《校長(cháng)日記我在美國當校長(cháng)》讀書(shū)筆記

　　《校長(cháng)日記：我在美國當校長(cháng)》讀書(shū)筆記500字

　　很慚愧，我是在去年培德學(xué)院開(kāi)出家長(cháng)的事兒最熱的時(shí)候知道的錢(qián)志龍校長(cháng)，當時(shí)還挺為他義憤填膺的。說(shuō)實(shí)話(huà)，吃瓜群眾的信息量根本不足以做出理性判斷，打動(dòng)我的是更早之前看過(guò)的他的演講中的一句話(huà)，讓我覺(jué)得，這樣的人，至少是真心地在做教育。

　　那段話(huà)是這樣的：“……我們是獨立學(xué)校，獨立二字的根本意義就在于，獨立于社會(huì )正確或不正確的普世價(jià)值觀(guān)和與之對應的測評體系，獨立于政府英明或不英明的教育政策法規，獨立于家長(cháng)的合理或不合理的問(wèn)題和訴求。獨立學(xué)校能生存下來(lái)并有可持續的發(fā)展空間，最可貴的地方就在于我們敢于堅持我們認為是對的東西�！�

　　《校長(cháng)日記：我在美國當校長(cháng)》里也提到了這段話(huà)，原來(lái)是引自一個(gè)獲得終身成就獎的老校長(cháng)的發(fā)言，這也確實(shí)是一個(gè)以做真正的教育為己任的資深教育者能說(shuō)出的.話(huà)，值得鐫刻案頭的那種。

　　回到這本書(shū)，內容很簡(jiǎn)單，講得是作者在美國的一所三語(yǔ)學(xué)校做校長(cháng)的經(jīng)歷，事無(wú)巨細的講述了很多美國小學(xué)的日常，孩子，教師，家長(cháng)，教學(xué)，制度，都是來(lái)自一線(xiàn)的經(jīng)驗，很多小的細節都很有趣，能感受到作者本人對這份工作投入的愛(ài)與熱情。

　　亮點(diǎn)也是槽點(diǎn)的部分，是里面有很多很多的碎碎念，還有很多很多的“好為人師”，非常真實(shí)的細節和思考，夾帶著(zhù)大量的“人生道理”，有著(zhù)非常鮮明的個(gè)人風(fēng)格。

　　如果只是想隨手一讀，可以試試，但如果想要認真學(xué)習，干貨量稍顯不足。

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