的`繩子，和卡洛一起飛上藍天！
我喜歡這幅漫畫(huà)。在與鵝和毛爾丁的艱難旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)，并以他的智慧和勇氣贏(yíng)得了每個(gè)人對他的愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 10
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么，請跟著(zhù)我一起繼續往下讀吧！
尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩，因為得罪了小精靈，就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準備起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。忽然，湛藍的.天空中飛過(guò)一群群大雁，尼爾斯家的雄鵝卻動(dòng)了心，他忘了自己已經(jīng)變小了，就上前把雄鵝抱住，不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空，開(kāi)始了他們的冒險之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難：被銅像追得走投無(wú)路；被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺；被壞大雁扔到深海里，差點(diǎn)淹死······但是，他們經(jīng)歷了重重困難，最終在拉普蘭相聚了。
回家的時(shí)候，隊長(cháng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息：等他回到家時(shí)，只有把莫頓殺了，才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí)，他卻慢慢地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jì)，贏(yíng)得了大家的尊重，之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此，尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè )融融。
我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示：人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì )與動(dòng)物協(xié)作，與自然和諧相處，將會(huì )和自然成為最親密的伙伴。（郭妙）
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 11
今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書(shū)對我這位即將是五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)“小兒科”了，但我看了幾頁(yè)后，還是被故事中幽默風(fēng)趣并且離奇曲折的精彩情節深深吸引了，它很快把我帶入了一個(gè)神奇美妙的世界。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，不愛(ài)學(xué)習，還是個(gè)十足的搗蛋鬼，經(jīng)常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著(zhù)白鵝莫丁，跟隨大雪山上來(lái)的.“阿卡”大雁帶領(lǐng)的雁群一起沿著(zhù)瑞典國土飛行。一路上經(jīng)歷了無(wú)數驚險，演繹了種種傳奇。歷經(jīng)艱難險阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)善良、勇敢、智慧、可愛(ài)的大男孩，還非常的樂(lè )于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動(dòng)解除了。
讀完這本書(shū)，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經(jīng)歷的種種傳奇和險阻后，及時(shí)的改掉自己的缺點(diǎn)，變成一個(gè)善良、勇敢、智慧和可愛(ài)的大男孩而感動(dòng)和鼓掌！是啊，我們每個(gè)人身上都有一些缺點(diǎn)，成長(cháng)的過(guò)程就是一個(gè)犯錯和改錯的過(guò)程，怕的不是有缺點(diǎn)，而是怕永遠意識不到自己有缺點(diǎn)，或者明知道自己有缺點(diǎn)，自己還不思悔改，我們要不斷的充實(shí)自己，改變自己，在成長(cháng)中要勇于克服艱難險阻，這樣我們才能讓自己變得更優(yōu)秀，成長(cháng)為一個(gè)受歡迎的人！這個(gè)充滿(mǎn)童真童趣的故事不正說(shuō)明這些嗎？
我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 12
《尼爾斯騎鵝旅行記》講一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了一個(gè)小人。他為了阻擋自家的大白鵝飛走，騎在他家的大白鵝背上，但自己因為變成了小人物，并沒(méi)有阻擋住鵝反而被鵝一起帶著(zhù)飛了起來(lái)。就這樣尼爾斯騎在鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行 尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，看到了自己祖國的秀麗風(fēng)光，學(xué)到了許多地理歷史知識， 結識了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的.參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì )發(fā)出警報，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑�、聊聊天、講講故事、說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 13
這學(xué)期王老師向我們推薦了許多書(shū)，其中我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)主要講的是一位名叫尼爾斯的小朋友，非常喜歡虐待動(dòng)物，為了躲狐貍的追捕，爬到了家鵝的'身上，誰(shuí)知加額濟神奇般地飛了起來(lái)，同大雁一起飛行。
于是，尼爾斯便開(kāi)啟了漫長(cháng)又危險的騎鵝旅行。
你要是在危險的時(shí)候，總是會(huì )表現得特別聰明。而在我們身邊，聰明的人長(cháng)大以后也不一定能干成一番事業(yè)。
我們有一個(gè)成語(yǔ)叫做笨鳥(niǎo)先飛，它的意思是:笨的人總會(huì )努力讓自己努力，彌補先天不足。有些聰明的人永遠都不會(huì )努力，只會(huì )覺(jué)得自己非常聰明，長(cháng)大以后想干一番事業(yè)都是隨隨便便的事。
最后，聰明的人卻沒(méi)有干成事業(yè)，變成了一個(gè)無(wú)名小卒。笨的人呢，卻因為自己的努力讓自己干成了一番事業(yè)，所以說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。
我想告訴你們的是:意識到自己笨，正是變聰明的開(kāi)始。既然自己意識到自己笨，所以就要讓自己變成一個(gè)聰明的人。就算變聰明了，也不會(huì )停滯不前，還要讓自己變得更聰明。
不要以為自己哦變得好聰明了，我不需要再努力了而毀了自己的一生。所以意識到自己笨就要努力，不要說(shuō)：“啊，我都這么笨了，我不想努力變成聰明的人，聰明的人好痛苦�！�
不要因為意識到自己笨，就覺(jué)得自己變不聰明，就不努力讓?zhuān)鴼Я俗约旱囊簧?/p>
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